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有關(guān)這學生作文錦集8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的這學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這學生作文 篇1
烈日當空，日光刺得我頭暈?zāi)垦�。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。
面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿，現(xiàn)在早已生出退縮之意，一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思，用眼神鼓勵著我，并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑，可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。
到山腳時，面對著前路的郁郁蔥蔥，曲徑通幽；聆聽著來自深山處的鳥啼；嗅著從遠處飄來的陣陣芳香，我心中似乎生出了對登山的神秘向往。
踏上階梯后，步伐從堅定，信心十足到緩慢，猶豫不決，再到慌亂、磕磕絆絆，最終便已寸步難行。我的信心被一點一點地消磨殆盡，一級級階梯本是我的墊腳石，現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石；兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣，現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M的絆索。我時不時地就會被絆一下，跌一跤。
父親轉(zhuǎn)臉看了看我，嘆了一聲，便緩緩道：“爬山時不要只看到困難和自己所犯的錯，更重要的是欣賞山中的風景與自己爬山的過程�！备赣H的話觸了我一下，可我并未太在意。但不知不覺地，我便下意識地順著他的話去做。
跟前再也沒有絆人的階梯，阻撓我的植物；只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡，所有的煩躁被驅(qū)散，我仍隨著父親盤旋而上，向上頂著目標前進。
沿途，我們繞過幽深的森林，跨過清澈的山泉，傾聽飛鳥的訴說，但那路、那草，那云始終印在我的腦海，仿佛是在另一個世界。
日落時到達山頂，那一輪火盤向下沉去，映著旁邊那一片條狀的.云，火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍，奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景，身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋�世界，耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍，群山與藍天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起，這景色好像對我十分特殊，始終映在我的腦海中。
這時父親又拍了拍我的肩，我突然想起了父親對我說的話。確實，沒有那些，也就沒有這群山之巔上的日落。
我欣賞那路、那草、那云，卻最喜歡它們構(gòu)成的景。
這學生作文 篇2
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？……”聽著這鏗鏘有力的歌聲，我想到了前不久和同學玩的游戲——“生命四步曲”，這游戲著實讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天，有時必須經(jīng)歷些曲折迂回，才會成功，才有意義。
這個游戲定了四個級別：一級“雞蛋”蹲著，二級“小雞”半蹲著，三級“母雞”站著，四級“鳳凰”站在較遠的地方，幾個同學進行剪刀石頭布，誰輸了變回一級“雞蛋”，贏了的話就升一個級別，變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”，游戲的規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的站在高處，觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對決。
游戲開始了，第一個回合，我很順利地就過去了，馬上就升級為了“小雞”，不知不覺中又逐漸晉升“母雞”，變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后，我站在遠處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩，忽然有種感覺：現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”，有些喜出望外，但是還是覺得有點無聊，沒事干，很想下樓與他們湊湊熱鬧，再和他們石頭剪刀布。
第二回合，我們交換了對手，和另一個“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局，就“半路殺出個程咬金”，我輸了，仍然是一個“雞蛋”，只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑，而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子，一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲，“耶”我贏了，我終于成為了“小雞”，我心里暗暗地想：有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行，我這次贏了，我必須再接再厲，爭取變成“母雞”，這樣就又機會變成“鳳凰”了�，F(xiàn)在我和另一個“無敵高手”敲了，“哦，我的天哪！”這一次我嘗到了失敗的滋味，又成了“雞蛋”，雖然又退回去了，但是還是這樣想著：我可不能前功盡棄呀！我一定得盡自己最大的努力，成為“鳳凰”，功夫不負有心人，經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān)，經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力，我終于成了一只“鳳凰”。
成功和失敗的'滋味我都嘗到了，雖然那只是短短一瞬間的感覺，但是我體會到了做事猶如一只蘋果，如果不經(jīng)歷風吹雨打的話，那味道是不會那么甜的，人生中也許會遇到許多挫折和酸甜苦辣，只要我們迎上去，那“風雨過后”“彩虹”定能見的到。
這學生作文 篇3
音樂這東西，在人們的心里是什么樣的？對我來說，音樂是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂有快樂的，有悲傷的。有狂熱的，有美妙的。
快樂的音樂，能讓傷心的人從新振作起來。能讓快樂的人精神百倍。它能讓人反泣為笑，似乎有一種對未來的期望感覺。悲傷的音樂，能讓你勾起深深的回憶。
讓快樂的人進入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過盡情的'發(fā)泄出來。這種音樂冥冥之中給人一種美感。狂熱的音樂，能讓你似乎想縱身跳躍，讓你忍不住要打起節(jié)拍，讓你心中的速度變快，想要狂叫，又會讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂，讓你對世界有一種樂觀的看法，想要抬頭望著天上的云，躺在草地上，漸漸的睡著。它會讓你將煩惱的情緒舒展出來，心情會變的很好，有一種雨過天晴的感覺，似乎人處在夢幻中。音樂，這個美麗的詞，我相信，它能讓世界充滿光明！
這學生作文 篇4
這堵墻到底能否打破？這個問題一直在困擾著我。問這是什么墻？這是許多人心中的一堵心墻。是什么使這堵墻有如此大的威力呢？是迷信。人人都知道，迷信害人不淺。但就是有那么多人相信天上有玉帝，底下有閻王，海里有龍王！
就在今年年初，山東一個偏遠的小村莊——八卦村就有一位王大媽因相信迷信上當受騙20xx多元。那天，王大媽家來了個騙子，自稱陳法師。騙子對王大媽說：“大姐，近來日子過得可好？”王大媽聽后，毫無保留地向騙子訴起苦來：“不好啊，前幾天，兒子因喝了自家的井水而發(fā)起高燒，現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著，還欠醫(yī)院很多錢呢！”騙子聽了，“著急”地說：“大姐，這下不好了，你們家染上邪氣了！”“什么��？那大師，怎樣才能驅(qū)走邪氣呢？”大媽下了一身冷汗。騙子知道王大媽一步入自己的圈套了：“看來只有讓我施法了，不過施法須付2440元的禮金，這樣才能讓玉皇大帝熄火，把邪氣驅(qū)走�！蓖醮髬屝乓詾檎妫攵紱]想就把剛借來的'醫(yī)藥費給了騙子，請求騙子快點施法驅(qū)走邪氣。騙子接下了這筆生意。騙子將一種化學品扔進水里。“啪”的一聲，這東西爆炸了，冒出白色的泡沫。騙子告訴王大媽：“這就是那股邪氣，現(xiàn)在你可以安心了。”王大媽高興得不知說什么才好，以為自己花了20xx多元賺了，其實是自己白白把這么多錢給了騙子。
事后，王大媽追悔莫及，她說：“迷信害人害己，我在也不相信迷信了！”迷信這堵心墻是人人都有的。比如說我，我雖然不贊同迷信這個說法，但迷信“顯靈”時，人就會特別敏感，因為這小小地一次“顯靈”而相信迷信，所以我也對迷信是半信半疑。要是沒有迷信該多好，這樣社會風氣會變好，人民修養(yǎng)能提高，國家更加強大�，F(xiàn)在科技越來越發(fā)達，科技的力量足以推翻迷信，我希望在不久的將來，人人都能受到正確的教育，推翻迷信，將迷信這股不正的風氣，拋在歷史的長河中。不過這只是我一個人的愿望，要實現(xiàn)還不一定，還是要靠全國人民的努力和漫長的等待。
這學生作文 篇5
近年來，我國一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護方面的知識，讓全國公民增強環(huán)保的意識。
在以前，人們大量采伐樹木，有的用來加工一次性筷子，有的則用來蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”，這一切都是因為什么？人類到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來，生態(tài)愈加惡化了，在我國就發(fā)生過多次沙塵暴，給人類帶來了很大的傷害，但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的`“美貌”，也更大地傷害了人類自己！請珍惜這最后的綠色吧！
多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片，地球看起來更像是一個蔚藍的水球�？墒墙陙砣藗儾粩嗟匕鸦U料、污水等排進大海，使大海變得渾濁，使它變成了人類的垃圾箱。想想后果，人們需要吃海產(chǎn)品，如果這海再繼續(xù)渾濁下去，那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎？請珍惜這最后的藍色。
都說生活五彩繽紛，如果人類肆意去破壞生活中的顏色，那么生活會美麗嗎？人們會快樂嗎？
人人都渴望美好，但在實際生活中常常是：身在美好中，并不會感覺到，而當美好失去之后，才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好，永遠不晚！
這學生作文 篇6
這個星期天，我因為要上補習班而來到公交車站等公交車。等了一會兒，車來了，我走上車。
我剛上車就看見一個衣著時髦的小伙子，不高卻很瘦，戴著墨鏡，染了一頭綠色的頭發(fā)。他正蹺著二郎腿，愜意地吸著煙。在小伙子身旁，有一位中年婦女，衣著樸素，綁著馬尾辮。中年婦女抱著一個小男孩，小男孩一直在不停地咳嗽，中年婦女顯然對小伙子在車上吸煙的行為不滿，一直皺著眉頭。
我找了一個位子，坐了下來。這時我身邊來了一位老漢，戴著斗笠，背著包袱，穿著帶補丁的'衣褲，身上散發(fā)出一陣汗臭味。我使勁往里擠，想離這個老漢遠點。
車行駛了五分鐘，中年婦女抱著的孩子突然吐了，正好吐在小伙子那漂亮的皮鞋上。小伙子見到，暴跳如雷，站起來指著小男孩說：“你這個小屁孩，你知道爺這皮鞋多貴嗎？把你賣了也賠不起！還敢吐？”
中年婦女立刻站起來賠禮道歉：“不好意思，弄臟了你的鞋，小孩子還小，不懂事，原諒他吧！”
“哼，說句對不起就完了？你得賠！”小伙子說。
我心里想：這小伙子怎么這樣��？明明是自己吸煙導(dǎo)致小男孩吐的，還賴別人。
這時，中年婦女再也忍不住了，對小伙子說：“我給你道歉就行了，還讓我賠？再說了，明明是你自己吸煙導(dǎo)致我孩子吐的，這關(guān)我什么事？”
小伙子氣勢上弱了下來，但他不甘示弱：“我不管，你就得賠！”這時，我身邊的老漢走了過去，從褲袋里掏出一張紙巾，蹲下來，一邊幫小伙子擦鞋，一邊說：“算了吧！人家也不是故意的�！笨尚』镒臃堑活I(lǐng)情，還說：“滾！我的事不用你管！”那老漢卻一直在勸說。
我心中有了疑惑：這老漢為什么要勸他呢？
又過了五分鐘，我到站了，小伙子也因為老漢的勸說而不再索賠。我下車后，小伙子和老漢也相繼下車，這時，小伙子對老漢說：“爸！你能不能快點！又說給我買手機，是不是沒帶錢��？”老漢小聲地回答：“帶了，帶了，都在包袱里呢！”
我心中一驚，世界上竟然有差別如此大的父子倆！
這學生作文 篇7
光陰似箭，日月如梭飛快的過著，現(xiàn)在是5081年，世界上沒有戰(zhàn)火，看似一切和平。但是，人類正在和機器人開展一場特殊的戰(zhàn)爭。人類給了機器人思想，機器人看到美麗的地球，想占為己有，所以人類和機器人開展一場“地球爭奪戰(zhàn)”。
機器人給人類立下了戰(zhàn)書，人們不得不去迎戰(zhàn)。原因有兩點：一、因為人類要面子，如果不去迎戰(zhàn)，星球人就會說人類“膽小鬼"這不是在人類的光輝歷史上摸黑嗎？二、如果不反抗，機器人很有可能占有地球，就像3000年前人類的戰(zhàn)爭一樣。
地球爭奪戰(zhàn)開始了。人們試著用無線干擾信號干擾敵人的通話，可誰知，他們發(fā)明了更先進的'武器。我們開始用“無線子彈”程序知道控制機器人的密碼，讓我們?nèi)f萬沒有想到的是，敵人在系統(tǒng)里安裝了無限個殺毒軟件。
有一個小機器人愿意幫助我們，我們掌握住了密碼。
機器人又和人類成為了好朋友。
這學生作文 篇8
我第一次踏進這里，四周環(huán)筑著靜美的墻壁。沒有喧囂，沒有刺鼻的塵煙味，一種奇異的書香充斥著整個屋子。這里沒有“明月松間照，清泉石上流”的景致，卻有著空靈的氣氛，還有一種神奇的力量。
這里是金東方的.圖書室，萬類博學匯集之地�！罢勑τ续櫲澹鶃頍o白丁�！贝说貪鉂獾奈捻嵅贿^如此。我喜歡上了這里，雖然沒有丹桂飄香，沒有歡聲笑語，但也有其他的美麗。
輕輕地走進圖書室，循著書香找到了自己喜愛的書。我被這些藏書弄得眼花繚亂，不知看什么好。要知道，我有多想把這些書都看完。我欣喜地從這個書架走到那個書架，想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書呢！我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲，拿起一本高爾基的《在人間》，我就悄悄坐在座位上看了起來。
我迫切地翻開書本，就跟隨著書里的文字，走進了俄國，走進了他所描繪的那個時代的生活。我雖然坐在這個大空間里，卻把思想放到了另一個世界。我忘乎所以，思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的，它能勾勒出不同的世界，各異的情感。
當我撲在書籍上時，圖書室里靜得幾乎聽不見什么聲音，靜靜的，靜靜的，單聞窗外漸遠的蟲鳴。我身旁的同學也都手捧書卷，大家各取所需，卻又是那么地默契。有人托腮沉思，還有人書本直立。我們的思想去了同樣一個地方，那是文學的世界。
該上課了，我不得不離去，卻仍不肯放下書本，盡量爭取時間多看一會�；蛟S看一本書會占用我不少玩耍的時間，但我愿意，我從中獲得了在其他地方無法得到的東西。荀子說：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學矣�！倍嘧x一些好書吧，這是不同于物質(zhì)的財富。
手執(zhí)紙卷，書香一生。
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