【推薦】小學生作文匯總八篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
我們的小區(qū)里原來有片花園，但因疏于管理，漸漸雜草叢生，成了片荒地。有位阿姨帶著鋤頭和種子，將其中小塊地的雜草除掉﹑松土﹑播種。其他人見了，紛紛效仿，荒地變成了油黑的沃土，塊塊，十分整齊。不久，各種蔬菜的小苗長了出來，廢棄的花園成了菜園，變得生機盎然，別有番情趣。
在菜園里，首先映入眼簾的是小白菜。它們已經(jīng)長了三天，有指甲大小，根莖上有三片葉子。有許多小白菜因太嬌弱，被雨點打出了許多小洞。別看它現(xiàn)在嬌小，你定想不到，秋天時它們會長出十多斤重的大白菜。菜園左側角種著鵝黃嫩綠的生菜，在菜園里，成為最引人注目的種蔬菜。莖大約有大拇指粗，葉子像蒲扇樣，圍攏成了團團，緊緊簇擁著莖生長，十分討人喜愛。目光右移，映入眼簾的是根根茄子，它的莖既細又長，卻十分堅挺。茄子的葉子如大人的手掌般大小，顏色幽綠，葉脈則紫。襯出了茄子花的高貴與美麗。茄子都隱藏在葉得下面，小的約5,6厘米，大得10厘米有余，有的懸膽下垂，有的向上彎曲，像個個小月亮，顏色暗紫，顯得神秘。緊挨著茄子地的是芹菜，芹菜身翠綠，莖很長，半圓形，中間有凹槽，葉子像枚枚小楓葉，芹菜的形體細長輕盈，在風中輕輕擺動，像美麗的少女翩翩起舞，靠近聞，股清香沁人心脾，令人心曠神怡。老師說芹在古代被稱為美芹，常用來比喻美德呢？菜園的最右邊種植著辣椒，辣椒的葉子十分茂盛，翠綠翠綠的，葉子下隱藏著許多寶貝：個個青色的辣椒，或像靈蛇出動，或像乳燕盤旋，亦或像蛟龍出水……靠近了聞，種獨屬于辣椒的清香撲鼻而來。辣椒的形狀細長，像是與綠色的辣椒葉融為體，不仔細觀察還發(fā)現(xiàn)不了呢！
小小的菜園里各種時令的蔬菜應俱全。牽牛花繞著大樹盤旋而上，花苞待放，像在播報新聞：這里的茄子熟了！那里的`豆角該澆水了！
綠色流動，鮮花綻放的小菜園。讓我們感受到勞動的樂趣與農(nóng)家田園的氛圍。分耕耘分收獲，在叔叔阿姨的努力下，將菜園打理得生機盎然，景色宜人，頗有“這邊風景獨好”的味道。
有人說美國人在小區(qū)的花壇里種花，而中國人卻種蔬菜。言下之意，中國人擺脫不了農(nóng)民意識。而在我看來，誰說美國的花園最美？通過汗水換來的菜園同樣迷人。
正在我觀察時，位老奶奶拿著小鋤頭走出來，在自己5平米左右的菜地上用心地松起土來�？此砬樘貏e開心陶醉，好像在侍弄件工藝品。她說：“吃自己種的蔬菜，既香甜又放心�！蔽皇迨逶谧约业牡乩镎税研∈[，位阿姨摘下幾個茄子放進籃子里。不會兒，小屋里就飄出蔥花爆鍋的香味和燒茄子的濃香。我的肚子也“咕咕咕”地叫了起來。
塊小小的菜園，給小區(qū)的人帶來了勞動的愉快，帶來了舌尖上的滿足，也給我們這些從未見過土地的農(nóng)作物的孩子帶來了視覺上的新奇和快樂。菜園功不可沒呀！
小學生作文 篇2
XXX：
你好，見字如面。
首先，我要和你說說，為什么開始不給你寫信，是因為覺得你的年齡還太小，怕有些話不能那么輕易說明白�，F(xiàn)在，我不那么想了，想起以前有一篇課文寫的是九歲的凡卡在給爺爺寫信；你都比凡卡年齡大了，有什么不能寫信的？如果說有些話你可能不明白，那就可能是我說話有問題；寫信本來也就是說話，我和你說話，還讓你聽不明白，那一定是我出錯了。
你可能還沒有學習過寫信呢，我簡單和你說說。
寫信也是人們說話聯(lián)系的一種方式；過去不像現(xiàn)在可以電話、微信、QQ、電子郵件，等等，這么多方式，聯(lián)系那么方便；書信就是人們聯(lián)系的主要方式；對于書信的'格式過去有較多固定規(guī)定，比如，我開頭寫的“見字如面”，就是一般書信開頭常用的，意思就是說——看見這些字就像見面一樣。末尾一般也有一些固定模式，不過，現(xiàn)在大多數(shù)人不那么死板，符合禮節(jié)，意思明了，表達清楚就行。
對，就是這樣，寫信就相當于兩個人面對面說話。只要是兩個不在一起的人，想說話，想把什么事情告訴對方，就可以寫信。
今后，我們就多用書信的方式說說話吧。你知道，我現(xiàn)在也不能走路，不出門，什么也不做了，你就和我多說說話吧；你愿意吧？
說什么呢？
有很多啊，比如，我沒有去過你們學校，不知道你們學校在哪里；你可以把這些說給我。以后，我每次都會問你，你回答就行。不要害怕我提問題，我的問題不會像你們老師課堂上問的問題，有時你可能不會；我的問題肯定都是你知道的。
這次咱們就從你們學校說起吧。你告訴我以下幾個問題——
學校在你們村子什么位置？在你們家什么方向？離你們家有多遠？你每天怎么上學、回家？遇上天氣不好的時候你有沒有擔心？為什么？你們的校園是什么樣子的？有沒有樹？都是什么樹？它們有多高、多粗？它們的葉子是什么顏色？是什么形狀的？它們隨季節(jié)的變化有什么不同？你們校園里有沒有花草？都是什么？它們隨季節(jié)又有什么變化？你們都有什么課？一天幾節(jié)課？幾個老師，他們都是什么樣的？有沒有你喜歡的老師？為什么？同學呢，有多少？男生多，還是女生多？你們課間都做什么？
我還有很多很多問題想知道，但是也不能讓你一次都說清楚；那是不可能的。咱們這次就先說這么多問題，以后咱們再說別的。如果你有更好的辦法，就提出來，咱們盡量用好的辦法。
最后，祝你每天都開開心心。
我等著你的回信哦。
XXX
20xx/xx/xx
小學生作文 篇3
夢夢說我們在一些自己沒有辦法去掌控的情節(jié)當中總是會控制別人。不管這些情人節(jié)到底是不是自己擅長的，也不管這些東西對于自己來說有沒有利。只是因為我們有這樣的占有欲和這樣的'優(yōu)越感，我們有那么強烈的自尊心不允許自己被別人拋棄，被別人忽視。
所以有那么多偏激的思想，有那么多極端的做法，都只是為了證明自己曾經(jīng)的存在感。
可是我想一想總是覺得這一切那么不可思議呀！
如果真的是自己的花，自己的意識無時無刻不發(fā)揮著作用的話，我想我根本就不會理解值到底是一種怎樣的感情。
還是說再這樣一種夢想呢？讓我們每個人都能夠找得到自己想要的理想。只是他們再一次召開全體會議的時候我們就可能會缺席了，因為我們沒有這樣的資本陪他們玩到最后。
有的時候我想起來還覺得有些像做夢。
我們和身邊的朋友曾經(jīng)關系一點都不好，可是慢慢的關系日益好起來了，誰也不知道其中到底是什么在氣質重要作用誰也不知道究竟是哪一個賢被扣進了。
只是那么絕望，那么極端，而又出現(xiàn)在夢中，那么凄美，那么凄涼。
小學生作文 篇4
那件往事，輕輕地、悄悄地、淡淡的，攜著一絲一縷的清香，填滿我的腦海，滑入我的心田。
這個七月，我來到了英國，清澈的溪水，溫暖的陽光，樹葉的剪影與我們一起見證了一件美好的往事——劍橋旁水上泛舟。
我的口袋中，裝著滿滿的興奮，兜著無數(shù)笑聲上了小舟。
英國的大哥哥唱著英文歌為我們劃船，我們樂呵呵的拍手應唱。船槳揚起的水花，把我們的笑聲灑滿大地，灑向天邊。我把手放入水中，手臂輕輕一彎，手腕迅速一勾，水花隨著指尖滑翔，灑在小甲的`肩上，小甲也不堪示弱，仰起腦袋，跳出了一個壞笑，竟在船上扎了個馬步。那位英國哥哥，嘴巴像里面含了一個大雞蛋似的，連聲喊“No，no!”，可小甲只是眉頭一挑，露出了一個十分桀驁不馴的笑容。此時，我的心中好像蹦著好多小石子，小家俏皮的笑容越咧越高，都要仰到天上去了。我們每個人都只得高揚腦袋，微瞇眼睛，就這么眼睜睜的看著小甲掀起一番巨浪。
世界寂靜得出奇，所有的運動仿佛都停止了，只有水花慢慢、慢慢的融入我們身體，我們被水淋得徹、淋得透、淋得盡興。我們每個人都一臉怨氣的看著小甲�！坝憛�!”
“哈哈哈!”
回程的路上，我們還是按耐不住性子，音符從我們每個人的心中慢慢飄出。我們的歌聲蕩漾在溪邊，蕩漾在碧空上，蕩漾在這個溫暖歡樂的時空中。
下午了，夕陽的余暉籠罩著大地，為溪水與天空抹上了一朵嬌艷的紅暈，此時的空間竟有幾分讓人不舍得姿色。
前些天的我們，在英國。誰也忘不了，在隔海的一方凈土，在一片晴朗的天空下，隨風輕輕飄蕩的嫩葉陪伴著這些孩子嬉水，陪他們用純潔無暇的聲音在歌聲中徜徉，陪他們肆無忌憚的笑，陪他們把蘊含著激切的情感灑向四方。
刮來了一股淡淡的，充滿古靈幽香，來自往事的風。哦，我醒了，我醒了。
這件往事，如風，永遠縈繞在，婉轉在我的心田。
小學生作文 篇5
去年，外婆買來一只小烏龜。它又黑又小，只有橡皮那么大，我真擔心它會死去。哈哈，沒想到養(yǎng)了一年，小烏龜居然長得又大又胖，已經(jīng)有我手掌那么大了!
小烏龜?shù)谋成嫌幸粔K墨綠色的、硬硬的殼，它被分成了十三塊，每一塊都是六角形。烏龜有四條腿，奇怪的'是每條腿都有五個腳趾，身后還有一條又細又短的小尾巴呢!
小烏龜真好玩，它在水里游得可快了，四條腿不停地擺動著，伸著長長的脖子，仰著頭，神氣極了!像在向我炫耀：“我厲害吧，你游得過我嗎?”真氣死我了!嘿嘿，別得意太早，看我的。我先輕輕地碰了一下它的腦袋和四條腿，它立即縮了進去。過了很久，它才伸出來。我又把它放到一個塑料碗里，小烏龜來到陌生的地方，顯得特別謹慎，它伸長著脖子，慢慢地沿著碗邊爬出來�！班亍钡囊宦�，掉到了桌上，摔了個四腳朝天，惹得一旁的我們哈哈大笑�？磥�，還是我棋高一籌。
小學生作文 篇6
我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛又調皮，還很能干。
小貓圓圓的小腦袋上長著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會發(fā)出奪目的亮光；小小的'鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測量鼠洞的胡須。
小貓很調皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當玩具。記得有一次，它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪，差點就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時候它還跑到陽臺上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調皮的小貓呀！
小貓雖然調皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺，無憂無慮。夜里，它就像警察一樣出來巡視，聽到老鼠的一點響動就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來了，小貓猛地撲過去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠，老鼠想趁機逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎勵它一條魚兒呢！
瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛呢？
小學生作文 篇7
今天，爸爸大發(fā)慈悲，開摩托車帶我去三千湖游玩。
路上，我們一直沿著漚江上三千湖，兩旁的大榕樹也挺直著身體歡迎我們，來一位游客他們就歡迎一位，似乎它們的熱情是無限的。漸漸的，我們走上了一條水泥路，遠遠的，我看到了漚菜水庫幾個字，卻不知道漚菜水庫就是現(xiàn)今三千湖。
車速漸漸慢了下來，原來，去三千湖的.路被一輛巨型卡車擋住了，我只好下車，從附近的小山上遠遠的眺望立腳點三千湖，雖然只能看見一點兒水，但我心里還是快樂的。
“兒子，下來了，路通了，快上車！”爸爸坐在摩托上大喊。我聞聲迅速趕來，繼續(xù)趕往三千湖。
不一會兒，我們來到了三千湖游客安全觀察臺。背后是一張照片，畫上有兩座大山，一個波光閃閃的湖，湖上還漂著幾只游船，游船旁還一只金色的小魚浮在空中。往真實的三千湖一看，果然，和背后的山水畫有許多共同點。我想，這畫里的景色應該是三千湖吧。
往前一看，對面的兩座山并在一起，活像一只烏龜，在烏龜尾和烏龜身之間，一條下湖的樓梯那兒被封鎖了，我覺得應該是烏龜山上人家打水用的吧。
再往前走，我們來到了三千湖盡頭，盡頭并不是一條小溪，而是一個圓圓的回流點，這樣，水就不容易溢出來了。
說到三千湖的名字，爺爺說：是有三千萬錢造的，而我卻不這么認為，我認為，一千是湖的面積，一千是湖的深度，還有一千是水的重量。
游過三千湖，就像看過了一副精致的山水畫。
小學生作文 篇8
今天早上，我起來十分的高興那是因為今天我們家要去奶奶家掃墓。過了一會兒，我們都弄好了，于是我們就開始了去奶奶家的路程。
一路上，我們一家一邊吃零食一邊說笑和神仙一般的.爽快。過了一會兒我們就到了奶奶家。一到奶奶家我就和奶奶說說話、談談家常。因為長時間在南京上學所以不能和奶奶經(jīng)常在一起。
這時，爺爺走過來對我們說：我們馬上去掃墓聽了之后十分高興因為我十分喜歡掃墓時那一種熱鬧。過了一會兒我們就向墓地出發(fā)了。我們穿過了一棵棵大樹、跳過一個個大坑終于到了墓地。一到墓地我就幫著大人燒錢、金、銀元寶。過了一會兒，我看到火燒的很旺于是就上去磕了三個頭。然后，爸爸媽媽也去磕了三個頭。最后，每個人都磕過了，于是，我們就把火沒了。
今天真高興�。�
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