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這學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-20 08:11:02 小學(xué)生作文 我要投稿

精選這學(xué)生作文九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的這學(xué)生作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選這學(xué)生作文九篇

這學(xué)生作文 篇1

  回首小學(xué)六年的生活時(shí)光,我的心中充滿感動(dòng),還有一絲眷戀,六年的小學(xué)生活,將成為我未來(lái)美好的回憶。

  這六年,老師給了我們無(wú)數(shù)關(guān)懷。無(wú)論是教我們五年的吳老師,還是教我們不到一年的呂老師,她們都在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,無(wú)數(shù)本作業(yè)中無(wú)數(shù)次叮囑,留下了對(duì)我們無(wú)數(shù)的關(guān)心和無(wú)盡的愛(ài)。這六年,同學(xué)給了我很多的開心回憶。無(wú)論是相處六年的老朋友還是后轉(zhuǎn)來(lái)的新伙伴,他們?cè)诤芏喾矫娼o了我很多快樂(lè)回憶。還記得我們那兩次軍訓(xùn)嗎?同學(xué)們標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,整齊的口號(hào),吃飯時(shí)的狼吞虎咽,看電影似的聚精會(huì)神;還有熄燈時(shí),每床都齊刷刷打手電筒,每床的`笑聲無(wú)數(shù)次引來(lái)教官,那是我們淘氣的表現(xiàn),你們都還記得嗎?還記得我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影,同學(xué)們的加油與喝彩聲,整齊的方隊(duì),還有那兒,瞧,我把臉藏在斗笠下,過(guò)了一會(huì)頭探出來(lái)了,可嘴上卻掛著碎渣,多么可愛(ài)!你們還記得嗎?這六年,同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)編織出了一實(shí)小六年一班的美麗畫卷。

  這六年來(lái),我的父母為我付出了數(shù)不清的心血,無(wú)論是責(zé)罵還是贊賞,父母竭力希望我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,好女兒。每當(dāng)我成績(jī)不好時(shí),父親總會(huì)說(shuō)我,他的血壓會(huì)升高,看爸爸氣成這樣我心里很過(guò)意不去,事后每次爸爸都會(huì)先跟我說(shuō)話,告訴我以后要努力,我愛(ài)爸爸!這六年來(lái),老師、同學(xué)、家長(zhǎng)都給了我無(wú)限的關(guān)懷,幫助與鼓勵(lì)。這些都是我永遠(yuǎn)的回憶。我最珍貴的寶貝!

  這六年,老師恩、為我指明方向,友誼是我通向成功的階梯,親情給了我向前的力量!這六年,是我童年最美的畫卷!

這學(xué)生作文 篇2

  昨天晚上(準(zhǔn)確來(lái)講應(yīng)該是星期五的晚上,3月15 日)觀看了315晚會(huì),中間披露了許多不法商販的作為和一些知名企業(yè)的不法作為。讓人看了以后咬牙切齒,恨不得馬上把那些不法商販給抓住,揍他們一頓,才能解氣,也說(shuō)不定,不過(guò)這也是社會(huì)的一個(gè)真實(shí)的面目。

  在315晚會(huì)中,我們可以知道許多違法的事情,自然也少不了許多的正規(guī)廠家,比如說(shuō)大眾,大眾這款車我想大家都會(huì)很熟悉的,因?yàn)檫@種車在大街上隨處溜,在十輛車?yán)镒钇鸫a要有九輛車是大眾,這自然也說(shuō)明了大眾汽車的銷量很高,也說(shuō)明了大眾汽車的性能和外觀以及更新程度,不說(shuō)數(shù)一,但也是在社會(huì)上也是當(dāng)當(dāng)響,響當(dāng)當(dāng)?shù)?。不過(guò)就是這樣一種車,竟然出了毛病。

  這個(gè)產(chǎn)品也就是所有的大眾車(指新款)像什么什么高爾夫之類的,都有一種叫做“DSG”的功能,這功能被宣傳得神乎其神非?,不過(guò)宣傳的卻是很厲害,說(shuō)什么能夠改變手動(dòng)擋的一些并不足點(diǎn),如驟之類的,換擋換的更快等,一些好處,不過(guò)正是這個(gè)“DSG”讓不少車主反映了上來(lái),說(shuō)“DSG”有問(wèn)題。

  更有不少的車主說(shuō)“DSG”的車更新了N遍,但錯(cuò)依舊在重演,所以今天監(jiān)察局下達(dá)通知,命令所有的大眾汽車全部收回,重新更新,于是,就這樣大眾又面臨了一次危機(jī)……

  再仔細(xì)想想,大眾這一次事件不就相當(dāng)于我們的學(xué)習(xí)么,說(shuō)自己做到了全部都會(huì),100%,但一到考試,發(fā)下卷子來(lái),一看,立馬傻了眼,砸了,立馬就露餡了了,唉,所以我們要讓真走好每一步,防止出錯(cuò),沒(méi)有麻煩。

  這還真是一個(gè)真實(shí)的社會(huì)呀

這學(xué)生作文 篇3

  今天,我滿懷高興地來(lái)到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面,更讓我明白了許多身邊的常識(shí)。

  我跟著舅舅來(lái)到了一片干干的泥地上,只見(jiàn)許多人正在用網(wǎng)捕魚,大家站在岸邊,慢慢地收著手中的網(wǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著,想著魚兒快快上岸。一會(huì)兒的工夫,漁網(wǎng)被收了回來(lái)!呵呵,一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢,它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很,竟然跳到了泥地另一邊,但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來(lái)了笑聲,我隨即更換位置,生怕錯(cuò)過(guò)了什么好戲,那多可惜呀!我來(lái)到了泥地的另一邊,只見(jiàn)一位大叔身手敏捷,一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂(lè)開了花。一筐筐活生生的“俘虜”接連被拉上岸,漁夫個(gè)個(gè)喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了,魚兒也所剩無(wú)多了,它們驚慌失措地四處逃竄,漁夫們起了憐憫之心,就把小一些的魚苗留了下來(lái),放回了河里,等待明年的收成更好一些。

  看著這一幕,我不禁問(wèn)起舅舅:“你不是說(shuō)有更有趣的事嗎?比這捕魚的場(chǎng)景還要好玩嗎?”舅舅賣起了關(guān)子:“你看下面就是了!

  泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰,舅舅先找來(lái)一根木棒,從一個(gè)筐里找出幾條小魚串在棒子上,然后借用火焰來(lái)烤魚。這一切我毫無(wú)察覺(jué),依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊:“涵涵,快來(lái)看!蔽颐偷囊惑@,徑直跑向舅舅那邊。哈,原來(lái)舅舅在烤魚呢!串在木棒上的.小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn),香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子。“。 币宦曄氯,原來(lái)是烤魚的木棒燒化了,魚掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄,又去找了一根棒子,重新把魚串起來(lái)。一切都在順利進(jìn)行中,不一會(huì)魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下,味道一般,腥味好重!我頓時(shí)動(dòng)起了別的腦筋——再烤一條?墒鞘聦(shí)不如我愿,火慢慢熄滅了,只剩炊煙裊裊!我感到很遺憾。

  雖然沒(méi)有嘗到美味的烤魚,但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識(shí):收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著,第二步把鹽倒入池水中,起到消毒作用,第三步,選出好的魚出售,一年的收成全靠它了,最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。

  原來(lái)捕魚還有這么多講究呀!我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來(lái)。

這學(xué)生作文 篇4

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實(shí)讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天,有時(shí)必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會(huì)成功,才有意義。

  這個(gè)游戲定了四個(gè)級(jí)別:一級(jí)“雞蛋”蹲著,二級(jí)“小雞”半蹲著,三級(jí)“母雞”站著,四級(jí)“鳳凰”站在較遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行剪刀石頭布,誰(shuí)輸了變回一級(jí)“雞蛋”,贏了的話就升一個(gè)級(jí)別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的規(guī)則是看誰(shuí)最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對(duì)決。

  游戲開始了,第一個(gè)回合,我很順利地就過(guò)去了,馬上就升級(jí)為了“小雞”,不知不覺(jué)中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠(yuǎn)處眼巴巴地看著樓下沒(méi)有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺(jué):現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,沒(méi)事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。

  第二回合,我們交換了對(duì)手,和另一個(gè)“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個(gè)程咬金”,我輸了,仍然是一個(gè)“雞蛋”,只見(jiàn)另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的'無(wú)奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭(zhēng)取變成“母雞”,這樣就又機(jī)會(huì)變成“鳳凰”了,F(xiàn)在我和另一個(gè)“無(wú)敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了一關(guān)又一關(guān),經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。

  成功和失敗的滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的感覺(jué),但是我體會(huì)到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話,那味道是不會(huì)那么甜的,人生中也許會(huì)遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風(fēng)雨過(guò)后”“彩虹”定能見(jiàn)的到。

這學(xué)生作文 篇5

  鈴聲響了,物理老師拿著一些碎紙、一塊絲布和一根玻璃棒走進(jìn)了教室,同學(xué)都好奇得瞪大了眼睛。

  “現(xiàn)在,請(qǐng)大家看我表演一個(gè)魔術(shù),”物理老師一本正經(jīng)的開了腔,“紙片紙片你聽話,快快飛到棒上來(lái)!”他邊說(shuō)邊用力拿絲布猛擦玻璃棒,話音一落,把玻璃棒向桌上的紙片靠去。咦,真怪!當(dāng)棒與紙片還有半厘米左右的.距離時(shí),紙片竟紛紛騰身而起,像中了老師的咒語(yǔ)般十分聽話的向玻璃棒飛去!大家驚奇的一言不發(fā),都想聽聽老師的解釋?衫蠋焻s篤攸攸的說(shuō):“這個(gè)魔術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單,每個(gè)人都能做,只要把我剛才的動(dòng)作重復(fù)一遍就行。不信,誰(shuí)來(lái)試試!

  “我來(lái),我來(lái)。”教室里一下子炸開了鍋。一向如病貓的小明,這時(shí)興致極高,舉手舉得身子也站了起來(lái)。老師也十分的興奮,叫小明上臺(tái)重新做一遍實(shí)驗(yàn),小明便洋洋自得的上了臺(tái)。

  當(dāng)小明完成實(shí)驗(yàn)后,老師趁熱打鐵提問(wèn)道:“誰(shuí)能告訴我,這是為什么?”大家先是沉默,之后不知是誰(shuí)開始翻書了,于是,翻書聲響成一片??

  哈!原來(lái)是摩擦在搗鬼,靜電在作怪!而且,塑料與毛發(fā)摩擦也可產(chǎn)生靜電。 (之后略寫老師引導(dǎo)大家用塑料筆與頭發(fā)摩擦起電的實(shí)驗(yàn))

這學(xué)生作文 篇6

  一陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲在教室里響起,這是我們班舉辦的一次別開生面的講故事活動(dòng)!

  首先,李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿了對(duì)敵人的滿腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心,也讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著,王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事,聽得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的'大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來(lái)緩解氣氛,講了一個(gè)笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟譃槲覀儙?lái)一個(gè)英雄人物的故事,讓我們聽著提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后英雄救出了數(shù)十人,大家才松了一口氣。最后,梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……

  這堂生動(dòng)有趣的課很快過(guò)去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩!

這學(xué)生作文 篇7

  講起這堂課,已經(jīng)很久了,但我一直覺(jué)得很有趣。

  那還是國(guó)慶節(jié)前的一天,老師為了讓我們開心,給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的`結(jié)構(gòu)。同學(xué)門一個(gè)個(gè)豎起小耳朵,眼睛都不眨一下,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。老師講完了,請(qǐng)同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗(yàn)介紹一下,這時(shí),同學(xué)們可高興了,“刷”的一下,一個(gè)個(gè)小手并舉了起來(lái),爭(zhēng)先恐后。老師先請(qǐng)朱圓偉上臺(tái)講并表演給大家看,朱圓偉走到了講臺(tái)說(shuō):“我今天給大家介紹的是‘溜狗’,先把悠悠球使勁往下一拋,使悠悠球睡眠狀態(tài),再將悠悠球慢慢的放在地上,它就象一只頑皮的小狗在地上跑來(lái)跑去”說(shuō)完后并表演了給我們看,剎時(shí),班上掌聲雷動(dòng)。隨后,王宏偉、朱建強(qiáng)分別上臺(tái)講了“環(huán)繞地球”、“升降機(jī)”和“閃電快打”等各種玩法,同時(shí)一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳,議論紛紛,都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會(huì)。

  精彩的時(shí)刻來(lái)到了,老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時(shí)間,分四人一組,看哪個(gè)球的睡眠時(shí)間長(zhǎng),班上立刻熱鬧起來(lái)了,有些女同學(xué)沒(méi)有悠悠球,但她們給我們?nèi)喈?dāng)啦啦隊(duì),給我們加油、鼓勁。第一小組開始了,他們四人不相上下。第二組又上了,一開始還井然有序的進(jìn)行,不一會(huì),只見(jiàn)有三個(gè)球纏繞在一起,另一個(gè)人僥幸獲勝??

  快要下課了,比賽還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂(lè)的氣氛中。 工大四年級(jí):qq****

這學(xué)生作文 篇8

  生離,是平淡的日月。

  死別,是憔悴的落花。

  感悟凡間種種,美麗無(wú)處不在。即使是一株青青的小草;即使是香消玉損的落花;即使是天空中不落的繁星,都有著各自的美麗。

  論古到今,“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”總是家常便飯。若貪婪視為不仁,若自私視為不義,只有分享才是高尚。作文

  “孔融讓梨”家傳美話!芭e手之勞”賜人陽(yáng)光。與別人分享內(nèi)心的秘密更甚妙哉。

  我,從小就懷著憂慮的心情在未知的世界中拼命搖槳,激起道道水紋是如絲的記憶。作文

  從3年級(jí)起,我就失去了許多東西,所以我遠(yuǎn)離同學(xué),害怕他們會(huì)再度搶走我的寶貝。一直到5年級(jí)我才明白同學(xué),老師,父母是我的依靠。我漸漸放開自己,()放開怕受傷的心靈……秘密放開了,飛翔了,我笑了。藏隱了幾年的笑聲破土而出,僅因?yàn)閱螁蔚姆窒怼?/p>

  分享是美麗,分享是活力。是分享讓我重拾童夢(mèng),是分享讓我在荊棘叢中站立。

  秘密不是個(gè)人的,它只是虛無(wú)中的東西,戰(zhàn)勝它就得學(xué)會(huì)分享。將自己的'不幸向老師訴說(shuō),從而得到慰藉;將自己的快樂(lè)同朋友分享,使他們也同你一樣飛濺陽(yáng)光。

  看透了凡間的是非恩怨,滲透了天際的日月星辰,了解了海水的潮起潮落,悟明了星空的陰晴圓缺。拋開一切才會(huì)發(fā)現(xiàn),“分享”是萬(wàn)物的美麗滲透陽(yáng)光。

  一個(gè)人不懂分享怎懂去愛(ài)?一個(gè)人不懂分享怎談實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想?

  生之源,死之所,愛(ài)之恨,離之愁這凡塵的生離死別只是枯萎的落花,即使美麗也因那燦爛時(shí)節(jié)與人分享自己的絕代風(fēng)華。

  分享是美麗的,分享是付出,分享是那高懸于空的明月永生燦爛。

這學(xué)生作文 篇9

  一天早上,我在學(xué)校和同學(xué)一起讀一本書。我們看的書是《藍(lán)兔子的秘密樹洞》,我們看了《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》、《半只雞》、《小麻雀》、《愛(ài)心樹》、《小丑的眼淚》……

  我先說(shuō):“先來(lái)看《老頭子做事情總不會(huì)錯(cuò)》吧!”我們看見(jiàn)了一個(gè)四字詞語(yǔ)“萬(wàn)個(gè)樂(lè)意”,我們馬上把它摘抄下來(lái)了。接著我們繼續(xù)看故事,老頭子先用馬換來(lái)了一只漂亮的牛,用牛換來(lái)了潔白的.羊,用羊又換了一只大大的肥鵝,再用一只大肥鵝換來(lái)一只母雞,用母雞換來(lái)了一袋爛蘋果。看到這里,我覺(jué)得那個(gè)老頭子真是太蠢了,用母雞換爛蘋果,我們倆都哈哈大笑。然后,我們都繼續(xù)看下去。他們打了一個(gè)賭,他們一男一女今天沒(méi)有香菜了,結(jié)果給了女主人一袋爛蘋果,結(jié)果那兩個(gè)英國(guó)人賭輸了,只好交出一百二十英鎊金幣給老頭子。

  現(xiàn)在我知道老頭子做的事情是不會(huì)錯(cuò)的,我真喜歡這篇文章啊!

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