中小學(xué)生作文（通用46篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的中小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
中小學(xué)生作文 1
在打開車庫門的一剎那，媽媽發(fā)出了一聲尖叫，我也嚇了一跳。媽媽吞吞吐吐地叫著：“貓，貓……”
我湊近一看，只見一只貓蹦上桌子，眼睛閃著綠光，正虎視眈眈地盯著我們。角落里蜷縮著三只小貓。地上一片狼藉，到處都是老鼠的毛，摩托車前面還有一段剛剛吃剩的血淋淋的老鼠尾巴。我看了不由自主地起了一身雞皮疙瘩�！斑@簡直是禿子撐傘——無法無天了！”媽媽生氣地嚷起來。于是，我和媽媽、奶奶三下五除二，就把三只小貓“緝拿歸案”，并扔到很遠(yuǎn)的地方去了。
從那以后，那只母貓就天天在我家車庫轉(zhuǎn)悠，還發(fā)了瘋似的將車庫里的廢品及舊書弄得亂七八糟，散得滿地都是。我們每次看見它都要拿掃帚趕它。可是，母貓還是堅持每天都到車庫翻箱倒柜地尋找它的孩子。甚至，它還開始報復(fù)我們。每天都會在車庫里撒上幾泡貓尿或貓屎，弄得車庫臭氣熏天。我們實在受不了了，就把窗戶釘死，車庫的門縫也封得嚴(yán)嚴(yán)實實的。誰知那只母貓卻跟定我們了，每天都在車庫門前徘徊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見到我們就怒目圓睜，滿懷敵意地叫著，那聲音尖銳幽怨，像極了嬰兒的哭聲。聽得我心里真是難受極了。
我發(fā)現(xiàn)這些日子母貓消瘦了許多，看著它這般誓不罷休的陣勢，我的心不由得一陣悸動。我想起了《麻雀》那篇課文，老麻雀為了保護(hù)小麻雀，不顧一切地?fù)踉讷C狗前面，面對獵狗這個龐然大物，老麻雀卻無所畏懼。我知道，這個力量就是母愛！一只小小的貓，居然敢報復(fù)強大的`人類。是什么力量驅(qū)使它這么做？我知道，這個力量就是母愛！俗話說“虎毒不食子”，老虎再兇惡也有著偉大的母愛，也不會傷害自己的孩子。動物尚且如此，更何況是我們?nèi)祟惸�？愛的力量是無窮的，愛如同春日里的鮮花絢麗多彩。只是，社會上勾心斗角、爾虞我詐的人太多。如果世界上人人多一份關(guān)照，人人多一份愛，那世界該是多么美好��！正可謂“人間處處有真情，真情時時暖人心！”
我感到自己當(dāng)初丟貓的行為很無知，很可惡，覺得很羞愧。不知失去母愛的那三只小貓，現(xiàn)在怎么樣了呢？
中小學(xué)生作文 2
有一個美麗的森林，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。喜鵲、兔子等動物，還有許多參天大樹在那兒快樂地生活著，大家都稱它為“天堂”。
有一次，兔子和喜鵲外出旅行了。當(dāng)他們回來時，卻意外地發(fā)現(xiàn)他們的動物朋友和大樹們都爭先恐后地往森林的盡頭跑去。兔子立刻沖上去攔住一棵大樹：“你們?yōu)槭裁匆苎�？”大樹氣喘吁吁地說：“太……太可怕了！”“為什么？”“我沒時間說了，因為人類……”大樹還沒說完就急匆匆地跑了。
這時，從旁邊的`角落里傳來了榕樹爺爺?shù)膰@氣聲。喜鵲和兔子走過去，關(guān)切地問：“榕樹爺爺，您怎么了？這片森林到底發(fā)生了什么事？”大榕樹難過地說：“事情是這樣的。兩天前，我正在睡覺，忽然聽見沙沙的鋸木聲，還聽到我那松樹兄弟撕心裂肺的慘叫聲。原來是人類要把他砍去建新房子。人類的同伙們紛紛效仿提著斧頭、鋸子上山了。于是，朋友們紛紛四處逃命去了�？墒俏胰死狭Σ粡男牧�，跑不出去了，只好在這等死了�！�
喜鵲和兔子當(dāng)機立斷找到好朋友云來幫忙，請他把老榕樹背走。當(dāng)森林里的動植物都逃光的時候，云就將他的兄弟姐妹們都召集在一起給人類一點兒教訓(xùn)。他們下起了傾盆大雨，這雨整整下了十天十夜。失去了森林的保護(hù)，洪水、泥石流把人類新建好的一座座樓房沖毀了。望著一片廢墟，貪婪的人類才意識到自己的錯誤，請求樹木們快回來。大樹和動物們原諒了人類，陸續(xù)回到故鄉(xiāng)。
不久，森林又恢復(fù)了以往的平靜和美麗。
中小學(xué)生作文 3
有人這樣說過：“媽媽是天堂調(diào)來照顧孩子的愛心女神，爸爸是宙斯請來保護(hù)孩子撐天戰(zhàn)士，而我們則是應(yīng)沉浸在父母關(guān)愛中的‘小姣姣’�！�
但在我的家中，“愛”的力量很微弱，而冷清卻無處不在。
也許，我說的愛在媽媽身上出現(xiàn)的過多，但理解卻不復(fù)存在。冷漠是爸爸的主要表情，事業(yè)上的問題和挫折使得他悶悶不樂、唉聲嘆氣。使得這個本來就很清靜的家蒙上了一層死氣沉沉的“面紗”，我也常常被當(dāng)成“出氣筒子”毒打。
那天，細(xì)雨蒙蒙，從遠(yuǎn)處不時飄來刺骨的寒風(fēng)，天空到處是無邊無際的“黑暗”——烏云。下午六點整，我回到家，屋里靜靜的，飯桌上，放著一盤紅燒雞翅膀和一碟土豆炒青椒，還放著三個飯碗，顯然連飯都沒盛，爸爸媽媽今天肯定不高興，再加上屋里的煩悶氣息，也沒有爸爸打電腦和媽媽看電視、抱妹妹的動靜，今天，也許就是我的.“末日”。
推開爸媽那屋里的房門，只見爸爸煩惱的躺在床上，眉頭緊皺著，媽媽正在翻閱著一本《母親的影響力》，妹妹則在呼呼地睡大覺。
我不敢驚動他們，想轉(zhuǎn)身而去，可是卻被媽媽叫住了，問我：“萱兒，上次語文單元考試考得怎樣?”
“第二名，106分�！�
“誰得第一，考多少分?”
“王大鵬，108分�！�
“你怎么老考第二，人家王大鵬怎么就能考第一呢?你每次都和別人相差一二分三四分的，就得第二。就不能找找原因，細(xì)心一點呀!回屋想想原因去�！眿寢寪汉莺莸卣f。
我落寞地坐在床上，不用說，吃飯的時候一定要被罵，想想，為什么別人的父母就能理解孩子，為孩子著想呢?我媽媽看的關(guān)于名人的父母教育孩子的書也不少呀，像《好父母，好孩子》、《母親的影響力》、《哈佛天才》等等，這些書籍她看過不止一遍，可她卻非要用那種古老的方法來教育我們，如果是這樣的話，我們和那些貓狗有什么兩樣?成天就是打呀、罵呀，父母就不能為我們想想嗎?同樣是父母，為什么我的父母就和別人的父母不一樣，為什么?
我真想知道，爸媽的想法，但我終究是艾家的根，是爸媽的女兒，我需要他們的信賴和理解，但愿他們能接受我的建議。
中小學(xué)生作文 4
樹，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長。懸崖上的一棵松樹茁壯生長著，不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強地向上生長……
是啊，生命是多么的可貴。這些動植物更是擁有一個個令人震撼的故事和屬于它自己的生命，更擁有令人欽佩的品格。
你知道懸崖上的松樹是如何生長的嗎？有一句詩“瘦石寒梅共結(jié)鄰，亭亭不改四時春”，在我看來，這就是對松樹的最佳寫照。無論是蒼老的樹皮，還是翠綠的松針，都給人一種受盡磨礪的感覺。的確，松樹在任何天氣里都聳立在懸崖峭壁上，不畏懼一點風(fēng)雨。即使是刮狂風(fēng)下暴雨，它也一點也不退縮。沒有人給它施肥，也沒有人給它澆水，它只是在自然環(huán)境下就能活下來，它的生命永遠(yuǎn)是那么的頑強。撫摸著松樹的樹皮，就可知道它受了多少磨難：粗糙中帶著一些規(guī)律的圖案，如老人那歷經(jīng)滄桑的手。感受到的`一切，都令我震撼。啊，這種生命的勇氣，生命的頑強，多么令人佩服！令人感動！松樹的這種堅強，是多么值得我們?nèi)祟惾W(xué)習(xí)啊。
梅蘭竹菊四君子，我認(rèn)為，也應(yīng)該加上松樹。松樹是真正的君子，跟梅花一樣，比梅花更加的堅強，更令人欽佩。世上又有多少人能像松樹一樣呢？我想，我們?nèi)祟�，也�?yīng)該像松樹那樣，頑強地生活在這個世界上，讓自己接受磨礪，勇敢地面對各種挑戰(zhàn)，珍惜生命，讓自己活得更精彩。
松樹那不向困難低頭的精神令我感動，既然植物都可以這么的頑強，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該學(xué)習(xí)這種不去向上、不怕困難的精神！就讓我們一起下定決心，讓生命變得更加光彩有力吧！
中小學(xué)生作文 5
蠟燭固然不美，但它在人們陷入黑暗時燃燒著自己，給人們以光明的享受;彩虹固然短暫，但它那雨后天晴瞬間的存在，給人們以美好的回憶。
“鞠躬盡瘁，死而后已”是忠誠謀士們的寫照。自古以來，諸葛亮的事跡被廣為流傳，不僅僅是因為他那出眾的謀略，更是因為他有著奉獻(xiàn)的`精神。為了報答劉備三顧茅廬的恩情，他“抗吳聯(lián)曹”，幫助劉備三分天下;為了完成劉備臨終前托付與他的重任，他六出祁山、七擒孟獲，輔佐劉禪興復(fù)漢室.其中，他“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”更體現(xiàn)他是臨危受命，很多人都會有著這樣的想法：奉獻(xiàn)是可做也可不做的事，何必再去拼命地做呢?為何不直接敷衍了事?可是諸葛亮沒有這么做，他不僅奉獻(xiàn)了，而且是盡心盡力地奉獻(xiàn);他不僅奉獻(xiàn)了，更讓奉獻(xiàn)二字在他身上得到了升華!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師們的寫照。還記得那個為救自己學(xué)生而被雙腿截肢的張麗莉老師嗎?僅有29歲的她，是黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)的一名普普通通的老師.20xx年5月8日晚，一輛失控客車撞向?qū)W生，危急之下，張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢.人們怎么也想不到，一個看起來文弱的女老師，在關(guān)鍵時刻怎會有那么大的勇氣，那是因為，她有一顆無私奉獻(xiàn)的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是英雄們的寫照。76秒，多么平凡而又短暫的時間，而一位司機用這短短的76秒保住了車上所有乘客的生命.這個司機叫吳斌，48歲，是杭州長運二公司司機.20xx年5月29日，在高速公路客運行駛中，吳斌被迎面飛來的鐵塊砸中.他強忍巨痛將車緩緩?fù)Ｏ�，疏散乘�?在告訴大家注意安全后，自己倒下了，后因傷勢過重而不幸逝世.在出殯的這一天，全市的人為他送行，“一座城送一個人”，是什么使全市那么多的人為他這么做?那是因為，吳斌那無私奉獻(xiàn)的精神深深打動了他們!
人的生命是有限的，我們無法延長它，無法讓它永存.但是我們可以奉獻(xiàn)自己的一切，若如蠟燭長久付出，或如彩虹展現(xiàn)瞬間的美好.我們可以用奉獻(xiàn)來體現(xiàn)生命的價值，用奉獻(xiàn)來換得生命的永恒.
中小學(xué)生作文 6
:初到海南島的人，都會被它靚麗迷人的風(fēng)景所折服。這里空氣清新，綠草如茵，四季如春。有五指山的峻峭，也有大海的激情澎湃。想想：當(dāng)你置身于大海邊，面對這蔚藍(lán)無邊際的海水，靜靜聆聽著海浪與沙灘的私語，你會真切的體會到海子說的那句：“面朝大海，春暖花開”。很慶幸，我就生活在這風(fēng)景如畫的海島上。
我的老家是海南的一個小農(nóng)村。家鄉(xiāng)有一個湖，很大。初見到它時，我竟懷疑它是海，只是它沒有海的波濤洶涌，也沒有海的天藍(lán)色。但湖水很清，淺處可以看見湖底的卵石和水里游來游去無煩惱的魚兒。湖岸邊青蔥的林木，青翠的小草倒映在湖水里，湖水便是妖嬈的綠，泛著漣漪，嫵媚地招引著過往的行人，讓人無法抗拒。
兒時的我對它一見鐘情。它的廣，它的清，它的綠，無不吸引著我。于是我便常和小伙伴們?nèi)ツ抢锿嫠�。坐在湖岸上，挽起褲腳，然后把腳伸進(jìn)干干凈凈的湖水里，撥弄著湖水。讓它跟我們一起玩耍。一起歌唱。一群魚兒被吸引過來，這個咬咬你，哪個親親你，弄得腳底癢癢的。伴隨著銀鈴般歡快的笑聲�？粗仄骄�那邊的太陽哥哥羞得滿臉通紅的臉，原來它也是這湖水的追求者哩！
我天真的認(rèn)為：這樣歡快的童年生活會持續(xù)下去�？墒呛镁安婚L，有人把這個湖租給了一個外地人養(yǎng)魚。從此，原本清澈的湖水開始了它的“改妝”。湖里的魚多了起來，每條魚都為了自己能有一席之地而你爭我奪。它們不再是互相嬉鬧玩耍的伙伴，而象是有深仇大恨的敵人。湖里依然能看到它們游來游去的身影，只是水底的'世界早已失去了往日的溫存，有的只是血腥的仇殺在渾濁的眼珠中泛濫。一大包一大包的魚飼料倒進(jìn)湖里，湖水便是一陣陣痛苦的呻吟。湖底沉淀了一大堆臟物，也變得更綠了，只是再也看不到樹木和小草的倒影。湖水開始哭泣，連眼淚，都是渾濁的綠。
我知道，我失去了一個樂園。這里再也承載不了我和伙伴們的歡笑，連地平線那邊的太陽哥哥也失去了熱情。哺育著幾百萬海南兒女的南渡江，也在遭受著同樣的悲慘的命運。難道這，就是我們要的生活嗎？消失的清澈的綠水湖，何時才能再見你？
中小學(xué)生作文 7
每個人的內(nèi)心深處都有一個理想，一個夢。巴金曾說過;“理想是歷史的源泉，智慧的搖籃，沖鋒的站前，斬荊的利劍。”由此可見，理想是成功的開始，前進(jìn)的動力。在我心里，覺得教師是一個偉大的職業(yè)，我長大也想當(dāng)老師，因為老師是人類的工程師。
老師為我們付出了許多，是我們成長必不可缺的益友。雖然我并沒有體驗過老師的辛苦，只當(dāng)游戲玩，可玩的時候就覺得的很累了。老師每天那么累，我還只是模擬當(dāng)了一會兒老師，要是長時間下去，我肯定會受不了的。相比之下，覺得老師都好偉大，好辛苦的。聽同學(xué)說，老師常常為我們批改試卷和作業(yè)到凌晨1-2點才休息，早上6點又要起來，老師的睡眠嚴(yán)重的不足，聽到這么多我很震撼，老師原來為了我們付出了那么多!原以為老師只會教我們學(xué)習(xí)，讓我們做作業(yè)，給我們一臉的嚴(yán)肅，想不到老師竟是…………
我現(xiàn)在雖然只是一個少年，也不知道以后能不能做老師這個職業(yè)，但我會把這樣的理想放在心中，會努力去實現(xiàn)我的理想�，F(xiàn)在我要做一名四好少年，只有把四好少年做好了，我以后才能去做一名合格的.老師。我一定把四好少年的標(biāo)準(zhǔn)銘記在心中!爭當(dāng)熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健，活潑開朗的好少年。我會朝著自己的理想目標(biāo)去奮斗的!
中小學(xué)生作文 8
三月的天，空氣里帶著雨后獨有的清新，透著微微的濕潤，我漫步在這條小道，道路的兩旁栽種著櫻花樹，極目望去，使一片或白或粉的層層疊疊的遮擋住天空，美得令人窒息。
走了一會兒，我找到了一張長椅，于是決定就坐在這里。我拿出手機看了看時間，發(fā)現(xiàn)離約定的時間早了十幾分鐘，笑了笑，便開始打量起周圍的環(huán)境，那櫻花白得淡雅，粉得嫣然，在風(fēng)的鼓動下，在空中不停的旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，像一只蝴蝶似的，要以最后的一支舞在這生命的最后一刻告別大樹的懷抱。我伸出手，接住了一朵櫻花，此刻它以安靜的姿態(tài)沉睡在我的掌心，就在這時，迎面走來一位老奶奶，她的步伐邁得有點急，似乎很著急的樣子。她向四周看了看，有點失望的樣子，我注意到她手上拿著一個與她很不協(xié)調(diào)的黑色公文包，額頭有幾滴汗水，左手緊緊地握著它，而右手則拄著拐杖，她仔細(xì)的看了看附近，然后失望的坐在了長椅上。
時間在一分一秒的流逝，想著等會兒就可以和C好好的賞櫻花了，心情就很愉快，之前就有聽人提起過這里的櫻花美極了，便慕名而來。
突然，電話鈴聲響起了，我欣喜的看了看來電人的名字，很快的就按下了接聽鍵，“喂!是C嗎?”你現(xiàn)在在哪里啊?快到了嗎?”還有多久阿?”我對著聽筒那邊的'C問道。
“那個……小Z呀!真是不好意思啊!我今天不能來了，我感覺有點不舒服，可能是感冒了吧!”說罷，我便聽到一陣咳嗽聲。
我有些失望，說：“那算了吧，下次再來好了，你自己要注意身體哦。”
“蒽，拜拜了。”
“嗯，拜……。”我最后一個字還沒說出口，便聽見那邊傳來的掛斷的電話聲。
我看了看屏幕已經(jīng)暗下去的手機，失望的將它放進(jìn)了包里，才發(fā)現(xiàn)距離約定的時間也已經(jīng)過去了半個多小時了，天空也開始下棋了蒙蒙的細(xì)雨，空氣里蔓延著櫻花甜膩卻很清新的味道。這時，我旁邊的老奶奶站了起來，走向一位迎面走來的中年男子，那名男子西裝革履的，鼻尖因為跑動的關(guān)系留下了幾滴汗珠。
“這位先生，這是你剛才丟的公文包吧!�！闭f罷，便將包遞了給了那人，只見那名中年男子臉上是一陣驚喜，接過包，大概看了看包，確定是自己的包后，連忙謝道：“謝謝你了，老奶奶，這里面裝著公司幾百萬的合同呢，剛才真是急死我了，要是丟了，后果真是不堪設(shè)想。”男子心存感激的向老奶奶深深的鞠了一躬，老奶奶連忙說道：“我也只是碰巧看到你不小心的將包留在了這里，本來是想給你的，結(jié)果你走太快了，我這老婆子跟不上了。”老奶奶笑道，繼續(xù)說道：“我就在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看能不能碰上你，這不，就遇見你了嗎?我的孫子也是整天忘這忘那的，真是不讓人省心……”話還沒說完，中年男子便遞給老奶奶一疊厚厚的百元大鈔，“老奶奶，這是今天感謝您老人家的幫忙，你就收下，去買點東西吧�！薄斑@可不行，這只是一件小事而已，舉手之勞，”連忙用手阻擋，謝絕了他的好意，“我該去接孫子回家了，年輕人，下次做事仔細(xì)點，別粗心了�！闭f完，便轉(zhuǎn)身走了，男子看著老奶奶離去的背影，笑了笑，也轉(zhuǎn)身離開了。看著這一幕，我心底里不僅對老奶奶生起了一股敬佩之情……
后來，在無意之中我得知，其實那天C并沒有生病，她欺騙了我，可是又能怎么樣呢，事情已經(jīng)過去了，就讓它停留在記憶的深處吧!只是想起那天的老奶奶，我的嘴角卻情不自禁的上揚了。
中小學(xué)生作文 9
同事們，當(dāng)你籌劃著新的一天工作生活時，是否想到了安全？ 當(dāng)您在學(xué)習(xí)檢驗中有關(guān)安全的規(guī)章規(guī)程時，您是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將指導(dǎo)我們不再是災(zāi)難重演。
當(dāng)你對別人提醒與忠告不以為然時，你又怎能想到，一時的疏忽，一次小小的失誤都將給每個人帶來痛苦在市場競爭日益激烈的今天，頻繁的安全事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡。每天我們都能從各種媒體報道甚至于自己的身邊看到各種安全事故給個人、家庭以及社會帶來的損失與痛苦，但從事故分析結(jié)果上來看，我們卻又總能見到這樣的事實：那傷人性命，吞噬財產(chǎn)的.熊熊烈火可能就是那個忘記掐滅的煙頭，而那從高空墜落的作業(yè)人員則往往是因為安全帶的疏忽。安全與危險只是一瞬間，安全來不得半點麻痹與放松，人的生命只有一次，一旦失去就不會再有回來的時候。
同事們：讓我們牢牢記住吧！生命對于我們每個人都只有一次幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好的幸福，讓我們牢記安全，時刻沐浴在幸福的陽光之中享受安全幸福的樂趣，我希望我們大家能夠攜手共進(jìn)：“為了個人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛人的牽掛，為了兒女的祝愿，請緊繃安全這根弦，真正做到”安全在我心中，生命在我手中“！
中小學(xué)生作文 10
放假了，終于將一座座的書山，一片片的題海遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后。
當(dāng)今，在這松弛的日子了，回想一下考試前夕的那幾天，真有一種不同尋常的快樂。
每一次，為迎接考試的到來，我的眼前總會堆積出山一樣高的書籍，它擋住了我的視線，遮住了我的書桌前，窗戶外的一片大好的景色，想著推開那堆積如山的書，想著逃避那無盡的題，想著看到那大片無盡美好的景象；唯一不想的就是在假期過后，眼前加上那一個小小的眼鏡框，因為它并不是護(hù)苗的棚，卻使我心靈的窗戶——眼睛，就像蒙上了一層霜。
終于，到了歡送考試的時刻了，我大大的舒一口氣，終于可以推開書山，逃避題海了，回憶前幾天的挑燈苦讀，雖沒有頭懸梁、錐刺骨，但這樣一下子的放松，身體一下子輕松了許多，有一種想要飛上天空的感覺；前幾天，所有的所有發(fā)出的聲音像是一首考試前夕的可怕的交響曲，而今天，卻像是在享受輕松時的歡笑。
我喜歡玩耍，可我更喜歡這種成功后的這種無拘無束、心胸坦蕩的玩耍；它不只是喜歡不分時宜的欣賞奇山秀水；我更喜歡讀書，并不會因勞累而厭倦讀書，就像是考試的勞累之后更有無盡的快樂貫穿其中一樣；不喜歡考試時的`死記硬背，不只是它的枯燥無味，更多的是它與生活實際缺少和諧。
如今，立于窗前，想著考前背得《浣溪沙（山下蘭芽短浸溪）》中的“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規(guī)啼�！钡脑娋�，使人有比從前多出的另一番的志趣，一切充滿了生機，如同一幅風(fēng)景畫，使人耳目為之一新；在想想那“誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞�！笔悄敲吹募顒e人，勉勵自己，又表達(dá)出素食執(zhí)著的生活態(tài)度和曠達(dá)樂觀的性格。
穿行于樹林中，再回想劉禹錫，處于陋室，心情舒暢，作出了《陋室銘》樣的千古絕唱“斯是陋室，唯吾德馨……孔子云：何陋之有？”是啊，何陋之有，文章立意鮮明，構(gòu)思巧妙，韻味深長，文句精美而膾炙人口，使我深受啟發(fā)。
如今，雖走出了考前的那書山題海，但回想一下，考前那種發(fā)奮苦讀的場景，也確實很值回味。
其實，不論什麼事情，只要細(xì)細(xì)的琢磨一下，耐心地回味一下，就一定會體會到其中的樂趣。
中小學(xué)生作文 11
一個陽光明媚的周末，我和爸爸一起去小河邊釣魚。
那里有許多魚兒，在水里快活地游來游去，它們的眼睛小小的.，嘴巴也小小的，身體和尾巴上有許許多多鱗片。
我開始釣魚了，我拿著魚鉤，小心翼翼地把魚餌放在魚鉤上，然后拿起魚竿，用力把魚鉤甩到小河里，然后耐心等待。
過了好一會兒，我差點兒都睡著了，還好及時看見魚鉤動了動，我才一下子回過神，用力地一拉，心想：哈哈，這回肯定釣了一條大魚！我想著，猛一拉，我把魚鉤拉上來，想看看我釣了條多大的魚，可是，我一看，連個屁都沒釣到，我看見一條魚正在水里沖著我笑，嘴里似乎在講著什么。“肯定是它！吃了我的魚餌�！蔽医械�。那魚好像在說：“想釣我，沒那么容易！”
我拿出新的魚餌放在魚鉤上，又開始釣魚了。我等啊等啊，比剛才更有耐心。這時，我看見魚鉤動了動，心想：這次一定釣到了！我邊想邊把魚鉤拉上來，我看到魚鉤上有一條大魚，心里樂開了花�？墒�，這條魚一下子把嘴松開，又回到水里。這時，我氣壞了，心想：這魚也太聰明了吧，這招也想得出來。這時，我看見那條魚搖著尾巴，好像說：哈哈，抓不到我吧！
哎，釣魚真不簡單啊，我又等了很久，才看見魚鉤動了動，我想：一定要釣上來一條魚�。∵@時，我一下子把魚鉤拉上來，看見一條大魚在掛在魚鉤上掙扎，我說：“哈哈，終于釣到你了！”我把魚放到水桶里，魚在水桶里看起來好可憐啊。回到家，我立刻叫媽媽把我親手釣到的魚煮了。
中小學(xué)生作文 12
今天下午，天氣晴朗，我、爸爸和外公約好去釣魚。車子經(jīng)過鄉(xiāng)間小路，聞著桂花飄香，樹葉在風(fēng)里籟籟的響，好象歡迎我們到來。不一會兒，我們來到外公工作的地方——敬老院，然后外公指引我們來到院里的小池塘，外公說，我們就在這里釣魚。
來到池塘邊，我和爸爸找了個位置坐下來，便迫不及待地開始安裝魚線、穿魚餌。我在爸爸穿魚餌時，發(fā)現(xiàn)魚鉤上有個回鉤，提出了疑問，爸爸告訴我那是專門勾釣貪吃的小魚兒的。我先把魚餌扔到水里，魚線上的浮子醒目的`浮在水面上，我睜大眼睛緊緊的盯著浮子看，靜靜的等著。一分鐘過去了，二分鐘過去了……浮子隨著水波一蕩一蕩，卻始終沒有沉下去。這時我心里可著急了，念叨著魚兒魚兒你們快點上鉤吧！爸爸看穿了我著急的心理，告訴我說：不要心浮氣躁，釣魚要有耐心，不能像小貓咪一樣三心二意，不要讓魚鉤在水面上晃來晃去，會嚇跑魚兒的。我接受了爸爸的意見，眼睛更加專注的看著水面上的浮子。不一會兒，浮子沉下水面更多了，我的魚竿動了，我見機用力提起魚竿，一條魚兒露出水面，在陽光下活蹦亂跳，我趕緊把魚兒放入桶子里。在爸爸的指導(dǎo)下我釣了一條、二條、三條……收獲了很多戰(zhàn)利品。
太陽快下山了，我們提著桶子滿載而歸。今天的釣魚不僅給我快樂，還讓我懂得了不管做什么事情，都要有耐心，如果沒有耐心，就一事無成。
中小學(xué)生作文 13
“哦！我的爸爸要帶我去釣魚”，我真是特別特別的高興，一大早我起了床，希望我能早點去釣魚，這可是我第一次釣魚啊！爸爸開車帶我去奶奶家，下了車，我們拿上一些漁具，就飛也似的奔向一條池塘邊，我當(dāng)時的速度差不多和劉翔一樣快了，雖然心情特別的好，可煩惱卻來了！
煩惱一：雨該下不下，不該下卻偏下
我和爸爸把漁具都拿出來，只聽轟隆的一聲巨響！我的.心開始狂跳，而且我不斷的在像：完了完了在么辦��！掉不成魚了，我急的快哭出來了，我爸爸看了看天，就叫我收東西，還說：“下次有時間再釣魚！”沒辦法，我只好收拾東西回家，還沒走一會兒，哈！你猜在么了？雨停了，哈哈！太陽出來了！這雨��！怎么老和我作對�。�
煩惱二：摔了一跤還不算，還把魚竿弄壞了
我又回頭往池塘奔去，突然我的腳下一滑，啪的一聲，我飛出去好遠(yuǎn)，又重重的摔在地上，好痛啊！爸爸說：不要跑，看摔了一跤了吧！我只好慢慢的走啊！當(dāng)再次來到池塘邊，我生怕又要下雨，所以我急的馬上把魚竿拿出來，往地下一倒，只聽嘩啦一聲，我有一種不詳?shù)念A(yù)感，莫非，�。◆~竿壞了，是被我弄的，我哇的哭了起來，爸爸看見了把我狠狠的罵了一頓！555我好倒霉�。。�！
這就是我的釣魚煩惱，怎么樣夠煩吧
中小學(xué)生作文 14
我和爸爸都喜歡釣魚。但平常學(xué)習(xí)緊張沒時間去，好不容易放暑假了，我央求爸爸帶我去釣魚。爸爸欣然同意了。
收拾好漁具，我和爸爸一起驅(qū)車去漁場。到了漁場，爸爸四處查看了一下，然后對我說：“這天悶熱，魚不好上鉤，要多打幾個窩子�！闭f完，便提了一個放滿魚食的桶走到塘邊。只見他用手把魚食捏成一個很大的球，然后像塘里用力扔去。那個“食球”“啪”的一聲掉進(jìn)了塘中，散開了，塘水漸漸變黃，水面上蕩起了圈圈波紋。他有向另一邊走去……
忙完之后，爸爸在我的魚竿上系了一根魚線，另一頭拴上魚鉤，并在魚鉤上穿上了一條又細(xì)又長的棕色蚯蚓。我右手拿著魚竿，左手捏著鉤子向后繃直魚線，手一松，魚鉤像箭一樣彈了出去，劃出一個美麗的拋物線后落入水中，再慢慢地沉了下去。沒一會兒，我就釣上一條魚。我那高興勁兒，只能用歡呼雀躍來形容了。
可是之后就沒那么幸運了。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，仍然沒有魚上鉤。不過我還是沉住氣，并想著爸爸說的`話：“等一等，要跟魚兒拼耐心�！蔽揖o盯著水面上的三個白色的魚浮子，時不時提提魚竿，讓鉤子動一動，以便引起魚兒的注意。就在這時，水面的三個浮子下去了一個，一定有魚兒咬鉤了。但我沒有立刻揚竿，等了一兩秒鐘，五個浮子全部浮出水面，說時遲那時快，我以迅雷不及掩耳之勢向上一揚竿，哈哈，魚兒上鉤了！
好久沒釣魚了，這次可算是過了把癮。
中小學(xué)生作文 15
在一個陽光明媚的早晨，我和媽媽去東塔公園玩。走了一會兒，我看到了一個釣魚的地方。我上去看了一下。沒想到魚池里的魚都各種各樣，形態(tài)各異。我立刻纏著媽媽不放，媽媽拿我沒辦法只好答應(yīng)了。我看著池里的魚，媽媽說只能用5元，5元只能用10分鐘。我心一急，每次都把魚鉤弄斜。媽媽看我那么著急，只好讓我平靜下來。我把魚鉤放在魚面前，可是魚好像非不咬鉤，好像知道我要把它釣上去一樣。我很著急！媽媽看到了說：“哎！你怎么那么心急，還是我告訴你怎么釣吧！”于是，媽媽說：“只有將魚鉤放在水里一動不動，魚就會以為是食物，魚肯定想將它吃掉�！蔽野粗鴭寢尩�'方法去做，果然釣到了魚。沒想到一條小魚咬鉤了。
媽媽說：“只有3秒啰！”在這千鈞一發(fā)的一刻，我把魚釣了上來。我把魚帶回了家。這條魚是黑的，所以我叫它小黑。從遠(yuǎn)處看它仿佛像金子一樣閃閃發(fā)光。從近處看它仿佛像一顆巧克力，它的眼睛像黑珍珠一樣，它的嘴巴從近處看好像是噘起來的，很高傲的樣子。每當(dāng)它游動的時候，它的魚鰭來回?fù)u晃，像貝殼一樣張開合上。小魚還很貪玩。有一次，我把面包渣扔下去，我以為它會吃，沒想到，它竟然頂起面包來，好像把它當(dāng)成玩具。這就是我的小魚，你們喜歡嗎？喜歡就去釣一條吧！
中小學(xué)生作文 16
今天，我的弟弟——健健來到了我家，他剛剛?cè)ミ^兒童公園，我看他手上拎著一個小魚缸，里面放了好幾條魚，它們在魚缸里快活的游來游去。我好奇的看著這幾條活潑的魚，心想：這幾條魚是從哪里來的呢？于是，我便去問正在看書的弟弟：“健健，你這幾條魚是在那里得到的�。俊苯〗÷犃�，便抬起頭說：“這幾條魚是嗎？是我費盡心機釣到的�！辈恢趺吹�.，弟弟突然叫道：“哥哥，咱們來玩釣魚吧！”
我們各自拿了一根木棒，在上面繞了一根繩子，我便迫不及待的把魚桿拿起，想馬上跑出去，釣上魚，可弟弟一把把我拉住，在我耳邊說：“沒有魚食，怎么釣魚�。 蔽乙宦�，弟弟所言極是。于是，我拿了一點面包渣，把它揉成團(tuán)。心里想著一條條魚咬著繩子，我輕輕一提，幾條磷光閃閃的魚被我輕而易舉地釣了起來。一切準(zhǔn)備就緒，真是萬事俱備，只欠“東風(fēng)”了。我們在魚缸旁放下魚竿，在把繩子放入水中，我們便當(dāng)起了姜太公，在魚缸旁邊靜候。不一會兒，一條花魚咬住了我的誘餌，它正津津有味的吃著面包團(tuán)，我馬上提鉤，一條花魚兒便出水了。它搖著漂亮尾巴，晶瑩的水花濺了我一臉，眼睛一模糊，我一不小心松了手，把它放了。
我喜歡魚兒，更加喜歡釣魚，因為釣魚可以練習(xí)人的耐性。我從這次釣魚中體驗了無限的樂趣。
中小學(xué)生作文 17
今天又是我喜歡的一天， 那肯定就是星期六啦！
聽被人說到，在我們家的附近開了一家很不錯的垂釣園。我的爺爺是個非常喜歡釣魚的老人，他一聽到這里，話音還沒落，整個人都變了，變得精神抖擻，特別的開心，特別帶勁。爺爺斬釘截鐵的說：“走，咱們回家！”回家？不用提肯定是回家?guī)п烎~的工具呀！
爺爺向那個人問了問地址就馬上帶著我去了。不一會兒，我們來到了，爺爺迫不及待的`拉著我往里面跑。“到了，到了。”爺爺說道。
到了垂釣園里。首先，爺爺先給我找了一個釣魚的好地方，然后又給自己找，接著，我和爺爺有一起把魚漂拋到水中央，有一半的魚漂慢慢下沉，另一半浮在水面上。等啊等。始終也看不到魚兒咬鉤，我便有點不開心，，爺爺看到我這個樣子，說：“做事要有信心和耐心釣魚也自然一樣。”爺爺只說了這一句，便沒有再說。我靜靜地，目不轉(zhuǎn)睛的盯著水面上的魚漂。突然，我又想到了小貓學(xué)釣魚的故事，我仔細(xì)的想了一下，我不能像小貓一樣沒有耐心，所以我又在一次地等待，不一會兒有魚兒咬鉤了，我高興壞了，我使勁的用力一拉，哈！魚兒浮出水面了，給我的感覺這條魚不小，哈哈！果真不小，稱了稱這條魚的重量，哇是1斤7兩呀！我高興的跳起來。
所以，我們不論做什么事都要有信心和耐心，你說不是嗎？
中小學(xué)生作文 18
在寒假里的一天，我和哥哥去河里釣魚。
那天中午，我吃完中午飯，懷著高興而激動的心情，和哥哥拿上漁具出發(fā)了，一路上，我還哼著小曲呢。我們到了河那后，我看見河清澈見底，可以映出人的倒影，人的`倒影隨著水面一起一伏，很有意思，水這么清澈，肯定有魚，哥哥先擺好漁具和吃的東西后，把魚餌穿在魚鉤上再把魚竿甩到水里，我心想：“魚兒，魚兒，快上鉤吧！我還等著吃你們的肉呢！”過了一會兒，一條魚上鉤了。我哥哥猛的一拉，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高，差點掉進(jìn)水里去了，我也學(xué)著哥哥的樣子，把魚餌鉤在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著，我剛剛等了十分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，于是，我拉了一下魚鉤，一看，沒有魚，很掃興，哥哥見了說：“釣魚要有耐心，魚如果上鉤了就會下沉，看到這種情況時在拉竿�！边^了二十分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化，一下沉了。我趕緊一拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子，一條肥肥的魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界，我和哥哥從一點釣到了五點，雖然很累，但是收獲不小——一共釣了十一二條魚，而且個個肥大，我和哥哥看著自己的杰作，開心的笑了。
這一天，我不僅玩得很開心，而且還學(xué)到了知識，我真開心。
中小學(xué)生作文 19
星期天，爺爺帶著小風(fēng)在河邊釣魚。
爺爺?shù)念^發(fā)有一些花白，臉上有幾條皺紋，下巴上長著一些胡子，看起來有六十多歲的樣子，但是他的身體依然十分健壯。他身穿中山裝，顯得干凈筆挺，看起來特別精神。小風(fēng)是個胖乎乎的小男孩，圓圓的臉蛋大大的眼睛，看起來特別機靈。
他們來到小河邊。草地上開滿了鮮花，白云像棉花糖掛在空中。爺爺放下板凳和小水桶，拿出魚竿和魚餌準(zhǔn)備釣魚。爺爺在一棵大樹下打開馬扎坐好。樹的葉子非常茂密，像一把大傘為爺爺遮擋太陽。爺爺從包里拿出魚餌和魚竿，慢慢地把魚餌掛在魚鉤上甩到河里然后靜靜地等待著。過了一會，他放下魚竿，從兜里拿出香煙叼在嘴里用火機點燃，等著魚兒上鉤。就這樣，沒一會，爺爺就釣了好幾條大魚，把它們?nèi)釉诹送袄铩?/p>
這時小風(fēng)在草地上捉蝴蝶、追蜻蜓，跑了一會兒，他感覺累了，于是他拿出自己的小魚竿也要釣魚�？墒撬X得在河里釣魚太難了，回頭一看，爺爺已經(jīng)睡著了。他靈機一動，決定釣爺爺桶里的魚。為了不讓爺爺發(fā)現(xiàn)，他躲到大樹后面，把魚鉤扔進(jìn)了爺爺?shù)乃袄�。很快魚就咬鉤了，小風(fēng)高興地笑出了聲，把正在睡覺的爺爺驚醒了。
爺爺回頭一看，躲在樹后的`小風(fēng)和他魚竿上的魚，再看看自己水桶里的魚少了一條，頓時明白發(fā)生了什么，不由得說：“你這個小搗蛋，真是個機靈鬼。”兩人一起哈哈大笑起來!
中小學(xué)生作文 20
暑假里的一天，我和弟弟一人拿著魚竿，一人拿著袋子，準(zhǔn)備大干一場——釣魚。
來到了河邊，我坐在岸上，準(zhǔn)備裝魚，也隨時提供魚餌給弟弟。我先拿一條蚯蚓給了弟弟，弟弟把它裝上魚鉤，然后熟練地向河里一拋，便耐心地等待著魚兒上鉤了。一會兒，河里冒起了幾個小泡泡，我知道魚兒要上鉤了，果然不到一分鐘，魚線沉了下去，弟弟連忙一拉魚竿，一條可愛的小鯽魚便上鉤了。我也趕忙撐開袋子，把小鯽魚裝了進(jìn)去。
第二次，弟弟選了大一點的蚯蚓裝上，一邊裝一邊嘴里還說：“那條小魚有啥了不起，我再釣一條大的�！比缓笏阳~線拉長一點，又把魚鉤拋向了河中心，又一次靜靜地等待著。一會兒，魚線沉了下去，我對弟弟說：“上鉤了，快拉，快拉！”弟弟卻滿不在乎地說：“別吵，我干這個是行家，你別在這兒添亂了。”過了好一會兒，弟弟才把魚鉤拉上來，結(jié)果，魚餌被魚吃了，魚卻沒有了�！昂伲�行家哩！太驕傲了吧！”于是我打算回家了。可是，我還沒跑到家門口，就聽到弟弟大叫著：“救命��！救命��！”我和姑姑、姑夫趕忙跑到河邊一看，頓時大笑起來。原來是弟弟釣到了一條大魚。那條魚調(diào)皮地甩了甩身子，嚇得弟弟大喊救命。接著，姑姑、姑夫回去了，我和弟弟又開始了釣魚。
黃昏了，我們提著滿滿一袋子的“戰(zhàn)利品”高高興興地回家了。金色的`霞光灑在了我們的臉上。
中小學(xué)生作文 21
沿著海邊散步，時�？匆娨恍┽烎~愛好者在烈日下?lián)]灑魚竿就當(dāng)揮灑汗水一樣簡單 但是不一樣的快樂。
恍惚幾年過去了，回想在老家水庫熬夜并忍受水庫邊無數(shù)只蚊子騷擾的情況下獲得一條18斤大草魚。爺倆高興的半夜精神了!那個夏天雨水很少，時常外出讓爺倆的皮膚蒙上了一層層的黑色素，也許現(xiàn)在皮膚的黝黑是從那時候開始的吧。
家鄉(xiāng)的夏天很忙，白天忙著游泳下午晚上忙著釣魚，節(jié)奏跟老爸對上了 那天我問老爸為什么喜歡釣魚，他讓我去看《老人與�！诽炷� 我本來不想看書的驚人無聊的去翻了翻 。
“最讓我愜意的是魚上鉤收線時的那種緊張感，好像是在與對手競爭時的最后一刻。我能感覺到自己對某種東西的控制力，它使我產(chǎn)生某種力量感——如同海明威在《老人與�！� 中所描寫的那樣;此外，我還沉醉于自己釣起來的魚在鍋里煎烤時的滋滋聲——我享受自己 勞動的成果。釣一條魚和收購一家企業(yè)本質(zhì)上是一樣的'。你的感受呢?”這是多么瀟灑的幾句話，卻傳播在全球所有的釣友中。世間萬物還真是相通的，這條理論是誰提出的早就不重要 重要的是人們都已經(jīng)融入在里面 融入在這種樂趣中。
釣魚的樂趣不在于今天收獲什么魚種，而在于一種人生態(tài)度，一種生活習(xí)慣和自身的休養(yǎng)。
忙碌的生活有一些愜意的習(xí)慣，傾訴的對象或者發(fā)泄的平臺或場地都是一種幸福。
中小學(xué)生作文 22
“姜太公釣魚——愿者上鉤”人人都知道的.，但是這故事的新篇又是怎么樣的呢？請看下面。
一天，姜太公路過一條又臟又臭的河，看見兩位青年在釣魚，釣了很久都釣不上來。姜太公走過去，問：“我可以問一個問題嗎？河里有魚嗎？”“當(dāng)然有了！”青年不屑地說，“你這老頭懂什么？”“那就好辦了，要我?guī)兔�？”姜太公說。青年看著老頭，說：“你這老頭懂得釣魚？”姜太公說：“要不我們來比賽，看誰先釣到魚�！薄昂冒�！可你沒釣魚工具啊！”青年驚訝地說�！斑@個你放心，我先回家拿東西來�！苯f完就走了。姜太公從家里不慌不忙地端來一盆清水，放在河面上。青年哈哈大笑：“你這老頭真是自不量力�。∠媵~兒們自己跳上來�。抗�！”姜太公不緊不慢地說：“你看清楚了！”
不一會兒，一條接著一條跳上那盆清水，霎時間，清水變得渾濁了。兩個青年看呆了，驚訝地說：“你說怎么這么奇怪的啊！說它笨，怎么不上鉤？說它聰明，怎么會自動送上門？真把我們倆弄糊涂了�！苯龡l斯理地說：“你看這河水，又臟又臭，魚兒們無法生存，它們當(dāng)然不會上鉤啦！我端來清水，它們發(fā)現(xiàn)了，就一條接著一條跳上來了！明白了嗎？”
“哦！原來是這樣�！眱晌磺嗄昊腥淮笪�。
中小學(xué)生作文 23
周六下午，我在傳化農(nóng)業(yè)觀光園釣魚。這一次經(jīng)歷讓我明白了釣魚的技巧。
以前釣過很多次魚，但都是一釣就上鉤的，而這次魚塘里的魚不多，釣魚的難度系數(shù)就要比一釣就上鉤的漁場難得多了。我們一家租了一間房，匆匆地扒了口飯，就迫不及待地開始釣魚了。只見我旁邊的那位叔叔手腳麻利在魚鉤上穿好蚯蚓,瀟灑地一甩魚鉤和浮標(biāo)，然后靜觀湖面。不一會兒就釣上了一條活蹦亂跳的魚。我也開始躍躍欲試，拿著魚鉤，叫爸爸來幫我穿好蚯蚓，學(xué)著那位叔叔的樣子一甩魚線。沒想到,不但沒甩出去,魚鉤還纏到魚網(wǎng)上了。我細(xì)心地把魚鉤繞出來，讓爸爸教我怎么甩。經(jīng)爸爸一示范，哦，原來是把魚竿的.頭給扯彎了再放魚線，借用彈力把魚線彈遠(yuǎn)的。一試手，哇，真遠(yuǎn)��！魚鉤和浮標(biāo)一放下去,就有一條魚來吃了。魚線一下子被拖遠(yuǎn)了，“上鉤了，上鉤了，快拉起來！”爸爸興奮地叫道。我忙不迭地趕緊拉桿。爸爸馬上收起魚網(wǎng)，把魚撈了上來。
初戰(zhàn)告捷，讓我接下來是信心百倍。但后來就沒有剛才那么順利了，釣了一個多小時也不見魚兒上鉤。我等不及了，馬上回房子去吃東西。過了一會兒，我又興致勃勃地開始釣魚，真盼望這次能釣到一條。突然聽到媽媽在說：“我的浮標(biāo)在動了！”她激動地一拉，哇 ，一條魚上鉤了。我和媽媽興高采烈的把魚兒給撈起來，裝進(jìn)防盜網(wǎng)兜里……
這次釣魚之行真有意思，我下次還要來！
中小學(xué)生作文 24
今天，我和老爸到水庫釣魚。
到那里，首先映入眼眶的是像一面鏡子一樣的水庫。我們拿出早已準(zhǔn)備好的魚具和魚餌。首先，我們把魚餌掛在魚鉤上，緊接著把魚繩甩到那如鏡的水面上，水面上蕩起無數(shù)個同心圓。過一會兒，我桶里還是一條魚也沒有，而我老爸的桶里都有兩三條魚了，于是我開始觀察老爸是怎樣釣到這么多的魚，才發(fā)現(xiàn)我用手拿著魚桿，又不能“坐如鐘”一動不動，魚桿自然隨我不安分地抖動，魚兒看見水的波紋就自然躲開，所以我釣不到魚也是情理之中的事。于是我學(xué)老爸樣子，把魚桿放在地上，用大石頭壓住魚桿，果然過一會兒，只見魚標(biāo)一動下沉了一截，我趕忙抓緊魚桿猛地一提，只聽見“啪”的'一聲，魚繩斷了，我的心頓時像被潑了一盆冷水一樣，涼涼的，釣魚時的那股興奮勁頭也隨之“煙消云散”，唉！真是竹籃打水一場空。我正要放棄，卻被老爸叫住，“碰到一點挫折就要走，不能這樣！做任何事都要有耐心，找方法，像你剛才那樣突然用力，魚繩肯定會斷，應(yīng)順著魚的游動來回幾下，再慢慢收線”，我聽老爸這么一說，又重新開始照新法釣魚，果然有了收獲：一條、兩條。那時我的心甭提有多高興了。
通過這次釣魚，讓我明白一個道理：做任何事都要有耐心，找方法，不能急于求成。
中小學(xué)生作文 25
今天早上，在教室里老師說：“今天我們要做一個有趣的小實驗�！闭f著拿出一杯水、一個亮晶晶的大圓環(huán)和一塊吸鐵石，拿出來后就神秘地微笑著，同學(xué)們個個滿臉疑惑，他（她）們的表情好象在問：“老師，我們今天要做什么實驗?zāi)�？”有的干脆站了起來。我看著他們那個樣子，我就想：一杯水、一個亮晶晶、一塊吸鐵石到底有什么聯(lián)系呢？
接著老師說：“我們開始做實驗了，魚呢是環(huán)，吸鐵石是魚桿，水就是池塘�！闭f完，就拿起那個“小池塘”把“魚”放入水中再把“魚桿”浸入水中，慢慢向魚靠近，只聽“啪”地一聲，大“魚”就上鉤了，老師這樣輕而易舉地把大“魚”釣了上來，我真是佩服老師。
接著老師問：“誰能讓‘魚桿’不碰到水，就把‘魚’釣上來？”同學(xué)們有的叫道：“老師我知道，我知道�！庇械陌咽峙e得高高的，還有的在想：到底有什么好辦法呢？老師見這樣，就說：“會的就站起來�！睍耐瑢W(xué)就滿臉笑容地站了起來，不會的'同學(xué)就愁眉苦臉地在坐位上座著，一會兒老師就說：“來，謝旭上來�！敝x旭接過水杯，把“魚”放入水中，拿起魚桿，隔著杯子對準(zhǔn)大“魚”，“魚”被吸住了。接著，魚桿慢慢向上移動，只聽“啪”地一聲“魚”上來了，不會的同學(xué)佩服的五體投地。我們也為他鼓掌。
這個小實驗真有趣啊！
中小學(xué)生作文 26
去年秋天的一天，天氣格外晴朗，寫完作業(yè)，我和爸 爸、媽媽到位于縣城郊的雙泉湖垂釣園去釣魚。
我們一家來到垂釣園。這里的人可真多。我們信步來 到了魚池。爸爸拿出釣魚包做起了準(zhǔn)備工作；看到他拿出 魚桿拉開，魚桿有4----5米長，下面粗，上面細(xì)。在細(xì)的 末端系上魚線，在魚線的三分之一處安裝上魚漂。又在魚 鉤的.“L”型柄上纏上少許鉛片，起加重作用。最后再把 魚餌掛在魚鉤上。
做好了準(zhǔn)備工作，我們每人拿了一根魚桿，同時把魚 鉤扔進(jìn)魚池中，隨著魚鉤的入水，水面上蕩起了一圈圈波 紋。過了一會兒，水面完全平靜了，只有魚漂露在水面 上。大家都屏住呼吸，仔細(xì)的觀察魚漂。等了一段時間， 爸爸先釣起了一條大魚。一會兒媽媽也釣起了一條大魚。 我的魚漂一點動靜也沒有，我心里十分著急，心想：我怎 么釣不上魚呢？這時爸爸好象看出了什么？對我說：“瑾 瑾，不要著急，沉住氣，慢慢來，注意觀察魚漂�！蔽矣� 等了一段時間，只見我的魚漂往下一沉，爸爸在旁邊喊： “瑾瑾，快提桿�！蔽揖o張的用全身的力氣往上提魚桿， 只見魚鉤上掉著一條小魚，我高興極了！把魚桿甩到魚池 邊，趕快跑過去撿魚，魚在我手里蹦來蹦去，怎么也抓不 住它，在媽媽的幫助下終于把魚摘下魚鉤，放進(jìn)魚簍里。
回到家中，媽媽做了香噴噴的米飯和我們釣的魚，其 中也有我釣的那條魚。我心里非常高興。這就是我第一次 釣魚。通過這次釣魚我懂得了無論做什么事，都要仔細(xì)、 認(rèn)真、有恒心。
中小學(xué)生作文 27
今天，風(fēng)和日麗，天氣晴朗，真是個釣魚的好日子。我當(dāng)然不會錯失良機哦嘍，便和爸爸，姨夫一起帶著魚具去釣魚。
我們坐著公交車向目的地駛?cè)�，不一會兒，就來到了一片河邊。這是一條很大的河，渾濁的河面上，偶爾有幾只可愛的`鴨子游過。我們開始釣魚了。第一步是上餌。我從買好的蚯蚓中捏住蚯蚓的身體，想把魚鉤從蚯蚓的頭部一直穿到它的身體里面，但是蚯蚓來回扭動身軀，又不停地晃動著腦袋，使得魚鉤無法插入它的頭中。我只好請爸爸幫忙。爸爸畢竟是個老手，只見他把蚯蚓放在手心上輕輕一拍，把它弄得奄奄一息了，再輕松地把蚯蚓掛在魚鉤上。
上好了餌。我便拿起了長長的魚竿把魚餌向河中拋去。然后坐在岸邊，靜靜地注視著魚漂。等了一會兒。卻仍然沒有動靜。我換了一個地方，但是結(jié)果仍然一樣。我有些不耐煩了，但是我轉(zhuǎn)念一想：沒有耐心能做好事情嗎？于是，我又把魚餌拋向一個正在冒水泡的地方。目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。過了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)原先十分平靜的魚漂向一邊傾斜了，我趕忙提起魚竿，哇，真的釣著了一條活蹦亂跳的魚！我把魚竿拉到岸上來，把魚鉤從魚嘴里面拿出來，然后又重新上餌，把魚餌拋向河中，等待著第二條，第三條魚……
時間飛快，夜幕即將降臨了，天突然下起了魚。這時，我早已經(jīng)釣到滿滿一桶魚了。爸爸和姨夫的收獲也很大。我們?nèi)烁吒吲d興地滿載而歸。
通過這次釣魚，我明白了一個道理——做任何事情都需要有耐心。
中小學(xué)生作文 28
記得有一年暑假，爸爸帶我去了黃河邊上釣魚，到了黃河邊上，看見那里的水清澈見底，在陽光的照耀下，還顯得銀光閃閃。在爸爸的指導(dǎo)下，我小心翼翼地將魚餌勾好，使出全身力氣拋向水里。
但是過了很長時間，魚勾連動也沒有動，拿出來一看，啊?魚餌不見了，肯定是被哪只聰明的小魚給吃掉了，我愣是沒發(fā)現(xiàn)。于是，我再次勾好魚餌，使出全力拋向水里。突然，魚餌稍微動了一下，我以為是風(fēng)吹的，釣著釣著，我感覺不對勁，把魚餌拔出水面，啊?魚餌又一次神秘消失了!
我有一些失望了，于是，這次我全神貫注，集中精力，只要魚漂稍微動一下，我就使勁拉上來。時間一分一秒的過去了，正當(dāng)我垂頭喪氣的想到對面去釣的時候，因為這里我想已經(jīng)沒有魚了。魚漂突然抖動了一下，我迅速的拉上，終于，我看到一只小魚掛在了魚鉤上，頓時我大喜過望，高興地喊著：“我釣到魚了!”“我釣到魚了!”爸爸告訴我釣魚的技巧和最基本的方法，我照著樣子去做，果然著的取得了成功。爸爸的`話使我受用不盡。
最后，我看著爸爸釣魚，爸爸釣魚用了很多技巧，不一會兒，魚兒源源不斷的進(jìn)入爸爸的水桶里。
一轉(zhuǎn)眼，到了黃昏之時，我依依不舍的離開了黃河邊，這個地方使我始終流連忘返。我真希望還有機會到那里再釣一次魚。
中小學(xué)生作文 29
我曾經(jīng)有一個愿望，那就是能去真的魚塘釣魚。這次，我的愿望成真了。
前天，我和媽媽還有媽媽的幾個朋友一起去六環(huán)路邊上的一個魚塘釣魚。那是一個大型的室內(nèi)溫泉垂釣園，內(nèi)有四個魚塘，分別養(yǎng)著：羅非魚、鯽魚、青魚和白鯊。我是個新手，所以選擇了羅非魚池。此池長約五十米，寬約二十米，水深2.5米。管理員發(fā)給我一根魚竿，魚竿長約三米，頂部穿著魚線，魚線頂部掛著兩個鉤子，中間系著魚漂。我找了一個位置坐下來，開始釣魚，我首先把魚食捏成一團(tuán)，掛在鉤上。再把魚線用力甩向魚池。“哎呀！鉤子扎我手了！”我叫道。媽媽安慰我說：“沒事，下次就好了�！蔽抑匦滤α艘槐�，這次成功了。我坐了半天，不見有魚上鉤。我提竿一看，魚食沒了。我又換了一遍食，還沒魚上鉤。如此反復(fù)好幾遍，我有些煩了，心想：你們這些魚，不想吃我的`食拉倒，我不伺候你們了！就當(dāng)我正準(zhǔn)備放棄時，突然，魚漂往下一沉，我猛力一提，一條大號的羅非魚破水而出，旁邊的叔叔教我左右擺動魚竿，說這叫“遛魚”。只見這條魚拖著魚線拼命掙扎，游了一會，便沒力氣了。我把它提起來，解下魚鉤，放入漁護(hù)，這樣它就再也跑不掉了，成了我的網(wǎng)中之物。我再接再厲，又釣上兩條大魚，為這次釣魚畫上了一個完美的句號。
這次經(jīng)歷使我實現(xiàn)了一個愿望，也給了我一份美味佳肴，更令我明白了一個道理：釣魚絕不能急，只要有付出就有收獲。
中小學(xué)生作文 30
同學(xué)們，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首個，歌里有我們幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們想象和憧憬。我也有一個美好的童年，在我的記憶深處，我記得也有一個童年“釣魚記”。
我記得在前年暑假，放暑假了，我到舅舅家去和我的哥哥玩，在炎熱的`中午時，做完功課以后，感到很無聊，就拿我哥哥常在釣魚的魚竿，跑到釣魚的池塘邊，找一個陰涼沒有被太陽射到的地方釣魚，我做好魚餌把魚鉤一下字拋到水里，只聽“撲通”一聲，就漾起一圈水花，我就紋絲不動地做在凳子上等待著魚兒上鉤，只聽見湖面上傳來幾聲大雁的鳴叫，大雁又在湖面上飛來飛去，像爛蛤蟆在等天肉吃。我看見水面上漾著水花以為魚兒上鉤了，就迫不及待把魚竿拎了起來，可是很失望，什么也沒有，只是鉤子上的魚餌給吃掉了。
我懷著失落的心情第二次把魚鉤拋向水里，時間在一分一秒的飛逝過去，可水面上沒有任何動靜。突然，我看魚線在水面上抖動了幾下，頓時我的心里好像有千萬只小鹿在跳一樣的激動，使出吃奶的力氣把魚鉤拉了上來，只見一條又肥又大，活蹦亂跳的魚給我釣了上來。我高興的手舞足蹈了起來。后來，不只什么原因，大概是運氣比較好吧，給我釣起了好多魚。
同學(xué)們，你們感受到我那時的心情了嗎，真是好有趣，又好快樂��！
中小學(xué)生作文 31
愛上釣魚純屬偶然，記得三年級時我無意中搜到釣魚專業(yè)頻道—《四海釣魚》，看見眾多釣友在青草悠悠的河灘、在平靜寬闊的湖上、在碧海藍(lán)天的海面，與大自然親密接觸，與魚斗其樂融融。咦，原來世上還有這種新奇的玩法，從此我愛上了釣魚。
我到周末，我都會讓爸爸帶我去釣魚，告別繁重的功課，走出擁擠的城市，奔向郊野，走近小溪，呼吸新鮮的空氣，觀賞美麗的景色。當(dāng)大魚上鉤時，不能把魚直接提上來，這樣會造成魚竿的`斷裂或大魚脫鉤。于是我試著斜拉，然后慢慢把魚提至接近水面，魚剛好打出水花，讓魚不斷地翻騰，這樣既可以讓魚吃鉤更深，還能消耗魚的體力。大約5—10分鐘后，魚就不折騰了。然后我慢慢往岸邊收竿，輕松下網(wǎng)撈魚。怎么樣，我溜魚的技巧還OK吧！
釣魚讓我懂得很多東西。釣魚告訴我要細(xì)心，像拌餌、上線上漂等，事雖小，但不容馬虎，否則可能竹籃打水一場空；釣魚告訴我做事要有耐心，將心靜下來，把期望寄托在浮漂上，勿急勿躁，不堅持到最后不要言��；釣魚告訴我要熱愛大自然，看遠(yuǎn)山，聽蟲鳴，聞花香，真是心曠神怡；釣魚告我快樂其實很簡單，只要自己喜歡的東西，認(rèn)真地去做，享受其中那快樂的過程。
你是不是也愛上了釣魚，走，跟我一起釣魚去，豁然開朗的心境正等著我們！
中小學(xué)生作文 32
每次看到別人釣魚，手總是癢癢。這周，我就親自釣了一次魚。
周六，我扛著長長的竹竿去釣魚。我的那顆好奇心因此被提了起來，釣魚？怎么釣，我會釣到一條什么樣的魚呢？大還是��？胖還是瘦？想著想著走到了湖邊，“呀”今天的`魚好多呀！于是我裝上釣魚線，可是也不知道魚餌怎么放，于是便套了幾條蚯蚓用力甩了出去，一會兒，有許許多多的魚都來搶了，我見有兩條小鯉魚在魚鉤邊打轉(zhuǎn)，心想“它也許在觀察動靜”，于是我便把魚鉤慢慢地沉下去，忽然魚線變直了，魚鉤變重了，我手忙腳亂地收線，剛出水面，一條大鯉魚又把剩下的魚餌吃了，又上鉤了，這時竹竿已經(jīng)在彎下去了，現(xiàn)在的重量遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超出剛才的重量，我想；“絕不能松手�！庇谑�，我心神一定，用力一抽，兩條鯉魚浮出了水面，突然，那條大的跳下了水，小的被我釣上來了。接著，我又再一次的丟出去，那條大鯉魚好像來向我挑戰(zhàn)，吞下魚餌，拼命的往回游，這次我的氣力支撐不住了，突然想出一個辦法，我把魚線加長到可以纏在樹上，于是便在那里等，大約過了幾分鐘，我戴上手套用最后的氣力，抽魚線，那條大魚總算被我釣到了，我伸上去把它解下來，可它卻用尾巴用力扇了一下水，水濺了我一身，我把它放進(jìn)水桶，心里甜滋滋的，滿載而歸得回到了家。我還吃到了鮮美的鯉魚湯！
中小學(xué)生作文 33
去年暑假的一天，難得休息的爸爸說要帶我去漢豐湖釣魚，我高興得跳了起來。放假這么多天，天天呆在家里悶得慌。我迅速地找出魚竿魚簍，爸爸在一家漁具店里買了一些蚯蚓。
我們興致勃勃地來到漢豐湖邊，我先把蚯蚓鉤在魚鉤上面，然后扔到水里。一會兒只見浮子一頭向下沉，爸爸迅速用力提起魚竽，呀，一條大鯽魚！我抓住魚取下魚鉤，鯽魚拼命掙扎，滑溜溜的身子逃脫了我的雙手。它以為可以“回家了”，沒想到摔在河邊沙灘上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的'方向撲騰著身子。我急了，罵道：“哪里逃？”看準(zhǔn)魚雙手一捧，它一跳，我又一撲，雙手一按，它還是一蹦就跳進(jìn)了水里，我心里真是難受死了。湖面上微波蕩漾，看得我眼酸，又等了好久還是沒有魚上鉤，我氣得一屁股坐在石頭上。爸爸說：“釣魚要有耐心，要專心�！蔽覛鈶嵉卣f：“魚是不是要欺負(fù)小孩呀？”
第二次，我把魚鉤上面又鉤上魚食，就再把魚鉤扔到深水區(qū)去，我就開始等，過了一分鐘……五分鐘……又過了兩個小時，我等得想睡覺的時候，浮子終于動了，我趕忙把魚竿往上拉，可是魚太重了，我拉不上來，這樣來回拉了幾下，魚跑了，我一下癱倒在地上，差點哭起來，好久才站起來，真是可惜呀！
雖然沒有釣到一條魚，但是我積累了一些釣魚的經(jīng)驗。希望下次釣魚能有所收獲！
中小學(xué)生作文 34
小明是個愛釣魚的孩子。暑假的一天，小明帶著魚竿、水桶等工具，高高興興地去釣魚了!
野外的天氣非常熱，烈日當(dāng)空，柳樹像一個美麗的少女，站在那紋絲不動。柳樹下面是一片綠草如茵的草坪，仿佛給大地鋪了一層綠色的地毯。小河清澈見底，如同一條藍(lán)絲帶，彎彎曲曲的`伸向遠(yuǎn)方，一群群魚兒在水里游來游去，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。知了在樹上：“知了，知了”的叫，小狗也伸出了舌頭，大家都躲在空調(diào)房間里乘涼�？尚∶饕稽c兒也不怕熱，他覺得釣魚是一件非�？鞓返氖虑�!
開始釣魚了，小明先把蚯蚓裝在魚鉤上;接著，小明把長長的魚線甩進(jìn)河里，魚鉤沉下去了，幾顆珍珠一樣的浮珠漂在河面上。小明耐心地等了一會，他的雙眼緊緊注視著浮珠，汗快流到眼睛里了，也不去擦一下�？墒�，釣了好長時間，魚兒還沒有上鉤，小明等得有些不耐煩了。突然，浮珠一動，小明以為魚兒上鉤了，急著把它拉起了!一看，什么也沒有!小明有點不想釣魚了，但是他想到了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話，于是他又把魚鉤撒進(jìn)河里，過了一大會兒，他發(fā)現(xiàn)浮珠又動了一下，小明想：我要吸取上次的教訓(xùn)，釣魚是要有耐心的!這時，浮珠往下沉了好多，小明用力一拉，“哇，一條大魚!”功夫不負(fù)有心人，小明終于釣到魚了!他越釣越有勁，一連釣了好幾條大魚!
夕陽西下，小明背著裝滿魚的魚簍高高興興地回家了!
中小學(xué)生作文 35
周末，天氣晴朗，天空中飄浮著朵朵白云。我﹑爸爸和叔叔到鄉(xiāng)下去釣魚。 我們乘著叔叔的車來到鄉(xiāng)下的池塘邊，只見水面波光鱗鱗，還不時跳出一條魚兒，好像在給我們表演“跳龍門”呢！
爸爸和叔叔拿出漁竿，然后把漁竿甩進(jìn)水中，專心致志地坐在岸邊等候。過了幾分鐘，爸爸的'漁漂突然動了一下，爸爸拉起漁竿一看，魚跑了，魚餌也被吃了。爸爸不灰心，重新掛好漁餌，而這次魚兒很快就上鉤了，爸爸拼命拉漁竿，魚兒在水里拼命地掙扎，爸爸和魚兒玩起了“拔河比賽”，突然，“啪”的一聲線斷了，結(jié)果還是和上次一樣----竹籃打水一場空。更讓人驚奇的是魚鉤﹑魚漂也被魚兒咬斷了。爸爸垂頭喪氣，坐在地上說：“算了，不釣了�！�
這時，叔叔那邊的魚漂動了一下，叔叔想用力拉起漁竿，可魚兒不停地掙扎著，叔叔靈機一動，想出了一個妙計，他先把魚兒拉到岸邊較淺的水域，然后用漁網(wǎng)一撈，撈到一條大魚！叔叔把魚放進(jìn)桶中，繼續(xù)釣魚。一會兒，魚兒又上鉤了，突然整根線都崩直了，叔叔想和上次一樣把魚兒拉起來，可魚兒就是不聽話，叔叔用力拉，漁竿彎成了”U”形，魚兒終于被撈上來了。哇，一條六斤多重的大魚！在地上活蹦亂跳地掙扎，我們試圖把它抓入桶中，可根本抓不住，忙來忙去，最后，終于把它抓進(jìn)了桶里…… 晚上，我吃著鮮美的魚肉，真香！
中小學(xué)生作文 36
這個夏天發(fā)生了許多有趣的事，好像沙灘上的貝殼讓我回味無窮，讓我采頡其中之一吧。
一個陽光明媚的早晨，爸爸讓我?guī)е鴥蓚�比我小的`弟弟一起拿著魚桿去人工湖比賽釣魚。
我們先拿著鏟子去挖蚯蚓當(dāng)魚食，我又回家拿了爸爸釣魚時必不可少的東西“窩”（就是一個漏斗里裝著用酒精泡好的小米）然后我們就出發(fā)了。
到了人工湖，我學(xué)著爸爸的樣子，把“窩”用魚桿甩了出去，小米就在水里了。我先用魚餌把魚鉤包住，然后甩到有“窩”的地方�？蓛蓚�弟弟還沒把魚餌裝好我只好放下魚桿幫他們把魚餌安好，并甩出去。好了‘萬事具備”只欠東風(fēng)了，我們開始坐等魚上鉤。時間再一分一秒過去，我的魚漂還沒動靜，弟弟們早就沉不住氣了，一會提上來看看，一會在甩下去。我也有些心煩，但又一想，他們已經(jīng)沉不住氣，正是我的好時機，沉住氣這局我勝卷在握。
就在這時魚輕輕地動了一下，我正要提上來，誰知道精明的魚在試探有沒有危險呢！我只好在等，又過了幾秒鐘，魚漂猛的向下沉，我感覺到魚咬鉤了，就連忙往上提。一個弟弟看見了，連忙拿起抄網(wǎng)把魚網(wǎng)住。哇！是條大魚。我們倆把魚解開，把魚放在桶里。太好了我終于有了戰(zhàn)利品，這時天空烏云密布，馬上就要下雨了，我們只好打道回府。
釣魚可真有趣呀！我想以后的夏天我還會再來釣魚的。
中小學(xué)生作文 37
在我的記憶里，藏著很多的故事，然而給我印象最深的經(jīng)歷就要屬那次釣魚的故事了。每當(dāng)回想起這件事情的時候，我的心里總會樂呵呵的。
記得那是一次星期六，我和爸爸一起去釣魚。來到河岸邊，我看見爸爸先從口袋里拿出釣魚桿，再從口袋里拿出一個盒子，里面裝的是蚯蚓。他先把釣魚桿伸長，把線捆在釣魚桿上，從盒子里拿出一只蚯蚓鉤在鉤子上，就扔到了河里。
我也學(xué)著爸爸的樣子，先伸長釣魚桿，再把蚯蚓鉤在鉤子上，然后把釣魚桿也扔在河中。
沒過幾分鐘，爸爸的釣魚桿動了，只見他連忙把釣魚桿一拉，就釣到了一條大魚。我看著看著，我的'釣魚桿也在動了，一拉，原來是條小魚。于是爸爸向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，他對我說：“兒子，要不要和我來場釣魚比賽呢?”我說：“好的，不過這場比賽由我來定�！卑职中χf：“好的�！�
比賽開始了，比賽的標(biāo)準(zhǔn)是看誰先釣到了五只以上誰就獲勝。爸爸不一會兒就釣了三只，我才釣了兩只。到了下午，我一看爸爸釣了七只，而我居然超過了爸爸釣到了八只。我心里美滋滋的，樂開了花——這場比賽我獲勝了。
這就是那次釣魚的經(jīng)歷，通過那次經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會了如何靜下心來釣魚，而且我還收獲了一份屬于自己的快樂，我的心里高興極了。
中小學(xué)生作文 38
我的業(yè)余愛好有很多，比如畫畫、閱讀等，但我最喜歡的是釣魚。釣魚不僅帶給我許多樂趣，還讓我懂得了做事的道理。
那是去年夏天的一天，我剛做完作業(yè)。爸爸說：“嵐嵐，我們?nèi)メ烎~好嗎？”一聽說去釣魚，我高興得一蹦三尺高。
我和爸爸來到河邊。河水清澈透明，緩緩流淌著。我們尋找適合垂釣的地方，爸爸在一處水深的地方停下來，說：“魚兒一般在水深處活動�！蔽覀冊谲浘d綿的草地上坐下，開始做準(zhǔn)備。其實，我的'手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚。我手忙腳亂地裝好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩入水中。爸爸卻是不慌不忙地裝好魚餌，輕輕地將魚鉤放入水中。沒一會兒，爸爸就釣上來一條活蹦亂跳的魚兒，銀色的魚鱗在陽光下閃閃發(fā)光，我羨慕極了。
一會兒，我的魚浮也開始動起來，我以為魚兒上鉤了，急切地提起魚鉤，仔細(xì)一看，什么也沒有。啊，我立刻成了一只泄氣的皮球。眼看著爸爸一條一條釣上來，我開始不耐煩了，覺得釣魚沒有意思，想起身去玩兒。爸爸看出了我的心思，就對我說：“你不是學(xué)過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結(jié)果一條也沒釣著�！甭犃税职值脑�，我有些羞愧，就又重新坐下，專心致志地釣著魚。哈，我釣著了，雖然只是一條小魚兒，卻讓我明白一個道理：做事不能三心二意，要一絲不茍，這樣才能把事情做好。
中小學(xué)生作文 39
暑假的星期天，爸爸帶我去釣魚。一大早我們就來到了釣魚的湖邊，因為我很少釣魚，所以這里的一切對我來說都很新鮮。
在湖邊，爸爸先做釣魚的準(zhǔn)備工作，安好座位，撒好魚窩，調(diào)好魚桿和魚漂，開始裝魚餌。爸爸說：“我們用蚯蚓做魚餌，蚯蚓要用紅的，活的，才能吸引魚兒；上鉤時，蚯蚓不能太短，要把鉤尖包好�！彬球九砼と�，我好不容易才裝上去，手還被鉤刺了一下。
我們開始釣魚，我看著魚漂，等著魚咬鉤，可是半天都沒有動靜，旁邊的爸爸卻左一條，右一條。我等不及了，跑過去看爸爸，爸爸說釣魚要有耐心，不能急。于是我又繼續(xù)釣，二十多分鐘過去了，我的手也酸了。這時，我的.魚漂動了動，��！終于有魚上鉤了，我急忙拉桿，可什么也沒有，鉤上的蚯蚓也沒有了，心里好失望。爸爸說：“你拉的太早了，魚才咬鉤，還沒有咬牢�！蔽抑缓美^續(xù)釣，過了一會，魚漂又動了動，我緊緊握住魚桿，眼睛緊緊盯著魚漂；突然，魚漂猛的一沉，我使勁一拉，啊，好沉��！魚桿彎成了一張弓，魚線繃的緊緊的，我還沒有看到魚。爸爸見了連忙跑過來，喊“把魚桿豎起來！”他抓過魚桿，握著我的手，和我一起溜魚。我們握著魚桿，牽著魚游來游去，十多分種過去了，終于見到游累了的魚，浮在水面上，不愿動了。��！好大一條魚��！回家一稱有五斤半。
我累壞了，衣服也汗?jié)窳�，可是真高興，我釣到了今天最大的一條魚！
中小學(xué)生作文 40
記得有一個星期天，我到住在農(nóng)村的干爹家玩。吃過早飯，干爹拿著釣魚桿去釣魚，我說我也要去。干爹說：“你不會釣魚去干什么？”我說：“跟您學(xué)一學(xué)�！备傻饬�，就選了一根小釣魚桿給我。
我們來到一口池塘邊，先把魚餌裝好，然后把釣魚桿放在水里，我心里很急，只想快些釣到一條魚。我口里不停地念叨：“魚兒啊，魚兒，快來吃東西吧！”口里念，眼睛睜得圓溜溜的，一眨不眨地望著沉浮標(biāo)，只想它快點動一下。等了一會兒，一陣微風(fēng)吹來，沉浮標(biāo)輕輕動了一下，我以為魚兒上鉤了，心里很高興，連忙把釣桿提起來一看，魚釣上什么也沒有，非常失望！干爹笑著說：“你這急性子的孩子真不會釣魚，這是微風(fēng)吹得沉浮桿在動，又不是魚兒上鉤，你亂提竿干什么，快來跟我學(xué)習(xí)釣魚的技巧吧！”我連忙跑到干爹的身邊，看他怎么釣魚。一會兒，干爹釣魚桿上的沉浮標(biāo)動了一下，我急忙通知干爹趕快提釣桿，干爹一動也不動，好像沒有看見，后來沉浮標(biāo)沉到水里了好一會兒，沒有浮上來，只見干爹把釣桿往上一提，一條雪白的鯽魚被釣了上來。我拍手笑著說：“干爹您真行！”我學(xué)著干爹的'這種釣法，不久也釣到了一條鯽魚，只是比干爹釣到的那條要小一點兒。
今天，我的收獲真不少！我釣到了魚，學(xué)會了釣魚的方法，并且懂得了做什么事都要耐心認(rèn)真。
中小學(xué)生作文 41
今天，秋高氣爽，我和爸爸相約已久的釣魚比賽終于拉開帷幕。我們各自挑了一塊地方，灑了一些魚食，在鉤子上勾一個小蚯蚓，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，比賽就要開始了。
隨著裁判長——媽媽的一聲呤下，我和爸爸把魚桿向下一揮，釣魚比賽正式開始了，我眼睛睜得大大的，一眨也不眨地盯著浮子。突然，浮子沉下去了兩格，我的.心都快跳到了嗓子眼，馬上把魚桿提上來，“哇，魚兒上鉤了！”正在我得意忘形的時候，爸爸在對面哈哈大笑，我定睛一看，原來是一條小魚苗，才寸把長，我垂頭喪氣的像一只陷了氣的氣球，爸爸卻在一邊手舞足蹈，這時媽媽說：“小魚苗也算是一條小魚，可以加入成績�！�
我聽了高興極了，一蹦三尺高，爸爸氣得大吼大叫。不一會兒，我和爸爸又安靜下來，耐心地等待魚兒上鉤。不一會兒，只見對面的爸爸猛然把魚桿一甩，魚桿蹦得彎彎的，水面剎那間劇烈地翻滾起來，看上去好像釣到了一條大魚。只見他忙得滿頭大汗，煙也掉了，帽子也歪了，椅子也倒了，嘴里還不住地叫媽媽去幫他的忙。這時媽媽拿著網(wǎng)兜跑了過去，只見爸爸已經(jīng)坐在椅子上，魚鉤也露出了水面，上面空空的�！肮篝~跑掉了，大魚跑掉了！”我幸災(zāi)樂禍地叫道……
釣魚比賽結(jié)束了，我得了尾數(shù)第一名，爸爸得了重量第一名，真是皆大歡喜。我們滿載而歸。
中小學(xué)生作文 42
今天天氣很好，貓媽媽和小貓一塊兒到河邊釣魚。它們來到河邊坐下，小貓學(xué)著貓媽媽的樣子，裝上魚餌，放下魚線。
一會兒，一只蜻蜓飛來了。小貓看見了，蜻蜓對小貓說：“小貓快來跟我玩啊�！毙∝埛畔箩烎~竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飛走了，小貓沒捉著，空著手回到河邊來。小貓一看，貓媽媽釣著了一條大魚。
不一會兒，一只蝴蝶飛來了。小貓又看見了，蝴蝶對小貓說：“小貓快來跟我玩啊�！毙∝埛畔箩烎~竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飛走了，小貓又沒捉著，空著手回到河邊來。小貓一看，貓媽媽又釣著了一條大魚。
小貓看著貓媽媽的魚簍，已經(jīng)裝了好幾條魚了，而自己的簍子里一條魚都沒有。
小貓說：“真氣人，我怎么一條小魚也釣不著？”
貓媽媽看了看小貓，說：“釣魚就釣魚，不要這么三心二意的。一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，怎么能釣著魚呢？做事情要一心一意才能做好�！�
小貓聽了貓媽媽的話，就一心一意地釣魚。
一會兒，蜻蜓又飛來了，一會兒蝴蝶又飛來了，小貓記住貓媽媽的話都不理它們，一心一意的釣魚。終于，一條魚上鉤了，小貓使勁拉起魚竿，“哇，好大的.一條鯉魚啊”，貓媽媽也替小貓感到高興。
不大一會兒，小貓的魚簍里也裝滿了魚。
太陽快要落山了，小貓跟著貓媽媽高高興興地回家了。
中小學(xué)生作文 43
今天，爸爸要帶我去釣魚，這可真是一件開心的事。
河邊的景象可真美呀！一棵棵大樹屹立在河邊，仿佛巨人守護(hù)者自己的'家園。河邊一些不知名的小花給小河增添了幾分色彩。
我們先選好位置，東西放好后，爸爸拿出魚竿把蚯蚓掛在魚鉤上。我用力一甩，魚線帶著響聲劃破水面沉到水下。我兩眼緊盯著魚浮，心砰砰直跳。突然魚浮動了一下，我激動得趕緊往回拉�！巴廴�，好大的一條魚！”我?guī)е耷徽f道。其實這條魚還沒我的手掌大呢。爸爸說“魚小怎么了？好歹我閨女釣上來了一條魚，繼續(xù)，爸爸看好你！”爸爸又給我掛好了一條胖胖的蚯蚓，我又繼續(xù)開始了。也不知怎么回事，我釣上來的全都是小魚，好幾次看到魚浮在動，可是一收竿卻發(fā)現(xiàn)什么也沒有，爸爸說是我收的太晚了，魚兒把餌吃完就跑了�？磥泶篝~還不是一般的聰明，簡直是太聰明了。小魚你們還需要加倍努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)呀！沒有釣到大一點的魚，我也就沒有了耐性，結(jié)果就變成了故事里那一只釣魚的小貓，東跑跑西蹦蹦，除了釣魚啥都干。
玩了一會兒也沒啥意思，跑到爸爸身邊看看他桶里的魚，魚雖然也不算太大但是比我的可大多了。我說：“爸爸你為什么能釣到大魚？”爸爸說：“因為我有耐心和經(jīng)驗呀�！卑职钟轴灹艘粫䞍�，我們便收獲，伴著夕陽回家了。
中小學(xué)生作文 44
我的暑假生活是快樂的，也是多彩的。假期里我不僅完成了作業(yè)，學(xué)習(xí)了英語，還學(xué)習(xí)了彈古箏，但讓我感到最快樂的是我和爸爸一起到郊外釣魚。
在一個寧靜的早晨，我們來到綠樹成蔭的小河邊，爸爸幫我裝好魚線，上好餌料，我學(xué)著爸爸的`樣子把魚線使勁向河水深處拋去，魚浮穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞剿�，我便坐下來盯著魚浮，耐心地等待著大魚上鉤�？墒沁^了好久，魚浮卻一動不動，我非常心急，爸爸笑著對我說：“不能著急，要有耐心�！�
過了一會兒，我看見魚浮在水中輕輕地上下跳動，我按捺不住內(nèi)心的激動，趕緊往上提魚竿。哎!竟然一無所獲。我仔細(xì)一看，主鉤和副鉤上的魚餌全被咬掉了。嘿!這哪是釣魚呀，倒不如說是“喂魚”了�；仡^看爸爸已經(jīng)釣到四五條魚了，我不甘心，再次上好餌料，又重新把魚線拋到河中央，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚浮，時間一分分溜走，我像一尊雕像一動不動地坐在河邊。突然，魚浮猛地沉了下去，我抓住時機，就在魚浮沉下去的一霎那，連忙向上挑竿，可是怎么提都提不動�！鞍职挚靵韼兔Α！蔽抑钡睾爸�。爸爸馬上飛奔過來幫我穩(wěn)住魚竿慢慢提起。哇!是一條大魚，魚兒在草地上蹦跳著。我高興地叫：“我釣到魚嘍! 我釣到魚嘍!”夕陽夕下，我和爸爸帶著豐收的喜悅向家走去。
我的暑假生活既充實又快樂，我多么期盼著下一個暑假的到來呀!
中小學(xué)生作文 45
那充滿幼稚和歡樂的童年是那么美好，那一件件有趣的往事，又是多么令人留戀��！
我們?nèi)ベI魚竿和魚餌，不一會兒我們就來到了“紅房子垂釣中心”。只見這里和我們的足球場差不多大小，全用花瓷磚鋪成的，這里的魚池寬大，像一面鏡子似的，有好幾個魚池。
我們開始釣魚了，我們先把魚餌切成一條一條的，再把魚餌掛在魚鉤上，接著把魚鉤扔進(jìn)水里。過了一會兒，魚鉤沉進(jìn)了水里。等了幾分鐘，我不耐煩了，把魚鉤拉了上來，沒有魚，就把魚鉤又放進(jìn)水里。就這樣提提放放，結(jié)果釣了五十分鐘，就連一條小魚也釣不著，爸爸語重心長地對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐�！�
于是我就耐著性子，靜靜地坐著，再提提放放了。過了一會兒，浮子動了幾下，我連忙一提，誰知魚沒有上鉤，魚餌卻沒了，爸爸和顏悅色地說：“要等小魚多咬一會兒，要等浮子完全沉在水之后再提起來�！�
我點了點頭，大約過了十幾分鐘，浮子動了，我沒有立即提上來，接著浮子開始慢慢地下沉的`，我又等了一會兒，當(dāng)浮子迅速往下沉?xí)r，我就用力，猛地往上提，哇！我竟然釣了一條小鯽魚。我太激動了，大聲一叫，像打雷一樣響，把爸爸的魚嚇跑了，而且還把人家的魚也嚇跑了。
童年是多么快樂啊，童年的事又多么的有趣啊。我愛我的童年，因為它給了我美好的回憶。
中小學(xué)生作文 46
5月的一天，陽光明媚，爸爸帶我去釣魚。經(jīng)過雄偉的南京長江大橋，穿過鄉(xiāng)間的田野村莊，聞著清新的農(nóng)村空氣，我們來到了釣魚的地方。
這是一個約5畝大的魚塘。我們找了一個較為開闊的地方開始拋鉤。爸爸邊釣邊教我釣魚方法：一是要打好窩子，就是朝下釣的地方投一些魚的飼料，這樣吸引眾多的魚前來吃食；二是要在魚釣上放幾條活的蚯蚓，把蚯蚓穿過魚釣，但不能露出釣尖；三是要全神貫注盯住露出水面的魚錢上的浮漂，發(fā)現(xiàn)浮子浮漂來又沉下去后，要立即拉起魚竿，這樣就能釣起魚來了。
一會兒，爸爸就釣了不少魚，有長著胡須的昂刺魚，有平時經(jīng)常吃的.鯽魚，還有能長到七八斤的青魚呢�！澳阋苍囋嚒�，爸爸把魚竿遞給我。我早就心癢癢的了，趕緊接過魚竿，照爸爸教的開始釣魚�？墒沁^了好一會，就是沒發(fā)現(xiàn)浮漂在動�！澳銊e著急，釣魚耐得住性子�！卑职趾孟罂闯隽宋业男乃�。忽然，我發(fā)現(xiàn)浮漂動了一下，先是浮起來以快速沉下去了，“上鉤啦”我興奮的大喊一聲，拉起了魚竿。一條活蹦亂跳的鯽魚被我釣了上來，在陽光的照射下還發(fā)出閃閃的銀光呢。
時間過的好快，晚霞泛起的時候我和爸爸滿載而歸，婆婆為我燒了魚湯，那味道可真鮮��！吃著自己釣的魚，那種通過勞動獲得成果的快樂就別提多高興了。睡覺的時候，我做了一個夢，夢見自己又釣了一條又大又肥的魚啊。
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