螞蟻的學生作文(15篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的螞蟻的學生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螞蟻的學生作文1

　　夏季太陽把大樹曬得都撐起了綠傘小朋友都躲在家里不出來了�？墒切∥浵伻匀粓远ǖ嘏乐�汗水順著它地額頭往下流它累得都站不穩(wěn)了。這時一只小鳥飛來了它落在樹枝上對小螞蟻說：“小螞蟻天氣這么熱你怎么還在爬干脆在樹上挖個洞乘乘涼吧�！毙∥浵亪远ǖ卣f：“不行我一定要堅持因為堅持就是勝利�！毙▲B沒有辦法只好搖搖腦袋飛走了。

　　突然太陽公公收起了笑臉幾片烏云像被什么人派下來收拾太陽。接著刮起了狂風把小螞蟻吹的東搖西擺簡直都要從樹下掉下來了。然后又下起了傾盆大雨雨點落到了小螞蟻的背上把它壓的連腰都直不起來。它鼓勵自己：“小螞蟻你一定能行的'只要你堅持不懈就一定能實現(xiàn)夢想。”

　　秋季樹葉像彩色的小船一樣飄落到池塘西風開始畫一幅豐收地畫面。小螞蟻還在爬那顆通天樹。這時小螞蟻遇到了一個背著硬殼樣子兇巴巴地大甲蟲。這只甲蟲說：“小布點你是爬不到樹頂?shù)乃佬陌赡愀纱嗵上聛聿慌懒税?”小螞蟻說：“不行我一定要爬到樹頂。

　　冬季北風用白顏料把大地畫的更美了。小螞蟻冒著鵝毛大雪向上爬。

　　春天到了小螞蟻終于爬到了樹頂。它看見了一片白云它想：“堅持不懈真好�！�

螞蟻的學生作文2

　　媽媽說，螞蟻出洞是要下雨的預兆。螞蟻能預測天氣嗎？我有點半信半疑。

　　我好奇的蹲下來，仔細地觀察螞蟻要干什么。原來它們在搬家呢！你看，前面的.螞蟻已經(jīng)進入樹洞里，而后邊的螞蟻還有成千山萬，像一條黑色的長龍在前進，我看見一只黑色的小螞蟻掉隊了，這時一只xx螞蟻跑過來，好像對小螞蟻說：“快點走吧！等下雨的時候，雨會淋壞我們的�！毙∥浵伨透�這xx螞蟻跑回隊伍。

　　螞蟻隊伍在行進途中，碰到了一只半死不活的xx，幾十只小螞蟻就把xx團團圍住，三只“大力士”就把xx搬進洞里。我把一個吃完的蘋果扔到洞口，它們聞到了甜味，馬上跑出來，圍著蘋果吃了起來。

　　過后不久，天果然下起了大雨，我才相信螞蟻真能預知天氣。

螞蟻的學生作文3

　　小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團結了。

　　有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對傳遞重要信息的觸角，六條腿細細長長的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的是黑螞蟻。

　　黑螞蟻愛吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時候，只螞蟻爬過來，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不會兒，來了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時，我拿了個牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時候，我用粉筆圍著他們畫了個圈，沒了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團團轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的'路，叫來了螞蟻大部隊，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

　　我們要學習螞蟻，學習螞蟻的團結精神。

螞蟻的學生作文4

　　一天下午，我和媽媽出去玩，無意中在墻角發(fā)現(xiàn)一些小螞蟻，它們都由頭、胸、腹三部分組成，頭上長著一對觸角，身上長有三對足，全身是黑色。

　　我仔細一看，原來這些螞蟻分別住在三個小洞里。它們進進出出，顯得忙極了。原來它們都在找食物。你看，它們有的在搬著食物急急忙忙地往回爬，有的正在和別的螞蟻爭搶，還有的咬死別的正搬食物的螞蟻，把它的食物搬到自己家。我想，它們多可憐呀！為了食物又爭又搶，有的把命都丟掉了。正好，我?guī)е�一塊方便面，趁媽媽不注意，我忙抓了幾粒去喂它們，開始它們對這些“天上”掉下來的東西好像很害怕，很快它們就發(fā)現(xiàn)這些是又油又脆的美食，立刻爭先恐后地搬了起來，它們的力量可真大呀！居然能搬起比自己身體還大的方便面粒。不一會兒功夫，這些方便面粒就被分別搬進了各自的'洞中。

　　聽媽媽講，螞蟻是世界上力氣最大的生命，它能舉起比自身體重重好幾倍的東西，它們還很勤勞，整天忙忙碌碌的。

　　小小的螞蟻可真了不起！

螞蟻的學生作文5

　　一個陽光燦爛的早上，小螞蟻來到公園散步。走著走著，小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭。可是，骨頭卻紋絲不動。小螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。

　　突然，小螞蟻想起了一句話“團結力量大”。于是，小螞蟻靈機一動，想到了一個好主意，趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們，叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩�！昂龠虾龠稀�，螞蟻們扛著骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的'食物，一邊欣賞著外面的風景。

螞蟻的學生作文6

　　大家都有自己喜歡的小動物。有人喜歡遇難時護主的小狗；有人愛聰明伶俐的小貓；還有人喜歡爬上爬下的金絲猴……而我卻最喜歡不起眼的小螞蟻。

　　有一次，我去廚房端飯，看見盤子旁邊有一只小螞蟻，這立刻激起了我的好奇心，決定好好觀察一下它。

　　只見小螞蟻正在東張西望，好像在觀察四周有沒有“警察”，要不然這個“小偷”—螞蟻可就要被逮捕啦！隨后，它發(fā)現(xiàn)沒有“警察”，便大大方方地爬進盤子里，用觸角把旁邊的一大塊肉骨頭使勁的搬呀搬。哈哈，徒勞無功！肉骨頭紋絲不動。這時的小螞蟻像只泄氣的皮球，扔下那塊肉骨頭，回家去了。

　　我看著看著，不禁難過起來，小螞蟻竟然“半途而廢”。正當我感嘆之時，眼前的一幕讓我馬上否定了自己的'想法。

　　小螞蟻們排著整齊的隊伍出了家門，就像一列長長的黑色“袖珍”火車。啊，小螞蟻原來是去搬“救兵”了。我興奮得手舞足蹈。螞蟻們先圍成一個圈，將肉骨頭“包圍”了起來，然后向前走猛地一抬頭，竟把肉骨頭頂了起來，最后，肉骨頭被“征服”了！

　　通過這件事，我明白了團結就是力量，凡事要靠團結而辦成，小螞蟻們不是我們學習的榜樣嗎？

螞蟻的學生作文7

　　在一個風和日麗的一天，我和爸爸媽媽一起去公園。當我們坐在草坪上時，我看到了一只小螞蟻在挖洞，突然我想到了老師最盡布置的觀察的作文，也許這是一個很好的題材。

　　于是，我等螞蟻爬到地上時，就用放大鏡仔細觀察它。我發(fā)現(xiàn)螞蟻有三對足，一個小腦袋，一個身軀，體型較小，是黑色的'。突然，我看到一個洞穴，腦袋里就起了一個大大的問號，想看螞蟻怎樣挖洞。

　　于是，我就捧了一把土埋住小螞蟻，不一會兒，它就鉆出來一個小洞眼兒，為了進一步觀察洞眼兒的寬窄，我就用水拌成泥再讓螞蟻鉆洞，鉆好后，我又用尺子切成兩半，看到一堆泥中有一道豎線，用放大鏡看還能看到螞蟻那細腳留下的印呢!

　　為了滿足我的好奇心，媽媽給我買了一本《動物世界大百科》給我看，一回家我二話不說先坐在課桌前仔細閱讀著這本書。終于我在第九十八頁找到了關于螞蟻挖洞這一篇，書上說螞蟻是靠那三對細小的足，一點一點的挖的，我想：螞蟻可真勤勞啊!挖洞要一點一點挖。

　　螞蟻就是擁有耐心和毅力的動物。

螞蟻的學生作文8

　　很久很久以前，有一只螞蟻，它很小很小，比芝麻粒還小。螞蟻非常想讓自己變得比樹還大，所以它去求偉大的天神，天神說：“好，你回去吧！”螞蟻瞬間變得比樹還大，它的夢想成真了！突然，螞蟻想去城市里看看人們的新鮮事物。

　　螞蟻來到城市，想找一份工作，它的第一份工作是蓋房子，螞蟻想：蓋房子，多么簡單的工作�。∥浵佪p輕一提，一根鋼材便被拿了起來。可是，螞蟻的力氣太大了，它把鋼材放到屋子上時，哪知，房子竟然被壓壞了，工人非常生氣，把螞蟻趕走了。

　　螞蟻的.第二份工作是運快遞。螞蟻想：運快遞，多簡單的工作�。∪藗儼芽爝f放到螞蟻身上，螞蟻想快點運完，就跑得比火車還快�？墒牵�螞蟻跑得太用力了，地面竟然出現(xiàn)了一個小小的洞，而且螞蟻身上大大小小的貨物落滿了整條馬路�？爝f公司很生氣，把螞蟻趕了出去。因為貨物導致交通堵塞，市長也很生氣，把螞蟻趕出了城市。

　　螞蟻回到森林，找到天神，央求把它變回去。天神同意了，把螞蟻變回了原樣。螞蟻想：我還是踏踏實實的做只小螞蟻吧！

螞蟻的學生作文9

　　今天，我坐在院子里吃面包，撒在地上的面包渣引來了一大群螞蟻。我蹲下身子，仔細觀察。我發(fā)現(xiàn)地上一共有三組螞蟻，每一組螞蟻都圍成了一個圈，在搬食物。它們大多數(shù)是棕色的，也有一、兩個是黑色的。它們身體很小，只有3——4毫米長，身體分為三節(jié)，長著六條細細的腿。螞蟻們齊心協(xié)力搬食物，一會兒就把食物搬的`老遠。

　　這時，又來了許多螞蟻，好象要向我腳上爬似的。我心里頓時感到十分肉麻，想：哎，這些小螞蟻，還敢欺到我頭上，看我怎么踩你！想著我就抬起大腳，向螞蟻身上踩去。我以為螞蟻一定全部死了，可沒想到，我抬腳一看，螞蟻們正在四處逃竄。我跟上去，又是一腳，“這回，我踩著你不放，看你還往哪兒逃！”我想。結果，機靈的小東西從我的鞋底下奪路而逃。這下，我可納悶了，“為什么螞蟻踩不死呢？難道是它們身披鎧甲了嗎？”我小聲嘀咕著。

　　為了解答這個問題，我上網(wǎng)搜查了資料。原來，我在踩螞蟻時，體重加在了一只鞋底上，可是螞蟻的身體比鞋底要小千百萬倍，也就是說我的體重不是全部壓在螞蟻身上，只有千百萬分之一在螞蟻身上，這個力量太小了，不足以把螞蟻壓死。

　　這個小東西還真有趣！

螞蟻的學生作文10

　　夏天的一個午后，我給陽臺上的幾盆花木澆水。在澆石榴時，仔細一看，發(fā)現(xiàn)有幾只黃螞蟻浮在水面上掙扎著。不一會兒，水沒有了，但有兩只不幸的黃螞蟻被濕泥埋住了半截身子，正努力地向外爬，可又爬不出來。

　　這時，一件意想不到的事情發(fā)生了：兩只被埋的螞蟻同時被另外兩只同伴救助著。一只螞蟻先被同伴救了出來。另一只在同伴的備力救助下，也從泥土中掙出了身子。它們小心翼翼地向四周試探了一番，便迅速逃離了。奇怪的'是，有一只黃螞蟻卻沒有離開，而是在救助現(xiàn)場繼續(xù)咬泥土，似乎下面還埋著什么東西。不久，我看到了有一對觸角晃動著露了出來，原來下面還有一個落難的同伴�？粗�這些小螞蟻勞累的樣子，我想：這次我必須幫助它們了，因為這場“水災”是我造成的。于是，我極其小心地用針尖挑開泥土，使這只小螞蟻露了出來。黃螞蟻看到同伴后，立即上前去親吻觸撫，并試圖將它接走。這時，被救助的螞蟻已經(jīng)恢復過來，與黃螞蟻互相用觸角碰了一下，又抬頭看了看我，便一起離開了。

　　看到這一切，我不禁為螞蟻的這種互相幫助的道德品質(zhì)深深感動了。

螞蟻的學生作文11

　　本以為看到工坊里螞蟻吃糖會有些許安慰，因為從買回來到現(xiàn)在快一周的時間它們都無視凝膠的存在，居然還以死相拼，真的餓死了兩只，那兩只先后去世的螞蟻，在死前同伴們都會用嘴從上到下輕啃一遍，死了的身上還殘留著活著時的信息素，活著的以為它沒死，還要跟它交流。直到死后的第二天它們再也感覺不到它的存在，才離開它的身邊�？粗�陸續(xù)死去的螞蟻我有點著急，往凝膠里放了些糖，它們聞到了糖的氣息，又是捋須子，又是互相用嘴傳遞信息素，還在糖的周圍快速轉(zhuǎn)圈，那個興奮��！仿佛這是它們遇到食物是進行的儀式，儀式結束它們聚在一起分享美食，這就是社會性極強的'螞蟻，小卻很有愛！自己看到了美食想著跟小伙伴一起分享！丑卻很愛干凈，每天沒事可做的時候就用前爪梳理自己那兩根須子還把大大的肚子折到身前啃咬！

　　人類遠不如它們善良，美麗，友愛。可卻因為強大主宰了其他物種的一切，甚至生命！當我想到這里之前的欣慰卻灰飛湮滅！如果可以我希望能夠還它們自由讓它們回到本該屬于它們的世界！

螞蟻的學生作文12

　　雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會再找到一個同伴把尸體抬道一個公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對不會就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場“追悼會”，所有螞蟻站成兩排，幾個螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的尸體掩埋在黃土之中。

　　螞蟻的娛樂方式

　　相信嗎！小小的螞蟻竟然會有自己的.娛樂方式！

　　每當有空閑時間，這螞蟻賽場上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認的摔交大王了！

　　小小的螞蟻學人一樣過日子，真是不可思議�。�

螞蟻的學生作文13

　　在大自然中,會給我們帶來許多啟示。

　　一個風和日麗的星期天,我和爸爸媽媽去體育場溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一會,我突然看見石墩子下面有一個螞蟻洞,那時,我正好餓了,我讓爸爸給我買了個面包,掉下來的面包屑我撿起來,放在螞蟻洞口,不一會,螞蟻的偵察兵出來了,由于我掉的面包屑太大了,偵察兵就進洞里了。有了一會兒,一小群螞蟻出來了,他們拉成一小塊一小塊,一只搬一點,一只搬一點,有的小螞蟻用兩只腳搬,十分可愛。

　　終于,在螞蟻的.齊心協(xié)力下,我掉的面包都補運入洞中,大概現(xiàn)在它們正在分享美食呢!

　　這件事過后,我獲得了啟示,就走這小小的螞蟻都可以團結互助,一起去克服困難,那我們?yōu)槭裁床荒苣?人們常說:“人心齊,泰山移�！蔽覀冊谏�活中,在社會中要處處發(fā)揚這種精神,只有這樣,才能都不怕。

螞蟻的學生作文14

　　科學老師說過，螞蟻能搬走比自己大幾倍的東西，所以我想看看是不是這的這樣呢？

　　正巧有一天，我來到奶奶家，看到門前有一個螞蟻洞穴，幾只螞蟻在洞穴周圍爬來爬去。我決定仔細觀察，看看螞蟻到底是不是大力士。

　　我跑到廚房拿了一塊小肉丁放到洞穴附近，這時爬過來一只小螞蟻，在肉丁周圍轉(zhuǎn)著圈。我想：這么大的肉丁，是小螞蟻身體的幾倍大，它真能搬走嗎？等了好一會兒，我看沒動靜，我就失望地走進屋里，不再理它了。過了半天，我出來散步，突然想起肉丁是不是還在呀，我就來到螞蟻洞穴前一看，肉丁沒了，老師說的是真的`��！他們還真是大力士！

　　可是這么小的螞蟻怎么搬走的呢？我很好奇，我又拿了一點碎花生放到洞穴附近，這次我要耐心地看看到底怎么回事。過了一會兒，只見一只小螞蟻爬到碎花生周圍，來來回回爬了一會兒就走了。我等了好久，正準備打盹的時候，突然看到一大群螞蟻爬到了碎花生的底部，碎花生居然動了，雖然動得很緩慢，但一點點的靠近洞穴，原來它們真的能搬走比自己打幾倍的東西。

　　我發(fā)現(xiàn)螞蟻雖小，但是它們靠著勤勞和團結使自己的力量變得強大，真是讓我欽佩��！

螞蟻的學生作文15

　　每到春暖花開，我家的門前，就會有一大堆密密麻麻的“不速之客”來趕集，它們就是平常不引人注目的小螞蟻。

　　它們十分喜愛這個地方，有的在太陽下曬太陽，有的鉆進墻縫里找食物，好不自在。它們倒想長久地住下去，可我們這些主人并不歡迎它們。因為它們有的爬回家，上了床；有的'爬上鍋臺，鉆進了食物里。這使我們十分憤怒，決定對它們實施大圍剿。

　　我們把所有的招術都使出來了，用腳踩，用手捏，漸漸地我們嫌那些螞蟻死尸臟，決定采用水攻。果然，一只螞蟻榮幸的成為第一個試驗品。水一放出，它就慌了手腳，在水中打轉(zhuǎn)兒，試圖尋找出路，它掙扎著，六只腳劃動著，由于距離近，在離出口出口不遠處，它抓住了這一線期望，奇跡般的逃離了“大�！�。

　　我的心頭怦然一震，螞蟻這種努力拼搏一生的勇氣令我震憾，讓我明白生命的真諦：無論你多么弱小，受到的挫折多么巨大，只要你有勇氣正視現(xiàn)實，并奮發(fā)努力，那么你必須會戰(zhàn)勝困難，成為生活中的強者。

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