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小學(xué)生春景作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生春景作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生春景作文 篇1
桃花源離我校十多公里,位于桃源縣的水溪鎮(zhèn)附近。面臨滔滔沉江,背倚巍巍青峰。桃花源以陶淵明的《桃花源記》而得名,以山青水秀、風(fēng)景優(yōu)美而聞名于世。多少年來(lái),不知有多少中外游客前來(lái)旅游觀光。
上午11時(shí)許,我們到達(dá)了早就心馳神往的桃花源。首先映人眼簾的是一座高大聳立、造型別致的磚石牌坊。牌坊的橫額上“桃花源”三個(gè)大字古樸雄健,蒼勁有力。兩旁是一幅“紅樹(shù)青山斜陽(yáng)古道,桃花流水福地洞天”的對(duì)聯(lián),首先給人一種玄妙神秘之感。
我們隨著人流穿過(guò)牌坊,向前行,展現(xiàn)在眼前的是桃樹(shù)的世界,桃花的海洋。只見(jiàn)千萬(wàn)棵桃樹(shù)一棵緊挨著一棵,在和風(fēng)的吹拂下,株株婆婆起舞,各具風(fēng)姿,在不住地向人們招手、點(diǎn)頭。桃花一朵緊貼著一朵,爭(zhēng)奇斗艷,在向人們含笑問(wèn)好。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一樹(shù)樹(shù)桃花有如紅云翻滾,又如赤霞飛流。見(jiàn)到這美不勝收的奇景,使我真正體會(huì)到了這里真不愧是桃花之源,“桃花源”這個(gè)名字的確美妙、貼切。
桃花源不僅是桃樹(shù)的世界,桃花的海洋,也是竹的天地。我們一路漫步來(lái)到“花海”的.彼岸,跨過(guò)“窮林橋”,穿過(guò)碑廊,到了“方竹亭”。那青翠欲滴的方竹,眼觀是國(guó),手摸是方,有棱有邊,如刀削成。正因?yàn)槿绱耍亲叫蔚木G色琉璃瓦頂?shù)娜仫w檐的亭子,便以“方竹亭”命名。
從方竹亭溯溪而上,只見(jiàn)一座造型優(yōu)美、雕梁畫棟的木制橋梁橫跨在桃花溪上,那就是“遇仙橋”。相傳早年有一年輕女子在此溪邊遇難,多虧一位神仙搭救。人們?yōu)榱饲蟮蒙耢`相助,便修此橋。人們有難便常來(lái)此橋,指望能遇神仙相助。
由“遇仙橋”向左沿一條石板路拾級(jí)而上,就是“桃花觀”!疤一ㄓ^”雄踞于桃花山主峰的危峰之上。站在“桃花觀”縱目眺望,只見(jiàn)四面青山座座,蒼翠兀立,水溪鎮(zhèn)的建筑物一覽無(wú)余。
從“桃花觀”出來(lái),沿桃花山循坡而上,成片的蒼翠松林覆蓋著山林,尤以一棵直插云霄的大古松,更是引人注目。它在樹(shù)群中高高挺立,有如巨傘高擎,又如鶴立雞群,相傳此樹(shù)為明代仙人所植。它與黃山“迎客松”相比,也毫不遜色。
桃花源還有很多值得觀賞的地方,無(wú)奈日已西斜,返回的哨聲已響,我只得和同學(xué)們一步三回首地走出了桃花源。
小學(xué)生春景作文 篇2
冬色爺爺送走了大地的嚴(yán)寒,春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗,就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽(yáng)光格外明媚,春姑娘展開(kāi)了笑臉,太陽(yáng),紅紅的光束射過(guò)來(lái),那溫柔地?fù)崦,像年輕的母親的手。隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的從土里鉆出來(lái),嫩嫩的',綠綠的。
在公園里,到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。在樹(shù)林里,許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓,紅的、黃的、白的、紫的,各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味,都不約而同地飛來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。在天空中,許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著,高興起來(lái),便唱出清脆悅耳的曲子,和煦的春光吹拂著小河,河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng),放眼望去,一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落,時(shí)而隨風(fēng)飄灑,留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影,飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符,奏出優(yōu)美的旋律。天空上,怎么是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來(lái)孩子們?cè)诜里L(fēng)箏呀。在藍(lán)天白云的照耀下,各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象。
啊,春天的一切,都顯得那樣的生機(jī)勃勃。啊,春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
小學(xué)生春景作文 篇3
冬風(fēng)婆婆踩著輕盈的腳步,悄悄地離開(kāi)了。春風(fēng)姑娘帶上了她那支神奇的畫筆,來(lái)到了人間。大地上到處是綠茵茵的小草和星星點(diǎn)點(diǎn)的野花,一派生機(jī)。
春姑娘用她那美麗的畫筆在我家院子里不停地?fù)]舞著,為小院染上了斑斕的色彩。迎春花吹著金黃的小喇叭,把春的喜訊報(bào)告給人們;桃花姐姐綻開(kāi)了她那粉紅的笑臉,沖著你微笑;蘭花抹擦了胭脂似的,似乎要去趕赴那春天的宴會(huì);柳樹(shù)兒也揮起她溫柔的美麗的長(zhǎng)辮子,跳起歡快的舞蹈。連鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳地飛來(lái),清了清喉嚨,唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。五顏六色的蝴蝶姑娘們穿上了花裙子,在花草叢中翩翩起舞。
媽媽回來(lái)了,她挎著手提包,拎著一籃海鮮和蔬菜,春風(fēng)滿面地走了進(jìn)來(lái)。那燦爛的笑容就像和煦的陽(yáng)光,令我感到無(wú)限的溫馨。哦!媽媽的臉上有春天。
爸爸來(lái)到小院里,他澆澆水,施施肥。為花兒們修剪枝葉?粗欢涠鋴善G的花,爸爸笑了,笑得那么開(kāi)心,嘴里哼起了小曲兒,像小孩似的。哦!爸爸的心里藏著春天。
我回到房里,打開(kāi)琴蓋,彈起了《春天在哪里》這首歌。悠揚(yáng)的琴聲隨之響起,春風(fēng)被我的琴聲捉住了,哦!春天在我的琴弦上。
“開(kāi)飯了,開(kāi)飯了!”媽媽喊了一聲,大家都高興地圍到了餐桌旁。爸爸打開(kāi)了啤酒瓶,我和媽媽倒?jié)M了飲料,全家都站了起來(lái),互相道賀新春。“我以一家之主的.身份,祝賀全體家庭成員心想事成,萬(wàn)事如意!干杯!”爸爸興高采烈地說(shuō):“我再次以父親的身份,祝我的寶貝女兒學(xué)習(xí)進(jìn)步,更上一層樓!”爸爸的話真幽默。這時(shí),媽媽開(kāi)口了:“新年新氣象,我希望在這美好的季節(jié)里,全家人努力攜手,共創(chuàng)美好的未來(lái)!”還是媽媽講得好。
。〈汗媚镆褋(lái)到了我家,她在這里播下了希望的種子,到處都洋溢著春的氣息。
小學(xué)生春景作文 篇4
美麗的春姑娘邁著輕快的步伐、拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子飛來(lái)了。
她給大地媽媽穿上了綠色的新裝讓小草破土而出生機(jī)勃勃的生長(zhǎng)著。在那一大片碧綠的草地上只有綠色太單調(diào)了!于是春姑娘揮動(dòng)著魔術(shù)棒,頓時(shí)草地上又開(kāi)出了小花,小花散發(fā)出迷人的.香味引來(lái)了蜜蜂、蝴蝶來(lái)采蜜。春姑娘又來(lái)到河邊。河上只有冰塊,春姑娘又揮動(dòng)著魔術(shù)棒,一眨眼的功夫冰化成了水,魚(yú)兒時(shí)不時(shí)的探出水面,似乎在欣賞春姑娘的美貌和春天的美景。接著春姑娘讓柳樹(shù)姐姐蘇醒過(guò)來(lái),再請(qǐng)春風(fēng)哥哥把柳樹(shù)姐姐給吹彎了腰,讓柳樹(shù)姐姐可以任意的對(duì)藍(lán)寶石般的鏡子梳理自己綠寶石般的頭發(fā)。春天的氣息越來(lái)越近,但單欠了缺一個(gè)贊美和告知者。于是,春姑娘請(qǐng)小鳥(niǎo)幫幫忙,讓它們?cè)谒{(lán)天上邊飛邊唱,告訴:“人們美麗的春天來(lái)了!”
。〈旱臍庀⒁呀(jīng)來(lái)到我們身邊,讓我們?cè)诖禾炖锵裥〔菖畈L(zhǎng)吧!
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