學(xué)生的自由作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)生的自由作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的自由作文 篇1
如果我是那天空自由飛翔的小鳥，我一定會(huì)飛過(guò)祖國(guó)的大江南北，吃遍全世界各種各樣的壞蟲。
有一天，我發(fā)現(xiàn)自己是一只還沒(méi)出殼的小鳥。我非常開心，一激動(dòng)，就把殼兒給頂破了。當(dāng)我第一次睜開眼睛的`時(shí)候，外面的世界真是很美妙!鳥媽媽正開心的望著我，我用細(xì)小地聲音說(shuō)：“媽媽，我肚子餓了，我要吃東西。”媽媽聽了我的話后，趕忙去給我找蟲子。不一會(huì)兒，媽媽就給我銜來(lái)了一只青蟲，我邊吃邊看著媽媽，心想：我一定要像媽媽那樣，在天空中自由的飛翔!第二天，我就要求媽媽帶我去找食吃，可是我怎么也飛不起來(lái)，媽媽說(shuō)讓我在長(zhǎng)大點(diǎn)就會(huì)飛了�？晌覉�(jiān)決不同意，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗、無(wú)數(shù)次的跌倒，終于飛了出去!一個(gè)星期過(guò)后，我告別了媽媽，決定自己獨(dú)自生存。從此以后，我沒(méi)吃的，就吃點(diǎn)樹上的野果，口渴了，就喝點(diǎn)泉水。就這樣，我幼小的生命一天天長(zhǎng)大。很多年過(guò)去了，我飛過(guò)了無(wú)數(shù)座山、無(wú)數(shù)座城市，終于吃遍了全世界各種各樣的的壞蟲!
“陳凌婧，起床了，再不起來(lái)要遲到啦!”，只聽見媽媽的聲音。原來(lái)，我只是夢(mèng)一場(chǎng)，夢(mèng)想自己變成了一只飛翔的小鳥。
學(xué)生的自由作文 篇2
自由，世上本沒(méi)有真正的自由。
從你出生那一天起，就得在父母的教育下成長(zhǎng)。
從你上學(xué)那一天起，就得在老師的關(guān)愛，教育，學(xué)校的管理下成長(zhǎng)。
從你上班那一天起，就得聽從上司，老板的安排，準(zhǔn)時(shí)上班，做應(yīng)做的工作。
就算你就是老板，那你也得按照公司的發(fā)展做出各種措施，遵守行業(yè)的規(guī)矩，如誠(chéng)信等。
就算你只是一個(gè)普普通通的人，但社會(huì)的道德規(guī)范，法律法規(guī)，你還是得遵守。
太陽(yáng)早上自東方升起，晚上向西方落去，月亮也只有在晚上才能放射出皎潔的月光，這就是所謂的日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里吧。
再嬌艷美麗的花朵花兒，只有在適當(dāng)?shù)?季節(jié)才能綻放，再好吃的水果，只有在成熟之后，人們才能品嘗到它的美味。
無(wú)規(guī)矩，不成方圓。
世間萬(wàn)物，無(wú)不在各自的軌道上運(yùn)行。
我們每一個(gè)人，都只是滾滾紅塵，茫茫人間的一粒微小的塵埃。
我們每一個(gè)人，都只是時(shí)而寧?kù)o，時(shí)而洶涌的生活洪流中的一葉扁舟。
唯有不斷地迎接挑戰(zhàn)，不斷地戰(zhàn)勝困難，方能攀上一座又一座的高峰，成就一次又一次的輝煌，為自己的親人，朋友，愛人撐起一片蔚藍(lán)的天。
學(xué)生的自由作文 篇3
“盧世星，作業(yè)寫完沒(méi)，還不快去寫作業(yè)！”我說(shuō)“先玩一會(huì)兒！”“不行�！眿寢層衷卩洁饺氯碌淖屛覍懽鳂I(yè)了，哎！暑假開始了，我的自由卻沒(méi)了。
作業(yè)總算做完了，正想看電視放松放松，剛剛打開電視，媽媽又說(shuō)了“你看你今年才考了幾分，剛好你干媽給了我一套四年級(jí)的書，還不去看看。”我只好和我的電視 兄弟說(shuō)一聲Baby了，終于挨到中午吃飯的時(shí)間了，我快快的吃完飯，打開電視，想看個(gè)過(guò)癮，媽媽又發(fā)話了“中午不睡覺(jué)，下午那有精神，身體能好嗎？睡午覺(jué) 去�！卑�，我沒(méi)有自由啦！
下午到了，原先說(shuō)是去小公園玩的，卻被改成了練字，二頁(yè)英語(yǔ)，二頁(yè)語(yǔ)文，還要讀書，我寫的寫，看的看，讀的讀一 會(huì)兒就頭昏腦脹的，做了3個(gè)小時(shí)，終于弄玩了，正準(zhǔn)備打開電腦，把玩的`時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)想到，媽媽說(shuō)“寶貝，我要做晚飯了，幫我看著一會(huì)小弟弟好吧，就30 分鐘，要不我們今晚喝西北風(fēng)呀！”天哪，我剛寫玩作業(yè)，還要看他，再說(shuō)帶他1分鐘都受不了，還30分鐘，這不是火上澆油嘛，滿滿的一天就這樣過(guò)完了。
第二天在我不知道的情況下，媽媽還給我報(bào)了作文班，畫畫班……哎！小孩的自由跑哪去了，我的自由哪去了。
學(xué)生的自由作文 篇4
一、天空
天，是那么的藍(lán)，還攙雜著朵朵白云，看起來(lái)非常舒服，偶爾還飛過(guò)人字形的十幾只大雁。對(duì)，你猜對(duì)了，現(xiàn)在正是收獲的季節(jié)——秋季。 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見自己是一只信天翁，自由地、盡情地在海上翱翔，還放聲歌唱： “自由是芬芳，讓你對(duì)生命產(chǎn)生無(wú)盡的渴望;自由地飛吧，飛向自己的天堂……” 我曾不止一次在夢(mèng)中夢(mèng)見自己是一只離群的天鵝，一邊自由的飛，一邊尋找自己的群落。然而找到了自己的伙伴，卻在一天凌晨悄然離去，又開始做一只快樂(lè)地、自由地天鵝。 我夢(mèng)想著成為一只自由地鳥兒，在無(wú)際的天空自由地飛，直到飛入天國(guó)。
二、自由的夢(mèng)
一位監(jiān)獄里的囚徒，經(jīng)常獨(dú)自坐在凳子上，閉著眼睛，臉上掛著幸福的'微笑�？鞓�(lè)地度過(guò)了10年坐牢的日子，重新開始新的生活。在這10年里有許多獄友撞墻自殺死了，但他卻過(guò)得很快樂(lè)。 事后有人問(wèn)他這是為什么，他只是含笑說(shuō)：“因?yàn)槲以谀?0年里一直在幻想，做愉快的夢(mèng)”。 是呀，我想起了海倫.凱勒的一句話：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。 每個(gè)人心中都有一個(gè)世界，在那個(gè)世界里，一切都是完美無(wú)暇的。讓我們每時(shí)每刻都切記一句話：“如果沒(méi)有翅膀，就合著夢(mèng)一起飛”。
學(xué)生的自由作文 篇5
每一個(gè)人都渴望自由。小鳥不愿呆在籠子里，渴望翱翔天空;海浪不愿只居住在大海里，渴望到外面去闖蕩;人類希望能多一點(diǎn)自由，更何況動(dòng)物呢?
原來(lái)，我在小區(qū)看見了一只小兔子被關(guān)在籠子里，但是小兔子不想在籠子里呆著，于是就一直在撞籠子，雖然它知道自己撞不出去，但也要試一試。終于小兔子沒(méi)了力氣。放棄抵抗，但是卻絕了食，今天我再去看時(shí)兔子已經(jīng)去了一個(gè)美麗的地方了。我想小兔子肯定覺(jué)得這里太殘忍了，因?yàn)橐姴坏礁改�，甚至還沒(méi)了自由。俗話說(shuō)得好：沒(méi)有了自由，就等于沒(méi)有了快樂(lè)，希望和夢(mèng)想。小兔子沒(méi)有了這些�？赡芫蜁�(huì)覺(jué)得生不如死吧�，F(xiàn)在我想對(duì)大家說(shuō)一句話：“兔子也有生命，它也有自己的家人，它也有自由。再換個(gè)方式想一想，如果你被誰(shuí)抓關(guān)在了籠子里，沒(méi)有了家人，沒(méi)有了自由。那種感覺(jué)是生不如死的，難道你還說(shuō)動(dòng)物覺(jué)應(yīng)該被我們殺害，和剝?nèi)プ杂蓡?
自由的`心靈決定成敗，自由心靈的高度，決定人生的高度。只有一顆自由的心靈才能翱翔天際。
學(xué)生的自由作文 篇6
我想變成自由自在的小鳥，展開雙翅，飛到工廠里，向人們唱出了一首好聽的歌曲，這首動(dòng)聽的歌聲讓工廠的工人感到輕松，而不會(huì)感到沉悶。
我想變成自由自在的小鳥，想懂得鳥語(yǔ)的人要好幾顆樹種子，把它們種在沙漠里，再?gòu)奶焯美锝椟c(diǎn)水，讓雨水灑在大地上，讓樹快點(diǎn)變成綠洲，給正在趕路的人們遮住太陽(yáng)，讓他們感覺(jué)到清涼的滋味。
我想變成自由自在的小鳥，展開雙翅，飛向小河邊，告訴小河，今年的春天已經(jīng)來(lái)了。小河被解凍，唱著歡快的'歌聲。接著，我又去叫醒了青蛙，青蛙呱呱地叫著，把其他的東西也都吵醒了。柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長(zhǎng)辮；迎春花也綻放了笑臉，仿佛正在迎接春姑娘的到來(lái)呢；我在天空中自由自在飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天真美啊！我要多看一會(huì)兒，讓它的景色永遠(yuǎn)記在我的心中，不然，春天過(guò)去了，我連它的景色也不記得了。
我想變成自由自在的小鳥，為大地增添許多生機(jī)，讓世界變得更加美好。
學(xué)生的自由作文 篇7
媽媽我渴望自由，陽(yáng)光明媚，我感覺(jué)不到溫暖；花兒盛開，我感覺(jué)不到芳香；孩子們快樂(lè)地嬉戲，我感覺(jué)不到快樂(lè)。原來(lái)是書遮住了我的視線。
媽媽，我什么時(shí)候才能得到自由呢？早晨六點(diǎn)多，我的媽媽就會(huì)把我從被窩里叫出來(lái)，媽媽說(shuō)：“該朗讀課文了！”我不能不聽媽媽的話，只好起來(lái)朗讀課文。媽媽又說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨是最好的讀書時(shí)間。”到了晚上，我寫完作業(yè)。我問(wèn)媽媽：“該出去玩了吧？”媽媽說(shuō)：“你復(fù)習(xí)了嗎？趕快去復(fù)習(xí)，你不知道這次考沒(méi)考好嗎？”
媽媽我渴望自由，我渴望一天總沉寂在書的海洋，我想呼吸空氣，我想變成一只小鳥，在天空中飛翔，那該有多么自由��！但是我現(xiàn)在卻是一只被關(guān)在籠子里的'小鳥，失去了自由。
媽媽，你的心意我非常理解，你是為了我的將來(lái)，為了我考上一所名牌大學(xué)，讓我過(guò)上富有的日子，但是我也不能沒(méi)有自由�。坷蠋煵皇浅Ｕf(shuō)：“勞逸結(jié)合嗎？”我希望那些望子成龍，望女成鳳的家長(zhǎng)們，能理解你們孩子的心意，給我們一個(gè)自由自在的空間，我希望你們能做到，讓孩子們變成一只自由的小鳥。
媽媽，我真的渴望自由。
學(xué)生的自由作文 篇8
親愛的媽媽：我想對(duì)您說(shuō)，我長(zhǎng)大了。你老是給我買文具，還有小零食�？墒菋寢屛蚁雽�(duì)您說(shuō)我長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是小孩子了，請(qǐng)您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次，放學(xué)回家的路上，我跟同學(xué)一起回家。突然您來(lái)了，說(shuō)：“我來(lái)接你了，上車！”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)向我說(shuō)：“尚曉旭，你還用你媽來(lái)接你，你真行�。 蔽衣犨@句話我火冒三丈，真想打她一頓，最終我還是沒(méi)打她。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我。這一路上也沒(méi)有搭理媽媽，回到了家，我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說(shuō)：“你怎么能對(duì)我這樣說(shuō)話呢！媽媽您知道嗎，跟我一起走的同學(xué)說(shuō)我什么嗎？說(shuō)我你還讓媽媽來(lái)接，太賤氣了！
還記得一個(gè)星期天下午，同學(xué)們請(qǐng)我去打籃球。媽媽。媽媽又說(shuō)：“我送你去。”媽媽，難道你以為我還是從前的小孩子嗎？不！媽媽，我告訴您已經(jīng)不是了，就一百多米的路，已經(jīng)十二年了，您就不能給我獨(dú)立的時(shí)間嗎？
媽媽漸漸地被打動(dòng)了，媽媽說(shuō)：“我會(huì)給你獨(dú)立的.空間的，可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧！”我一進(jìn)籃球場(chǎng)，同學(xué)們都說(shuō)你怎么又遲到，不會(huì)又是你媽媽送你來(lái)的吧？我真是無(wú)言以對(duì)啦。
媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎！
學(xué)生的自由作文 篇9
靈靈是一個(gè)二年級(jí)的小學(xué)生。
有一天，爸爸給他抓了一只小鳥并把它放在了一個(gè)籠子里。
這只小鳥長(zhǎng)得真好看！金黃的'身體、紅紅的小嘴，真惹人愛！
可是，這只小鳥卻什么都不要吃，一點(diǎn)水也不喝。這讓靈靈感到非常的奇怪。
于是，靈靈就去問(wèn)當(dāng)過(guò)老師的爺爺。他對(duì)爺爺說(shuō)：爺爺，我們家的那只小鳥什么都不要吃，水也不喝一口，這是怎么回事呢？
爺爺?shù)皖^沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：因?yàn)樗爰伊�，想自己的爸爸媽媽了！那我是不是�?yīng)該把它放了，讓它回家去呢？靈靈問(wèn)到，你說(shuō)對(duì)了，孩子爺爺深情地說(shuō)。
于是，靈靈連忙把鳥籠拿出來(lái)，往里面灑了一點(diǎn)小米。
小鳥仿佛知道了什么，它低下頭，吃起小米來(lái)。
小鳥吃飽了，靈靈剛一打開籠子，小鳥就飛了出來(lái)，它自由了。它一會(huì)在藍(lán)天飛翔，一會(huì)在草地上蹦跳最后，它飛上了樹枝高唱：靈靈真好！唱完，它慢慢地飛走了。
學(xué)生的自由作文 篇10
自由，比金子重要，卻如輕煙一般;自由，比彩虹絢麗，卻是無(wú)色無(wú)味;自由，比笑容燦爛，卻是來(lái)之不易。
我的自由——忙里偷閑。“周末早晨要去學(xué)習(xí)作文，下午去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，晚上還要練習(xí)……”被這些學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班的事情壓得透不過(guò)起來(lái)了呢!靜靜得躺在轉(zhuǎn)椅上，沐浴著陽(yáng)光，捧著一杯騰騰的綠茶，享受著大好晨光……呀!7：50了!要遲到了!拎過(guò)背包就直奔車站……在補(bǔ)習(xí)班這些學(xué)習(xí)的`事情中抽出身來(lái)，不容易啊!
我的自由——品讀名著。愜意地坐在轉(zhuǎn)椅上，手里捧著一本名著，端著一杯清茶……貪婪的汲取著書間大量知識(shí)：跟著賈寶玉一起經(jīng)歷在大觀園的酸甜苦辣;隨著唐僧一行人收獲成功的喜悅;奔向曹操劉備看看誰(shuí)更厲害……嘴角掛著一絲抹也抹不掉的笑。
我的自由——發(fā)泄煩惱。人生不如意事十之八玖，有點(diǎn)小脾氣也是情理中事。有點(diǎn)小煩惱的時(shí)候啊，我便獨(dú)自一人前往綠意盎然的公園，那囚也囚不住的濃濃綠意，對(duì)著看似平靜的湖面大喊：“啊——啊——啊——”發(fā)泄發(fā)泄，你的心情，一定會(huì)好很多。不一會(huì)，那抹笑顏又重新回到了嘴邊。
其實(shí)，自由就在你身邊。然而，表達(dá)的方式確實(shí)花樣百出。而我的自由啊——就是必須擁有的物質(zhì)之一。
學(xué)生的自由作文 篇11
每當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，總是有一些聲音在我的耳際交織在一起：鳥鳴聲、雞鳴聲。還有跟我同歲的.朋友嬉戲玩耍聲各種各樣。我想：外面的世界怎么這么活躍。哦！原來(lái)是書和資料擋住了我的視線。
我做玩作業(yè)就去客廳里看電視了。媽媽回來(lái)了，看見我放松了對(duì)學(xué)習(xí)的重視，立刻由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地問(wèn)我：“一回到家不寫作業(yè)就看電視，你還有沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在眼里�。 �
我聽見了馬上反駁道：“我作業(yè)早就寫好了！”
媽媽說(shuō)：“英語(yǔ)聽了沒(méi)？現(xiàn)在英語(yǔ)很重要啊，還有把剛才的作業(yè)拿來(lái)給我看，要是沒(méi)有寫一個(gè)有你好看的！”
聽到這我再也不敢反駁了，因?yàn)楦改溉鐜�，師命不可違。我哼了一聲把作業(yè)拿給媽媽自己回到房間拿起點(diǎn)讀機(jī)來(lái)讀書了。
自由你在哪？你快快降臨我的身上來(lái)吧！
學(xué)生的自由作文 篇12
終于，經(jīng)過(guò)了層層的考試，歷經(jīng)緊張、期待、折磨之后，又迎來(lái)了我盼望已久無(wú)限向往的寒假生活。耶，自由的日子馬上開始！
假期的第一天，我興奮地打開腦，為什么，沒(méi)網(wǎng)費(fèi)！于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側(cè)面包抄的瘋狂舌戰(zhàn)之后，終于可以上網(wǎng)啦，開始了我的網(wǎng)絡(luò)之旅。
這家伙，我如今是外面玩手機(jī)，家里玩電腦。每天寫一點(diǎn)作業(yè)之后，便進(jìn)入瘋狂游戲之中，什么穿越火線，賽爾號(hào)，三國(guó)殺之類，我玩的是熟能生巧，游刃有余，不斷升級(jí)呢！我的大表哥可是非常羨慕嫉妒恨呢，因?yàn)樗叨冉暎荒茉谝贿吙粗彝�，卻不得近身電腦�？此@樣，我是十分得意，玩的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)，不知不覺(jué)間，感覺(jué)眼睛看人看物有些模糊不清了。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常，帶去取檢查視力。納——尼，這是怎么可能的`事，是不是搞錯(cuò)了？本人這么達(dá)標(biāo)的眼睛怎么就變成了近視呢！從此，我在家里被上了一條禁令：電視、手機(jī)、電腦，不許我沾邊！
正所謂“多行不義必自斃”，我可是為了那無(wú)限的自由付出了慘重的代價(jià)！
學(xué)生的自由作文 篇13
夜深了，我拖著疲憊的身體沉沉的到在了床上，累!真的累。生活是最現(xiàn)實(shí)的，沒(méi)有人可以逃避――除了面對(duì)。生活中走在別人早已設(shè)計(jì)好的路上，掙扎于世俗的束縛之中，背負(fù)起與生具來(lái)的責(zé)任，我真的好累。
我呼喚自由，可他卻說(shuō)，他一直在我的.心里，可我為什么感覺(jué)不到啊，我迷惘了。
城市的喧囂早已讓我忘卻了鳥兒的歡叫，漫天的煙塵早已風(fēng)迷了我的雙眼，讓我再也看不到那片蔚藍(lán)的天空，人與人之間的爾虞我詐早已令我的心變的麻木，一切的美好對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好象是昨日的陽(yáng)光，今日已不可去重溫。
我以為我會(huì)就此終老，直到有一天我走出了城市，來(lái)到人煙稀少的野外，呼吸著新鮮的空氣，傾聽著小溪的歡唱，感受著這鳥語(yǔ)花香，那種感覺(jué)就像是超脫了人世一樣，突然間我明白了，這不就是我一直尋找的自由嗎，他真的一直在我的心里，只是我把他給忽略了。
我記下這些自己的經(jīng)歷，只是想讓那些生活在混沌之中的人們明白，不要被金錢和利益沖昏了頭腦，那不是你的天堂，自由才是你的向往。
學(xué)生的自由作文 篇14
戴上薔薇色的眼鏡，披上翠綠色的斗篷，我尋找檸檬黃的天堂。
好像走了很遠(yuǎn)的路，路上有紫色的小花，代表一些憂傷的故事;有金色的麥田，代表心中的夢(mèng)想：有飛去的海鷗，代表一切海闊天空的自由
于是，我積極地出發(fā)了。沒(méi)顧得上留連，吹過(guò)愛琴海的風(fēng)，吻過(guò)阿爾卑斯山的雪，路過(guò)黑森林布谷鳥的`巢，摸過(guò)嘆息橋上每快石頭蒼老的面容。
其實(shí)，總要走出一回，才知道經(jīng)歷的一切彌足珍貴;總要牽掛一場(chǎng)，才能真正觸摸回憶的思念底線。喜歡一樣?xùn)|西，并不一定要得到它。喜歡普羅旺斯，并不一定要赤著腳徜徉在蕈衣草花田里。任何時(shí)候，只要一杯想象的葡萄酒，我的心中就會(huì)漾開一片紫色原野，而明亮的陽(yáng)光使這一切仿若霓虹。
而在重新審視了自己的心靈拼圖之后，那些在巴黎浸泡過(guò)的浪漫，在羅馬沉淀過(guò)的歷史，在佛羅倫薩洗練過(guò)的藝術(shù)氣息回歸質(zhì)樸;那些在威尼斯遇見的瀟灑，在米蘭沖擊過(guò)的激情，在蘇黎世遭遇過(guò)的激情，碰撞于此，融化成我愛上的人間天堂。
這些憧憬，是夏日里最美的微笑
學(xué)生的自由作文 篇15
沙被微風(fēng)一吹便能去到遠(yuǎn)方，而我被風(fēng)一吹卻在原地等待。我想要做自己的沙，去做自己想要做的事，去感受這世間的美好，去享受著祖國(guó)的大好河山。就這樣自由的生活。
沙，是那么的不起眼。在太陽(yáng)的照射下泛著微弱的光，它不及鉆石的璀璨。不及鵝卵的的圓潤(rùn)。卻有著自己獨(dú)特的東西——自由，是的，它非常的自由。在這沙灘上它能隨著風(fēng)自由的飛著，走向自己想去的.地方，它沒(méi)有像鉆石一樣惹人喜愛，但它也從沒(méi)想過(guò)這些。只是我行我素的當(dāng)個(gè)大俠就像陶淵明一樣。他活得精彩活的自由。唯有自由是他的生活追求。
沙，不似鵝卵那么的圓潤(rùn)。它用自己的方式生活著，不刻意討好不追求完美。就只是這樣平凡的生活，圓潤(rùn)的生活似與它無(wú)關(guān)，唯有自由是她所向往與追求的。
沙在海水的沖刷下經(jīng)歷著磨難，有的沉入海底有的沖上岸邊。他們從未抱怨過(guò)自己只是一粒粟，從未抱怨過(guò)自己的平凡，在這樣的平凡當(dāng)中他們找到了自己找到了自由，只因?yàn)樗麄儞碛羞@自由！所以他們活得精彩。
沙看似不起眼，卻富含著許多人生哲學(xué)，我們可以向鉆石一樣活，也能像鵝卵一樣活，但又有多少人就像沙一樣自由呢？
學(xué)生的自由作文 篇16
一片陽(yáng)光，明亮整個(gè)忙碌的世界；一片陽(yáng)光，照耀一片肥沃的土地;一片陽(yáng)光，溫暖白雪皚皚的寒冬；一片陽(yáng)光，安慰心靈受傷的人......但是，陽(yáng)光總是伴隨在風(fēng)雨之后，就像恢復(fù)自信也總是在失去自信之后。
“那個(gè)出題老師，出這么難得題？考哈佛那！”我心里暗暗罵著�？紙�(chǎng)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在安靜的答題，可我卻把草稿紙涂滿了也埋不出個(gè)頭緒來(lái)，我心里忽然想到這兩個(gè)月以來(lái)我的表現(xiàn)——上課一心想傳紙條，下課就真的像快樂(lè)的小鳥，作業(yè)從來(lái)都是照抄，看見數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)......我突然被自己嚇住了，不曾想我就是這樣過(guò)了一天又一天，怪不得每天都感覺(jué)空蕩蕩的'�！翱荚嚂r(shí)間到，監(jiān)考教師收取試卷�！睆V播突然響起，把我從發(fā)呆中拉回現(xiàn)實(shí)中的考場(chǎng)，我嚇得手足無(wú)措，收卷了，怎么辦？怎么辦？眼睜睜看著我的卷紙被無(wú)情地奪走，看著它慢慢離我而去，我愣住了，我恍惚的走出考場(chǎng)，懊惱地掐著自己的手，想起卷紙上的空白，更是煩躁的跺腳。
獨(dú)自一個(gè)人走在操場(chǎng)上，默默地走著。仰起頭，依然是那片蔚藍(lán)的天，陽(yáng)關(guān)依然照耀著，盡他所能的想世間萬(wàn)物炫耀它的光彩，我失落的心情被他照的像是現(xiàn)了原形，跑到九霄云外去了。我的心里不由的觸動(dòng)了，我何嘗不給自己一片陽(yáng)光呢，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季，抬起頭，依然是一片蔚藍(lán)的天呀！對(duì)，我應(yīng)該重拾信心，繼續(xù)往前走。
雖然陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，但如果你能留一點(diǎn)風(fēng)雨后的陽(yáng)光給自己，你將會(huì)感到雙份的幸福與溫暖，就像你失去自信之后，如果能振奮起來(lái)，就會(huì)得到雙倍的自信，那時(shí)，你就會(huì)變得更加不平凡！
學(xué)生的自由作文 篇17
一提起自由那一刻，有人認(rèn)為是周末、寒暑假、節(jié)假日……屬于我最自由的那一刻，卻都不是這些時(shí)候。因?yàn)橹苣┳鳂I(yè)多得“嚇人”;寒暑假說(shuō)是能出去玩，但作業(yè)也多，我最自由的那一刻是在無(wú)憂無(wú)慮上學(xué)日的中午，在學(xué)校里，媽媽管不了我，沒(méi)有作業(yè)的煩惱、沒(méi)有負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校吃完午飯后，我通常會(huì)去圖書館，但不是去看書，是去幫忙的`，當(dāng)志愿者服務(wù)。圖書館老師是以前教我的莊老師，這學(xué)期我是圖書館管理員。待在圖書館里很愜意，邊管理邊看書，還能發(fā)現(xiàn)許多好書哩!圖書館里有字帖，我會(huì)邊走邊欣賞字;還有英漢大字典，可以記些單詞……圖書館每本書的位置，我都快記下來(lái)了。偶爾莊老師還會(huì)請(qǐng)我們喝奶茶、品咖啡。
有時(shí)我還要去大隊(duì)部開會(huì)，雖然這不算太“自由”，可也錯(cuò)了。午休上課鈴響了，我們語(yǔ)數(shù)英科老師可能會(huì)安排考試或做練習(xí)，我正好借開會(huì)逃避了這些作業(yè)�？傊梢杂靡痪湓捀爬ǎ翰挥每荚�、做練習(xí)，真好啊!”
但最愜意的當(dāng)然是肆意地在校園里散步。中午休息時(shí)，一出食堂，拐個(gè)彎兒就到操場(chǎng)了。操場(chǎng)上的大榕樹，筆直地立著，在這里乘涼是個(gè)很不錯(cuò)的選擇。再走下去，就是操場(chǎng)上的大草坪了，許多同學(xué)在踢足球，我偶爾會(huì)躺在上邊曬太陽(yáng)。繼續(xù)走下去，就是游樂(lè)器械區(qū)了，許多同學(xué)在邊玩邊跳;向左拐，就是升旗臺(tái)，五星紅旗在頂上高高飄揚(yáng);轉(zhuǎn)個(gè)彎兒，就到了林蔭小路，小路旁種著許多桂花樹，品著桂花香，我感到神清氣爽。不一會(huì)兒，又溜達(dá)回到了食堂……
校園，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，也讓我的到了難得的自由時(shí)光。
學(xué)生的自由作文 篇18
自由有自由的價(jià)值，它會(huì)讓尋夢(mèng)的鳥兒受傷。但鳥兒仍會(huì)去尋找，因?yàn)樽杂蛇@個(gè)詞在屬于自己的那片藍(lán)天下，在屬于自己的寶典里。
望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)父母的心愿，所以父母?jìng)儼凑兆约旱囊庠附o兒女門設(shè)計(jì)，直到滿意為止，而且做這些事的時(shí)候父母?jìng)儚牟挥X(jué)得疲倦。這種行為我們做兒女的可以理解，這種不知疲倦值得我們學(xué)習(xí)；這不知疲倦蘊(yùn)涵的偉大足以讓我們?yōu)橹鸷常】墒沁@對(duì)我們并不好。猶如破壞一片綠油油的田野而去種上自己想要的樹，到頭來(lái)，樹終因水土不服而夭折或長(zhǎng)得不夠茁壯。
我相信無(wú)神論，但我更相信每個(gè)人誕生在世界上都會(huì)有一技之長(zhǎng)。比爾蓋茨就是一個(gè)最好的例子。他中途退學(xué)去做自己想做的事，不照樣成就一番大事業(yè)嗎濟(jì)南一個(gè)正在上初中的小女孩酷愛電腦，去微軟公司應(yīng)聘，得到了五家微軟公司的認(rèn)可。最后，她自己開了一家電腦公司。
俗話說(shuō)：三百六十行，行行出狀元。文憑并不是唯一開啟成功大門的金鑰匙，并不見得是通往天堂的金光大道。前一陣子報(bào)紙上刊登的北大才子賣肉，他的另一個(gè)同學(xué)在某市掃地�？梢�，有了文憑不見得就可以高枕無(wú)憂地?fù)肀С晒�。文憑僅僅是人生事業(yè)這一關(guān)卡的通行證，有了它大概會(huì)好一點(diǎn)。
請(qǐng)讓我們孩子去做自己喜歡的事吧！有一種執(zhí)著在我們心中根深蒂固對(duì)自由的追求，對(duì)屬于自己的那片藍(lán)天的向往！也許在這過(guò)程中，我們會(huì)受到傷害，但是，請(qǐng)不要阻攔我們讓我們盡情地飛向?qū)儆谖覀冏约旱哪瞧{(lán)天。等我們長(zhǎng)大了的時(shí)候，我們可以向別人講述我們是如何奮斗的，是如何同困難作斗爭(zhēng)的！我們一定會(huì)為我們的`反抗和成功而驕傲。
常遭磨難的手，會(huì)長(zhǎng)出厚厚的老繭來(lái)保護(hù)它。請(qǐng)讓我們盡情的飛吧，自己的那片藍(lán)天下的空氣的清新一定會(huì)陶醉每一個(gè)人！
學(xué)生的自由作文 篇19
我沒(méi)有享受過(guò)自由，所以我渴望自由，我不像其他家庭的孩子一樣有著令人羨慕的和自己的小伙伴游玩的快樂(lè)，從小到大，我的自由就一直被父母束縛在家里，每天的日子就像是老太太坐在板凳上無(wú)趣的幻想。
我看著翩翩起舞的蝴蝶，羨慕它們的生活，雖然短暫，但卻無(wú)比的充實(shí)。而我的生活無(wú)聊而漫長(zhǎng)，我羨慕嬉笑的`孩童，因?yàn)樗麄儞碛型�，擁有自由。看著他們無(wú)邪的笑臉，我心里就像吹過(guò)一縷溫暖的春風(fēng)，彌漫了我所有的思緒，我只能替別人快樂(lè)，卻不能自己真正的快樂(lè)。
我想要的自由簡(jiǎn)單卻難以實(shí)現(xiàn)，我只是想要和好朋友去放松放松，對(duì)父母來(lái)說(shuō)，我想要自由根本就是在叛逆，不讓出門是為了保護(hù)你，但是卻犧牲了我的精神，我曾有段時(shí)間覺(jué)的我有抑郁癥。覺(jué)得這個(gè)世界就剩我一個(gè)人，那是怎樣的凄涼，前方的路一片陰霾，只是渴望誰(shuí)能給我一縷陽(yáng)光。誰(shuí)能把我牽起。
我想要的自由是快樂(lè)，快樂(lè)的跟著自由起舞，快樂(lè)的和朋友們?cè)谝黄馃o(wú)拘無(wú)束，去感受大自然，去感受那發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，去感受那來(lái)之不易自由，拋開那每天的單曲循環(huán)，拋開那所有的壞心情，我只是想一次，哪怕一次就好。我不奢望太多，因?yàn)樽杂蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，早已成為了奢飾品。
我只是想要自由，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是孩童，我應(yīng)該擁有，我本該擁有，擁有自由，我自己抉擇的自由，我自己活動(dòng)的自由。
但是我的自由或許早在小時(shí)候就已經(jīng)失望的離我而去。剩下失望的我。我只是渴望自由，而已。渴望就爭(zhēng)取，怎么爭(zhēng)��？有件事你永遠(yuǎn)也打不破，就是你永遠(yuǎn)也說(shuō)不贏你的父母。
學(xué)生的自由作文 篇20
魚兒能在大海中暢游;小鳥能在天空中飛翔;野獸能在叢林中自由奔跑......我希望自由,我渴望有一片自己的小天地。
我向往自由，我常常站在窗前仰望天空，天空上的云真是逍遙自在,天空中的顯得若隱若現(xiàn)，云群隨著風(fēng)慢慢地移動(dòng)。有時(shí)，云朵們來(lái)回飄蕩，似乎在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的天海中嬉戲，我好希望變成一只雄鷹，飛入天際與云朵們做游戲，讓自己忘記所有的煩惱，直沖云霄,一會(huì)兒繞著云朵盤旋，一會(huì)兒在云群中穿梭，這就是自由，我可不想受鐵籠的`束縛，不想做一只籠中鳥只能眼睜睜地望著窗外的天空。
我尚往自由,我希望成為一棵小小的蒲公英，隨著風(fēng)，飄向四方。全身放發(fā)出淡淡清香，飄過(guò)祟山峻嶺，經(jīng)過(guò)茂盛的森林，飛過(guò)江河湖海，最終找到自已的安身之處，我幻想看!我要是一棵小小的蒲公英，這也許也是自由。
我向往自由，遠(yuǎn)處吹來(lái)一陣風(fēng)，請(qǐng)你閉上眼用心地去迎接這位特殊的客人一一一風(fēng)。風(fēng)，是無(wú)刑，她既沒(méi)有芬香的氣位，也沒(méi)有美麗的身軀，更沒(méi)有美麗的顏色，她四海為家，讓我們靜下心來(lái)感受吧!
我向往成為一只雄鷹，一朵蒲公英。如今的家長(zhǎng)希望孩子能多學(xué)些本領(lǐng)，最終成材，許多大人也望子成，望女成鳳，不惜重金讓孩子多學(xué)些知識(shí)。就連三歲小孩也送講幼兒園，雖然家長(zhǎng)們用心良苦，但卻不理解我們孩子，每天背著沉甸甸的書包，每逢周末就送去哪，學(xué)這學(xué)那，時(shí)間安排緊緊的。家長(zhǎng)們對(duì)我們身上寄托的希望猶如泰山般重，重重地壓在我們身上，我們受得住嗎?我們就像一只籠中的小鳥，叫你干什么，你就干什么，叫你說(shuō)什么你就說(shuō)什么。
我向往自由，向往著能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)，生活。俗話說(shuō)得好:生命可貴，愛情價(jià)更高，若為自由顧，兩者皆可拋。
學(xué)生的自由作文 篇21
我是一個(gè)平平凡凡的六年級(jí)小學(xué)生。按說(shuō)我現(xiàn)在應(yīng)該渴望好成績(jī)，渴望考上一所好初中。但我渴望的卻是自由，六年級(jí)學(xué)生難得的自由。
晚上回到家里，寫完作業(yè)，我心中十分高興，因?yàn)槲铱梢钥措娨暳恕Ｎ掖蜷_充滿誘惑的電視機(jī)，準(zhǔn)時(shí)收看《名偵探柯南》，可我看了不到兩分鐘，媽媽立刻大步走來(lái)，無(wú)情地按下了開關(guān)，厲聲呵斥我：“你怎么這么不懂事，六年級(jí)本來(lái)剩的時(shí)間就不多了，還看電視？去給我做張卷子去，想看電視劇，不可能！”我強(qiáng)忍著淚水，默默地回到屋里。看著桌子上那從不“缺席”的練習(xí)冊(cè)、卷子，心中的委屈一下子涌了出來(lái)，大顆大顆的淚珠滴落在練習(xí)冊(cè)上。我好想把它們通通撕掉！無(wú)奈，我只能默默地寫著，寫著……我難道沒(méi)有自由，沒(méi)有看電視的權(quán)利嗎？我，渴望自由。
終于，挨到了周末。明天，我要睡一個(gè)大大的'懶覺(jué)，過(guò)一個(gè)愜意的周末�？蛇@一切，又被媽媽無(wú)情地?cái)噥y了。周六早上六點(diǎn)半，睡得正香的我被媽媽從被窩中拽起來(lái)。“去，給我讀半小時(shí)英語(yǔ)！”媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)�！翱墒�，可是，今天是周末呀！”我以為媽媽搞錯(cuò)了�！爸苣┚偷眯菹�？別人都在學(xué)習(xí)，你不學(xué)習(xí)，別人都超過(guò)你，以后你怎么考上好初中？”我百口莫辯。八點(diǎn)半，我又被塞進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，一直上到中午十二點(diǎn)。下午兩點(diǎn)半又被塞進(jìn)畫畫班，晚上又被塞進(jìn)題�！覒┣蟮貑�(wèn)媽媽：“媽媽，八點(diǎn)半了，我學(xué)了一天了，能不能看一會(huì)兒電視？”不出所料，我又被冷酷地拒絕了。一個(gè)愜意的周末就這樣化為泡影。
我，渴望自由。我好像一只籠中之鳥，沒(méi)有一點(diǎn)自由。我多么希望，媽媽能把籠口那把無(wú)形的鎖去掉。我只是一個(gè)小孩，一個(gè)小孩子而已，我，渴望自由。我就像一只渴望飛出籠子的小鳥，渴望自由。
學(xué)生的自由作文 篇22
蒲公英帶著它潔白的小傘乘著風(fēng)去了美麗的郊外，多么自由！鳥兒揮著它小小的羽翼在天空翱翔，多么自在！雨點(diǎn)兒從天空落下，蹦蹦跳跳躲進(jìn)花叢里，多么無(wú)拘無(wú)束！窗簾被拉開，我看見雨淅淅瀝瀝地下著。
細(xì)細(xì)的雨絲飄飄灑灑。推開門，我光著腳丫走在路上，享受著這比貓步還輕的毛毛雨撒在我的臉上，藏進(jìn)我的發(fā)絲里。它潤(rùn)濕了我的衣襟，仿佛也沁進(jìn)了我的心田。我向往著：多么希望也成為它之中的一員，隨風(fēng)飄灑，跌在花瓣上，躲進(jìn)草叢里。
或許我還有幸隨著小溪到各處去游玩一番�？磰A岸桃花紅，經(jīng)歷暴風(fēng)雷電洗禮，折射出一條美麗的彩虹橋。匯入大海，我依舊是一滴小水珠，我要乘著這“快車”到達(dá)傳說(shuō)中的`遠(yuǎn)方，去深海探秘。假如我最后躲不過(guò)蒸發(fā)的命運(yùn)，我會(huì)變成一朵云，隨風(fēng)兒去流浪，在田野歌唱，在森林舞蹈，在山坡歇腳�；蛟S因?yàn)闀r(shí)光的不小心交錯(cuò)，我會(huì)變成一只小鳥，在天空高歌……
可我不是那雨中的一員，也不是天空的一片云，我只是父母眼里那個(gè)不讓人省心的“野丫頭”。他們總是為我提心吊膽：怕我爬樹擦破皮，怕我瘋瘋癲癲掉河里，怕我逛街會(huì)迷路……也許有一天他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛自由的孩子是那么討人喜歡。
誰(shuí)不愛那個(gè)愛笑愛跳的孩子？誰(shuí)不愿有一愛笑愛跳的孩子？但是誰(shuí)又愿意成全一個(gè)愛笑愛自由的“孩子”？我喜歡在陽(yáng)光下騎著自行車穿梭在路旁的林蔭下；我喜歡漫步在雨天的小路上；聽雨點(diǎn)跌進(jìn)樹葉里匯成甜美的詩(shī)。我喜歡自由自在地笑。多么希望有一天，我也可以揮動(dòng)著我小小的翅膀，在天空自由自在地飛翔！如果我要去很遠(yuǎn)的地方，記得提醒我和我那敏感的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽別擔(dān)心，我飛得動(dòng)！”
學(xué)生的自由作文 篇23
自由，是我的追求；自由，是我的奢望；自由，是我的向往。追求自由自在的生活，是我的夢(mèng)想。
每天面對(duì)如山的課本，似海的作業(yè)，好想回到從前，回到那段自由自在的時(shí)光！
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，爺爺奶奶身體又不好，媽媽只好把我送到外婆家。外婆家的那段時(shí)光，令我終生難忘，呼吸著青草的氣息，自由自在的度過(guò)每一天。
在外婆家，我可能干啦，我喜歡幫外婆摘菜、掃地、澆花，當(dāng)然大多數(shù)我是在幫倒忙，外婆從來(lái)不生氣。外婆的口袋有魔力，經(jīng)常會(huì)變出各種各樣的糖果。得到外婆的獎(jiǎng)勵(lì)后，我就會(huì)變身瘋丫頭出去玩，每天都是日出而作，日落而息。那一天天，回想起來(lái)，真是神仙過(guò)的生活��！
出去大門往右走兩三步，有一個(gè)沙堆，旁邊有一個(gè)石凳子，這里是我的樂(lè)園，我把家當(dāng)們都放在這里面。有卡車，有瓶瓶罐罐、有鍋碗瓢盆，建城堡、搞運(yùn)輸、做飯，往往一呆就是幾個(gè)小時(shí)。往左走約十步，那里有一根獨(dú)木橋還可以玩探險(xiǎn)，其實(shí)就是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭，下面墊著幾塊磚頭。到了晚上獨(dú)木橋便成了外婆們嘮家常的板凳了，在外婆家門口的正前方，有一樣我最喜愛的東西。上面有一塊被村委當(dāng)做通知欄的黑板，我求外婆給我買來(lái)的粉筆，這里就成了我創(chuàng)作的天地。我最初的.一幅幅作品都是在這里問(wèn)世的。不過(guò)，天一下雨，我的杰作就被雨寶寶這個(gè)小偷給偷走了。
外婆漸漸老了，我也回到了爸爸媽媽身邊，走進(jìn)了學(xué)校。
在外婆的家里，我度過(guò)了大約三年的神仙日子。多么懷念那段自由自在的時(shí)光，多么想再回到能做瘋丫頭的童年！
學(xué)生的自由作文 篇24
“人需要自由，老虎需要自由，獅子需要自由，大象需要自由，所有的動(dòng)物都需要自由。不論天上飛的，地上跑的，水里游的，它們需要屬于自己的自由�！边@是陳老師上課講的.。我感受過(guò)幫助它們回歸自然的快樂(lè)。
前幾天，九樓的叔叔送給我家?guī)讞l小魚，他說(shuō)是自己釣的。看著小魚在水桶里快樂(lè)的游來(lái)游去，我不忍心讓媽媽殺掉。想把小魚放到我家旁邊的小溪里，又怕媽媽說(shuō)我。看著小魚失去了自由，我心里非常難過(guò)。于是，我決定偷偷地把小魚放生，讓它們回歸大自然。
那一天，只有我一個(gè)人在家，媽媽出去買菜。當(dāng)我走進(jìn)廚房時(shí)，我還有一些猶豫，但是我的熱情超過(guò)了我的膽怯。我便拎了桶走了出去。我決定到小區(qū)的小溪里去把小魚放生。到了岸邊的石頭上，我蹲了下去，心里還是有一點(diǎn)猶豫，因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的聲音告訴我，我會(huì)因?yàn)檫@兩小魚的自由被媽媽罵的�？墒橇硪粋�(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“自由是動(dòng)物生存下去的權(quán)力，我們不應(yīng)該剝奪它們的權(quán)力�！庇谑俏覂�(nèi)心更加堅(jiān)定地要放生。
我一下子把小魚倒在水里，水有一點(diǎn)渾濁了，小魚以箭一樣的速度游走了�？粗接卧竭h(yuǎn)的小魚，我的心很輕松也很快樂(lè)。
到了家里，媽媽已經(jīng)買菜回來(lái)了。我鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我把咱家的兩條小魚放生了，你罵我吧，我只想給小魚自由�！笨墒菋寢尣](méi)有生氣，還對(duì)我說(shuō)：“我的女兒真有愛心，知道保護(hù)小動(dòng)物了。媽媽不會(huì)怪你的，本來(lái)媽媽也想去放掉它們的。你幫我做了一件好事，我還要夸獎(jiǎng)你呢！”我激動(dòng)地跑到媽媽懷里，狠狠地親了媽媽一口。
學(xué)生的自由作文 篇25
我從小熱愛音樂(lè)，還有一個(gè)和我志同道合的好友顧雨薇。我們是在學(xué)校合唱團(tuán)認(rèn)識(shí)的，常常一起交流歌唱心得。閑暇時(shí)，我喜歡坐在自己書桌前小聲唱著心愛的歌，聽著最喜歡的曲子。但是，門外卻每每傳來(lái)媽媽嚴(yán)厲的聲音：“干嘛呢?好好學(xué)習(xí)!”我只能無(wú)奈地答應(yīng)著，把音樂(lè)關(guān)掉。
一天下午，顧雨薇來(lái)找我商量省級(jí)聲樂(lè)比賽的報(bào)名，卻被我家里人以我不在家為由拒絕了，讓她吃了閉門羹。
晚上，我們一家人坐在桌前吃飯時(shí)，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“你要知道，你現(xiàn)在的'任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，不要整天弄些有的沒(méi)的�！卑职忠矐�(yīng)和著說(shuō)：“你要聽媽媽話，過(guò)來(lái)人說(shuō)得總歸沒(méi)錯(cuò)，你現(xiàn)在年齡小不明白，以后就知道了�！眿寢層终f(shuō)：“以后聲樂(lè)課不要去上了，那些只是你小時(shí)候給你培養(yǎng)興趣愛好的，改天給你換成補(bǔ)習(xí)班。”
“我有自己的追求和愛好，我的成績(jī)也不差，我不想去補(bǔ)習(xí)�！蔽业卣f(shuō)。但是，媽媽卻說(shuō)：“你說(shuō)一句不想去就行了嗎?讓你好好學(xué)習(xí)是為你好。聲樂(lè)那種東西，對(duì)你的學(xué)習(xí)能有什么用?”
我抗?fàn)庍^(guò)，但是一切都沒(méi)有用。家里人幫我報(bào)名了補(bǔ)習(xí)班，拒絕讓我去參加比賽，還說(shuō)我以后會(huì)感謝他們的。我渴望自由，想有自己的天空，卻看不到希望。
后來(lái)，聲樂(lè)比賽的成績(jī)公布了，顧雨薇拿到市級(jí)的一等獎(jiǎng)，還和另一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)一起獲得了進(jìn)入省級(jí)歌舞團(tuán)的機(jī)會(huì)。有時(shí)我會(huì)一廂情愿地想，那原本應(yīng)該是我們兩個(gè)人的共同榮譽(yù)，因?yàn)樵诟黜?xiàng)比賽當(dāng)中我們都不相上下，常常一同獲獎(jiǎng)。放棄了音樂(lè)的我，甚至已經(jīng)無(wú)顏面對(duì)一同奮斗的朋友。我已經(jīng)拼不起來(lái)我碎了的夢(mèng)，曾經(jīng)那是音樂(lè)，如今就只是自由。
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