對話學生作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的對話學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
對話學生作文1
在一個靜寂的夜里，忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來左手和右手正在互相抵毀對方，并且自己還吹捧自己呢！
你聽，“戰(zhàn)爭”開始了，左手諷刺右手：“你看你，寫作業(yè)要不是有了我的幫助，你怎能寫好字呢？”說著，便得意洋洋地笑著。
右手反駁道：“還說呢，要不是有我，小主人怎么會切菜那么拿手呢？”
左手帶著很委屈的樣子說道：“誰說呢，要不是我按著那菜，小主人怎么會切出那樣五花八門的.菜式呢？”
左手休息了片刻，繼續(xù)說：“這所有的功勞都應該歸于我！”
右手不服氣地爭辯道：“不是的，這所有的功勞都應該歸功于我！”說著，還唱起歌來，一臉輕視地看著左手。
左手思考了一會兒，接著反駁：“你看小主人平時做功課那么不認真，還不是因為右手你光想觸摸好看的玩具？”可能是左手太氣憤了，聲調提高了不少。
右手不甘示弱：“誰說的，小主人做功課時玩玩具，你不是也參加了嗎？這怎么能都怪我？怪你，怪你-----”
“不是的----”
“就是，就是----”
左手和右手爭吵不休，從此以后，它們誰也不搭理誰，也不再繼續(xù)工作了，小主人沒了他們的幫忙，不斷地受到老師的懲罰，父母的批評。
左手和右手他們才醒悟過來，從此齊心協力，為小主人幫了很多忙，并且互相道歉，互相夸獎對方的優(yōu)點，成為了一對最好的朋友。
對話學生作文2
現在的生活十分發(fā)達，幾乎家家都有了汽車，不過，它們也有很大的危害，不知大家發(fā)現沒有。
有一天，路伯伯十分驕傲的說：“誰的'功勞有我大?汽車們都在我的身上行駛，如果沒有我，看它們走哪。”
“我倒不這么覺得。”樹姐姐在一旁說道。
為什么你這么說，難道不是嗎?"路伯伯疑惑的問道。
"不信，你看。汽車們行駛時排放的尾氣，都吐在你的身上，而且，尾氣有毒，讓城市有了霧霾，一有霧霾，大家就會呆在家里不出門,要不是我讓空氣變得清新，大家就不會再出來了。“
”難道我就沒有用嗎？“汽車在一旁生氣的說。”要是我說，我的功勞才是最大的，要是沒了我，大家出行就會非常的不方便了”
當他們正吵得激烈時，走來一位老奶奶，她說：現在的城市，環(huán)境已經不好了，所以，大樹可以凈化環(huán)境；汽車可以讓人們出行外出更加的方便；大路可以讓人在上面行走。。。。。。所以，你們都有自已的功勞，不要再吵了�！�
它們聽完這句話時，都慚愧的低下了頭。
對話學生作文3
和爸爸對話
今天放學回家，我耷拉著腦袋，一直悶聲不響。
爸爸看到我這副低沉的樣子奇怪地問：“喲，我們的佳佳是怎么了?是不是和同學吵架了?”我搖搖頭。爸爸摸著我的頭，皺了皺眉頭又說：“咦，大概做錯事被老師批評了?”我聽了，霎時漲紅了臉，慚愧地輕聲答道：“今天語文測驗考了80分�！薄芭�!那試卷呢?”爸爸努力沉住氣地說。
我一邊從書包里慢吞吞地把試卷拿出來，一邊偷偷地瞄了爸爸幾眼。這時我的'手直顫抖，額頭直冒冷汗，心想今天肯定又要挨罵了。爸爸看了看試卷，然后吸了幾口煙，語重心長地說：“唉!佳佳，你怎么這么粗心，學習知識要真正地理解，平時幫你輔導，你總是說懂了。你看，到了考試又犯錯�！蔽逸p聲地說：“是我不仔細嗎�！卑职钟忠槐菊浀乩^續(xù)說：“學習要仔細，要刻苦。有一位名人說道：學習并不是模仿某種東西，而是掌握技巧和方法。今天就饒恕你，以后要注意學習的方法，下苦功夫。你已經長大了，應該懂道理了�！闭f著，爸爸回到書房，埋著頭寫他的MBA畢業(yè)論文�！班蓿靼琢�!”我低聲地應允著。
這次和爸爸對話，又望著他伏案的背影，我心里暗暗地下決心，學習上不能馬虎，不懂裝懂。遇到不理解的地方及時請教老師和同學或者自己查閱資料，長大了才能掌握更多知識。
想到這兒，我的心情一下子開朗起來，緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
對話學生作文4
“嘟嘟！”王阿姨開著自己的寶貝私家車去旅游了。來到了一個十字路口，她停下來等紅燈。寶貝車發(fā)話了：“終于可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要干什么去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說：“去旅游��！”“嗯！現在有汽車真的十分方便啊！”馬路感嘆道。“是在夸我呀！”寶貝車自豪地說道�！皠e自作多情！”王阿姨吼道�！坝熊嚳梢韵肴ツ膬壕腿ツ膬�，想干什么就干什么，就是開上天去也沒有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情并茂地說著。
這時，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說：“我不知怎么的！好好的.腳就疼起來，就壞了，只能換個好腳了！唉……”“看來有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆著。“什么東西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面�！睂氊愜囈馕渡铋L地說�！岸疫�不僅是自身影響，有時還影響其他人。”王阿姨說道。“比如說會使交通堵塞。”“空氣尾氣會導致空氣污染�！薄斑�有排放的尾氣會使全球變暖，冰山融化。”“有的地面還會被壓壞掉！”“看來我也不是個好東西哎！”寶貝車有點傷感�！安贿^我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說，“還能減肥呢！”馬路說：“這真是一舉兩得��！”
綠燈了。“再見！”“后會有期！”“seeyou!”“下次見！”
我們要保護地球，讓我們低碳出行吧!
對話學生作文5
最近，我閱讀了《八十天環(huán)游地球》這本書，有一個小小的疑問，怎么也弄不明白，只好向媽媽請教，我問媽媽：“明明福克先生回到倫敦已經遲到五分鐘，為什么卻早到一天呢？”
媽媽告訴我：“哦，那是地球經度線幫了�？讼壬竺Α！�
我又問：“什么是地球的經度線？”
看著我一臉迷惑，于是，媽媽找來了世界地圖，耐心地告訴我：“地球是圓的'，整個地球可分為三百六十度，地圖上面，南北縱向，標有度數的線就是經度線�！�
我還是不懂又問：“經度線到底幫了福克先生什么忙？”
媽媽說：“因為�？讼壬@次旅行的方向是一直往東走，一直是迎著太陽升起的方向前進。所以，福克先生每走過一條經度線就會提前四分鐘看到日出。三百六十乘以四分鐘等于幾？你算算看，�！�
很快，我就算了出來，“是1440分鐘！”我大聲地告訴媽媽。
媽媽問：“是幾個小時呢？”
哦！我恍然大悟：“還得用1440分鐘除以60分鐘，結果剛好等于是24小時。”原來，�？讼壬诼眯兄胁恢辈挥X占了不起24小時的便宜，。所以，�？讼壬诼眯薪Y束時看見第八十次日出時，他那些住在倫敦的朋友們才看見第七十九次日出。他差點兒就輸了兩萬英鎊呢！
看了這本書，我覺得福克先生真了不起，也學到了不少地理知識，好像跟著他進行了一次愉快的旅行。
對話學生作文6
一天，我收到了這樣一封學生的留言：
進入初中，本來是一件高興無比的事情，因為又向人生邁進了一大步。但我不管怎么也高興不起來。
初中對于我們來說，是一個非常的`階段。你今后的命運就得由初中的成績來決定。成績好就是一塊上一中的料，不好自然就斷了后路。
為此，我在初中加倍努力。一些煩惱不知不覺中就產生了。作業(yè)的增多，使我廢寢忘食，常常餓著肚子做作業(yè)。我們班上已經有同學說：“我不想上初中了�！蔽乙灿型�，但還沒有達到他們那個地步。一直以來是一個信念支撐著我，就是要考個好成績，上個好學校。但是，又說回來了，這里的作業(yè)太多了。有時當天的作業(yè)不能完成，晚上就只有一條路可走，就是到老師那里加夜班。可這也不是長久之計。自從進入初中以來，我的成績就急劇下降，我無法發(fā)現自己的問題，只能生活在老師的埋怨之中。小學階段，我?guī)缀鯖]有受到過老師的批評，可上初中以來，我?guī)缀跏浅两诮處煹呐u之中。有時，我無法承受他們的斥責，已經想到了死。一死了之，還能解脫，但我還不會這么做。
啊！天啦，不要再折磨我了，煩惱你何時離我遠去？老師幫幫我！
對話學生作文7
秋姑娘來了，里園里、田野里、樹林里、熱鬧非凡，話語連篇，笑語串串。
果園里的蘋果說:“我圓圓的身體，紅彤彤的臉，吃起來又脆又甜，人們還叫我平安果哩，帶給人們的是平安�！�
橘子接著說:“你給人們的是平安，我?guī)Ыo人們的是吉祥，因為橘的協音是吉，我的味道是甜的，人們非常喜歡我�！�
這時，黃澄澄的杏驕傲的說:“人們不但喜歡你們，也喜歡我，因為我的協音有兩個，一個是高興的興，一個是幸福的幸，人們有了我就能心情高興，事業(yè)興旺發(fā)達，生活幸福，家庭和眭�！�
正在它們各自炫耀白己的`好處之時，田野里笑的露出大黃牙的玉米大哥說:“人們需要你們更需要我，你們是人們的副食品，我是人們的主食�！�
“哎哎哎”，像一串串鞭炮的芝麻大嬸說:“可別小看我呀！我身子雖小，可流出來的油可真香啊，是人們最喜歡吃的香油�！�
是啊，棗說:“你們說的都對，也很好，我的協音是早，愿我的都能身體健康，為人們多做貢獻，讓人們永遠身體健康，早日實現中國人美好的夢想！”
對話學生作文8
在學校的日子里，我和朋友對話的時間遠遠超過與父母對話。當我悲傷時，朋友為我分析種種讓我高興的想法；當我高興時，朋友會聽我的種種笑口常開的一些事；當我被批評時，朋友會告訴我種種錯誤。
朋友呀，你真好。
我知道你是最理解我的人了。記得有一次，我家里發(fā)生了一件讓人悲傷到極點的事。我自己在家想到頭疼都不知道該怎么解決，來到學校的某一天，我對你說我在家發(fā)生事情的經過。你聽我說了一大堆的話，你敬人不煩我，還幫我分析事情的錯誤點在哪里。還告訴我解決這件事情的辦法。我講這件事時，還哭得很傷心，你還給我衛(wèi)生紙，告訴我讓我想開一點。有你這樣的朋友我很開心。
朋友呀，你高興嗎？
在我遇到了一件令我無比高興的事情時，我第一時間會想到和你分享。我自己跑到操場的.正中央的正中間的位置蹲在那里。在我臨跑前，我寫了一張紙條放在抽屜里，我在紙上寫清楚了時間與地點。我只等了2分鐘吧。我就看見你向我揮手。她就是我的好朋友。我們一起在操上找到有草有陽光的地方。然后，坐下，她就聽我說這件開心的事。在她的臉上我看見了淡淡的笑容。我想這件事的來龍和去脈，我是很高興，你高興嗎？
朋友，謝謝你。
在我被老師批評的時候，我自己不知道為什么。但是，下課后，你告訴我錯誤。我自己一時之間想不到，你卻能告訴我，讓我可以及時改正。有你真好。可以讓我高興的知道錯誤，謝謝你。
朋友讓我歡喜。我喜歡和你對話。
對話學生作文9
一天，一輛汽車停在一輛自行車旁邊。汽車從沒看過自行車，便問：“你是什么？”自行車答道：“我是自行車�！逼嚒班蕖绷艘宦�，追問道：“為什么我從來沒有見過你？”這事正好說到自行車心坎上，自行車唉聲嘆氣地說：“這幾年人們生活水平提高了，都買私家車，不像以前那樣騎自行車了。”“我說我怎么沒見過你呢�！逼囌f。
“那么你是怎么行走的呢？”汽車問。“用腳一圈一圈地踩。”自行車說。“那多不方便。哪像我，一踏油門就能走�！逼囍S刺地說。自行車說：“要是論誰好，你可能真的不如我�！逼嚰绷耍骸澳阏f，我哪里不如你？”“首先，汽車的'大量增加使得交通堵塞。其二，汽車排出大量尾氣，是空氣污染的最大元兇。第三，汽車的增加使小區(qū)的停車位不夠用，使得大多數車主將私家車停在人行道上，有的車主甚至停在了綠化帶上……”自行車正掰著手指頭一一列舉汽車的種種劣跡，車主人就開著汽車匆匆離開了。
汽車看著那擁堵的公路，又看著灰蒙蒙的天空，再看看那亂糟糟的停車位。心想，我真的是比不過自行車��！
對話學生作文10
星期天，我走到陽臺上，溫暖的陽光照耀在我的身上，我瞇著眼睛看著屋后的那片小樹林，那些忙碌的工人叔叔們，他們正將那一棵棵大樹砍倒裝到車上，聽媽媽說，這是要運到工廠里做家具。
忽然，我聽到頭頂傳來一陣“嘰嘰喳喳”的叫聲，我抬頭一看，原來是一只可愛的小鳥，它不停地在小樹林上空盤旋著，發(fā)出一陣陣悲鳴聲。
我端起水杯問小鳥：“小鳥小鳥，你為什么哭啊？是不是口渴了？下來喝口水吧！”小鳥搖搖頭，還是叫個不停。我又拿起一個面包，問它：“小鳥小鳥，你是不是餓了呀？下來吃點面包吧！”可是小鳥還是搖搖頭。我對小鳥說：“小鳥，你究竟怎么了？你下來吧，我看看能不能幫到你。”小鳥看我說得這么懇切，就拍拍翅膀飛到了陽臺上。
小鳥重重地嘆了口氣：“唉，我本來就生活在你家屋后的那片小樹林里，我在一棵大樹上搭了一個窩，我和我的伙伴們在這里安居樂業(yè)，我們給大樹唱歌，給大樹捉蟲，大樹給我們講故事，保護我們，可是這次我從南方過冬回來，發(fā)現我的窩不見了，不光是這棵樹不見了，它周圍的樹也不見了，我的伙伴們都飛到別處去找新家了�！�
我聽了很難過，想安慰小鳥，可卻不知該怎么說：是啊，這都怪我們人類，為了自己的.利益，害得可憐的小鳥失去了幸福的家園。
想了想，我對小鳥說：“小鳥，你放心，我一定會呼吁大家，讓大家不要亂砍樹木，還你一個寧靜的家園。”
對話學生作文11
今天，我突然心血來潮，想要跟地球媽媽通電話，問一問她的生活情況。
打通了電話后，我先對地球媽媽說：“敬愛的地球媽媽，我是您的孩子，我想詢問一下您的生活情況�！薄坝H愛的'孩子，謝謝您的關心�！钡厍驄寢屖帚俱驳恼f。我急切地問：“您怎么如此憔悴，發(fā)生了生么事兒？”“孩子，不瞞你說，我生了很多病，這，都是人類造成的，因為你們浪費資源，污染了環(huán)境……”地球媽媽停頓了一下，接著說：“孩子我并不是為了我的健康，我是想讓你們有個更好的生活環(huán)境呀！”說完，地球媽媽深深的嘆了口氣。我感到很羞愧，想了想，對地球媽媽說：“您去醫(yī)院檢查過了嗎？”“檢察過�！薄澳悄涯牟v卡寄給我看看吧！”“好。”掛了電話后，地球媽媽托“太空郵件”把病歷卡送到了我這里。我看了看，地球媽媽竟患有如此嚴重的��！比如：1、皮膚病。病人的皮膚干燥，皮膚正在發(fā)生病變。2、敗血癥。病人的血液——江河湖海正變黑變黃，淡水正在枯竭。3、器官衰竭癥。因為能源被超負荷使用，資源開采過量……
看了這些，我們就絕對不能像以前一樣做，不然，地球的后果將不堪設想。我們，應該多植樹造林，節(jié)約用水、電，合理運用能源、資源……這樣，才能使我們的明天更加美麗！
對話學生作文12
走出門，就與微風撞了個滿懷。風中含著淡淡的花香。早晨，多么美好！
我和爸爸媽媽來到了峙山公園，訪問來自山中的朋友。
第一個訪問的老朋友是竹林。哦，堅強不屈的竹林，你高大的身影，在這兒挺立了幾十年了吧？不論是多么嚴熱的夏天，還是多么寒冷的冬天，你如一個堅強的士兵，保衛(wèi)著我們的家園。一陣風吹過，傳來沙沙的聲音，是你在說：“保衛(wèi)家園，是我的責任！”
這山中的一切，哪個不是我的朋友？你好，汩汩的山溪！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，路邊的.漂亮小花！你隨風搖動，是在向我展示你那亭亭玉立的身姿嗎？你好，正在唱歌的鳥兒！你清脆的嗓音，多么動聽！你好，湛藍的天空！你藍色的身影，讓人看著心曠神怡。
撿起一片落葉，我看到了它蘊含的生命的奧秘；拾一朵小花，我嗅到了一股芳香；靠在一棵大樹旁，我聽見了一個生命在不停不息地運轉。
我悠悠忽忽地漫游了一天，直到夕陽親吻著西山，天色漸漸暗下來了，我也該回家了。
對話學生作文13
近幾年，人們的生活水平提高了，汽車走進了千家萬戶，自行車也開始“下崗”�？墒�，繁華的城市，交通堵塞，汽車也給主人帶來了許多麻煩。
一天，汽車和自行車遇到了一起，自行車生氣地說:“你這個汽車，你使交通堵塞，環(huán)境被污染，你的`罪何等之大。你看看我，我身體雖然小，但是身手靈活可以在擁擠的車道里自由自在地奔跑，哪像你，身體這么肥走都不好走。最主要的是我不放二氧化碳，而你呢，一開起來二氧化碳猛放，使天空變成灰色，讓霧霾越來越大，破壞大氣層，車類主席足以讓你滅絕�！�
汽車也不甘示弱，說：“你這個‘下崗’的自行車，這么小還敢對我大喊大叫，信不信我把你給壓扁了，再說了，身體肥又怎么樣，那是營養(yǎng)好，營養(yǎng)好還有問題嗎？還有，你有我速度快嗎？要不來個比賽，我分分鐘超越你，你個手下敗將�！�
自行車說：“營養(yǎng)好沒問題，但是營養(yǎng)太好就有問題了，我沒你速度快，但是我不會排放二氧化碳，要知道二氧化碳會使人得很嚴重的疾病，使人不健康，沒有了人類，你有什么用�！�
這時，電瓶車大哥開了過來，對他們說：“你們不要吵了，汽車可以少開一點，可以減少空氣污染，自行車不變，這樣，既可以使空氣變得清新，也可以化解你們倆的矛盾。”
自行車和汽車思考了一會，異口同聲地說：“好�！�
從此，空氣變得更加清新，汽車和自行車再也不吵了。
對話學生作文14
有一天，人類叔叔、汽車哥哥和路公公相遇了，他們很高興見到對方，便互相打起招呼。
這時，汽車得意洋洋地說：“哈，我是人類最棒的交通工具，有了我們，交通發(fā)達、便捷，”說著汽車開心地吹起了口哨，“而且，因為人類，我們的模樣越來越漂亮，作用也越來越大！”人類叔叔聽到夸贊的話語，立馬得瑟起來，趾高氣昂地說：“人類的大腦是智慧的結晶，能發(fā)明出千奇百怪的東西，發(fā)明汽車這不算什么�！甭饭犃�，皺著眉頭清了清嗓子說：“該死的汽車，你就會討好主人，人類發(fā)明的汽車雖然給生活帶來便捷，但整天在我的身體上壓來壓去，還排出難聞的汽車尾氣，影響了我的'身體健康，也會給所有的人類帶來危害。”
路的一席話，讓人類頓時醒悟：“唯有人類共同維護才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境，路公公你放心，在不久的將來，我相信我們的下一代一定會發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車，不但減輕了對你的壓力，還保護了環(huán)境�！甭饭吲d地笑著說：“真希望這一天能早點到來！”
他們說著笑著，忘記了剛才相互的埋怨，而是興高采烈地向前行駛著，
朋友們，通過人、車、路的一席話，你得到了什么啟示呢？我相信，你們會和我一樣，都有一顆保護地球、保護環(huán)境的美好心靈。
對話學生作文15
我是一輛快活的小汽車，我的名字叫“甲殼蟲”。每天早上，主人都會開著我去上班，有時還能見到她可愛的女兒。又是一天早上，主人照常開著我去工作�？晌覜]想到，幾十分鐘后會與朝夕相處的“大地爺爺”開展一場神奇的`對話……
“呲——”的一%聲，我停了下來，又堵車了！“嗨，甲殼蟲老弟！早��！”原來是大地爺爺開口說話了。我漫不經心的回了一句：“早�！北惆聪铝死龋骸班�-嘟嘟！”大地爺爺笑了笑：“哎呀，堵車很累吧�！蔽覠o奈了收起了喇叭，說：“可不是嗎？真煩死我了！”愛幻想的大地爺爺頓時陷入了沉思：“要%是未來發(fā)明了一種新的車，可以飛，那該多好哇……”
我立刻打斷了大地爺爺的思路,這個老頭子，一胡思亂想起來就不得了了：“哎哎，打��！你是想要讓我淘汰嗎？”“呃…不！不不不，你想一下，如果哪一天你插上了翅膀，你的主人是不是會更加的喜歡你？”我立刻思考%到：“二十年后，我們汽車一族都有了飛行功能。凡是遇到堵車，我們就飛起來，越過去。那不是很好嗎……”
“叮咚！”紅燈變綠燈了，我立刻載著主人開了出去：“再見！大地爺爺！”
路上，我一直在思考這個問題。忽然覺得：二十年后說不定我們汽車一族真的會飛哦！
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