【精選】好學生作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的好學生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
好學生作文 篇1
我多么想要表達對您的愛，可是我沒勇氣。今天，我要將這些年來對您的感激之情寫出來。
媽媽有您真好，是您給了我生命，我的生命逐漸旺盛，而您的生命卻逐漸衰老。是您讓我懂得什么是堅強。記得小時候，那時的我，用“膽小如鼠”來形容一點也不夸張。同伴們玩球，我都不敢和他們玩，怕摔著。于是，您買了足球和籃球和我一起練。摔倒了，您總是說：“堅強點，自己站起來。”慢慢地，我就融入小伙伴當中去了。
別人騎自行車，我不會，您手把手地教我。摔倒了再爬起， 您總說：“男子漢不要哭，這點小傷算什么！”我的膽子大了起來，不久就能騎著來回跑了。從這些點點滴滴的事情中，不知不覺地我變得堅強了。
媽媽有您真好，每天您把干凈的衣服為我準備好。一日三餐給我做可口的`飯菜。我挑食，您做好的飯菜我還挑三揀四，常常惹您生氣，可您還是對我無微不至的照顧。我在家的時候，你總問我：“兒子你想吃什么？”我說吃啥您就做啥，沒有就上市場買，我愿吃的您都留給我。
媽媽有您真好，記得有一次我在外面玩，夏天的天氣就像孫猴子的臉說變就變，剛才還是晴朗的天空，不一會兒就陰云密布，轉眼間下起了瓢盆大雨。我被這突如其來的天
氣嚇傻了，不知道往哪里避雨。這時，就聽見您帶著哭腔喊著我的名字，把您都急哭了。來到我的跟前把雨衣給我穿上，背起我就往家跑。到家您已經全身都淋濕了。顧不上自己，先幫我把衣服換掉，出啥事咋辦，邊喚邊埋怨我。從那以后，您再也不敢讓我一個人出去待久了。我就像媽媽手中的一只風箏，無論我走得多遠，飛得多高，媽媽始終牽著我的手。成長的路上有您牽著我的手，真好！
媽媽有您真好，我知道這世上最疼我的那個人就是您。我生病的時候，您擔心得睡不著覺。我遭受挫折的時候您會一直鼓勵我。因為有了您，我不再孤單；因為有了您，我不再彷徨；因為有了您；我充滿希望。您給了我這么多的愛， 我卻無以回報，只能對您說一聲：“媽媽，謝謝您”！有您真好。
媽媽有您真好
好學生作文 篇2
天上的星星一顆又一顆，我心目中的好學生一個又一個。如果要真說起我心目中最好的學生，那就是我們班的`班長――楊俊燕。雖然我們認識還不到一年，但是她在我的腦海中印象是非常深刻的。她快十三歲了，個子高高的，臉上時時刻刻都掛著微笑，我們都很喜歡她。
班長她平時學習很好，每次考試，她都名列前茅。有一次，我們的幾位同學去問她：“ 你的學習成績那么好，有什么妙招，講來聽聽嘛！”她說：“其實也沒有你們說的什么妙招，就是課后多看一些課外書，上課時認真聽講、積極發(fā)言，這樣就可以了��！”還有一次，是課外活動時間，我們班的同學都在外邊玩，而班里呢，只剩下她一人，有幾位同學叫她出去玩，她卻不愿意，就獨自躲在教室里看書。 她不愧是班里的尖子生，學習就是努力。
她不僅學習好，而且管理班級也是井井有條。她管理班級的時候，同學們都會乖乖的坐在位置上，不敢到處亂跑。即使有的同學們在說話，也不敢大聲喧嘩，同學們也是很聽她的，就連班上的“搗蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的學習成績也不太理想 ，我一定要按照她的學習方法來學習，努力點，考個好成績，一定要超過她！
好學生作文 篇3
當個“好學生”真不容易，家長“望子成龍”心切，做啥事都得讓我爭第一。
上三年級時，語文課不是太難，但數學卻讓我腦袋發(fā)漲。為了保持優(yōu)異的成績，繼續(xù)當父母和老師眼中的“好學生”，我被媽媽強迫參加了“奧數班”的學習。以前星期六還能有點偷偷懶，可上了奧數班就不能了。上午八點到十點半，一坐就是兩個多小時，當“解放”出來的時候，人已經像霜打的茄子——蔫了。每個雙休日，都必須呆在家里把那些“可怕”的作業(yè)寫完。要是少寫一點，星期一便會遭到老師的責問：“馬雯萱，你是好學生，怎么能不完成作業(yè)？你是干部，起了什么帶頭作用……”我真害怕老師拿“好學生”、“干部”來壓我，聽到這些話我就像聽到了緊箍咒的咒語。
要是班上哪個同學發(fā)表了幾篇文章，回到家媽媽就沖著我嘮叨：“你們班的×××又發(fā)表文章啦！瞧，人家多有上進心，你呢？去！看看人家的，別光知道瘋著玩！”
每次考試，爸爸媽媽都會給我下一道死命令：確保前三名。前三名啊前三名，你可害苦了我，只要稍一疏忽，就與我擦肩而過。不知何時起，我心里多了一塊巨石，壓得喘不過氣來。去年期末考試，三門功課中，我有兩門功課遙遙領先，但是英語聽力我沒考好，一下子被扣了十幾分，前三名無望了，我絕望地嘆息。爸爸媽媽知道后，一連幾天拉長著臉，對我不理不睬。我傷心透了！我不知道在爸爸媽媽的心中，分數是他們的女兒，還是我是他們的女兒？
我不是機器人，我也想玩，也想睡個懶覺。我也知道要上進，我也知道要優(yōu)秀。但我更需要一點能夠由自己支配的`時間和空間。
上四年級了，周圍的人總告訴我四年級壓力很大，讓我多用功學。家長總是在我面前貶低我，抬高別人，難道別人的孩子就一定比我強？難道每天泡在書卷題海中的孩子就是好孩子？我覺得不該做個書呆子，21世紀要的不是書呆子！
考高分就是好學生，錯一點就要挨批評，我真不想當這樣的“好學生”。
老師也總是“高標準、嚴要求”，把一些事情交給“好學生”去做，如果做得不好，還要挨批評。
好學生作文 篇4
人類社會的存在與發(fā)展離不開各種行為規(guī)范。這些行為規(guī)范明確告知人們該做什么，不該做什么，哪些行為合法，哪些行為違法——法律，全體社會成員都要共同遵守的行為規(guī)范。所以，人不能無限，作為一個學生，建設和諧校園需與法律法規(guī)同行。
一些學生認為學校的規(guī)章制度無關緊要，所以被處分時便覺得不痛不癢，"扣一兩分而已，并不是什么觸犯法律的大事"。但一個學生如果缺乏規(guī)則意識，法律觀念不強，就難保將來走出社會后不會做出違法的事情。規(guī)則紀律其實是類似于法律的簡化版，都為我們的行為提供一個模式、標準或方向。作為身處于社會主義法治國家新時代的學生，遵紀守法應該成為我們的共同追求和自覺行動。
人不能無限，知法懂法是必要。連何謂法、有什么法都說不出的人，從何遵紀守法呢？調查數據表明，大部分學生缺乏對法律的深入了解和學習。世人若沒能做到知法懂法，那么便是“漢法令非行也”，更別說社會繁榮昌盛，人民團結安定了。
人不能無限，堅守內心是基本。明朝陳繼儒曾在《小窗幽記》里這樣寫道：“花繁柳密處撥得開，才是手段�！贝罂衫斫鉃榻袢战诲e復雜的社會中，只有懂得抵制不良行為，撥開外界干擾的'人，才是真正的厲害。曾聽說一個叫許衡的人，與亂兵一同來到一片梨林。眾人爭相上樹取之，唯有許衡在樹下坦然不動。好事者問他為什么不吃，他回答：“梨林有主，我不能貪不義之財�！庇腥诵λ骸氨鸟R亂，梨林的主人估計早就逃走了�！痹S衡正色道：“縱然梨樹無主，我心難道無主嗎？”堅守內心的底線，許衡成為一位載入史冊的守法之人。
人不能無限，遵守法律是關鍵。管子說，“律者，所以定分止爭也�！边@句話在董宣身上得到了極好的展現(xiàn)。作為管理皇親國戚、功臣顯貴作惡地區(qū)的京都洛陽令，義正詞嚴，氣勢凌人地當面將公主手下犯罪的奴仆正法。董宣遵守法規(guī)，執(zhí)法如山，不懼權勢，換來社會秩序的好轉�！拌豕牟圾Q董少平”，沒有人敢胡來，無人需去擊鼓鳴冤。
作為學生的我們應懂得。要以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥。國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法律，則社會和諧安定。
我等系中華之未來，不能無限，撥開花柳，方能使社會更上一層樓，國家更為昌盛。愿揚我等風采，知法懂法，堅守內心，遵紀守法，與法同行，做遵紀守法好學生！
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