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小學(xué)生寫環(huán)保的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)生寫環(huán)保的作文,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生寫環(huán)保的作文1
地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時,卻在不知不覺中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠,樹木擁有綠色,地球才有脈搏;但是人類卻一而再再而三的破壞樹木,破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹木,破壞森林嗎?
在生活里,紙是我們最長用的東西;但是,我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個小女孩在畫畫,她才剛剛畫就不小心畫錯了,于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”,并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對情侶在吃快餐,他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里,在馬路旁,在家里,在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場購物時,人們手中提著大包小包的`塑料袋;塑料袋焚燒會造成毒氣,填埋不容易分解,還會導(dǎo)致土壤被破壞。
中國人這么多,可想而知會有多少塑料袋難以處理?
1986年8月下旬,科學(xué)家們預(yù)測,過不了多久,塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失;消息傳開,許許多多的人感到震驚和痛心。這個曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布,即將永遠(yuǎn)消失;這個事實,令人們震驚,同時也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實,紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)地球”的行動中。
如果我們不這樣,這些慘狀就不會發(fā)生。
我們應(yīng)該保護(hù)森林,節(jié)約用紙,用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱,節(jié)約用水,少用塑料袋,多用布口袋。我相信如果一直這樣下去,地球一定會面目一新的!
我相信如果大家都這么做,那么,每一片森林都會是“鳥的天堂”;每一張紙都不會被浪費(fèi);每一個人的手上都提著布口袋,塑料袋可以“光榮退役”;每一條瀑布都不會“悲劇重演”!
小學(xué)生寫環(huán)保的作文2
隨著社會的發(fā)展,人們的綠色環(huán)保意識也越來越強(qiáng)。
作為一個小學(xué)生的.我,在老師和家長的教導(dǎo)下,我的綠色環(huán)保意識也越來越強(qiáng),也參加了很多有關(guān)綠色環(huán)保的活動。
例如:在這個月參加了學(xué)校的環(huán)保廣告語,并被選上。還出過一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的黑板報,和一期關(guān)于保護(hù)環(huán)境的手抄報。平時,經(jīng)常提醒同學(xué)們,把周圍的衛(wèi)生打掃干凈,保持教室和個人衛(wèi)生。
小學(xué)生寫環(huán)保的作文3
冬天的一個中午,小明和媽媽到街上買東西。這時候小明看見地上有一張冰棍紙。小明心想;是誰把冰棍紙扔在地上了。
于是他把冰棍紙撿起來丟進(jìn)放廢物箱,媽媽看見了說“小明你可以當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士了!边^路人也直夸小明,今天小明很開心。
小學(xué)生寫環(huán)保的作文4
古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人?墒,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來接班人的青少年,如果不了解環(huán)境問題的嚴(yán)重性,無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們這個賴以生存的家園,做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
據(jù)我收集到的一份報告說:“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類!币粋個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。一年級作文官于保護(hù)環(huán)境一年級作文官于保護(hù)環(huán)境
“真正檢驗我們對環(huán)境的'貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。”雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,自然會給人類應(yīng)有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩;在慈祥的笑臉——天空下成長,在愛的源泉——河流中沐浴。
小學(xué)生寫環(huán)保的作文5
今天,我去公園,我看見不要破壞樹木,不亂丟垃圾的.牌子。后來我看見一個小孩把帶子扔在地上,我急忙跑過去。跟那位小孩說:‘不要扔垃圾,把垃圾拿起來’后來他把垃圾拿起來。我高興的回家了。
我心里很高興,你們也來保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)生寫環(huán)保的作文6
每天早晨我走在上學(xué)的路上,就聞到一股刺鼻的臭氣,這是因為我們村東沭河的水被污染得太嚴(yán)重了的緣故。唉!什么時候才能使沭河的水變得清澈見底呢?
聽爸爸說過去的沭河,每到春夏季節(jié),兩岸花紅柳綠,微風(fēng)拂過,絲絲垂柳狂舞,就像少女飄動的頭發(fā)。簇簇花兒含笑怒放,像兒童燦爛的笑臉。河水在陽光照耀下,波光閃爍,如群星燦爛,河水清可見底,水中的魚兒歡快地追逐著,戲鬧著。不時交頭接耳,竊竊私語,好像游進(jìn)了天堂。綠樹芳草間,鳥兒歡叫,兩岸的樹蔭下,人們結(jié)伴就坐,三五成群地欣賞著美麗的大自然的風(fēng)光。
可是,現(xiàn)在的沭河呢?兩岸樹木凋零,就像風(fēng)燭殘年的老婦人在呻吟;ú菀脖晃鬯么诡^喪氣。人們望著散發(fā)出一陣陣臭水氣的河水,唉聲嘆氣。兩岸的莊稼經(jīng)過這飄著泡沫的水澆灌后,也失去了它的生機(jī)。清澈見底的沭河現(xiàn)在徹底變成了臭水河。是什么原因使沭河受到如此的污染呢?
昨天和今天,我了解了村民,他們告訴我說:“這是我縣的印染廠,造紙廠和醫(yī)院等部門排放的污水全部流到了這條沭河造成的!蔽野崖牭降腵,看見的全部記了下來,了解清楚了沭河被污染的原因?粗@一切,我想:長期這樣下去,怎么不會給兩岸的人民帶來危害呢?
我決定向有關(guān)環(huán)保部門建議,建議他們要求把每個工廠的廢水,經(jīng)凈化達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)后,再排到河中。再在沿河兩岸多植一些樹木,讓樹木吸收廢氣。現(xiàn)在,經(jīng)過一系列治理,沭河河水已經(jīng)清澈了,魚兒、蝦兒又回來了,沭河兩岸也開滿了鮮花。
小學(xué)生寫環(huán)保的作文7
看到這個題目,你也許會很驚訝。哪有愛垃圾箱的?而我與人不同,我卻愛北京街頭的垃圾箱。它是美的化身,它是純潔的象征。
我愛北京街頭的垃圾箱,它給北京的街道增添了清爽的氣氛。你看,那可愛的、胖乎乎的熊貓,正抱著一根鮮嫩的竹子津津有味地啃著呢!你瞧,那邊一個大蘑菇下,一只可愛的小白兔在快樂地玩耍,一只小小的竹籃里,盛滿了白胖的蘿卜,碧綠的葉子襯托著潔白的大蘿卜,怎能不叫人喜愛呢?走在北京的街道上,那平凡的垃圾箱往往成了北京的一大裝飾,是它,帶走了骯臟的`垃圾,把自己美麗的外表和純潔的心靈,留在了街頭,用自己的行動凈化了北京的市容。
我愛北京街頭的垃圾箱,它是那么默默無聞,那么勤勤懇懇。當(dāng)人們把垃圾準(zhǔn)確地投人垃圾箱時,它并沒有因為弄臟自己的身體而氣憤,而是報之滿意的一笑,為人們這樣做而高興。當(dāng)垃圾箱離人們近在咫尺,而人們亂扔垃圾時,垃圾箱為人們這樣做感到難受。當(dāng)居民們用干凈的抹布擦干凈它時,它又會從心底涌起感激之情,在明媚的陽光下笑對行人。
我愛北京街頭的垃圾箱,它驅(qū)走了臟物和病菌,把健康和衛(wèi)生留給人們。有了它,再也不用擔(dān)心滿街道的臭氣了!有了它,人們再也不生活在污濁的世界里了;有了它,人們都自覺地遵守公共道德了。北京人的生活提高了,北京人的素質(zhì)也提高了!
面對滿街美麗的垃圾箱,我不禁感觸良深:做人不正需要有垃圾箱這般寬闊的胸懷嗎?不也正需要有垃圾箱這種勇于奉獻(xiàn)的精神嗎?我愛北京街頭的垃圾箱,愛它那寬闊的胸懷,愛它那無私奉獻(xiàn)的精神。
小學(xué)生寫環(huán)保的作文8
今天,天氣晴朗,我們一家人和表姐一家人,一起去看表姐的第二個弟弟。他不知被什么東西把中指上面一半切斷了。所以,我們就帶上了很多好吃的東西給表姐的第二個弟弟吃。我們坐在車上還吃蘆柑,我想到老師說的.保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。所以我就拿出一個袋子,把蘆柑皮扔進(jìn)袋子里。
到了醫(yī)院,我把垃圾扔到垃圾箱里。媽媽高興地說:“你真是個保護(hù)環(huán)境的好孩子!
我在一旁甜甜地笑了。
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