久久99热66热这里只有精品,特黄特色的大片在线观看,亚洲日本三级在线观看,国产三级农村妇女在线,亚洲av毛片免费在线观看,哺乳叫自慰在线看,天天干美女av网

壞學(xué)生作文

時(shí)間:2023-11-20 15:40:08 小學(xué)生作文 我要投稿

壞學(xué)生作文(集合20篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的壞學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

壞學(xué)生作文(集合20篇)

  壞學(xué)生作文1

  我們一般把學(xué)生分成兩種:好學(xué)生與壞學(xué)生。好學(xué)生——助人為樂,勤奮上進(jìn)。壞學(xué)生——不完成作業(yè),愛惹事生非,上課不認(rèn)真聽講。說到這兩種學(xué)生,我便會(huì)想起我的死黨——何鑌。

  何鑌長得真是一表人才:一張黑黝黝的圓臉,一排雪白的牙齒,炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴。何鑌的眼睛整天360度得轉(zhuǎn)個(gè)不停,一會(huì)兒便想出一個(gè)鬼點(diǎn)子。俗話說上梁不正下梁歪,既然眼睛好動(dòng),手與腳就不用說了。我與何鑌同窗共事了5年,對他的性格已是了如指掌,可我就是不知道他是好學(xué)生還是壞學(xué)生。

  說他是好學(xué)生吧,也行:一天,我們正在上語文課,黃老師提出了一個(gè)深?yuàn)W的問題,我絞盡腦汁地想,可是怎么也沒想出來,班里頓時(shí)死氣沉沉。就在我們?nèi)f般無奈時(shí),一句聲音打破了教室里的沉寂。原來是何鑌起來回答問題了,他的話音剛落,隨之而來的便是一陣?yán)坐Q般的`掌聲,班里立刻沸騰了,何鑌卻站在那里傻呵呵地笑了。而且他非常愛看書,平時(shí)沒事干的時(shí)候常常抱著一本本厚厚書的津津有味地看起來,看到他那聚精會(huì)神的樣子誰會(huì)去打擾他呢?考試之前,他都非常努力,把課文復(fù)習(xí)好后,還要讀許多書籍,考試時(shí)他都顯得非常輕松,做起來題來是如魚得水。何鑌年度還被評為“創(chuàng)三好積極分子”,也被老師樹為我們學(xué)習(xí)的榜樣,我太佩服何鑌了。

  說他是壞學(xué)生吧:也行,他就是愛惹是生非。一天,我們班的一位女生正在吃零食,那零食的香味把何鑌肚子里的饞蟲都勾出來了。于是他便向那位女生討要零食吃。無論他用什么方法,可那位同學(xué)就是死活不給。何鑌只好使出殺手锏:拍馬屁。何鑌便大拍起那位女生的馬屁來:“大姐,我知道你是活雷鋒,所以你就施舍點(diǎn)吧!”沒想到那位女生卻說:“我才不想當(dāng)活雷鋒呢,我就是不給!”沒想到這回卻把馬屁拍在了馬腿上了。何鑌又用絕招了:死纏爛,無論那位女生怎樣,他總是始終重復(fù)一句:“給點(diǎn)吧!蹦俏慌鷮(shí)在忍不住了,便說:“你好煩!”這句話激怒了何鑌,他由小綿羊變成了大老虎,臉色也由晴轉(zhuǎn)陰,眼里放射出可怕的怒火!昂冒,你竟敢罵我,我要讓你嘗嘗苦頭.”何鑌怒吼道,臉漲得通紅。他伸出一只手抓住零食袋,一點(diǎn)也不放松,只見他倆搶得難分難舍,誰敢去勸阻呀!那女生手一滑,頓時(shí)嚎啕大哭,何鑌卻揚(yáng)長而去。

  這就是我的死黨——何鑌,你說他是好還是壞?

  壞學(xué)生作文2

  學(xué)校就像“社會(huì)”中一樣,每個(gè)人都在為更上一層樓而努力,“領(lǐng)導(dǎo)”不喜歡的人,自然也不討其他人喜歡。

  但,畢竟這里是學(xué)校,在這里,我們要記住這世上最溫暖﹑最可愛的東西。

  當(dāng)畢潤澤還在我們組時(shí),又一次老師給我們布置了一道題,畢潤澤雖然一直在一邊看,但從他迷茫的眼神中就知道他一定不會(huì),他一邊若無其事的在一邊玩,一邊環(huán)視著我們,看著我們滔滔不絕的討論各種做法。

  我心中一揪,曾經(jīng),我也是這樣被遺忘的。

  成績不好,不討老師喜歡,雖然看似是班里的“風(fēng)云人物”,但其實(shí),才是被遺忘的那個(gè)人。

  輪到我們組講時(shí),大家你推我,我推你,誰都不肯上去。只有畢潤澤自己默默猶豫了一會(huì),一咬嘴唇,搬著黑板跑了上去。大家先是一驚,就互相指責(zé)著,還埋怨畢潤澤私自跑上去。

  果然,畢潤澤不會(huì),但他把剛才同學(xué)們討論的斷斷續(xù)續(xù)的說了一遍。我沒有聽他講的什么,看著他因?yàn)榫o張雙手一會(huì)抓住衣服,一會(huì)又松開。只是默默地眼眶微微的濕潤了…

  我真萬惡!明明連他的一半都不如,又憑什么嘲笑別人,難道,我也變得那么趨炎附勢了嗎?!

  我也曾是那么不討人喜歡。

  九十八分,我看了看別人的卷子,就連大隊(duì)長都沒考過我。老師宣布成績時(shí),我激動(dòng)的等著老師念我的名字,但老師說了一句:“全班最高分,某某某,九十六分。”愛管閑事的同桌立馬舉起手來,“老師,李沫潔考了九十八分!蔽揖o張的看著老師,老師只是叫他坐下,然后繼續(xù)講她的課,就像沒有聽到一樣。

  當(dāng)時(shí)我忍住了,沒有哭出來,但當(dāng)我晚上獨(dú)自一人睡覺時(shí),我的淚刷刷的滾了下來。我不知道為什么,老師一定知道我的成績,卷子是她批的,她怎么可能不知道…

  所有為了“生存”而努力的人,都是值得尊敬的`,哪怕他付出的努力微不足道。

  人人平等,不管你取得了怎樣的輝煌成績,看待別人,是和自己一樣的。這一點(diǎn),是她教給我的,雖然她當(dāng)時(shí)沒有念我的名字,但,她教給了我可能用一生才能學(xué)到的東西。

  在學(xué)校中,學(xué)會(huì)做人,是最重要的,光靠成績和老師的喜歡程度來評判一個(gè)人,是一個(gè)多么惡心的標(biāo)準(zhǔn)!

  你可以學(xué)習(xí)不好,但,你的心靈絕不能是骯臟的。在這方面,天龍同學(xué)就令我很舒心,他看任何人的眼光都是一樣的,不摻半點(diǎn)做作。但天龍同學(xué),你以后改一下可以嗎,不要每個(gè)人都一樣厚臉皮的戳擠,讓我每一次都“不舍得”扇你。

  壞學(xué)生作文3

  在上六年級(jí)以后,我就一直想要一部手機(jī),但父母永遠(yuǎn)都是那一句話:“等你考上一所好中學(xué)以后再說!

  可是,今天爸爸回來的時(shí)候突然對我說:“任艷秋,星期天我?guī)闳ベI手機(jī),好嗎?”我聽完后,心想:我爸爸怎么會(huì)無緣無故給我買手機(jī)呢?肯定會(huì)有下文或者就是耍我的,于是我說:“爸,你為什么要給我買手機(jī)呢?”爸爸一邊吃飯一邊回答我的問題:“哦,不想要手機(jī)嗎?那就不買吧!”“不,不,不,別,我要!薄昂,那就現(xiàn)在去寫作業(yè),如果有一處錯(cuò)誤,那手機(jī)就沒有了!”“好,我馬上就去寫,保證全對!”說完我就馬上沖進(jìn)我的房間,關(guān)上門,寫起作業(yè)來。30分鐘后,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,但我沒有立即給爸爸檢查,卻自己檢查了一遍又一遍,最后,我感覺沒有錯(cuò)了,才給爸爸看,當(dāng)時(shí),我的心七上八下的,生怕有一處錯(cuò)誤就不能買手機(jī)了。真是功夫不負(fù)有心人,我的作業(yè)全對,當(dāng)時(shí)我的心情非常的開心,可是我爸爸又說:“寫完作業(yè)還不行,還要去看書,如果,被我發(fā)現(xiàn)看書不認(rèn)真的話,那你的手機(jī)也會(huì)沒有的!”“OK,我馬上就去讀書!”于是,我再一次沖進(jìn)了我的房間,看起我的書來,看書時(shí)不再像以前那樣,小和尚念經(jīng)-----有口無心,而今天我卻非常認(rèn)真的看書,大約一兩個(gè)小時(shí)后,我爸爸到我房間對我說:“你怎么還沒有睡覺啊?”“我正在看書呢,對了,幾點(diǎn)呢?”“已經(jīng)9:45了,快睡吧!你再不睡我就不給你買手機(jī)了!”好的我馬上睡覺!”爸爸一走我就以迅雷不既掩耳之勢關(guān)燈睡覺了,很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

  以后的幾天內(nèi),爸爸雖然沒有再提示我,但我表現(xiàn)的都很好,因?yàn)槲液ε挛野职謱ξ矣幸稽c(diǎn)不滿意的話,我的'手機(jī)就會(huì)跟我說再見。

  終于,到了星期六,我一大早就起床了,吵著爸爸給我買手機(jī),可是爸爸起來后卻對我說:“哦,那是耍你的,你不知道那天是愚人節(jié)嗎?”“什么?那天你是騙我的?”“對呀!”爸爸滿不在乎的說。我不再說任何話,因?yàn)槲覍ξ野职謴氐椎厥耍业谋砬殡m是一笑而過,一走回我的房間,眼淚不爭氣的就掉了下來,我心里很難過,我最愛的爸爸竟然會(huì)騙我,而且一點(diǎn)歉意都沒有,我很傷心。

  我躺在床上望著天花板,眼里飽含淚水,不知怎么的就睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候,我身上多了一條毯子,我迷迷糊糊看見床上有一張紙,紙上寫著:“對不起”,看后,我的眼眶一熱,又哭了起來。

  爸爸,我喜歡你!

  壞學(xué)生作文4

  唉,命苦!誰讓你作業(yè)沒寫完的,被老師批了一頓還不算什么,現(xiàn)在還被多罰寫了100道計(jì)算題,你說說你周末少玩一會(huì)電腦不就寫完了嗎?你應(yīng)該吸取這次的教訓(xùn)……

  以上是我和我們班居委會(huì)大媽黃欣怡的對話,事情是這樣的:周五剛放學(xué)回家,媽媽就把我拉去了飯店,說要和一個(gè)人吃飯,路上還一直在說她請的這個(gè)人是她小學(xué)的老師,對她恩重如山,又說這個(gè)老師在國內(nèi)小有名氣,讓我去見見,長點(diǎn)見識(shí)。吃完飯回來,已經(jīng)11點(diǎn)多了,我實(shí)在困得不行了,洗漱完了之后倒在床上就睡了。第二天早上10點(diǎn)鐘才起床,我收拾了一會(huì)兒,吃完飯一看表,呀,不好,都快到12點(diǎn)了,我的作業(yè)還一個(gè)字沒寫呢!我趕快跑進(jìn)書房,先把簡單的搞定,不一會(huì),英語和語文就都寫完了,就差數(shù)學(xué)了。

  數(shù)學(xué)真是一個(gè)讓人頭疼的科目。應(yīng)用題平均每道浪費(fèi)了我35分鐘,一共六道題,這就浪費(fèi)了我3個(gè)半小時(shí)。(shù)學(xué)作業(yè)寫到一半時(shí),就已經(jīng)七點(diǎn)了,吃完晚飯,鋼琴老師就準(zhǔn)時(shí)地按響了我家的門鈴。沒辦法,我只能乖乖地坐在鋼琴前面,和這個(gè)冷冰冰的老師一起渡過這難熬的一個(gè)半小時(shí),把老師送走后,我又回到書房開始啃作業(yè)了。

  等數(shù)學(xué)作業(yè)大部分都寫完了,除了幾道(其實(shí)有十幾道)對我來說難度超大的題都空著以外,就沒有什么沒寫完的'了,為了確保萬無一失,我有翻看了一遍記事本,猛地看到計(jì)算機(jī)老師還給我們留了一項(xiàng)作業(yè)呢!我心里生氣地想:你說這計(jì)算機(jī)又不是主科,還在瞎湊熱鬧,學(xué)著別的老師留作業(yè),氣死人了!

  我本來打算今天一口氣把作業(yè)寫完的,可媽媽就像個(gè)鬧鐘一樣過十分鐘來催一下,過十分鐘來催一下,還念念有辭地說快點(diǎn)去睡覺吧,這都快十一點(diǎn)了,明天再寫吧最后我無可奈何地走進(jìn)了臥室。

  唉,這還真是個(gè)惡性循環(huán),由于我晚上睡得晚,所以早上起來的也晚,醒來后一看表,呀!不好,都快十一點(diǎn)了,下午還有個(gè)作文課呢!我趕緊從床上爬起來,以最快的速度洗漱、吃飯。我打開電腦花了一個(gè)多小時(shí)做了個(gè)PPT,然后就穿上衣服去上作文課了,下課回到家,就快返校了,我吃完飯,換上校服,背上書包就往外走,完全忘記了那張幾乎沒寫的數(shù)學(xué)卷子。到了學(xué)校才記起來,可是已經(jīng)完全沒有時(shí)間寫了,只好硬著頭皮交了上去。第二天一早,可想而知就是被數(shù)學(xué)老師劈頭蓋臉的一頓臭罵,雖然嘴上不敢說,可心里也覺得委屈:再怎么說人家也是初犯嘛,這也太沒有人情味兒了吧!然后就發(fā)生了剛才的那一幕。

  唉,當(dāng)壞學(xué)生的滋味還真是不好受呀!

  壞學(xué)生作文5

  我的媽媽今年三十出頭,中等身材,烏黑的秀發(fā),濃濃的眉毛,一雙眼睛炯炯有神,透著慈愛的目光。她衣著樸素,但顯得落落大方。媽媽對工作兢兢業(yè)業(yè),對家人也關(guān)心有加,可對我卻有些“壞”。

  “壞”之一 ——“懶”

  媽媽的確有些“懶,”至從我升入三年級(jí),她就與我“簽訂”了第一個(gè)“不平等條約”——《買菜條約》:每個(gè)周末的菜都由我去買。周末本是我玩的時(shí)間,但卻要買菜,我雖然很不情愿,但“母命難違”,我還是接受了。誰知,媽媽“得寸進(jìn)尺”,她又與我“簽訂”了其它“不平等條約”——《做菜條約》、《洗衣條約》、《拖地條約》……她“慷慨”地把這些權(quán)利都讓給了我。在媽媽的調(diào)教下,我逐漸從“皇帝”變成了“管家”。這下我可受不了了,便向媽媽提出了抗議。媽媽微微一笑:“你以后就會(huì)知道了!”果然,星期六的一件事使我對媽媽的認(rèn)識(shí)來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。

  那天,我去找好朋友小剛,發(fā)現(xiàn)他正在廚房里忙活。一問,才知他父母有事出去,叫他自己做頓飯?烧l知,正上初二的他是家里的“皇帝”。平時(shí)未煮過飯,今天就手忙腳亂了。我過去一看,差點(diǎn)笑出來:煮的飯水放少了,一股焦味撲鼻而來;蛋花湯又放醋又放糖,一打老遠(yuǎn)就嗅到一股怪味,叫人望而卻步?粗抢仟N樣,我立刻去幫他,我利用冰箱里的菜,三下五除二就做好了糖醋排骨、紅燒肉和鯽魚湯。此時(shí),小剛舒了口氣,拍拍我的肩膀:“老兄,真有你的!”我笑了笑,忽然感激起媽媽來,要不是她“懶”,我現(xiàn)在不和小剛一個(gè)樣嗎?

  “壞”之二 ——“置之不理”

  人生誰無挫折,誰無失。课乙膊焕,但當(dāng)我為挫折、失敗所傷時(shí),媽媽卻不肯拉我一把,而是放手讓我自己從泥濘中爬起來。媽媽可真“壞”呀!有一次,爸媽教我騎自行車。當(dāng)他們示范之后,就由我來學(xué),畢竟是第一次,車歪歪斜斜的走了幾步后,就來了個(gè)“人仰車翻!笨墒菋寢尣]有扶我,只是看著我從地上爬起來。爸爸看見我這模樣,便過來扶我,被媽媽攔住:“讓他自己來!蔽耶(dāng)時(shí)很氣憤,覺得媽媽很壞。晚上,爸媽為這事吵了一架,爸爸生氣地說:“他摔倒了,干嗎不扶他?”媽媽說:“如果你扶他一把,就會(huì)給他創(chuàng)造一種順境。順境對一個(gè)人前進(jìn)的.腐蝕要比逆境對人的阻礙大得多,如果不讓他吃苦,讓他在順境里長大的話,就會(huì)養(yǎng)成他任性、依賴的性格,恐怕今后走出社會(huì),會(huì)讓他吃更多的苦!甭牭竭@兒,我有些呆住了……

  現(xiàn)在,我對媽媽的看法有了懷疑:媽媽壞嗎?

  壞學(xué)生作文6

  中考結(jié)束了,對于一個(gè)語文沒A的人,還有指望嗎,三年前我說過,語文這破東西,我閉著眼睛都打敗它!第一科,很想完美地畫個(gè)句號(hào),越小心,越斟酌,越容易犯錯(cuò),字寫好看了,時(shí)間卻不夠了,總想著怎么標(biāo)新立意,得到的是<120的三個(gè)沒意義的數(shù)字。問題在我,不怪別人。

  成績下來,Q上很多來問分?jǐn)?shù)的,我無言以對,不好的好了,好的更好了,只剩下我,與這個(gè)世界格格不入……昨晚也是,我以為我什么都沒有了,卻很偶然地發(fā)現(xiàn)我還有呆子。當(dāng)看到難民問我讀幾中時(shí),我心里一陣失落,沒回。

  在家長眼中,只有和“好學(xué)生”在一起,才會(huì)變得更好,他們說互相之間會(huì)感染,我不否認(rèn),但是和“壞學(xué)生”一起,是誰說一定變壞的,那個(gè)人才沒根據(jù)!瞎說!瞎掰!

  他們所謂的“差生”,在我看來,聰明,樂觀,有理想,不斤斤計(jì)較,有義氣,懂得傾聽,懂得關(guān)心人……就像呆子雖然考得差,當(dāng)時(shí)看到那么多個(gè)D,我心想,死呆子這回完了,得補(bǔ)考了他!知道他對我說什么嘛,他說,“我數(shù)學(xué)97分,及格了!”,我相信他做數(shù)學(xué)考卷的時(shí)候一定比任何時(shí)候都認(rèn)真,或許說他只有這次當(dāng)回事過,但三年就看這一次,平時(shí)考好了又能怎樣,考前全部歸零。他能從失敗中獲取自己哪怕丁點(diǎn)的進(jìn)步,給自己予肯定,不像那些好學(xué)生,一次考差就哭爹喊媽,杞人憂天,被失敗蒙住雙眼,發(fā)現(xiàn)不了進(jìn)步!

  總有些“好學(xué)生”,在你考爛后,哭喪著臉對你說,我這次多么多么垃圾,考了這么個(gè)見不得人的分?jǐn)?shù),回家又得吃一頓竹筍炒肉了。他們有想過別人的感受嗎?這種間接傷害!他們固執(zhí)地認(rèn)為好學(xué)生不該滿足于現(xiàn)狀,所以,一番“自諷”的解說,他“自嘲”完了,心里一陣輕松。比他還差的'你,心里想的什么,我猜的到,畢竟,我是過來人!這樣的“好學(xué)生”,真是好極了!不愧是三好!還真是比不上呢!

  呆子才不會(huì)這樣往別人傷口上灑鹽,我相信,同樣的,那些所謂的“壞學(xué)生”才不會(huì)在比自己差的人面前自諷,他們懂得顧忌別人的自尊,不去再一次傷害別人!!其實(shí)差生們都很聰明,隨便點(diǎn)一下就明白了,會(huì)考前,給呆子開小灶,他比平常進(jìn)步很多。我想說,如果差生們都靜得下心讀書,反差為優(yōu)不是神話!

  差生講義氣,不會(huì)給朋友潑冷水,和他們在一起總是暖暖的像夏天……

  希望呆子永遠(yuǎn)快樂,我喜歡和“壞學(xué)生”在一起……

  壞學(xué)生作文7

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼六年就要過去了(但是未過去),我已經(jīng)從一個(gè)只有椅子那么小的小嘎嘣豆兒“七十二變”,變成了一個(gè)離我媽只有一頭高的“帥哥”男孩(應(yīng)稱為男人)。不過,我的毛病也長了不少哦!特別是“沖動(dòng)”這個(gè)大敵,只要我每次一沖動(dòng),少不了我老媽老爸的男女混合雙打!

  Look事例1:

  每次我爸爸在家,就會(huì)聯(lián)合我的媽媽在我進(jìn)門的一剎那間,對我進(jìn)行一個(gè)全身性的掃描。因?yàn)槲覐男○B(yǎng)成的毛病,每次不管什么,總要拿在手里,所以,我的'爸爸媽媽根據(jù)我的特性,知出了一套方案。

  今天我肯定在“劫”難逃:因?yàn)槔蠋熃o我們發(fā)了一個(gè)“致命武器”――期中試卷,我吃了個(gè)一百減六,可是我的老毛病犯了(不是“沖動(dòng)”),老媽在“嘹望臺(tái)”(就是我們家的陽臺(tái))上,老遠(yuǎn)就瞅見我的手里“紅旗飄飄”;氐郊,老爸便問我:“期中考試多少分吶?”

  “一百分的啦―――”

  “是么?”

  “嘻嘻,減六”

  “什么?”媽媽聽了,亮出手中的“寶劍”――平時(shí)我從婆婆家搞到的竹竿棍,要知道那玩意兒長可不小于一米,兩根小拇指那么寬,要是它打在屁股上……沒容我想,一棍下來,于是我的“沖動(dòng)”在我的腦海中形成,哪里有壓迫哪里就有反抗,可是后來……

  經(jīng)過這件事之后,我便想從我的體內(nèi)拔除“沖動(dòng)”,可是與它幾次的交鋒中,我已經(jīng)是傷痕累累呀!可是怎么也拔不出“沖動(dòng)”,有好幾次在我快要成功時(shí)拔出“沖動(dòng)”時(shí)(那是不可能的)付之東流。但萬物有利有弊,它也有好的一面,就讓我們一起Look Look吧!

  Look事例2:

  這雖不是我的親身事件,但是,它是我認(rèn)識(shí)到了有時(shí)沖動(dòng)也有好處。同學(xué)們應(yīng)該都看過金庸武俠傳吧!他筆下的人物的是熱愛沖動(dòng)、敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿酆脻h,神雕俠楊過如果不是忍受不了師傅的打罵,沖動(dòng)的跑了出去,遇見了能改變他命運(yùn)的人,也許,他不會(huì)成為神雕俠的那么將來,人人都沒了沖動(dòng),試問誰還會(huì)表達(dá)出心中的狂熱呢?

  唉,人生沒有了沖動(dòng),便毫無色彩,誰都會(huì)平淡無奇。只有內(nèi)心沖動(dòng),你的激情才會(huì)燃燒,人生才會(huì)充滿波折。在寫作上也是一樣的,只有內(nèi)心沖動(dòng),你的激情才會(huì)燃燒,你才會(huì)得寫作充滿狂熱?墒,在父母面前沖動(dòng)未必是件好事,父母年紀(jì)大了,活了半輩子了,他們愛面子了,你在他們面前的出言不遜,那只能是火上澆油嘍!回頭想想,6年過去了,“沖動(dòng)”也在我的身邊活了6年,可是,到現(xiàn)在,我還分不清它是好是壞?

  壞學(xué)生作文8

  我身為一名不錯(cuò)的小學(xué)生,整天為自己的分?jǐn)?shù)而拼搏,就像大人一樣為過上美好的生活而奮斗。我在報(bào)紙上曾經(jīng)看到過這樣一份報(bào)道:有一名學(xué)生,從小學(xué)到大學(xué)成績在班里數(shù)一數(shù)二。但是在考大學(xué)的.時(shí)候考了班里二十多名,沒有考上。他受到了老師的批評,受到了父母的責(zé)怪。受到了考上大學(xué)的同學(xué)的嘲笑。他承受不住這樣的壓力。竟然跳樓了!其實(shí)我覺得可以和父母商量一下,取得重考的機(jī)會(huì)。

  我多么羨慕那些壞學(xué)生呀!可以玩電腦看電視,而好學(xué)生只能扒在寫字臺(tái)上寫作業(yè)。壞學(xué)生考好了獎(jiǎng)勵(lì)多,考?jí)牧瞬话ご。而好學(xué)生差一道題就滿分了,不但沒獎(jiǎng)勵(lì)還要挨一頓打。壞學(xué)生媽媽讓孩子看電視,就是看動(dòng)畫片。好學(xué)生媽媽讓孩子看電視,就看著他看新聞。壞學(xué)生媽媽讓孩子看書,就是看漫畫書。好學(xué)生看書,媽媽就看著他看作文書。

  可是壞學(xué)生的未來是不可設(shè)想的,長大了是不能為祖國貢獻(xiàn)力量的。所以我決心好好學(xué)習(xí),天天向上,要為自己的未來而奮斗。

  壞學(xué)生作文9

  成績總是要把人與人分成3、6、9等,成績決定不了一個(gè)人的好壞,因?yàn)槿烁饔兄,誰說考上大學(xué)的就一定能為國家效力,誰說沒讀過書的就一定沒有出息,我今天就是想告訴大家,人人平等,不要拿成績說事。

  生的故事,可以說成婦孺皆知了,但是他小時(shí)候,在老師的眼里是一文不值,因?yàn)樗刻焐险n都問太多的問題,老師很討厭他,最后把他當(dāng)成壞學(xué)生,導(dǎo)致他輟學(xué)回家。但是他卻仍然有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,一直在默默的努力著,它可以他頑強(qiáng)的毅力,發(fā)明了一樣又一樣的發(fā)明。大家都很清楚,我們現(xiàn)在用的電燈就是生發(fā)明了1000多次才發(fā)明出來,當(dāng)時(shí)眼里的壞學(xué)生卻成為了舉世聞名的科學(xué)家。

  馬云是阿里巴巴集團(tuán)的創(chuàng)始人,他有一顆遠(yuǎn)大抱負(fù)的心,他的目標(biāo)是北大,但是每次成績都不高,所以他放棄學(xué)習(xí)了,他發(fā)現(xiàn)他制作網(wǎng)站特別在行,然后他開始創(chuàng)業(yè),然而在創(chuàng)業(yè)中會(huì)遇到很多坎坷,但是他咬著牙下來了。最后他終于創(chuàng)建了這個(gè)中國第一個(gè)網(wǎng)站——阿里巴巴,F(xiàn)在他睡覺的.時(shí)候都可以掙100多萬呢!老師您是不是沒想到這個(gè)當(dāng)年你眼中的差生,會(huì)成為舉世聞名的富翁呢!

  人沒有三六九等,因?yàn)槲覀兌计降龋詿o論你是好學(xué)生還是壞學(xué)生,都不可以把自己看的太高或太低,我們既不高貴也不,我們要學(xué)會(huì)用另一種眼光去看待別人,去看看別人的閃光點(diǎn),世界上就會(huì)真的人人平等

  壞學(xué)生作文10

  大家好,我叫王世坤。我跟大家說一個(gè)小秘密,告訴你們我曾經(jīng)是一個(gè)壞學(xué)生,可現(xiàn)在我是一個(gè)成績名列前茅好學(xué)生,那是因?yàn)橛幸淮挝腋勒f話,讓老師當(dāng)眾批評一頓,當(dāng)時(shí)我覺得特丟臉,所以我下定決心當(dāng)一個(gè)好學(xué)生,我終于成為了好學(xué)生。雖然當(dāng)好學(xué)生讓老師很喜歡,但我卻覺得壞學(xué)生比較好一點(diǎn)。

  好學(xué)生雖然可以考高分,讓別人羨慕,讓老師很有面子,讓家長在別人面前抬得起頭,讓別人對你豎起大拇指。但是好學(xué)生還有很多的煩惱,比如;1只要這次考試沒有上次考試高,家長就會(huì)說你這不好那不好,說出一大堆的理由說你,有時(shí)還會(huì)威脅你,說下次再考不好怎么怎么樣.2,有時(shí)在課堂上老師問你問題,你答不出來老師就會(huì)當(dāng)眾批評你,讓你沒面子。3,下課時(shí)又有很多同學(xué)來問你題,如果你答不出來,同學(xué)們就會(huì)對你很失望。所以說好學(xué)生還是有很多煩惱的。

  壞學(xué)生雖然不能拿高分,有時(shí)還會(huì)讓老師罵,但卻很自由,上課時(shí)可以自由說話,就算老師問你問題哪怕答不出老師也不會(huì)說你,而且考試就算考不好也沒人會(huì)說你,只會(huì)叮囑你兩句,所以說壞學(xué)生也是自由的,無拘無束的.,快樂的,

  到底是好學(xué)生好還是花學(xué)生好呢?這個(gè)問題我至今還沒有答案

  壞學(xué)生作文11

  我想成為一名壞學(xué)生,這樣我就不用擔(dān)心我的成績是不是下降了,媽媽也不用每天說"看別人家的孩子,怎么怎么優(yōu)秀",因?yàn)樗牢沂莻(gè)壞學(xué)生,成績沒有下降的空間了,我也不用每天絞盡腦汁來做那些煩人的作業(yè)了。做好學(xué)生太累了,稍微犯一點(diǎn)錯(cuò)誤大家就會(huì)瘋了似的來指責(zé)你,好像你做了什么大逆不道的事一樣;好學(xué)生做什么事都要帶頭,老師會(huì)說"你是班長,是大家的榜樣,要起到帶頭領(lǐng)導(dǎo)的作用。"

  我想做個(gè)叛逆的孩子,我渴望自由,不想被這些莫須有的名聲所困擾;我想做個(gè)叛逆的孩子,我不喜歡那些堆積如山的試卷,我也不喜歡做那些無聊的`作業(yè)。我想搞破壞,我想撒謊,我不想上學(xué)。我是壞學(xué)生該有多好,不需要管成績的好壞,不需要在老師面前偽裝的小心翼翼,不需要聽從家長的安排,不需要被拿來和別人家的孩子一決高下。壞學(xué)生很好,我很喜歡、很羨慕。

  壞學(xué)生作文12

  “父愛如山,母愛如河”父愛像山一樣為我們遮風(fēng)擋雨;母愛像河一樣滋潤我們的心田。

  我卻不這樣想,這都是因?yàn)槲夷恰皦摹卑职。“你干什么?”我大吼著。爸爸把我冰的飲料都拿走了!拔也蛔屇愫缺摹!睘槭裁?”“不為什么!熬鸵驗(yàn)檫@事,我和爸爸有一個(gè)月沒說話了。冷戰(zhàn)還沒結(jié)束,我買了一些零食,爸爸在我不注意的時(shí)候,把我買的零食都扔了!蹦闶裁匆馑迹强墒俏一藥资畨K錢買的呀.“爸爸沒有搭理我當(dāng)我回到房間時(shí),我床上放的錢和我買零食的錢一樣,我沒想太多,馬上把錢放進(jìn)了存錢罐里,到了晚上,也沒人問我。爸爸知道我有網(wǎng)癮,就趁堂弟來的時(shí)候,把筆記本電腦送給了堂弟。當(dāng)我知道后,怒氣沖沖的`對爸爸喊:“為什么把電腦送給堂弟,那很貴的!蹦鞘俏屹I的,我想給誰就給誰!蔽掖蠛傲艘宦暎骸皦陌职帧!本团芟聵橇。這句話被媽媽聽見了,眼里含著淚找到我對我說:“知道你把為什么那樣嗎?不讓你喝冰的飲料是怕你感冒。我們叫什么都有,哪個(gè)不比你買的零食好,你床上的錢也是你爸放的。你爸把電腦送給你堂弟是因?yàn)樗履阊坨R度數(shù)增高!拔衣牭竭@些,有點(diǎn)被震撼了。我上樓對爸爸說:“爸爸,對不起。”然后抱住爸爸,我們父子倆都落淚了。

  壞學(xué)生作文13

  很多時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),人真的是一種很奇怪的生物。我們常常是擁有這樣的時(shí)候,想擁有那樣;擁有了那樣,又想擁有另一樣?xùn)|西。

  所以,從小學(xué)到初中一直做慣了“好學(xué)生”的我,有時(shí),也想成為一個(gè)壞學(xué)生。

  也許壞學(xué)生會(huì)問:壞學(xué)生有什么好?做個(gè)好學(xué)生才“好”呢。是啊,人本來就是這樣。

  做慣了“好學(xué)生”后你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)一個(gè)好學(xué)生真的很累。我們總是置身于學(xué)習(xí)之中,每天都在寫作業(yè)、應(yīng)付考試。這樣的生活,好累、好煩、好無聊。我們不能有太多時(shí)間用來玩,有時(shí)玩一會(huì)兒,耳邊就傳來了家長的嘮叨:“還不趕快寫作業(yè)!再玩,成績就要滑下來了!”有時(shí)上一會(huì)兒網(wǎng),也要受家長的'限制。好像我們就是一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,只能學(xué)習(xí),不允許做其它事情一樣。

  所以,真的很想解脫。擺脫這沉悶無趣的生活,做一個(gè)真正的孩子,過一個(gè)真正屬于我們的生活。

  于是,有時(shí),我也想成為一個(gè)壞學(xué)生。

  成為一個(gè)壞學(xué)生,就不用整天趴在書桌前,拿著筆冥思苦想地寫作業(yè);成為一個(gè)壞學(xué)生,就不用在考試前每時(shí)每刻都抱著書本復(fù)習(xí),不用在考試時(shí)皺著眉頭奮筆疾書,不用為了成績面互相競爭,不用……成為一個(gè)壞學(xué)生,真是自在輕松。

  我真的想成為一個(gè)壞學(xué)生。成為一個(gè)壞學(xué)生。我可以做真正的自己,一個(gè)充滿童心的孩子。我不會(huì)被紀(jì)律和成績所約束。我可以在好學(xué)生奮發(fā)向上的時(shí)候,在體育場上放風(fēng)箏,在湖邊觀花賞月看星星,在金色的原野上奔跑,在銀裝素裹的世界里堆雪人,在網(wǎng)上打打游戲,沒事時(shí)聽聽音樂……真是愜意、自由的美好生活。

  成為一個(gè)壞學(xué)生,就像一只從籠中解放出去的鳥,可以快樂地歌唱、無所顧及地飛向藍(lán)天。

  有時(shí),我也想成為一個(gè)壞學(xué)生。雖然,這不太可能;即使,它只是一個(gè)美麗又讓人覺得有些可笑的想像。

  壞學(xué)生作文14

  我的媽媽是一個(gè)營業(yè)員,每天都要到很晚才回來?晌覅s常常躲著她。為什么呢?聽我慢慢講吧:

  我有一個(gè)妹妹,長得和媽媽一樣丑?蓩寢屖裁词露加芍。平時(shí)在家做作業(yè),家中那張漂亮的寫字臺(tái)總是被妹妹占著。我向媽媽告狀,媽媽竟然理都不理,還叫我到飯桌上去寫,我真恨媽媽。

  有一次,媽媽出差回來,給妹妹買了好幾件時(shí)髦衣裙,可給我只買了一件夾克衫。我真羨慕得不得了,妹妹還得意地朝我做鬼臉。

  從此,我恨透了媽媽。她下班回來,我總是躲著她。

  有一回,我在報(bào)紙上看到一幅關(guān)于“重女輕男”的漫畫。我越看越覺得那個(gè)被丟在一邊的男孩便是我……我想把這畫剪下來給媽媽看,可又有些害怕,猶豫了好久,終于鼓起勇氣把畫剪下來,貼在媽媽的床前。

  晚上九點(diǎn)鐘,媽媽回來了。我假裝睡著了偷偷地觀察著媽媽的表情。只見媽媽在漫畫前站立著沉默好久,轉(zhuǎn)身朝我望了一眼。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn),媽媽的`眼圈紅紅的……

  半夜時(shí)分,我隱隱約約地覺得臉上有一股異樣的感覺,借著夜色,我驚異地看到了媽媽掛著淚珠的臉……這夜,媽媽告訴了我一個(gè)秘密:妹妹是一個(gè)被人遺棄的孤兒,媽媽收養(yǎng)了她。

  哎,媽媽真“壞”。

  壞學(xué)生作文15

  哈哈,說她壞可是又不壞,說她不壞她又壞,你說可笑不可笑!~~我的肚皮都要笑破了,壞媽媽。現(xiàn)在我就要宣布她做的大好事了,仔細(xì)聽著!

  清清嗓子,我和媽媽生活了9年,你說她的丑事我還不清楚嗎??我對她?一眼看穿她的心,說了這摸久了大家可別睡找了!就說這事吧!每次每次吧,俺家的遙控器就向出名一樣的.,被俺們一家三口俺們一家三口搶奪,5~~,不管怎么努力遙控器還是在她得手里,我的紅貓藍(lán)兔七峽轉(zhuǎn),我遠(yuǎn)離你了!不行,為了我的利益,一說道這里我想起一句詞,末等閑,白了少年頭空悲切。時(shí)光一一流逝,一轉(zhuǎn)眼紅貓藍(lán)兔就快演完了,我一下子就怒發(fā)沖冠憑欄處。偷偷的那起媽媽放在凳子上的遙控器,媽媽說:我的遙控器到那里去了??媽媽問我:大膽小偷,到底招還是不招?我說:~~不招~算了招,遙控器在此,有本事就來拿!媽媽一下子火冒三丈,媽媽說:你是不是屁股癢癢了??孝子沒得看了略!我說。死我了媽媽說。啊啊啊,3聲尖叫,紅貓藍(lán)兔演完啦!

  下次絕對不能犯同樣錯(cuò)誤,一定要拿到遙控器!!

  壞學(xué)生作文16

  有一個(gè)老師,她有一個(gè)好學(xué)生與一個(gè)壞學(xué)生;她十分喜歡好學(xué)生,十分討厭壞學(xué)生?墒牵瑝膶W(xué)生十分勤勞,能吃苦,善良,樂于助人,謙虛。而好學(xué)生呢?野蠻,懶惰,不講道理,就因?yàn)槌煽兒枚湴痢?/p>

  有一天,老師讓兩個(gè)學(xué)生去打掃教室,然后就拿起書急忙走了,由于走的`太急忙,其中一本書掉在地上。

  好學(xué)生很生氣,他想,我是好學(xué)生,憑什么要我打掃教室?于是,就將掃把扔在一旁,翹著二郎腿打游戲。壞學(xué)生一句話也沒說,拿著掃把,一會(huì)兒就將地板掃干凈了,然后又拿起自己心愛的手帕,擦起黑板來。

  這時(shí),老師走了進(jìn)來,學(xué)生很奇怪,老師不是走了嗎?原來老師發(fā)現(xiàn)自己的書不見了,于是回到教室去找,老師很生氣,對好學(xué)生說:”雖然你成績很好,但是你驕傲,懶惰!“

  成績并不重要,重要的是,你要有一個(gè)善良,勤勞的好品質(zhì)。

  壞學(xué)生作文17

  說起我和我的同桌之間的事,值得你笑上五天五夜,你想聽嗎?我來跟你講吧。

  事件一:哈!作業(yè)寫完了,休息一下吧!這時(shí),我無意間發(fā)現(xiàn)梁晨菲還沒寫完,我提醒她,“你要快點(diǎn)了,下課就要交了!闭f完,梁晨菲超負(fù)荷運(yùn)作,最后完成了,交上去,結(jié)果下來錯(cuò)很多。老師說她太匆忙,時(shí)間還來得及。梁晨菲還真信了,回座位就開始跟我“磨嘴皮”了,“你腦殘啊!誰說來不及的,你做完沒事找事啊……”她的`口水星子都能把我給淹了。結(jié)果呢?當(dāng)然是我被她的“機(jī)關(guān)槍”給“射死”了。

  事件二:俗話說得好:女人的力量比男人還打。梁晨菲可謂“五星暴力女”,就算打一下,她能還你好多下,這不——今天,我“不幸”招惹了梁晨菲,她立馬打了我重重一拳,幸好我皮厚,接下來就“慘”了,她立馬“召喚”了援助——張煜婷和張馨媛,我見情況不妙,立馬逃跑,“三大金剛”在后面窮追不舍?熳返搅,完了,張馨媛的“佛山無影腳”踢到了我的屁股!鞍 蔽覒K叫一聲,她們圍過來,我閉上眼睛,這是我絕望時(shí)的動(dòng)作。幸好,她們沒打我,反而還放了我,我立刻腳底抹油——溜之大吉。

  我和梁晨菲之間的故事還有很多,以后再跟你們講。

  壞學(xué)生作文18

  我的爸爸長得很帥,大大的眼睛,中等身材,很胖,還有一個(gè)大大的肚子呢!平常我有事沒事總喜歡摸爸爸的肚子,綿綿的,舒服極了。

  我的爸爸很兇,院子里的小朋友見了他,都要躲著他。有一次,我的好朋友馬美妮到我家做客,爸爸就把我最喜歡喝的唯一一罐飲料給了馬美妮,我當(dāng)時(shí)生氣極了。馬美妮走后,爸爸對我說:“有好東西應(yīng)該和別人分享才有意義”。我聽了爸爸說的`話以后就不生氣了。晚上該睡覺了,爸爸拉了拉我的手說:“手好冰呀!”然后,就把我的手放在他的肚子上,冰的爸爸呲牙咧嘴,有趣極了。

  記得有一天早晨,我吃了半口早飯就不想吃了,我連忙背上書包準(zhǔn)備去上學(xué),“站住”突然一聲好大的聲音,嚇了我一大跳,我抬起頭一看,一張臉是那么陌生,那么恐怖,我說:“來不及了,我要去上學(xué)了”那張臉更加恐怖了,我只好走到廚房里把飯吃的干干凈凈。嘴里嘀嘀咕咕的就去上學(xué)了。中午我回到家爸爸卻笑嘻嘻的,好像什么事也沒發(fā)生,我的爸爸就是這樣“兇”,這樣逗我開心。

  你們的爸爸也是這樣嗎?

  壞學(xué)生作文19

  一、問題的提出

  現(xiàn)在的小朋友越來越喜歡看電視了,我也很喜歡看電視,可是看電視到底是好是壞呢?

  二、調(diào)查方法

  1、查閱書籍

  2、觀看新聞

  3、上網(wǎng)瀏覽

  三、調(diào)查情況和資料整理

  信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容

  查閱書籍電視的好處小學(xué)生看電視可以多積累一些好詞佳句,從中提高自己的寫作水平,處于小學(xué)這個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段,記憶力好,可塑性很強(qiáng),在看電視中(好的電視)樹立自己正確得人生觀,價(jià)值觀,對自己以后要走哪條路確立一個(gè)明確的目標(biāo),堅(jiān)持不懈的努力,就一定能獲得成功,

  觀看新聞電視的壞處因?yàn)闀?huì)影響學(xué)習(xí)效率,每天晚上不停的看電視,也就會(huì)陶醉在電視節(jié)目里。學(xué)習(xí)的時(shí)候,一想到可以看電視,就不想學(xué)習(xí)了,以后每到學(xué)習(xí)時(shí),也就不想學(xué)習(xí)了。這樣一天又一天,也就會(huì)厭煩學(xué)習(xí)。這樣長期看電視,眼睛會(huì)近視,對眼睛也會(huì)有傷害。如果你坐遠(yuǎn)一點(diǎn)看電視,你看不清楚就會(huì)使勁瞇著眼睛看,眼睛也會(huì)受到傷害。而且現(xiàn)在電視里都是愛情連續(xù)劇,很少的節(jié)目會(huì)對我們小學(xué)生有意義。而晚上的黃金時(shí)間幾乎都是電影武打片,也幾乎沒有對小學(xué)生有意義的節(jié)目。

  上網(wǎng)瀏覽電視到底時(shí)好時(shí)壞科學(xué)家研究,少年兒童適時(shí)觀看電視,可增長兒童的見識(shí)。與同年齡的孩子相比,智商要高百分之十?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),“聽”比“看”更能提高孩子興趣,“聽”也比“看”更加容易記憶。而電視恰恰是“看”“聽”結(jié)合,更加能讓孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩。電視雖然好處多多,但也得抓準(zhǔn)時(shí)間,否則,將會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),看電視的`時(shí)間最好不要超過一個(gè)半小時(shí)。抓準(zhǔn)了時(shí)間看電視,相信孩子的見聞將會(huì)更加廣闊。

  四、結(jié)論

  好,這樣不僅可以拓展我們的視野,還可以了解國家大事,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書這樣能行嗎?談到歷史就滔滔不絕,講到現(xiàn)代只能低頭,所以說多看電視好,這叫兩不誤。當(dāng)天的事當(dāng)天就能知道,還可以對國家更了解,這樣長大后才能為國家出力,成為棟梁之才,報(bào)效祖國。

  不好,看電視會(huì)影響我們的視力,而且有些同學(xué)有不看新聞,看動(dòng)畫片、連續(xù)劇等,影響視力不說,還會(huì)使人著迷,漏掉一節(jié)也不行,天天想,天天說,時(shí)時(shí)盼。不僅會(huì)讓學(xué)習(xí)下降,還會(huì)成為無用之才?措娨曈泻靡灿袎模词菓(yīng)該看,但是要知道節(jié)制!

  壞學(xué)生作文20

  在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我被老師和同學(xué)評為一個(gè)壞學(xué)生,理由有很多,比如:偷別人的小玩意,上課和別人說話……

  但我以經(jīng)改過自新了?赡銈,不但不表揚(yáng)我,還日日夜夜對我冷言冷語,愛理不理,我的作文寫好了,老師說我抄的,我對父母說,他們說:“是抄的.,就要勇于改正!蹦銈冞是我的父母么?我……無話可說。有一次,我班的鄧可藝的本子不在了,老師不問青紅皂白,硬要我明天賠別人的本子,因?yàn)槲矣小扒翱啤,我最總還是忍不住我那不爭氣的淚珠,我當(dāng)場哇哇大哭起來,老師惡狠狠的看了我一眼,我上創(chuàng)網(wǎng)時(shí),是我一天中最快樂的最快樂的時(shí)光,我會(huì)陶醉在作文的海洋,這時(shí),我會(huì)把煩勞拋到九霄云外,我愛創(chuàng)網(wǎng),我覺得創(chuàng)網(wǎng)才是我的媽媽,后來我才知道,父母是恨鐵不成鋼。但他們把我的自由都剝奪了。

  我最后對媽媽爸爸老師說;“我不是壞學(xué)生!

【壞學(xué)生作文】相關(guān)文章:

好學(xué)生與壞學(xué)生作文11-22

小熊壞壞600字作文04-15

“壞學(xué)生”其實(shí)并不壞作文03-07

好學(xué)生與壞學(xué)生作文 5篇11-22

好與壞作文08-14

“壞”情緒作文08-12

“好”與“壞”作文11-17

壞鄰居小學(xué)生作文(精選34篇)05-24

壞媽媽12-08

“好”與“壞”12-08