【必備】愛的小學生作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的愛的小學生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
愛的小學生作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽媽的孩子像個寶！”這是我才體會到的。
每天早上，媽媽要我讀15分鐘的英語。先前，我還不太樂意，不想讀，有幾次，我沒讀英語就出門了。后來，我明白了媽媽的用意，我每天都認認真真地讀英語，把每一單元都溫習一遍。這區(qū)區(qū)15分鐘英語，讓我把每單元的單詞都記住了，也是這區(qū)區(qū)15分鐘英語，讓我在英語考試中取得98分的'好成績。媽媽，謝謝你。
有一次，放學回家，我作業(yè)沒寫完就在跟朋友們玩，當你走過來問我：“作業(yè)寫完沒有？”“寫完了！”我輕松地回答。當你要檢查作業(yè)時，我卻底下了頭，不敢抬頭直視你的眼睛，你好像看穿了我的心事，說：“寫完才能吃飯�！蔽抑缓没匚輰懽鳂I(yè)，剛好那天作業(yè)特別多，要不是你催我，我要寫到很晚。媽媽，謝謝你。
吃飯時，你端出了我最愛吃的糖醋排骨，親眼看著我吃下去，再一塊一塊給我吃，當我夾給你吃時，你卻說：“佶佶，你還小，要多吃點，我也有吃�！笨墒俏覅s看見的是你吃青菜的畫面。媽媽，謝謝你。
你還很關心我的安全。這幾年，我一直自己回家。有一次，下了一場暴雨，我沒帶傘，路上也沒黃包車，我急得直跺腳。突然間，我看見一個很熟悉的背影，是媽媽。那時，媽媽腰閃了，不能坐下，你還冒著暴雨來接我。我的眼睛濕潤了，蒙上了一層晶瑩的淚花，你為了我把衣服打濕了，我激動得大哭，我還記得你那次還感冒了。媽媽，謝謝你。
1997年10月初2，是你最痛的一天，也是我“哇”的一聲啼哭，來到這世界上，是你把我含辛茹苦地把我生下來。在我呀呀學語的時候，最熟悉的聲音是“媽媽”，最常叫的是“媽媽”，這我永遠都不會忘記。
千言萬語，都無法表達我現(xiàn)在的心情，也無法替補這整整十二年的養(yǎng)育之恩，我在這里真誠地謝謝您。作者：王夢佶
愛的小學生作文 篇2
爸爸、媽媽、奶奶都愛我。爸爸的愛像一杯可樂；媽媽的愛像一把遮雨的傘；奶奶的愛像一碗香噴噴的飯。
我的.成績不穩(wěn)定，于是到童心圓補習班寫作業(yè)。那天下小雨，我的作業(yè)不是太多，可對我來說有點難，做了很長時間都沒有寫好。奶奶的肚子咕咕作響，于是上樓來看我的作業(yè)寫好了沒。此時的我正在認真聽取老師的講解，當我看見奶奶的身影時，只聽見老師對奶奶說：他的作業(yè)還沒訂正完，您先下去等會，馬上就好。
奶奶聽了就下去了，也許是因為下雨地滑，當奶奶走到倒數(shù)第四個臺階時，她不小心崴了一下腳，摔了下去。她的腿立馬又腫又紫，右手刮了點皮而且還流血了。很多人都嚇壞了。張老師買了創(chuàng)可貼讓奶奶貼上，想送奶奶回去，可是奶奶忍受著疼痛，還堅持等我把作業(yè)寫完。
晚上到家奶奶為我做了香噴噴的晚飯，想到奶奶為我做的一切我很感動！
我愛您——奶奶。
愛的小學生作文 篇3
愛是什么？哲學家說，愛是一種特殊材料制成的媒介體，使人容光煥發(fā)，青春常在；文學家說，愛是一首激動人心內的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃；醫(yī)學家說，愛是一級千載難逢的良藥，令人經絡疏通，憂愁不在；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業(yè)有成，精神百倍。而我認為，愛是盡自己所能去幫助那些需要幫助的人。
如今，我已經讀五年級了，已經認識了“愛”這個字，會寫“愛”這個字了。在朦朦朧朧中我開始發(fā)現(xiàn)她。
愛有很多種。
母愛是這世界上最偉大的愛。在德。亞米契斯的《愛的教育》中有一篇文章，題為《母親》，在文中，作者提到：他對母親說了不禮貌的話，父親責怪他說：‘不珍惜母愛的人是可恥的�！母赣H寧愿失去這個兒子，也不愿意看到對媽媽不孝的人。
看到這里，我便想起了我的媽媽。媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大，每天除了工作，還要照顧我的生活：為我做飯、洗衣；關心我的學習：陪我看書…。。�？晌矣袝r卻是那么地不知道感激：嫌媽媽燒的菜不好吃，怪媽媽不陪我玩，嫌媽媽太羅嗦，還怪媽媽對自己的要求太高……有時甚至跟媽媽吵架，惹媽媽生氣�，F(xiàn)在想想我真是不乖，媽媽對我付出的愛太多了，而我又回報給了媽媽什么呢？是的，不珍惜母愛的人是可恥的！我在也不愿意做一個不孝順長輩的人了，我也要用我的行動回報媽媽對我的愛：聽媽媽的話，為媽媽做一些力所能及的事…。。。
師愛，是世界上最無私的愛。在《愛的教育》中，有這么一位老師：她對她所帶的一年級小班的.學生付出了所有的熱情和耐心，她深受孩子的愛戴。她有一句話震撼了我，當她的學生因上高年級要離開她時，她流著眼淚說：“你們不會轉頭不理我的，對嗎？”她對她的學生是那么們地留戀，那時因為她深深地愛著他們。
那么，我的老師們：當有一天，我們長大了，也要離開你們的時候，你們是否也會流淚，是否也會不舍？我想，那是一定的，因為，你們也像那位老師一樣，為我們付出了所有的心血，你們也深深地愛著我們！親愛的老師，是你教會了我們閱讀；教會了我們朗誦；教會了我們寫作文；更教會了我們怎樣與人相處……不管有一天，我們走到天涯海角，我門都會時時刻刻惦記著你們。
朋友的愛是世界上最純潔的愛。在《愛的教育》中，德。亞米契斯寫到他的好朋友——卡羅內。他是班上最壯實的孩子，是弱小者的保護神。他那一雙男子漢般粗大的手讓人相信：他會不惜生命去幫助同學保護同學。因而，亞米契斯和卡羅內成了最好的朋友。
愛，就像天空中那無數(shù)顆星星，照亮了世界的每一個角落。
愛的小學生作文 篇4
父愛，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會讓人覺得甜而不膩。
上完舞蹈課，已經是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個同學就走近了“過橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。
我是個很隨便的人，在加上家里沒人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的.飯桌上。這時，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著
寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點兒點心消化消化，沒吃飯的話，自己就委屈一點，煮包方便面吧！
——愛你的大毛毛蟲
大毛毛蟲是我給爸爸起的外號，因為爸爸在家里是活躍類型的，時間久了，這個外號自己就出來了。
看到這張紙條，心里有種說不出的感動，鼻子一下就酸了。我認得出這個盒子，這是在高區(qū)的一家點心店中獨有的包裝盒，要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū)，起碼要半小時的時間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時間，只為給我買一盒點心。
打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。
愛的小學生作文 篇5
每當看見那件棉襖，我就會淚流滿面……
在我剛上上四年級的時候，我們班的王老師走了，來了一位新老師——權老師，她對我們很嚴厲，我們班的學生都不喜歡她。直到有一次，我發(fā)現(xiàn)了她也有那么好的一面。
那是一個冬天，我不小心把我的棉襖弄濕了，沒敢告訴媽媽，從衣柜里隨便找了一件毛衣穿上，就向學校跑去。一路上學校的雪很大，我到教室后，冷得全身打哆嗦，下課根本不敢離開座位。不想被權老師看見了，她走過來問我怎么全身打顫，我實在是不想說話，就沒答應。老師二話沒說，就把自己身上的棉襖脫下來披到了我的身上，顧自走了出去。我呆呆的望著這件棉襖，心里有種說不出來的暖洋洋的`感覺。
放學了，我的身子被老師的棉襖包得嚴嚴實實的，暖和極了。可權老師卻雙手搓來搓去，臉凍得通紅通紅，打著寒顫……我的眼角濕潤了，于是我走了過去，把棉襖脫下來又遞給了老師。老師卻抓住我的袖子，對我說到：“夏心希同學，你穿著吧，看把你凍的，我沒事，忍一忍就過去了�！蔽矣忠淮瘟粝铝藴I水，對著老師深深的鞠了一躬：“權老師，你是個好老師，謝謝你。”
我回到家里后，自己的棉襖也干得差不多了，我換上了自己的棉襖，又看看老師的寬大的棉襖，心里真的是又酸又甜……
第二天，我拿著權老師的棉襖早早的來到學校準備還給老師，可聽說老是生病了。一下子由喜轉悲，一定是昨天老師將自己的棉襖給了我，一定是因為我老師才生病的，我真的是自責不已。我把那件棉襖放到了自己的衣柜里，望著它，我仿佛又看見了老師嚴厲的臉龐，美麗的心靈！
愛的小學生作文 篇6
學校布置了一項特殊的作業(yè)，就是讓我們感受一下媽媽大著肚子懷著寶寶的情景。在家和媽媽折騰了好久，才把書裝在一個袋子里綁好在肚子上。
嗨，這個“甜蜜的負擔”還真是給我?guī)砹瞬簧俚穆闊┼�。不信，你瞧�?/p>
“懷孕”了，以前的衣服穿不下，只好找來媽媽的睡袍裹上。也顧不上光輝形象了。
捧著肚子，小心翼翼地坐下來。
雖說“懷孕”了，可還得堅持學習。就是肚子太大，胳膊夠不著桌子了。胳膊、肩膀這么扛著，好累啊。
彎腰拿個東西。平常再簡單不過的'動作，現(xiàn)在居然讓我氣喘吁吁的。恩，別忘了托好肚子，“寶寶”在里面呢。
睡前看看書，真是享受啊。可現(xiàn)在這個大肚子擋著視線呢，得把胳膊舉著才能看見書呢。實在太累人了。
終于到睡覺時間了，可以好好休息下了吧？還是不行，這個“寶寶”壓得我翻來覆去的，怎么睡也不舒服。
做媽媽真累呀，我一定要對媽媽好，孝敬媽媽！
愛的小學生作文 篇7
從托兒所開始，多少老師曾給過我多少的愛，是無私的，是慈愛的，也是嚴厲的，更是令我難忘的。去年，我轉學到第二小學，有幸認識了我現(xiàn)在的`班主任賈老師，第一次見面一股親切感便油然而生，我不知不覺喜歡上了這位性格開朗而親切的老師。
記得有一次，學校要舉行跳繩比賽，從全班里跳出最優(yōu)秀的進行比賽。怎么辦呢？我從來都沒有跳過大繩，看著同學們一個個都跳了過去，我的心里七上八下的不是滋味。就在這時，賈老師走了過來，親切的對我說：“怎么了？是不是不敢跳啊！”我不好意思的點點頭。賈老師用手撫摸了一下我的頭，然后說：“不要怕，你看繩子與地面接觸的時候，你就趕緊往中間跳�！闭f完賈老師還給我做了示范，看著賈老師，我內心很激動。于是我握緊拳頭，咬著牙猛的跑了過去，�。∵�真的成功了！當時心里別提有多高興了。后來我對自己充滿了信心，跳繩的成績一次比一次好，直到現(xiàn)在我?guī)捉浤芎苁炀毜奶K了。
時間在一天天的過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：賈老師為我們取得優(yōu)異的成績而高興，為我們所犯的錯誤而焦急。老師好似我們的母親，對我們每個孩子都充滿了愛，我們在老師的愛中長大。老師的愛，是慈祥的笑容；是親切的話語；是熱情的鼓勵；更是嚴格的要求。
愛的小學生作文 篇8
一頭烏黑光亮的頭發(fā)總是梳著一條小辮子，像麻雀尾巴；一對柳葉似的眉毛下面長著兩個銅鈴般的大眼睛；加上又整齊又潔白的牙齒，就湊成了活潑聰明的我。
我非常愛睡懶覺，每次興趣班的時候，我總是最后一個到。還記得有一次，我要上鋼琴課，8點半正式開始上課。于是媽媽為了不讓我遲到，七點半就開始叫我起床了，聽！媽媽拉起我，溫柔地說：“起床啦，鬧鐘已經響起來了�！蔽衣犃�，懶懶地伸了一個懶腰，隨口回了一句：“哦！”便靈機一動：我先穿上外衣吧！等媽媽走了之后，我再把外衣脫了躺下去繼續(xù)睡�？蓻]過多久，媽媽又來叫我了，雖然我也有點不耐煩，但我還是有些懼怕媽媽，因此我又想到再用前一個方法，應該還可以。所以等媽媽一轉身，我立馬又睡著了！這次不知過了多久，只聽到媽媽火冒三丈的`聲音傳來：“快點兒，要遲到了，再不起來我可要動用竹筍炒肉啦！”聽到“竹筍”兩字，我知道必須得起床了，我才慢慢地伸伸懶腰，低著頭嘀咕著：“上興趣班一點都不好，破壞了我的好夢�！�
當我趕到培訓班時，又成了最后一個，走進門的瞬間，同學們都注視著我，仿佛都在用異樣的眼光嘲笑著我。心里可不是滋味了！決心再也不睡懶覺了，可是每當我要起床時，懶覺這個壞朋友又來了！我也很無奈……
雖然我愛睡懶覺，但是我也有優(yōu)點。那就是寫字寫得好，每次只要我寫的字，老師都會表揚我。
這就是我，一個既有優(yōu)點又有缺點的我。
【愛的小學生作文】相關文章：
愛的小學生作文01-08
關于愛的小學生作文11-16
小學生作文：媽媽的愛08-05
愛的力量_小學生作文12-08
小學生我愛大海作文01-05
愛的小學生作文15篇11-09
我愛春天小學生作文11-23
小學生我愛大海作文11-24
愛畫畫的我小學生作文04-22
關于愛的小學生作文3篇01-15