- 相關(guān)推薦
我學(xué)會了謙讓為題目的作文（通用58篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我學(xué)會了謙讓為題目的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 1
“謙讓”這個詞在生活中很常見，對于大部分人來說很常見，但對于某些人來說，在他的字典中，完全沒有“謙讓”這個詞語，而今天我在一個地方學(xué)會了謙讓。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽一起去森林公園玩，我們坐著公交車來到公園門口，買了票后，進(jìn)去玩，一路上歡歌笑語，我一會兒看魚，一會兒劃船，一會騎馬，玩得不亦樂乎。終于，到了我的'“快樂天堂”，水上游樂區(qū)，因為那時是夏天。所以來游玩的人非常多。我在這在這些令我眼花繚亂的項目中，我選擇了一項，名字叫做“五環(huán)橋”為什么叫做這個名字呢？顧名思義，肯定是形狀像五環(huán)了，我走到入口的地方，開始走的很順利，但是到中間，就遇到了麻煩，從相反的方向走過來一個朋友，走到中間我們相遇了，我心想該誰先過呢？如果這樣僵持下去誰也過不去。經(jīng)過思考后我決定還是讓他先過吧！畢竟他比我小。當(dāng)他過去后，我們兩個同時回了一下頭，那個小朋友對我露出了會心的微笑，表示感謝。
就在這天下午，就在這個地方，我學(xué)會了謙讓，學(xué)會了一種可貴的品質(zhì)！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 2
我很小的時候，就聽過“孔融讓梨”的故事，想必大家也都很熟悉�？墒沁@個故事好像并沒有影響過我，因為家里既沒有哥哥弟弟，也沒有姐姐妹妹，所以我也不用謙讓�？墒墙�(jīng)歷了那件事之后，我學(xué)會了謙讓。
有一天，正好是星期日，我在家休息。小姨帶比我大一歲的`姐姐到我家做客。吃完飯后，爸爸媽媽去上班，家里就剩下小姨、我和姐姐。小姨在沙發(fā)上看電視，我和姐姐便到我的臥室玩。我們做了一個游戲，是演小紅帽的故事，姐姐讓我演大灰狼，我不干，便求她跟我換一下角色，可她不講理地說：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得當(dāng)小紅帽！”我便跟她吵了起來，同時驚動了小姨，小姨來到我的臥室，問明了情況，然后就對姐姐說：“這就是你的不對，你是姐姐，應(yīng)該處處謙讓妹妹一點，可你這倒好，竟和妹妹吵起來�！�
我本以為姐姐會因此生氣，可沒想到一向爭強(qiáng)好勝的姐姐，聽了小姨的話，竟然主動開口向我道歉。這情景深深觸動了我，使我明白了謙讓的美好。
從那以后，我學(xué)會了謙讓，處處為別人著想，也得到了大家的贊賞。謙讓是善良，是寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚這種精神！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 3
謙讓有時候是一種美德，因為它能給他人帶來快樂，謙讓有時候還是一種智慧，因為它可以從中得到一些啟示，所以我們要做一個有美德，有智慧的人。
星期天早晨，陽光明媚，萬里無云，陽光普照著大地，今天真是打籃球的好日子呀！于是我打開被窩，跳下床，立刻打電話約了吳明，藍(lán)藍(lán)等幾個好朋友到馬垅村的籃球場打比賽�；@球場很搶手的，我得趕快去占位置，想到這我趕快穿上衣服，隨便吃點早餐，跟媽媽說了一聲，趕緊出門了。
我和好朋友來到籃球場時，剛好也有群人到籃球場，其中有一個人對我們說：“是我們先到的，你們走開，不要妨礙我們打比賽，走開走開！”這時，洪佳欽站出來大聲說：“什么？這個籃球場時你家的.啊！肯定不是��！所以還是你們走開吧！”這時，有個瘦瘦的男孩站了出來對大家說：“別吵了！吵有什么用？這個籃球是公共的，不分你我，我看大家一起大打好了，我們跟紅，白兩隊比賽吧！”原來吵的面紅耳赤的小朋友一下子靜了下來。
回家想想，覺得非常慚愧當(dāng)時我們?yōu)槭裁床荒芨髯酝俗屢徊�，謙讓對方，有句話說得好“退一步海闊天空”。很多事情只要我們懂得謙讓，就會變得簡單了。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 4
晚上洗腳的時候，爸爸先坐在了藍(lán)色的小椅子上。這個小椅子有后背，靠上去很舒服，平時總是我坐的。當(dāng)我從臥室出來時，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)坐不到了，心里很難受。我站在一旁，一心想坐這個椅子。爸爸說：“誰叫你不早點出來的？”我傷心地大叫：“我非要坐這個小椅子不可！”我一邊喊叫，一邊用手去拽小椅子。爸爸并沒有讓我坐，我還是想坐。爸爸生氣地說：“我就不能坐一次嗎？”我傷心得已經(jīng)流下了眼淚。我一邊哭一邊求救媽媽：“媽媽，爸爸今天不給我坐藍(lán)色小椅子�！眿寢屢舱f：“誰叫你不早點出來洗腳呢？今天就讓爸爸坐吧�！蔽覜]辦法，只好給爸爸坐了，但是我很不服氣。
我把腳放進(jìn)熱水盆里，爸爸問我：“《三字經(jīng)》里的.孔融四歲能干什么？”我說：“能讓梨。”爸爸說：“我來給你講個故事吧，就叫《孔融讓梨》”聽了這個故事，我明白了有好東西要讓大家分享，還要學(xué)會謙讓。爸爸后來夸我：“會謙讓的孩子才是有教養(yǎng)的�！爆F(xiàn)在，我不傷心了。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 5
想必大家都知道“孔融讓梨”的故事，小孔融把大梨都給了別人，自己挑了個小梨，他這種行為就是謙讓，是值得學(xué)習(xí)的。可我從前的行為總是和他相反的。
有一次，表第來我家玩，媽媽拿出來幾個果凍，有大的，也有小的。大的'一拿出來就被我給盯上了，表弟也盯上了。我剛要拿，表弟卻先下手為強(qiáng)，把我推開，把幾個大果凍拿走了。我滿臉是憤怒，很不甘心看著大果凍“躺”在他的懷里，于是我就想了一個辦法要搶回來。表弟是一個“飛機(jī)迷”，所以就用“飛機(jī)”來騙他。我用手指著窗外，大喊：“快看！飛機(jī)！”表弟聽了，放下懷中的大果凍，跑到窗前，望著天空，東瞧西瞧。我乘機(jī)拿起果凍跑回了房間，等表弟回過頭來要問我飛機(jī)在哪，才明白被騙了。就哭著去找我媽，對我媽訴說，媽媽聽了，就帶著他來我房間要找我換回來�？伤绮粊�，晚不來，偏偏現(xiàn)在來，果凍早在我肚子里“安家”了，結(jié)果我挨了一頓罵。
從那以后，我總是學(xué)習(xí)“孔融”的做法，把好的都讓給別人，而且還得到了表揚，所以說，謙讓真好！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 6
謙讓，是我們中華文化中的一種美德，是對人格的一種鑒定，是對人的一種禮貌。
一次，我倒牛奶給我家的兩個喵咪喝，（大咪比小咪大兩個月，它們不是同一個喵咪生的）大咪看見我在倒牛奶，便跑到我的腳邊了。它嗅了嗅，再拿爪子親親點了一下牛奶，最后它小心翼翼地舔了一口。
“喵喵”原本以為大咪會把牛奶喝完，它卻叫喚起來。我認(rèn)為它是覺得牛奶好喝，才叫的�？伤恢痹诮校矣X得十分納悶、不解和疑惑。
大咪出了門，不停地叫著，似乎在找什么�！斑�!”終于，大咪向那個小小的黑色的“背影”奔去。那個是小咪�！斑鬟鳌贝筮溆妙^蹭了蹭小咪的.腦袋。
大咪往屋子里走，“喵喵”還叫喚著它的伙伴小咪。小咪跟了上去。大咪走向那盆牛奶，做示范似得，舔了舔牛奶。小咪看見了也上去舔牛奶，而大咪則退到一邊去了。大咪靜靜地坐在一旁看小咪喝牛奶。直到小咪喝完后，大咪才湊上去喝那所剩無幾的牛奶，我又給它倒了一盆。
連小貓小狗都知道友誼和謙讓，為什么我們?nèi)祟惉F(xiàn)在卻做不到呢？人，本來就比貓狗更聰明，可卻沒有它們忠誠，重感情，它們認(rèn)中了一個人就會一直陪伴他，只要我們不拋棄它，它就會一輩子不離不棄。這是我們?nèi)祟愐騽游飩儗W(xué)習(xí)的！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 7
一個陽光明媚的早晨，猴子爺爺帶著小猴子們出去玩。它們四處轉(zhuǎn)，看見一條小河，河對面有一片桃樹林。小猴子們迫不及待地想要過這條湍急的小河去桃樹林那邊，它們四處看了一下子，看見有一座獨木橋，小猴子們就想從這座橋上走過對岸去。
小猴子們上了橋，這時猴老大說：“我是老大，你們得讓我先過去�！焙锢隙f：“我第二大，你們得讓我先過去�！边@時猴老四說：“我最小，你們難道不應(yīng)該讓我先過去嗎？憑什么讓你們先過去呢？”猴老大聽了老四的話，很生氣地踢了老四一腳。這時老三一把抓住了老四，并且跳起來說：“你們別打了，別吵了，你們看弟弟都要掉河里去了！”
這時爺爺看見了，很生氣的對小猴子們說：“你們?nèi)慷冀o我回來�！毙『镒觽円粋�一個的`走下了橋，被爺爺批評了一頓，害羞的臉都紅了。小猴子們聽了爺爺?shù)脑挘瑧M愧地低下了頭，然后就開始有秩序的過橋。猴老大對老四說：“弟弟，對不起，是哥哥不對�！焙锢纤恼f：“沒關(guān)系的哥哥�！�
就這樣小猴子們開開心心的過了獨木橋，它們還從桃樹林里摘了一點桃子回去吃。爺爺看見了非常欣慰。
道理：這個作文告訴我們，要懂得互相謙讓。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 8
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，我的心頓時碎了，然后我一把奪過他的小木船。憤怒的對他說：“你干嘛把我的小木船摔壞。”然后，便準(zhǔn)備把他的也摔壞。他急忙說：“別別”。可已經(jīng)晚了，他向我撲來，抓著我的`衣服說：你干嘛把我的摔壞？我說：“誰叫你把我的摔壞？我就把你的摔壞�！北阆蛩铝送律囝^，他聽了十分生氣，然后我們打了起來……
突然，我們松開來了，原來是一位叔叔把我們松開的，他看我們打的太厲害了，急忙過來把我們松開。他又對我們說：“你們干嘛打架？”“他把我的小木船摔壞了�！薄八盐业男∧敬牧��！蔽覀�?yōu)樽约罕胬�。叔叔聽了后說：“你們怎么為了這件事打架呢？大家解決不了問題，應(yīng)該互相道歉�！蔽覀兟牶蠓浅：蠡�。然后我們互相道歉。之后握了握手。叔叔笑了笑。第二天，我們倆合作做了倆只小木船。做完了后，我們倆相視笑了笑。我們以后都互相幫助了，沒有在大家了。
這件事告訴我們倆只要讓一下，就可以大事化小，小事化了。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 9
謙讓是一種美德，讓人有滿心的愉快；謙讓是一份通行證，讓人建立起互相溝通的橋梁；謙讓是一種文化，讓人的心靈得到熏陶。
雖說謙讓是一件很簡單事情，但是很多人卻常常做不到。一旦哪里出了一件事故，比如說出了車禍，總是會發(fā)生巨大的.爭吵：“嘿！你怎么開車的！紅燈了你還開！長沒長眼睛��！”“呵！我開車怎么了！你說我怎么開車了！你明知道前面有車，還開車過來撞我！你是瞎了��！”他們就這樣一直互不相讓地吵下去，兩輛車就那么停在路中央，導(dǎo)致后面的作文車輛都不能正常行駛，最后把交警也給招過來了。他們不但把車子撞壞了，還被交警扣了分，結(jié)果兩敗俱傷。
有沒有覺得這兩個人很好笑？明明一件很小的事情，兩個人也可以私下解決的，卻鬧到這個地步。
《將相和》中的藺相如因澠池之會后，官位比廉頗高一等，廉頗十分地嫉妒，因此想找機(jī)會羞辱他，然而藺相如一直回避著他，在得知藺相如是為了國家利益而處處忍讓他時，廉頗便負(fù)荊請罪，之后兩人和好如初，一同為國效力。人們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯踊ハ嘀t讓呢？
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 10
在日常生活中，我們每天都會發(fā)生很多事，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的.事情讓人刻骨銘心……。我曾發(fā)生過這樣的一件事情，使我明白了謙讓是一種快樂。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車去姑姑家玩，上了公交車，我連忙搶了一個座位坐下，到了下一站，上來一位老奶奶，老奶奶很蒼老消瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，這時我心里很矛盾，又想給這位老奶奶讓座，又想到如果我給這位老奶奶讓座，我不就沒座位了，到姑姑家還要坐好幾個站呢。正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣清脆童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位比我還小的妹妹正起身給這位老奶奶讓座呢，看到這一幕，我的心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了。于是，我情不自禁地站了起來，把我的座位讓給這位小妹妹，這時，我的心這才感覺到好受一點，也不知是不是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經(jīng)過去了，但卻讓我刻骨銘心，那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景還時時浮現(xiàn)在我的眼前。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 11
讓，是潤滑劑，消除人與人之間的摩擦；讓，是一團(tuán)火，融化人們心頭的堅冰；讓，是清爽可口的可樂，撲滅人們心中的怒火……讓，可以拉近人與人之間的距離，使社會變得更加和諧，更加美好。
有一天，媽媽帶回了一個十分美味的面包，我和妹妹都搶著吃。媽媽從廚房拿了一把水果刀，把面包一分為二，可面包一塊兒大，一塊兒小，怎么辦呢?我的大腦告訴我應(yīng)該吃小的那份，可我的手卻不由自主地伸向較大的那塊。就在這時，妹妹仿佛看穿了我的心思，瞪了我一眼，拿走了大塊的。我又急又惱，心里感覺容不下這口氣，有種想揍她的沖動。我望著那幾乎小一半的面包，欲哭無淚，同時又安慰自己：沒關(guān)系，我本來就應(yīng)該吃小的，妹妹沒吃過，還是讓她吃大的吧。
我正這么想著，妹妹突然把面包又切成了三份，把其中的一份給了我。我疑惑極了，朝她看去，可她正在大口大口地吃著面包，根本顧及不到我的.眼神。我望著她，笑了笑，也大口大口地吃著面包。這面包，比以往的不知香甜多少倍，因為這里面含著愛與謙讓��！
讓，謙讓，禮讓，它們的表面意義不一樣，可里面意思都是一樣的呢——愛與責(zé)任，小事情能體現(xiàn)大品格，我們也應(yīng)該在生活中多多謙讓。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 12
今天，我讀完了恐龍的寶藏的第二章《恐龍在城市里》后，感受很深，其中的故事令我印象最深的，那就是《胡蘿卜風(fēng)波》了！因為其中的兔子七兄弟實在是太謙讓了，每個兔子都只要吃和別的兔子一樣多的胡蘿卜，即使多出一個胡蘿卜，它們也都會謙讓個不停。再看看恐龍三兄妹，一個個都不謙讓，大的不讓小的`，小的又不給大的，差一點就為了一個胡蘿卜打起來了。嗯！看到這里，我不由的想起了我小時候的事。
7歲時，妹妹和哥哥來我家玩，爸爸出門買了點有意思的炸雞回來了，一回來便讓我們自己來分的吃，我一聽見老爸的說話聲，立刻把他們都擠開，跑到爸爸面前自告奮勇地說：“讓我來分吧！”爸爸見我主動要求，立刻答應(yīng)了。
說著便把小刀給了我，我左切切、右切切、上切切、下切切，終于把雞切成了三個形狀不一的肉丁，一個大的，一個小的，還有一個既不大也不小的，我拿起大的肉丁放進(jìn)哥哥盤子里，又拿了個中等的給了妹妹，然后把小的留給了自己，爸爸見了表揚我“真棒！”，我聽了心里甜滋滋的，像喝了蜜一樣甜。你們看我像不像謙讓的小白兔。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 13
我的座位前面是彭光澤，后面是劉佳耀。原來我們的座位空隙都一樣大。
這一天，我很生氣，因為我發(fā)現(xiàn)我的座位空隙變小了，原來彭光澤正坐在椅子上使勁地往后擠。
我嘟囔著：“這個壞彭光澤，竟然擠我，我一定要好好教訓(xùn)他。”
我氣呼呼地拍了拍彭光澤，說：“彭光澤，你的'地兒夠大了，別再擠我了�！蔽覔]揮拳頭繼續(xù)說：“要不有你好看�！�
彭光澤不懷好意地說：“我書包太大了，沒地兒了，往后擠擠不行�。俊�
我不甘示弱地回答：“你就不能忍忍呀，我書包就不大呀？”
彭光澤頂了一句：“你書包就是不大�！�
我氣急了，用雙手推著桌子往前擠。
這時，劉佳耀走了過來，說：“行了，別吵了，我可以把我自己的地兒縮小點兒，這樣你們就不覺得擠了，因為我的書包本身就小，書也沒幾本，我可以把書都放到位洞里去�！�
這時，我和彭光澤異口同聲地說：“不用了，不用了，我不擠她（他）了。”
說著，彭光澤把桌子往前推了推，我將桌子往后拉了拉。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 14
一位叫孔融的小孩，在自己五歲時，就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧!
是啊，孔融五歲就知道謙讓了，讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧!
一輛公共汽車上，一位年過八十的婆婆慢慢走上來，用那顫抖的聲音緩緩說道：”哪位年輕的好心人能給我讓個坐?”人們無動于衷，有的甚至還拿出耳機(jī)聽音樂，裝作沒聽見。司機(jī)看不下去了，忍不住風(fēng)趣地說：“哪位好心的帥哥美女給這位婆婆讓個座?”這時只見幾男幾女立刻起身，給這位老婆婆讓座，老婆婆一邊說著“謝謝，謝謝”坐到一個位子上去了。
盡管這是一個笑話，但人人都說，作文都是寫的是自己在生活中的真實體會，既然有了這個笑話，那么肯定是在某個地方發(fā)生過的。
這就是美麗成都的`名譽(yù)，讓座的基本禮儀，居然還要用“帥哥美女”來形容。
謙讓是一個做人的基本禮儀，謙讓可以讓你擁有一顆寬容的心，對他人更多的愛。
多一份謙讓，讓天空中多一份陽光，少一份黑暗;多一份謙讓，讓生活中多一份歡樂，少一份悲傷;多一分謙讓，讓人與人之間不再有隔閡，讓人與人之間充滿愛。和諧相處。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 15
我在寒假中見到了許多事情，但有一件事深深地刻在了我的心里，給我上了一堂生動的課。
有一天，我和媽媽正上街購物，只聽見“啊”！的一聲，我尋聲一看，不遠(yuǎn)處聚集了好多人。我是個愛管閑事的孩子，遇到這事當(dāng)然耐不住性子了。我飛快地跑過去，初步了解了一下情況，原來有位老奶奶邊走邊左顧右盼，對面過來的小伙子邊走邊打電話，不料倆人迎面相撞，老奶奶手上的湯倒在了小伙子身上，滾燙的湯使得小伙子大聲一叫。此時，我心里真著急，這事該如何收場。只聽見老奶奶連身說：“對不對，沒燙傷你吧？”“沒事，老奶奶你沒事吧？”小伙子真誠地說，“都怪我不好，走路還打電話分心�！眰z人就這么互相謙讓著，老奶奶還拿出手絹準(zhǔn)備替小伙子擦拭衣服，小伙子連連擺手說：“沒事，沒事！”旁人都張大了嘴巴，所不出話來�！澳銈兪俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣，遇到事情學(xué)會謙讓。”旁邊的一位小姑娘說出了大家的心聲，大家用掌聲來表示贊賞。
這次事件是我人生中最大的教育之一---學(xué)會謙讓，謙讓使人與人之間的.距離拉近，使人與人之間的感情更加緊密，形成了一個“地球村”，讓我們一起行動起來吧！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 16
我有一個不到一歲半的弟弟，要說我這弟弟，那就倆字：搗蛋！別看他年紀(jì)不大，壞事可沒少干，不是摔壞我的鋼筆，就是撕壞我剛寫完的作業(yè)，每次都把我氣得夠嗆�？墒牵幸患�，每當(dāng)我想起，就像冬天里的一道陽光，暖暖的，那是弟弟對我的愛。
記得那天下午，爸爸從超市回來，帶回來兩大包水果和零食。我一看，有我喜歡的巧克力、薯片，還有我最喜歡的柑橘。我二話不說，剝好一個橘子就往嘴里塞。弟弟也搖搖晃晃地走過來，拿起一個蘋果放在我面前，我一時沒反應(yīng)過來，他又拿起蘋果往我嘴里塞，我看看弟弟手里的蘋果，又看看自己手中的'橘子，一瞬間，心情萬分復(fù)雜，呆了一會兒，我不禁抱起了弟弟，把我手中的橘子喂給他吃。
孔融讓梨，那是我幼兒園就讀過的故事，可惜我只讀了故事的內(nèi)容，卻沒明白故事的道理，現(xiàn)在還要弟弟來教會我這個道理。平時我做什么事情都以自我為中心，就連搶弟弟的零食都覺得理所當(dāng)然，想想就覺得羞愧萬分。
那一刻，我覺得我長大了，我不光明白了弟弟對我的愛，更明白了做人要互相謙讓，不要只想著自己，還要為別人著想。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 17
俗話說：“宰相肚里好撐船”，這句話的意思是說一個人必須要有肚量，這樣當(dāng)你遇到困難時，別人也很樂意的幫你，而且你的'人際關(guān)系也會越來越好。
要做到大度并不是件簡單的事，舉例來說：馬其頓國王─阿蓋拉于斯，有一次穿著平民的衣服在街上走著，被誤認(rèn)為別人而被潑得一身濕，當(dāng)眾人說要處置那潑水的人，可是阿蓋拉于斯卻說：“他并沒有倒在我身上��！他只是倒在他以為我是的那個人身上罷了。”還有我想大家一定都聽過“負(fù)荊請罪”這句成語吧！這句成語就是在說趙國上卿——藺相如和大將——廉頗的故事，故事最后是因為藺相如不計較廉頗所犯的錯，才使趙國化解了一場可怕的內(nèi)訌。
在日常生活中，有許多活動是需要排隊的，像商場周年慶或買東西時，因人潮擁擠，有時會發(fā)生推擠，嚴(yán)重時甚至?xí)锌诔鰫貉曰虼蚣苁录兀?/p>
以上的例子，相信大家應(yīng)該知道大度量可以化解許多問題，而小器卻會引起不必要的爭執(zhí)，因此在日常生活中，我們應(yīng)該做一位不與他人斤斤計較的好榜樣。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 18
謙讓，是一種高尚的美德;謙讓，是一種胸懷; 謙讓，是一種素養(yǎng); 謙讓，也是一種智慧。想必大家都應(yīng)該聽過一個故事，商人給孩子們發(fā)牛奶，小女孩因為她的謙讓而擁有了更多的財富。但在我們的身邊，謙讓的現(xiàn)象也隨處可見。
記得每次做公交車時，給老人孩子讓座是很常見的，這既是尊老愛幼的表現(xiàn)，也是謙讓的象征。讓我印象最深刻的一次，就是我在班級因為一點小事和同學(xué)吵了起來，我們兩針鋒相對，誰也不讓誰，都認(rèn)為是對方的.錯，最后我和她不歡而散。和她吵完的一整天我都沒法用良好的心情去看待周圍的事，做什么都是悶悶不樂。而她也是無精打采的樣子，后來她注定找我溝通，向我道歉，并訴說了她的心情，我聽后也連忙道歉，因為我們倆學(xué)會了謙讓，我和她的友誼又回到了從前。
因此，如果你不懂得謙讓，不僅會使別人受傷，也會傷到自己。古時候，也有人休書一封只為爭三尺墻，但是他們最后又因為互相謙讓而出現(xiàn)了六尺巷，這個化干戈為玉帛的故事一直流傳至今，生活不是戰(zhàn)場，無需與別人一較高下，人與人之間多一份謙讓，就會少一份誤會，因此，讓我們學(xué)會謙讓，擁有這種高貴的素養(yǎng)吧。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 19
陽光明媚的早上。小白兔提著小花籃蹦蹦跳跳的走在小路上，他的心情真好呀，只見她自言自語地說：“終于可以去朋友家吃飯了，真是美好的一天！”
此時在樹屋的門口，出現(xiàn)了一只可愛的小熊，他還帶著一大批的禮物。原來是要去看望他的外婆呀，小熊的心情也是非常高興，迫不及待的想見到外婆了。
可是不好的事情發(fā)生了，小兔和小熊在獨木橋上相遇了，而獨木橋只能過一個人。小兔急忙說道：“我要去朋友家玩兒去，晚了的話我的朋友會說我的，你要給我讓路！”小熊也不甘示弱，“我很久沒有見到奶奶了，應(yīng)該讓我先走”，他們你指著我，我指著你，互不相讓，氣氛變得緊張了起來。
“哪來的爭吵聲？”小鳥聽見了爭吵的.聲音于是便飛過去看個究竟。它看見了在爭吵的小熊小兔，連忙勸了起來：“不要吵了，大家都是好朋友，要互相謙讓�。 �，小熊和小兔一下就紅了臉，然后認(rèn)為小鳥說的對。于是小熊讓小白兔先走，小白兔高興的過了橋，小熊也感到很高興。他們心里想著小鳥真是樂于助人呀，遇到事情真的不要急躁，而要互相謙讓。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 20
雖然那件事已經(jīng)過去好久了，但仍然歷歷在目。
有一天，因為老師找我有點事，所以很晚才離開學(xué)校。我的肚子在咕咕地叫，好像在提出抗議似的。我摸了摸空空的肚皮，加快步伐向媽媽單位跑去。
我來到媽媽單位的食堂時，天已經(jīng)暗了。我正想好好挑幾個菜大吃一頓，可是往食堂的櫥窗里一看，我馬上像沒氣的.皮球——泄了。菜只剩下一點點了，讓我塞牙縫還不夠呢！沒辦法，我盛了一點剩菜，撥劃著少得可憐的菜，就算把晚飯給解決了。
我剛想放下飯碗走，一個親切的聲音響了起來：“小朋友，你晚飯吃這么少怎么行呢？我這些菜還沒吃過，給你一些吧！”我轉(zhuǎn)過頭，原來是一位笑容可掬的阿姨在招呼我。我急忙說：“不用了！不用了！你也要吃飯呀！”阿姨說：“沒關(guān)系，我是大人，少吃一點兒沒關(guān)系，你是小孩子，餓壞了可不行！”說完就夾了好多菜放進(jìn)我的碗里。我的眼眶濕潤了，我一連說了好幾個謝謝，才狼吞虎咽地吃了起來。
通過這件事，我大有感觸：這位不知名的阿姨有一種好品德，那就是關(guān)愛，關(guān)愛是生命的陽光。正如歌詞所唱的：只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會變成美好的人間！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 21
生活中，往往一句話，一件事，都可能給我們啟示，那天早晨發(fā)生的一件事，讓我懂得了謙讓。
那是周五的早晨，天灰蒙蒙地，又陰又冷，烏云密布。我急急忙忙從餐桌上抓了兩片面包，向公交車站沖去。
我跺著腳，盼望著要乘坐的52路公交車，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到它緩緩地到來了，我奮力擠上車，車上全是去上班和上學(xué)的人。
當(dāng)車子駛到煙臺光明眼科醫(yī)院時，一輛黑色的私家車從旁邊強(qiáng)沖過來，公交車一個急剎車停住了，車上的所有人也都跟著倒向一邊。
站在我旁邊的一位叔叔面帶怒色地說：“干嘛給他讓道，他這屬于搶道”。司機(jī)叔叔好久沒有說話，停了半響，他才說：“早晨都是上班的，大家都著急，如果我跟他搶道的話，一旦出現(xiàn)狀況，耽誤的是一車人。”
聽了叔叔這番話，我忽然想起了許多國學(xué)里的'謙讓的名言。是啊，謙讓是中華民族的美德之一，而當(dāng)今社會，隨著物質(zhì)生活的提高，車子家家必備。在馬路上經(jīng)常會看到搶道、占道等現(xiàn)象。如果大家互相禮讓，可能道路會更通暢，人們的生活不是會更美好嗎？
下了車，迎著風(fēng)，來到學(xué)校旁邊，耳畔響起了朗朗地讀書聲：贈人荊棘，手有余傷，贈人玫瑰，手有余香。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 22
在成長的道路上，我們一天天地長大，慢慢地，我們懂得了孝敬長輩，懂得了珍惜友誼，懂得了尊重他人，懂得了勤奮學(xué)習(xí)……而我則懂得了在生活中要學(xué)會謙讓。
去年暑假的一天，小姨帶著妹妹到我家玩。玩了一會兒，我們都覺得口渴了。于是，我對妹妹說：“吃冰激凌吧！”“好啊！”妹妹爽快地答應(yīng)了。于是我們一起打開冰箱，開始挑選各自喜歡的冰激凌。就在這時，我們不約而同的選中了同一根冰激凌。這可是我最愛吃的冰激凌，我不會輕易讓的.；而妹妹似乎也沒有要讓的意思。正當(dāng)我想要以姐姐的身份爭奪這根冰激凌時，我的腦海中浮現(xiàn)出了“孔融讓梨”的故事�？兹谒臍q就懂了把大的梨讓給哥哥，而把小的梨留給自己�？墒�，我都這么大了，更應(yīng)該懂得謙讓。于是，我對妹妹說道：“你比較小，這根冰激凌還是給你吧！”“謝謝洋洋姐姐！”妹妹高興地對我說。這時，小姨走過來對我說：“洋洋，你長大了，懂得謙讓了哦！”我聽了，心里感到很高興。
通過這件事，我懂得了謙讓是一種美德。凡事要先人后己，不能太自私，要處處想著別人。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 23
俗話說：“宰相肚里好撐船”，這句話的意思是說一個人必須要有肚量，這樣當(dāng)你遇到困難時，別人也很樂意的幫你，而且你的人際關(guān)系也會越來越好
。要做到大度并不是件簡單的事，舉例來說：馬其頓國王─阿蓋拉于斯，有一次穿著平民的'衣服在街上走著，被誤認(rèn)為別人而被潑得一身濕，當(dāng)眾人說要處置那潑水的人，可是阿蓋拉于斯卻說：“他并沒有倒在我身上��！他只是倒在他以為我是的那個人身上罷了�！边�有我想大家一定都聽過“負(fù)荊請罪”這句成語吧！這句成語就是在說趙國上卿——藺相如和大將——廉頗的故事，故事最后是因為藺相如不計較廉頗所犯的錯，才使趙國化解了一場可怕的內(nèi)訌。
在日常生活中，有許多活動是需要排隊的，像商場周年慶或買東西時，因人潮擁擠，有時會發(fā)生推擠，嚴(yán)重時甚至?xí)锌诔鰫貉曰虼蚣苁录�！以上的例子，相信大家�?yīng)該知道大度量可以化解許多問題，而小器卻會引起不必要的爭執(zhí)，因此在日常生活中，我們應(yīng)該做一位不與他人斤斤計較的好榜樣。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 24
在學(xué)校里，有著很多“讓”，可給我印象最深刻的就是謙讓。
每當(dāng)吃午飯前，都會有幾個奇葩的“神算子”在班級們口算到：“今天有骨肉相連�！鄙袼阕诱f：“有水果湯�！庇泻枚喽荚谀睿骸扒炎�，黃瓜，紫菜湯……”有的人都聽煩起來了，有個女生大喊一句：“別吵！”他立馬安靜了，因為全班男生的弱點就是怕女生。
到了食堂，有好多“神算子”高聲歡呼著，因為他們猜對了，就是水果罐頭，我們都在這里討論他們是怎么樣猜對的。
可在打湯的'地方，有兩個人爭吵了起來，我一看才知道是一對冤家，一見面就大吵大鬧，這次就是因為誰先來的問題。他們兩一直吵，一直吵，直到湯被人打完，才有人上去勸說，他們才停止了吵鬧。為了這么一件小事情而吵個不停值得嗎？互相謙讓一下不就沒事了嗎？
古時候有一個叫孔融的小孩，一天家里吃梨，孔融不拿大的而拿了最小的，他說：“我應(yīng)該把大的給哥哥。”可爸爸又追問：“你還有個弟弟呢？”孔融回答到：“弟弟還在長身體�！边B一個幾歲的小孩尚且知道謙讓，我們怎能如此不懂事，為一點小事就針鋒相對！
讓一讓，生活才會變得更美好！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 25
每天我都會和許多人交往，我也從處理相互關(guān)系中學(xué)會了謙讓，盡量寬容大度地對待每一位和我交往的人。
看了看表，已經(jīng)四點五十分了，我背上書包走出了學(xué)習(xí)一天的校門。小鳥在樹上歡快地叫著，太陽快要落山了。我來到車站，剛來，車就到了。心想：我的運氣真好。剛一上車更是讓我喜上加喜，有一個空空的位子。本想一屁股坐上去，可看了看已經(jīng)工作了一天的叔叔阿姨在一旁疲勞無力地站著，我趕緊收回了本想沖上去的步子。旁邊突然傳來一陣疲憊不堪的聲音：“沒關(guān)系，小弟弟你坐吧！”我看著叔叔勞累的樣子，我只好想了一個理由說：“我一整天都坐著，屁股都麻了想站一會兒。”周圍大人笑我這個借口漏洞百出。就這樣我和那位和善的叔叔你推我讓，都為別人著想，周圍大人看著我倆的“表演”，投來贊嘆的目光。這時正好上了一位提著大包小包的老太太，于是我們毫不猶豫地把這個“寶座”讓給了老太太。老太太不停地給我們道謝，臉上露出了幸福的`微笑。我和那位叔叔也露出了快樂的笑容。
從這次事情中我學(xué)會了做人之根本，那就是謙讓。謙讓使人與人之間的關(guān)系更加和諧。如果每個人都學(xué)會謙讓，那么我們這個社會將會更加美好。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 26
曾經(jīng)在哈佛家訓(xùn)這本書上讀過一篇令我受益匪淺的文章《一條小面包》，故事內(nèi)容是這樣的：經(jīng)濟(jì)蕭條期間，一位面包師決定每日發(fā)給成立的窮孩子一條小面包。每天，窮孩子來到面包師家，都想奪得一條大面包。在奪得大面包后又飛快的跑掉了。其中只有一個小女孩安靜的等到最后，她拿起最小的一條面包，親吻面包是的手表示感謝，然后滿意的離去。結(jié)果有一次，小女孩在面包里發(fā)現(xiàn)了幾枚銀幣。
看完這個故事，我深有感觸。故事中的小女孩雖然每次得到的都是一條最小的`面包，但是他知道感恩和謙讓，所以她得到了回報，說起這個故事，我不由想起了一件往事。
那次，爸爸從國外帶回來好多東西：有巧克力，糖果、玩具……�？梢环N只有一個，我們卻有四個孩子，怎么分呢？就在我們一籌莫展，左右為難的時候，姐姐搶著說：“我最大，我先拿�！苯又�，哥哥、弟弟也都拿了自己喜歡的，只有我拿了剩下的東西。事后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)最后剩下的東西里竟然有一個精美的音樂盒，爸爸告訴我這樣做是為了獎賞那個拿最小的物品的人。
這件事說明了一個道理“好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之想讓�！币虼�，讓我們做一個懂得謙讓的人吧。你會得到意想不到的收獲。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 27
好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。在一個鳥語花香的早晨，柳枝隨風(fēng)搖擺，一場小雨過后，天空出現(xiàn)了五顏六色的彩虹。露珠在樹葉上玩起了捉迷藏。它們打濕了花草樹木。人們都從夢中醒來。這天，小明要出遠(yuǎn)門看奶奶，他等呀等終于等到了去奶奶家的公交車，小明上了公交車，“嗖”一聲坐到了座位上。這時一個扛著重重的麻袋的叔叔了走過來，看見了小明，小明也轉(zhuǎn)頭看見了叔叔。
小明急忙說：“叔叔我不坐了，您坐吧！”叔叔說：“不用不用你坐吧，我坐你的前面那個空位置。”說著叔叔就坐了下來。小明一轉(zhuǎn)頭，看見了一個步履蹣跚的老爺爺，拄著拐杖站著，老爺爺在車廂內(nèi)晃來晃去的站不穩(wěn)，于是小明想讓老爺爺坐下。
小明悄悄的在叔叔耳邊說：“我們讓那個老爺爺坐在你的位置，讓后你坐在我的.位置，把我抱起來�！笔迨妩c點頭，他們倆讓老爺爺坐下，老爺爺非常感激，老爺爺坐下之后問：“那你們坐哪？”叔叔和小明沒有說話，只是按照小明說的辦法坐了下來。
老爺爺感動地說：“謝謝你們，你們都是謙讓的好孩子，懂得樂于助人。”說完，他們都笑了。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 28
今天我們讀了一篇文章，題目是“退一步是向前”，這篇文章寫得很好，內(nèi)容不僅有意義，還提醒了我們做人的道理。
我們常常在日常生活中不經(jīng)意的就和別人斤斤計較，好比說作者第一段提到，老師提醒同學(xué)做事不能太計較，因為風(fēng)一吹，將樹葉吹到了我們的掃區(qū)，到頭來還是要掃起來。所以從遠(yuǎn)處想，不如先掃起來，對自己而言，只是舉手之勞而已，卻可以讓學(xué)校整齊干凈，豈不皆大歡喜？
在歷史上也發(fā)生許多故事，可讓我們引以為鑒，正如作者在第三段說了一個故事，官員收到弟弟的來信，并沒有為了弟弟和鄰居爭吵，為了修筑圍墻的事打官司，反而叫弟弟退讓，官員回信中令人印象深刻的兩句話：“萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”當(dāng)下的'退讓并不見得是永久的吃虧，于是雙方都退讓了三尺，巷子就變成了寬大的六尺巷”了。真的是退一歨海闊天空��！
讀完這篇文章，讓我了解到做人做是都要往大處著想，最好能夠大事化小，小事化無，千萬不要因小失大，做個自掃門前雪，又損人不利己的人。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 29
小時候，我是家里最小的孩子，家人什么都先讓我吃，我就習(xí)慣了吃獨食，是個一等一的“小霸王”，可如今又多了一個妹妹。
妹妹比我還野蠻，什么零食都不讓我吃。我向父母告狀，可他們竟保護(hù)著妹妹，反而責(zé)怪我說：“你是姐姐，應(yīng)該讓著妹妹，連這點兒道理都不懂！”我氣得哭了，認(rèn)為爸爸媽媽不愛我了。這時，妹妹乖乖的站在旁邊：“姐姐，你怎么了，我以后一定會聽你的話�！蔽覄偲铺闉樾�，她又像變了個人似的蹦蹦跳跳地跑了。
記得還有一次，我寫完作業(yè)出去玩，回來后，發(fā)現(xiàn)作業(yè)被扔在地上，慘不忍睹。翻開看，我不禁怒火中燒，我當(dāng)天的.作業(yè)不翼而飛了。我在屋里進(jìn)行“地毯式”搜索，還是沒有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我不知所措的時候，忽然看見妹妹在剪什么東西。我飛奔過去，把它搶了過來，定睛一看，原來是我的作業(yè)，它早已被“毀容”，無法再變回原來的樣子了。我欲哭無淚，忍痛又把作業(yè)寫了一遍，當(dāng)我寫完后看看表，已是深夜十二點了……
慢慢地，我長大了，也懂事了，在朦朧中，我學(xué)會了保護(hù)弱小，學(xué)會了謙讓……
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 30
“快過來嘗嘗剛洗過的梨！”說到梨，我就想起來三字經(jīng)中“融四歲能讓梨”中的孔融。僅僅只有四歲的他就懂得謙讓的禮儀，讓人們敬佩不已！
一日，孔融的父親請孔融與他的兄長們來品嘗雪梨�？兹谀隁q最小，就讓他先來挑選。孔融挑選了最小的梨。兄長們竊竊私語，都說孔融愚笨。父親問孔融：“為什么選擇最小的。”孔融笑瞇瞇地回答道：“因為我最小，自然就要選最小的梨吃，剩下的大梨就給哥哥們好吃吧！”父親又問：“那弟弟比你小�。俊笨兹谡f：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應(yīng)該給他大的�！边@時，整個庭院都安靜了，大家都明白了。兄長們你看看我，我看看你，都露出了慚愧的神色。
謙讓是種美德。古有孔融讓梨，以四歲孩童的行為教育我們要謙讓�，F(xiàn)有學(xué)生讓座，以十歲學(xué)生的行為繼承傳統(tǒng)美德。懂得謙讓的人，絕不是愚笨的人，而是心有天地，能容萬物的'智者。我們作為創(chuàng)建美好社會的未來力量，應(yīng)積極繼承和弘揚這種美德，不受社會污濁急躁之氣的影響，成為一個和善謙讓的人。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 31
在很久很就以前，動物王國里有一只小白兔，名字叫米菲.她非常懂得謙讓，性格也十分開朗.
這天，是兔媽媽米雅的生日，于是，米菲便早早地起了床，準(zhǔn)備去給媽媽一份最驚喜的`禮物.她出了.米菲在溫暖的陽光下走著，心情無比的舒暢，小花和小草隨著風(fēng)飄揚......“啊，太美了!“米菲說到，“我不如送媽媽幾枝花吧，不行，送......“米菲想著想著就到了獨木橋.
沒想到，她剛上橋，對面的山羊爺爺也上了橋.米菲見了，趕快轉(zhuǎn)頭退下橋.山羊爺爺笑著說：“不用不用，這不，我又沒啥事兒，只是出來溜溜.你先過，你先過!“一邊說，一邊向后退.“不不不，爺爺您先走，您先走.老師都說過要‘尊老‘呢!謙讓是中國人民的美德.您是老年人，我是兒童，當(dāng)然應(yīng)該讓您了!““這孩子，哈哈哈!“最后，山羊爺爺說不過米菲，只好先過去了.“爺爺，再見!““米菲，謝謝你!“米菲與山羊爺爺揮手告別.
和爺爺分手之后，米菲覺得不需要再向前走了，她認(rèn)為：這就是送給媽媽最好。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 32
今天，天氣陰沉沉的，剎時間，天空中便下起豆大的雨，像潑、像倒�；颐擅傻拇蟮亟o人增添了一絲不好的預(yù)感。
果然，預(yù)感出現(xiàn)了，就在今天上午的第三節(jié)課前，發(fā)生了一件令大家都不愉快的事�！俺茸印迸c“掃把”打架了，“橙子”乃我們班大名鼎鼎的——班長程子豪，“掃把”乃又名“猩猩”的邵耀新。當(dāng)時的情況是這樣的：程子豪與邵耀新在玩游戲，可不知怎的 ，程子豪就無意中推了邵耀新一把，這一推，可把邵耀新給惹火了，他也反擊了程子豪一下，架就是在無意中鬧出來的 ，他倆就哼！你不讓，我也不讓地打了起來，最后，越打越厲害，程子豪掐住邵耀新的脖子，邵耀新也毫不示弱，抓了他一把。
最后，還是有人出來平息了這場事端。放學(xué)，我們看到邵耀新的下巴和脖子都被抓的 一道一道，而程子豪的.右耳這兒，被打出幾道傷痕，像花似的。我說，這簡直像外祖父送給鶯兒梅花圖，讓鶯兒記住中國人的骨氣，而是讓程子豪記住你不讓，我也不讓的致死骨氣。唉！如果當(dāng)時有一個同學(xué)謙讓一下的話，悲劇也不會發(fā)生了，還好沒釀成大禍。
同學(xué)之間，多一份謙讓，就多一份真摯的友情呀！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 33
晚飯過后，我沖進(jìn)房間開亮電燈，打開電視機(jī)，選好頻道，往沙發(fā)上一靠，美美地欣賞起動畫片來。我正看得起勁，誰知半路殺出個“程咬金”，爸爸走進(jìn)來，“啪啪啪”地一下子把動畫頻道換成了體育頻道，看起球賽來。我心里暗暗生氣，更不服氣，于是上前準(zhǔn)備換回頻道。媽媽又走了過來，她看了看表，驚叫起來：“呀！綜藝大觀開始了�！闭f著，把電視按到了文藝頻道。見他們這樣調(diào)來換去，我也加入了這場“電視大戰(zhàn)�！彪m然我調(diào)不過他們，可我一點也不示弱，干脆站在屏幕前晃來晃去，故意搗亂。
媽媽一看這樣下去不行，說：“綜藝大觀，兩個星期才有一次，而球賽天天都有，依我看，還是聽我的，看綜藝大觀吧。”“那怎么行？”爸爸急了，臉紅脖子粗地急忙反駁著媽媽。這時的'家里，真是公說公有理，婆說婆有理。吵了好半天，大家都覺得沒勁兒，不吭聲了。我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備換個頻道看看，唉，什么動畫片，什么球賽，什么綜藝大觀，統(tǒng)統(tǒng)都結(jié)束了。大家你看看我，我看看你，都無可奈何地回了自己的臥室。
我躺在床上，卻怎么也睡不著，想想自己家怎么會為這點小事爭執(zhí)不休呢？唉！我們這一家人，都只為自己想，真糟糕！謙讓需要從家里開始呀！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 34
一天下午，丁丁和小明正在賽跑。他們決定到一片空曠的草地上比賽。比賽規(guī)則是：繞著灌木跑一圈，再跑到前面的大樹旁，誰率先跑到大樹下誰就是冠軍。
他們正在繞圈，突然，他倆的頭撞在了一起。小明的頭被撞了一個大包，他生氣的說：“你怎么這么不小心，你看！我的頭都成什么樣子了！”丁丁也被撞疼了，一屁股摔倒在地上，哇哇大哭起來。
這時，一位大哥哥走了過來。大哥哥看見他倆吵得這么厲害，就走上前去，說道：“你倆別吵啦！我給你們講一個故事，保證你們會和好的�！庇谑�，大哥哥講起了故事：“從前，有一對鄰居，他們的關(guān)系很不好。其中有一個鄰居經(jīng)常往他家門口放垃圾，第二個鄰居感覺這樣很不好，就想讓鄰居把垃圾放到別處，但是他又不想扔。就這樣堆啊堆，沒過幾天，垃圾就堆成小山了。最后，第二個鄰居決定每次出門時都要把垃圾隨手一扔，這樣垃圾就不會堆成小山了。過了幾天，扔垃圾的鄰居就羞愧的.低下了頭，經(jīng)過這件事，兩個鄰居就成了最好的朋友。”
小朋友，你們知道最后丁丁和小明和好了嗎？
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 35
俗話說得好“退一步海闊天空”，我們只有在日常生活中學(xué)會謙讓，才能使世界變得更加和諧、燦爛。
記得曾經(jīng)看過《孔融讓梨》的故事。有一筐梨，也有三個孩孑，他們想吃梨，但有的大有的小。誰都不愿吃那個小的�？兹诤敛华q豫地把最大的梨讓了出去，自己卻拿起了最小的那個梨，這就是謙讓。
生活中，也經(jīng)常有這樣的小事。有一次，我坐公交車去圖書城。一上車，里面擠滿了人，水泄不通。沒辦法，我只好站著，用眼睛不停地搜索著，看有沒有人下車，這樣我就能撈到一個位子了。終于，有一個人下車了，我以迅雷不及掩耳之勢，飛奔到座位上坐了下來。
這時，我看見有一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺緩緩走上公交車。因為沒有位子，他只好站著。看他的面貌，好像年齡已經(jīng)很大了，隨時隨地都覺得他要倒下去一樣。我想來想去要不要讓座，讓了自己就沒得坐了，不讓又顯得太無情，心里一陣矛盾，猶豫不決。最后我還是下定決心把座位讓給了那位老爺爺。我看見他臉上露出了喜悅的笑容，心中頓時感到有一種說不出的開心。我想這就是謙讓的快樂吧！
它使我獲得了幸福的體驗。
讓，一個多么美妙的字眼，一個多么樸實的字眼，一個多么智慧的字眼！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 36
社會是我們的大家庭，每個人都應(yīng)該互相幫助、互相寬容，我們的家庭才能和諧，充滿快樂，因為在這個大家庭中經(jīng)常會有一些不和諧的因素。
“吵什么吵！有本事你飛過去！”“車位是你租的，也不是你家的`，停一會兒怎么了？”“再說了，我還以為這沒人租呢？誰知道是你租的！”……國慶假期的一個清晨，我被一陣爭吵聲驚醒，跑下樓一看，一高個子和一胖叔叔扭打在地上，好多人都拉不下他倆，小區(qū)保安正在打110報警，還真激烈。聽保潔奶奶講，昨晚外小區(qū)的高個子走親戚占了胖叔叔的車位，他回來后很生氣，也找了保安，但沒找到車主，就把自己車堵在車位前，早晨高個子叔叔要趕路，可車子出不來，在樓下叫車牌號，被樓上的胖叔叔幾句話激怒了，到一起就干上了。這不，好幾位鄰居都拉不下這架，我們被嚇得趕緊跑遠(yuǎn)一點，還好警察來了平息了這場風(fēng)波。
現(xiàn)在有些人的脾氣比較大，經(jīng)常為了一點小事而爭吵、甚至打架，弄得兩敗俱傷，其實都是因為要面子，只要低個頭認(rèn)個錯事情就沒了，可他們寧可受傷也要爭一口氣，今天這事，只要高個子認(rèn)個錯或胖叔謙讓一下，還會鬧成這樣嗎？如果我們多一份寬容，多一份理解，社會就會多一份和諧，多一份快樂，那才是真的有面子！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 37
俗話說：忍一時風(fēng)平浪靜，退一少海闊天空，的確，謙讓與寬容會讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。下課了，走廊上像往常一樣熱鬧。
一位女同學(xué)正急匆匆地向樓上跑去。鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時，樓梯那邊又有一位飛奔而來的男同學(xué)。不好！我想提醒他們，可還是晚了一步，兩人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正欲上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥我心想：這下可完了，這兩人又得有一場惡戰(zhàn)了，可事情并非我料想的'那樣。
這時，女同學(xué)開了腔：你沒事吧？有沒有跌到哪兒啊？看樣子，那女孩似乎有點愧疚。沒事兒，沒事兒。那男同學(xué)毫不在意地?fù)]了揮手。那男孩嘴上雖說沒事兒，但可以看得出來他胳膊上都出血了。對不起，我走得太快了，不小心撞到了你。女孩誠懇地向他道歉。沒關(guān)系，我跑得也快，我也有責(zé)任，還沒向你道歉呢！兩人相對一笑，男孩繼續(xù)說道：我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。好��！女孩說道。一場相撞事件因為大家的互相忍讓就這樣化解了。
站在一旁的我看到這一幕，心里想：如果我們每個人都能像他倆這樣互相理解、謙讓，那么我們的校園將會多么和諧而美好�。�
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 38
2月27日，湖北省老河口市薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)發(fā)生了一起因擁擠引起的踩踏事故，造成4名學(xué)生死亡。
在血的教訓(xùn)面前，我們除了反思學(xué)校的管理制度外，還應(yīng)當(dāng)從學(xué)校的安全教育內(nèi)容上反思。我們教給了孩子許多知識，卻忽略了教會孩子學(xué)會謙讓！
謙讓是一種美德，沒有謙讓的校園和社會會怎么樣？在校園，沒了謙讓，同學(xué)之間就會在分秒之間互相擁擠，互不相讓；在車站、機(jī)場、體育場館等公共場所，沒了謙讓，大家就會互相爭搶，甚至大打出手；在公路上，沒了謙讓，有的司機(jī)就會把搶黃燈、加塞兒視為正常的事。
謙讓是一種美德，是一種教養(yǎng)、一種修養(yǎng)、一種境界，更是理解別人、尊重別人、尊重自己。
古人云：“徑路窄處，留一步與人行；滋味濃時，減三分讓人嘗�！边@樣的古訓(xùn)，相信很多人都誦讀過，可又有多少學(xué)校和家長教孩子將這樣的古訓(xùn)內(nèi)化為實際行動？
對學(xué)校安全教育，我們也應(yīng)轉(zhuǎn)換思維方式，學(xué)校在完善各項安全制度，開展技防、物防的'同時，最重要的是要開展“人”防，教孩子們學(xué)會謙讓、體驗謙讓、懂得謙讓，讓孩子們享受到謙讓給自己生活帶來的快樂。
當(dāng)謙讓成為一種習(xí)慣時，校園內(nèi)可能就再也不會發(fā)生踩踏事故了。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 39
樂樂是我媽媽同學(xué)的女兒，她跟我一樣大，馬上就要讀四年級了。
樂樂個子不高，瘦瘦的，她既沒有她媽媽的大眼睛，也沒有她爸爸的'白皮膚，但是她說起話來聲音很甜，就像百靈鳥在唱歌。她的后腦勺上緊緊地扎了一束馬尾辮，走起路來左右擺動，就像一只小松鼠在樹上跳躍。她給人的感覺不僅可愛、乖巧，而且還是一個懂得謙讓的小女孩。
有一次，我們一起出去玩，玩了一天我們疲憊不堪，坐在飯店里，感到又渴又餓。終于等到菜來了，我們?nèi)齻�小朋友抓起筷子，搶了一塊肉就往嘴里塞。最后只剩兩塊了，我們都很想吃，但是怎么分呢？這時樂樂說：“我不用了，你們吃吧！”我和另一個小朋友馬上就把肉吃了。但從她的眼神當(dāng)中可以看出她也很想吃。后來每上一碗菜，我們?nèi)齻�都喜歡吃的菜，她都會和我們一起品償，然后等我和另一個小朋友吃飽了，她才會再去吃。吃之前還會問我們：這個你們還要吃嗎？家長們都表揚她，說她是一個懂得謙讓，讓我感到有點慚愧。
以后，我也要學(xué)會謙讓，做一個大人心目中的好孩子。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 40
每天早晨我起的都很早，每天都能看見在小區(qū)里撿垃圾的老奶奶老爺爺們，我覺得他們都很辛苦。
剛起早的幾天，我每天都能看見一位來的特別早的老奶奶，還記得那是一個風(fēng)雪交加的日子，我記得那時，我來到樓下，發(fā)現(xiàn)老奶奶在撿垃圾，只見老奶奶穿著一雙棉鞋，腿上穿著特別厚的棉褲，身上穿著棉衣，老奶奶上半身伸在垃圾箱里找廢品，下半身站在垃圾箱外，這時老奶奶找到一個廢塑料瓶，老奶奶的上半身從垃圾箱里出來了，老奶奶已經(jīng)滿頭白發(fā)了。她把廢瓶蓋擰下來，然后把廢料瓶踩扁，放進(jìn)袋子里走了。
一會兒老奶奶又發(fā)現(xiàn)了一個超大的紙盒，是一個洗衣機(jī)外包裝。老奶奶加快了腳步跑了過去，老奶奶剛要拿走，只聽“那是我放在那兒的！”原來是以為老爺爺在喊。我看見老爺爺也背著袋子，我想：老爺爺和老奶奶應(yīng)該是同行吧！老爺爺走過來：“這個是我的'！”“可是又沒有你在這里，沒有人能證明這是你的！”老奶奶大喊，“是我先發(fā)現(xiàn)的呀！”“算了給你了�！崩蠣敔敂偭藬偸帧！斑�是給你吧！”老奶奶也謙讓起來，“給你吧，我不要！”
我知道這個大紙殼在他們眼里就是一塊大肥肉，但是在關(guān)鍵時刻，他們還是能謙讓，這種品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 41
當(dāng)今社會中，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄溜走。在公共汽車上，你有意無意間會看到一位老人正站在那里，而座位上卻坐的是年輕力壯的小伙子，正在梳妝打扮的年輕姑娘。在買東西時，很難看到排著隊有秩序的買，反而是你爭我搶，哪還來的謙讓呢？……
也許在現(xiàn)在人眼中，現(xiàn)在是競爭社會，謙讓別人也就是害了自己，如果對對手的仁慈就是對自己的傷害。為了一個名義而不惜一切手段，更別提什么謙讓了。名義？本來就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，為什么還要不擇手段的去爭取呢？相反如果主動將這個讓給對手，不但會少一個對手，還會多一個朋友，要知道，千金易得，知己難求�。≈t讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么我們?yōu)槭裁床荒軐⑦@傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，而是讓它慢慢從世界上消失呢？
是虛榮心在作怪！我們現(xiàn)在不比以前，現(xiàn)在人們的虛榮心實在太強(qiáng)，為達(dá)到目的不擇手段，這也違背了許多真理。也許就是這樣，謙讓才會帶著它的不解，帶著它的.憤怒從我們身邊悄然離去。
亡羊補(bǔ)牢，為時不晚。學(xué)會謙讓他人，你會得到許多朋友，學(xué)會謙讓他們，發(fā)自內(nèi)心的謙讓，那么，你才是真正的成功者！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 42
我不像我們班有的同學(xué)一樣還有弟弟或者妹妹，想玩什么就玩想吃什么就吃，從不需要謙讓什么�？墒亲詮哪且患且院笪冶銓W(xué)會了謙讓。
那是在一個星期天的下午，爸爸媽媽吃過飯后便去加班了。恰巧我小姨帶著我那個比我大一歲的姐姐來到了我家玩。我的小姨坐在沙發(fā)上看電視，我和我那個小姐姐玩起了游戲來。我和姐姐在臥室里，她說要玩小紅帽的故事，我立馬就答應(yīng)了，可是她讓我演大灰狼，我沒有同意。
我求她跟我換一下角色，可她不講理地說：“怎么地，愿玩不玩，不玩拉倒，反正我就得當(dāng)小紅帽！”我便跟她吵了起來，同時驚動了小姨，小姨來到我的臥室，問明了情況，然后就對姐姐說：“這就是你的不對，你是姐姐，應(yīng)該處處謙讓妹妹一點，可你這倒好，竟和妹妹吵起來�！�
我本以為姐姐會因此生氣，可沒想到一向爭強(qiáng)好勝的姐姐，聽了小姨的.話，竟然主動開口向我道歉。這情景深深觸動了我，使我明白了謙讓的美好。
從那以后，我學(xué)會了謙讓，處處為別人著想，也得到了大家的贊賞。謙讓是善良，是寬容，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚這種精神！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 43
一天，小熊要到小豬家玩。小豬知道后一蹦三尺高，過了一會兒，小熊和他的爸爸從遠(yuǎn)方風(fēng)塵仆仆地趕來了。
小豬家里傳來了“咚咚咚”的敲門聲，小豬興奮地去開門。一看是小熊來了，小豬馬上叫媽媽過來，媽媽說：“我給小熊準(zhǔn)備了西瓜”。等小熊和熊爸爸一起進(jìn)屋后，豬媽媽讓小豬把西瓜給小熊他們送去。
小豬看到小熊把一塊塊西瓜都吃了個精光，口水都流了一地。等小熊和熊爸爸走了，豬媽媽從廚房拿出了最后一塊西瓜給小豬說：“你把這塊西瓜吃了吧”！小豬回答說：“你們都沒吃我怎么能吃呢”？爸爸媽媽最后還是堅持給小豬吃，小豬不舍得吃。
過了好長時間，西瓜都已經(jīng)發(fā)白了，豬爸爸自言自語地說：“如果再不吃，就要爛掉了”！小豬終于想到一個辦法，他把西瓜分成三份。小豬自己挑了一塊最小的'給自己，另外兩塊大一點的給爸爸和媽媽送去。
小豬爸爸媽媽看小豬給自己留了最小的西瓜，心里感到特別的溫暖，他們開心地吃著發(fā)白的西瓜，從嘴里一直甜到心里去了……
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 44
一個寒冷的冬日的下午，我像往常一樣去少兒畫室學(xué)畫畫，和以往不同的是，這一次是媽媽陪我一塊兒去的。
在路上，我們有說有笑的，到了少兒畫室，我發(fā)現(xiàn)我的座位被一個小同學(xué)占了，為了不影響課堂教學(xué)，我很不情愿地坐到了窗邊的空座位上。 我坐下來后才明白，原來這個窗戶的.玻璃破了，寒風(fēng)呼呼地吹來，使人冷得全身發(fā)抖，真叫人受不了。
課間休息時，媽媽似乎看出了我受的委屈，要我找老師把位子換回來，當(dāng)我和老師找到這位同學(xué)時，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)：這位同學(xué)生病了，而且衣服也穿得很單薄。也許是媽媽在場的緣故，老師依然要他把位子讓給我，這時我在想：我比他大，應(yīng)該照顧他一下，謙讓一下。
謙讓是我們中華民族傳統(tǒng)美德，我不能因為只顧自己，丟棄美德。有些人認(rèn)為講傳統(tǒng)美德只是“紙上談兵”，實際上也不用去做，但他們錯了，徹底地錯了。
我認(rèn)為，生活中你不一定就要做大事，而小事卻不能置之不理，生活中的一點一滴，都要堅持做好，如“上車要讓座，”、“吃苦要在先，享受要在后�！�
如果大家都學(xué)會謙讓，人類社會將變得更加美好。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 45
在一個偏僻的小山村里，有一對鄰居老李和老張，他們本來是很要好的朋友，可是，李家準(zhǔn)備蓋房子，他們的門前有三尺寬的小路，這家很想將這三尺小路占為己有，另一家看這情況，也想將那三尺小路占居。
于是，他們就因這三尺小路，老李和老張倆家爭吵起來，甚至打起來，最后竟然將這件事情鬧到了押門，老張心想：“我兒子在皇上跟前做官，如果給我兒子寫封信，也許這場官事就會贏�！庇谑菑埨舷壬徒o他的兒子寫了一封關(guān)于這件事的信，讓他的兒子出面打贏這場官事。
誰知張老的兒子是個很有修養(yǎng)的人，他看完后給他的父親回信，寫到：
“千里求書為道墻，讓他三尺又何妨。
萬里長城今猶在，誰見當(dāng)年秦始皇。”
張老看完信后，很慚愧就后退了幾尺，他的鄰居見了也很羞愧，也后退了幾尺。就這樣門前的三尺小路就變成了有名的.六尺巷了。
這個故事寫的是清朝的一個鄰里小事，它告訴了我們一個人與人之間要恭謙相讓，鄰居之間要和睦相處的道理，古人都有這樣的美德，難道我們還不如古人?
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 46
小狗汪汪和小貓咪咪是非常要好的好朋友。
有一天，小狗汪汪和小貓咪咪同時走上了一座橋。他們走到橋的正中間時，互相見面了。小狗汪汪說：“你好，咪咪！請你讓開點我要過去。”小貓咪咪說：“你好，汪汪！也請你讓開一點我也要過去。”就這樣，他們吵了起來。
過了一會兒，他們實在是沒有力氣吵了。就在這時，一直在樹上的`小黃鸝鳥，飛下來說話了：“咪咪，汪汪你們?yōu)槭裁闯臣馨�？”咪咪回答說：“我要過橋，汪汪不讓道�！蓖敉粢宦�，生氣了，惱怒的說：“明明是我要過橋，你不讓道。怎么成了我不讓道了呀？”就這樣，他們又吵了起來。而小黃鸝鳥聽了他們的爭吵，知道了是怎么回事了。黃鸝鳥說：“別吵了，別吵了。我知道是怎么回事了�！蓖敉艉瓦溥洚惪谕暤卣f：“怎么回事？”黃鸝鳥說：“咪咪你往右邊點，汪汪你往左邊點，這不就好了。好朋友應(yīng)該知道互相謙讓啊！”汪汪和咪咪聽了，慚愧地說：“對不起�！�
從此，汪汪和咪咪又成了一對非常要好的好朋友！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 47
昨天放學(xué)，下起了淅淅瀝瀝的小雨，在此之前，大雨已經(jīng)沖刷過了地面。
我走在路上，抬頭一望，幾天前盛開的櫻花，現(xiàn)在全都凋謝了。我失望地低下了頭，剛準(zhǔn)備回去，突然，啪的一聲，有什么東西打中了我的傘，接著，我的眼前出現(xiàn)了一片火紅的花瓣。
火紅的花瓣！我抬眼，一樹火紅便映入眼簾，是石榴花啊！
五月，本該是櫻花盛開的季節(jié)，可一場大雨，把十幾顆樹上的櫻花磨滅得干干凈凈，原本不起眼的，躲在角落十幾年我都沒怎么察覺的石榴樹，卻開出了無比燦爛的花。
這時，又一陣風(fēng)吹過，雨更大了。石榴花瓣被吹起，撒落在草叢和地上，落英繽紛。十幾年前，直到這次我才仔細(xì)地觀察起它。它謙讓地站在幾棵櫻花樹的背后，站在一個沒人注意的墻角。五月，它的花盛開，卻被櫻花占了風(fēng)頭；雨后，它的'花凋謝，結(jié)出它的果實，花瓣掉下，化作泥土。
我依稀記得，小時候，我和朋友發(fā)現(xiàn)這棵樹，當(dāng)時石榴花已結(jié)出果實，我們采下石榴，就再也沒有來過這里。而它，依然不卑不亢地站在這里，謙讓又高調(diào)，獨立卻不可憐。
大雨沖刷得了嬌弱的櫻花，卻沖刷不了堅強(qiáng)的石榴花。有些人也是如此，平時不爭不搶，卻在風(fēng)雨中倔強(qiáng)地生長。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 48
我現(xiàn)在的謙卑是由于老師的精心培養(yǎng)。
我以前脾氣很暴躁。如果有人碰我，我會十次還他。尤其是我弟弟。他打了我。我想付他一百倍。有時我甚至把他打得落淚。班上每個人都叫我“急性子”。我想糾正它，但我不能。我不想在別人打我的時候還它，但我無法控制它。
爸爸媽媽不知道怎么教我。我也打過，但我沒有改變。老師看到不對勁，就叫媽媽配合。我相信這會讓我更好。老師還叫我去辦公室�！蹦阆胫t虛嗎？”老師問我，我毫不猶豫地說：“是的�！崩蠋熼_始教我：“吃小虧，贏大利�！�。不要吃小虧，虧大利！父母在家，朋友在外面……”后來有人告訴我為什么要謙虛。我漸漸明白了。我決心要謙虛。
有一次，有人不小心碰了我一下，我忍不住握緊了拳頭，但當(dāng)我咬牙的時候，我放棄了這個想法。又一次，有人不小心把我的'衣服撕破了。如果我是，我會把他的衣服撕成碎片，但我不能忍受。我通過不斷的忍耐、寬容和寬容，學(xué)會了做人。聽著，我就是這樣變得謙虛的。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 49
今天我讀了一本叫《經(jīng)典與成長》的書。我的感觸很深。讓我和大家說說吧！
這本書中講了一個故事：秋和張曾經(jīng)是非常好的朋友，但有一天秋從家里面帶來了一個小木船，張非常想借他的小木船玩。但是張卻不小心把小木船摔壞了，兩人發(fā)生了爭吵，這兩個人為此非常生氣。之后兩個人誰也不理誰了，到了一個月以后，秋轉(zhuǎn)學(xué)走了。兩個人之后再也沒有見過面了，一直到了長大成人以后，兩個人再次見面時，誰也不認(rèn)識誰了，只是默默的走了。
從這個故事我們一定要明白生活中一定有不愉快的事情發(fā)生，我們一定要學(xué)會謙讓，也要去體諒別人。不要去因為一點小事情而誰也不理誰了。因為一次小小的誤會也可能導(dǎo)致永遠(yuǎn)見不到面了。所以我認(rèn)為我們應(yīng)該學(xué)會人與人之間互相謙讓。
在生活中也會有類似于這樣的事情發(fā)生。我也遇到過這樣的事情，我后悔之前沒有向我的'朋友去道歉，但是現(xiàn)在還可以補(bǔ)救。之后就來不及了。
這就是我通過讀書從中而得來的知識，那就是人與人之間要互相謙讓的道理。我以后還會讀更多的書，學(xué)更多的知識。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 50
孔融讓梨的故事相信很多小朋友們都讀過。這個故事講的是：有一天，孔融的爸爸買了一些梨子，特地挑了一個最大的梨給孔融，但是孔融卻說：“我年紀(jì)最小，我應(yīng)該吃小的，大的就給哥哥吧！”從這個故事里讓我看到了一個懂事謙讓的孩子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
在現(xiàn)實生活中，我有一個雙胞胎弟弟，我們經(jīng)常會為爭搶一些玩具發(fā)生沖突，當(dāng)我讀過孔融讓梨的故事之后，我深深地意識到了自己身上的不足。孔融那么小都知道要謙讓，我是哥哥我更應(yīng)該學(xué)會這種美德。
現(xiàn)在，我是二年級的學(xué)生了，我漸漸地變得懂事了。我經(jīng)常把學(xué)校里發(fā)的好吃的自己舍不得吃，帶回家給媽媽吃。因為我想跟媽媽一起分享食物的美味。每當(dāng)看見媽媽高興的.笑臉我都覺得很滿足。
前天我弟弟在玩耍的時候不小心把頭磕破了，我很心疼弟弟，我就把學(xué)校發(fā)的牛奶也帶回來給弟弟喝，我想讓弟弟快點好起來。我是哥哥，我要照顧弟弟。
是孔融讓梨的故事讓我學(xué)會了謙讓和分享，我會做一個聽話的好孩子和一個稱職的哥哥！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 51
在日常生活中，我們每天都會發(fā)生很多事情，有的事情平平常常；有的事情終身難忘；也有的事情刻骨銘心……我也發(fā)生過一件事情，我明白了謙讓是一種快樂。
一天早上，我準(zhǔn)備乘車去姑姑家玩，一上公交車，我連忙搶了一個座位坐個，過了一會兒，車上來了個老奶奶，老奶奶很瘦，好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒，想到這里，我正準(zhǔn)備給這位老奶奶讓座時，我又轉(zhuǎn)念一想，如果我給這位老奶奶讓座，那我就沒座位了，想到這里，我讓座的念頭又打消了，正當(dāng)我在猶豫到底給不給這位老奶奶讓座時，一陣童聲使我停止了猶豫，目光也隨著看了過去，原來，一位二三年級的小妹妹正給那位老奶奶讓座呢，看到這一冪，我的`心里火辣辣的，有一種說不出的滋味，難受死了，于是，我情不自禁地站了起來，給這位小妹妹讓了座，我的心這才放下了一半，我也不知那一半是為我給這位小妹妹讓座而光榮，還是我沒有給那位老奶奶讓座而害燥……
這件事雖然已經(jīng)過了，但，那位小妹妹給老奶奶讓座時的情景，卻時時出現(xiàn)在我的眼前。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 52
今天，我和弟弟吵架了，并不是因為他得了表揚，我嫉妒他。早晨我們吃過早飯，開始寫作業(yè)。我正寫著，坐在旁邊的弟弟碰了一下我的胳膊肘，墨水滴到了筆記本子上，一大片都被弄臟了，字跡也看不清了。我一發(fā)火大聲嚷道“你能不能離我遠(yuǎn)點！”他扮著鬼臉，擠著眼睛說:“對不起，我不是故意的`�！北緛砦疫�相信他可能不是故意的，但他皮笑肉不笑的表情使我很不高興。心想:“哼，得了表揚有什么了不起的!”于是，我想報復(fù)他一下。過了一會兒，趁其不備我也碰了他一下，把他的本子也弄臟了。弟弟氣得臉都紅了，說:“你是故意的!”“那你剛才也是故意的”我以牙還牙，弟弟無話可說了。
寫完作業(yè)我們誰也不理誰，奶奶說:“吃飯了！”我們搶著端飯，只剩最后一碗了，我們倆個同時伸出手，握著飯碗互不相讓，結(jié)果把飯濺到了我倆身上了，頓時，火辣辣鉆心的疼痛，弟弟開始哇哇大哭起來，我的眼淚也開始順著臉頰往下淌。我們兩個一哭把大人們“叫”了過來，慌慌張張地做些處理，幸好，不太嚴(yán)重。媽媽了解詳情后，說:“做人要大方，不能太小氣……”，最后我和弟弟各自說了說自己那里不對，又重歸于好了。
今天這件事讓我懂得了，兄弟姐妹間也要互相謙讓,寬宏大量。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 53
謙讓是我國幾千年歷史傳承下來的優(yōu)良美德，生活當(dāng)中我們也處處提出要謙讓，謙讓會讓我們的生活變得很美好。
謙讓的反義詞是爭執(zhí)，我們可以清楚的明白，一旦發(fā)生了爭執(zhí)就難免打斗，打斗了就會造成非常嚴(yán)重的后果。這里流傳著一句關(guān)于謙讓的順口溜：“東邊來了一只羊，西邊來了一只羊，兩羊相遇在橋上，你也不讓，他也不讓，雙雙‘撲通’掉到了河中央�！�
這樣一句簡單的順口溜就道出了謙讓的`意義所在，生活當(dāng)中的我們應(yīng)該懂得謙讓，倘若不謙讓，我們就要面臨一同掉落橋下的危難當(dāng)中了。記得小時候，父母給我們水果吃的時候總叮囑我們不要哄搶，要懂得相互謙讓，小時候不懂事總是拼命地?fù)�，結(jié)果糖果散落一地，掉地上就臟了，也很浪費水果了，誰也不愿意吃地上的水果。
其實不光孩子要謙讓，大人們也應(yīng)該謙讓。做人的最高境界就在于一份豁達(dá)心胸，一個人懂得謙讓，就會退讓，這樣的謙讓是避免發(fā)生爭執(zhí)。然而，這里說的謙讓不是一味地懦弱，更不是任憑他人為非作歹。謙讓，應(yīng)該是一種“以和為貴”、“心平氣和”的風(fēng)雅作風(fēng)，是一種心胸明朗的智慧舉動。
當(dāng)代青少年應(yīng)學(xué)會謙讓。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 54
今天我讀了《倔強(qiáng)的小紅軍》這篇文章，我深深地感受到了小紅軍堅強(qiáng)、謙讓的精神。
那是在長征的路上，陳賡將軍掉隊了，他看見了一個約摸十二三歲的小紅軍，也掉隊了。陳賡將軍讓他吃點青稞面，小紅軍說他的比陳賡將軍的還要多。
陳賡將軍信以為真，只好上馬。其實，小紅軍的干糧袋里并沒有干糧，而是一塊燒的.發(fā)黑的牛膝骨！他只是騙陳賡將軍，想把生的希望留給別人，最后，小紅軍餓死了。
讀到這里，我突然想到了一件事，有一次，我想吃炸薯條，媽媽就給我炸了一些。我看有很多都炸糊了，所以吃了幾口就不吃了，剩了很多，結(jié)果都被丟進(jìn)了垃圾桶。
現(xiàn)在想想，我也太浪費糧食了，長征的時候，一小袋青稞面好多人一起吃。有時都吃不飽！我們現(xiàn)在真是太幸福了！想吃什么就有什么，我們應(yīng)該珍惜才對。
如果可能，我會在在小紅軍沒有去世之前給他一鍋米飯和一鍋菜，先讓他吃飽了，再給他一張床，讓他好好休息，恢復(fù)體力。然后給他一雙鞋和一輛自行車，讓他騎著自行車趕快趕上部隊，那樣小紅軍就不會餓死了。
我想：每個人都得有舍己為人的精神，不要太自私，也不要太浪費。每天都應(yīng)該用《倔強(qiáng)的小紅軍》來反省自己，做一個舍己為人的好孩子。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 55
謙讓，是尊敬別人的表現(xiàn)。學(xué)會謙讓，對我影響很大。
記得有一天，媽媽買了幾斤葡萄，帶回家里，大家分享。那葡萄水靈靈的，就像一串串紫色的珍珠。當(dāng)葡萄剛被擺上桌時，我搶先一步，拿起一個大葡萄，津津有味地吃起來，吃了一個又一個。大人們才開始吃，葡萄已剩不多。
媽媽把我拉到屋里，語重心長地對我說：“做什么事都要謙讓，如果你不做到謙讓，其他人就會認(rèn)為你沒禮貌，不尊重別人。當(dāng)然，你就留給他不好的印象。”我不服氣，說：“如果什么事都謙讓，那會吃虧的�！薄霸撝t讓時才謙讓呀，比如說剛才，你就應(yīng)當(dāng)讓大家先吃；如果你有權(quán)利先干什么，你也不去爭，這時你就先干什么�！薄芭叮仁沁@樣�！蔽叶�，很多事是需要謙讓的。
媽媽轉(zhuǎn)身走出去，看見葡萄吃完了，又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“進(jìn)取”了，招呼大家：“快吃葡萄吧�！彼麄兂粤艘恍┖螅也砰_始吃。我望了媽媽一眼，媽媽笑了，我最終學(xué)會了謙讓。
以后，我處處都謙讓，對我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下，對大家還是十分有好處的。如果全世界的'人都謙讓，那世界會變得多么完美。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 56
寬容和謙讓是一種美德。人與人之間的謙讓是互相的，你敬我一尺，我敬你一丈。你饒他一回，他讓你一步。只有相互謙讓和寬容，大家才能和睦相處。
在古代，有關(guān)寬容和謙讓的故事有很多，例如：
相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，突見墻角邊有一張椅子，他一看便知道有位出家人違犯寺規(guī)越墻出去溜達(dá)了。老禪師也不聲張，走到墻邊，移開椅子，就地而蹲。少頃，果真有一個小和尚翻墻，黑暗中踩中老禪師的背脊進(jìn)了院子。當(dāng)他雙腳落地時，才發(fā)覺剛才踏的`不是椅子，而是自己的師傅。小和尚驚慌失措，張口結(jié)舌。但出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿件衣服�！�
我們可以想象到老禪師此話過后，他的徒弟的心情，在這種寬容的無聲教育中，徒弟不是被他的錯誤懲罰了，而是被教育了。
寬容是一種胸懷，謙讓是一種美德。學(xué)會寬容只需一點點勇氣，謙讓會讓我們的生活更加美好。為了我們生活更加精彩而努力吧！
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 57
我現(xiàn)在的謙讓，是應(yīng)為老師的精心教養(yǎng)而成的——
我以前總是很暴躁，別人碰我一下，我要還他十下。特別是弟弟。他打我一下，我要還他一百下，有時還把他打哭。班里的.人，都叫我“急性子”。我也很想改正可是我改不了。別人打我的時候我也想不還，但我控制不了。
爸爸媽媽也不知道怎么教我。打也打了，可我就是不改。老師見狀不妙，就叫媽媽和她合作，相信會讓我好起來。老師還叫我到辦公室去。老師問：“你想不想謙讓？”我毫不猶豫地說：“想。”老師開始教育我：“吃點小虧，贏得大利。不吃小虧，失去大利！在家靠父母，出門靠朋友……”接著給我講了許多為什么要謙讓的道理。我漸漸聽懂了。我下定決心，一定要謙讓。
有一次，別人不小心碰了下我，我不禁捏起了拳頭，但我一咬牙，打消了這個念頭。還有一次，別人不小心把我的衣服撕破了。按理說，如果以前的我，我肯定會把他的衣服撕成碎片但我也忍了。就這么日日月月不停地忍、忍、忍，我終于學(xué)會如何做人了。瞧，這就是我如何走向謙讓的。
我學(xué)會了謙讓為題目的作文 58
聽雷老師談謙讓，感悟受益良多。
謙讓意味著謙虛、謙遜、謙卑，順從、順服，意味著溫順、溫柔、不爭強(qiáng)好勝。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。寧讓三分，不搶一秒。搶一秒，有可能釀成慘��；讓一步海闊天空，柳暗花明。爭未必嬴，讓或許得勝。
謙讓，在朋友之間友情將會更加牢固；在家人之間家庭將會更加和睦；在同事之間工作將更加輕松。讓，不是屈服，是一種大度；讓，可能一時受委屈，卻能減少沖突，化解矛盾；讓，或許會帶來好運。
君子讓小人，讓的是理；好人讓壞人，讓的是品；男人讓女人，讓的是情；女人讓男人，讓的是愛；大人讓小孩，讓的是寵；小輩讓長輩，讓的是敬。
誰愿意與計較、傲慢、爭強(qiáng)好勝的人相處，而不與謙卑、溫順、彬彬有禮的`人和好呢？答案不言而喻。
人學(xué)會微笑，你的氣質(zhì)將越來越好；學(xué)會適應(yīng)，你的處境將會越來越順；學(xué)會理解，你的知已將會越來越多；學(xué)會包容，你的生活將會越來越美；學(xué)會欣賞，你的人際將會越來越寬；學(xué)會良善，你的世界將會越來越凈。
【我學(xué)會了謙讓為題目的作文】相關(guān)文章：
我學(xué)會了謙讓作文10-08
誤會了的母愛為題目的作文12-18
以我學(xué)會了跳舞為題目的作文（通用40篇）02-03
我喜歡為題的作文02-28
我的寒假為題的作文12-04
以美就在我身邊為題的作文01-11
我懂得了謙讓作文03-11
以讓為題的作文05-29
以等為題的作文04-19
我的座右銘為題目的作文（通用30篇）08-27