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初二學(xué)生作文：翅膀
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的初二學(xué)生作文：翅膀，歡迎大家分享。
初二學(xué)生作文：翅膀1
他們說(shuō)，人類是被上帝逐出天堂的。
上帝創(chuàng)造了人類，給予了他們善良的心和勤勞的雙手�？涩F(xiàn)在的人們并不知道，我們?cè)?jīng)有一雙翅膀，有一雙如天鵝絨般細(xì)膩光滑的翅膀�？墒�，當(dāng)上帝憤怒的將人類逐出樂(lè)園時(shí)，削去了它們，讓人類再也不能飛上天堂，而只有那些善良的靈魂能得到升華。
多么殘忍而又善良的邏輯，以愛(ài)的名義看著他所謂的血肉，智慧的結(jié)晶在痛苦的邊緣掙扎�？呻S著年輪隨那棵智慧之樹(shù)老去，他突然又感到空虛了，他花了的時(shí)間與精力創(chuàng)造了一個(gè)更完美的人類，不，那不是人類，因?yàn)樗麤](méi)有心卻有一雙圣潔的翅膀，所以他叫天使。上帝對(duì)人間的渾噩與骯臟感到厭惡，派出天使懲罰那些身負(fù)罪孽的人，于是人間變多了瘟疫，饑荒，洪澇……可是靈魂是永生的，所以上帝又創(chuàng)造了一個(gè)世界叫地獄。
被削去翅膀的傷口在這里潰爛，恐懼在傷口上生根，發(fā)芽，吸允著充沛的營(yíng)養(yǎng)。烈火焚燒著他們痛苦的'呻吟，生生世世，永不能安息。
世界分為三種，天堂，人間，地獄。這三種世界像一個(gè)牢不可破的鏈條一樣。很奇妙，人間處在一個(gè)奇妙的位置，是通向兩種世界的渡口。因?yàn)樗谥虚g，上面是天堂，下面卻是地獄。我們當(dāng)中，有許許多多游離在天堂與地獄之間的人，天使與人類不同因?yàn)樗幸浑p潔白的翅膀�？赡Ч砗腿祟惡芟嗨�，因?yàn)樵谏系垩壑�，他們都是一件失敗的作品，所以，我們總�?huì)陷在魔鬼的沼澤中不能自拔。
其實(shí)想想，我們都曾是天使，只不過(guò)被削去了翅膀。人們會(huì)迷茫，會(huì)痛苦，因?yàn)橛袩o(wú)數(shù)只來(lái)自光明與黑暗的手同時(shí)撕扯著我們。我們像我們的祖先一樣，被蠱惑吃下了那枚人生中的禁果，所幸的是收到的懲罰有大有小。我們對(duì)欲望的迷戀就像重返天堂的誘惑。
我們長(zhǎng)著一雙翅膀，蛇卻緊緊纏繞我們，讓我們不能飛翔。
初二學(xué)生作文：翅膀2
雨嘩啦啦的下著，密集的烏云給天空披上一層銀砂，狂風(fēng)卷集著烏云肆無(wú)忌憚的在興風(fēng)作浪。
推開(kāi)窗戶，雨水拍打在我的臉頰。眼里閃過(guò)幾滴晶瑩的滴落在無(wú)情卷上。雨水與淚水混為一體閉上眼睛接受雨的洗禮。一陣微風(fēng)拂過(guò)，我張開(kāi)了朦朧的雙眼。突然看見(jiàn)幾個(gè)小孩子在雨中奔跑，拿著水槍互相噴射。一個(gè)小男孩發(fā)現(xiàn)倚在窗前的我，用一種不解的目光看著我，緊接著又沖我大笑——那種笑猶如冬日里的暖陽(yáng)溫暖著我，全身的每個(gè)細(xì)胞都被融化了。我沖他微微一笑。男孩跑開(kāi)了一個(gè)小女孩映入我的眼簾，她手拿小棍出來(lái)了好幾個(gè)泡泡，她樂(lè)呵呵的跑過(guò)去拍打泡泡。在雨中奔跑，與泡泡嬉戲。終于她累了，向著天空“傻笑”了起來(lái)。
一縷微風(fēng)拂過(guò)，吹動(dòng)著我散落的發(fā)絲，掀起垂落在眼前的頭發(fā)我笑了�？粗∨ⅲ腋锌f(wàn)分。她沒(méi)有可人的面容，但卻可愛(ài)至極;沒(méi)有披肩的長(zhǎng)發(fā)，但卻溫柔至極;沒(méi)有白色的連衣裙，但卻“美麗”至極。她不是最美的，但她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，明亮、清澈里面有一種我們讀不懂的'清純、純真、天真。我想到了自己的小時(shí)候，我小時(shí)候是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)、可愛(ài)、開(kāi)朗樂(lè)觀的女孩，我有一雙明亮清澈的大眼睛，不服輸是我的標(biāo)簽。不管遇到什么事我都十分樂(lè)觀，可現(xiàn)在?一點(diǎn)分?jǐn)?shù)我就被擊敗了。這幾個(gè)小孩子在雨中奔跑，不畏懼摔倒、不畏懼冰冷的雨水無(wú)情地拍擊地面，打在孩子洋溢天真的臉龐。開(kāi)朗、天真、單純、可愛(ài)，你們?cè)谀睦?我為什么要為分?jǐn)?shù)糾結(jié)?
生活中我有太多的不盡人意，我應(yīng)該學(xué)會(huì)去樂(lè)觀面對(duì)而不是被擊敗。多愁善感不是射手座的性格，我要樂(lè)天派，我要自由!我要張開(kāi)翅膀!我要飛翔!我要笑對(duì)挫折，絕不低頭，可以輸，但絕不可以被打敗!雨過(guò)天晴，一縷陽(yáng)光照在我的身上，快樂(lè)包圍著我!鳥(niǎo)兒也在為我吟唱!一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》縈繞在耳畔!我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的明天更美好!
懷抱大地，張開(kāi)翅膀，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，吸允雨后的新鮮空氣。待風(fēng)雨過(guò)后，彩虹載回美麗!微笑天空，忍不住張開(kāi)翅膀，我要飛!
初二學(xué)生作文：翅膀3
在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春季，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門，從那時(shí)開(kāi)始，我成為了一個(gè)中學(xué)生。
在中學(xué)第一次面臨的考試中，我哭了，因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)排在年級(jí)倒數(shù)十名中。那是我中學(xué)第一次哭，淚水滴在卷子上，濺在心里。
記得小學(xué)的我，從來(lái)都是班里前三，每一次當(dāng)別人疑惑地問(wèn)我為什么這么好時(shí)，我都會(huì)驕傲地昂著頭，不屑一顧地甩下一句：一般般吧！令人敬仰三分。讓人紅瑪瑙般捧著。就連在家，父母都從不舍得讓我干絲毫家務(wù)。
而現(xiàn)在，我該怎么辦呢？走在回家的路上，傷心寫(xiě)在臉上，天陰沉沉的，心也陰沉沉的，淚水鋪滿雙眼，朦朧中看到的同學(xué)的.譏笑，家長(zhǎng)的嘆息。讓我不自禁地開(kāi)始痛恨自己。我今后該怎么辦呢？每天都以淚洗面，之后漸漸麻木？不，不！這不是當(dāng)初的我，我要的不是這個(gè)！不，我要改變！我要以我自己的力量改變這些！我要回到原來(lái)！
在無(wú)人知曉的黑夜中，那樣寧?kù)o的夜晚里，我暗暗為自己插上翅膀，將夢(mèng)想全部寄托于這里。我渴望長(zhǎng)大，渴望蛻變，即使遇到再大的風(fēng)塵，也不要退卻。因?yàn)椋矣幸浑p帶著夢(mèng)想的翅膀，它會(huì)帶我向前飛，向前飛。
每當(dāng)似薄紗的月光披著黑夜的影子灑在書(shū)桌上時(shí)，我都會(huì)在奮筆疾書(shū)，忙碌著補(bǔ)習(xí)功課。因?yàn)�，我�?jiān)信只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間絕唱。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗，還有無(wú)數(shù)次的淚水，我終于在初一上學(xué)期的期末考試中有了進(jìn)步，經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮與磨練，我的翅膀日漸豐華，愈來(lái)強(qiáng)壯了。在那個(gè)夜晚，我欣慰地笑了，是黑夜的一盞花燈，閃爍著無(wú)限燦爛的光芒，那是堅(jiān)持的鼓勵(lì)，是成長(zhǎng)的標(biāo)志。就在那一天，我又想起了當(dāng)初小學(xué)的一幅幅神氣的場(chǎng)景，它就像我的背影，一直留在我的心中，遲遲不肯歸去，正是如此，我的翅膀每天都在撲打，不愿停歇。
現(xiàn)在，我已成功了，再次進(jìn)入了前三�；貞浿^(guò)去，好似一場(chǎng)夢(mèng)，可是它卻留下了堅(jiān)持與勇敢，駐留在我的心中。怕是我一生都無(wú)法忘記這些成長(zhǎng)時(shí)的泥濘吧！在黑夜里，那背影中的翅膀?qū)⒉粩嚅L(zhǎng)大，毫無(wú)止境。
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