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打羽毛球小學生作文

時間:2022-11-20 03:37:58 小學生作文 我要投稿

有關打羽毛球小學生作文4篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的打羽毛球小學生作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關打羽毛球小學生作文4篇

打羽毛球小學生作文 篇1

  這幾天怪冷的,就約了兩個朋友一起玩打羽毛球,我們幾個人在村子的球壇里,被稱為“實力派”力量十足!

  第一句是我和徐鑫宇打,每個人六個球。我先發(fā)球,剛發(fā)球我就用了渾身解數,一下子就發(fā)了過去,他也用力拍擊,羽毛球像導彈似的飛了過來。我從身一跳,使勁全力的回了過去,他用球拍重重一弧,那弧線就像一輪彎月,像光一般的.速度沖向地面。

  我失了第一球后,又展開了第二輪攻勢。我剛開始,就發(fā)重球,徐鑫宇被迫一步一步往后退,我想,這一局他輸定了,哈哈,我的希望來了。一不小心,漏失了一球,他將身一縱,我以為他發(fā)重球了,我就往后退,但他卻輕輕一擊,球落到地上,球離中線大約相差10厘米,這讓我大吃一驚,我一時大意,忘記了他的絕技就是發(fā)輕吊球,哎!真是太大意了。

  我也取長補短,發(fā)明了自己的招牌絕招:一開始就發(fā)重球,讓對手一步一步往后退,等退到一定位置后,又輕輕一擊,把對手打敗。

  雖然我想出了絕招,但也不是他的對手,只贏了他兩句就被他打下場了。下位挑戰(zhàn)者實史杭棋,他也是我們村的一大高手,我猜想,他們兩大高手一起打球,會碰擦出什么樣的火花呢?這場比賽一定很給力。

  比賽開始了,第一球時徐鑫宇先發(fā)球。不知道,是讓讓對手,還是有什么詭計,徐鑫宇卻輕輕的發(fā)了一球,史杭棋好像有點高興,也就輕輕一回擊,徐鑫宇卻笑起來,重重一擊,打了對手個措手不及,史杭棋很可惜的是了一分。該他發(fā)球了,他也是出了看家本領:爆裂沖擊。先發(fā)普通的高球,慢慢的積累力量,然后再乘其不備,用力的一擊,那殺傷力特別大,有一次他不小心,打到我手上了,那手都紅了。

  這次羽毛球賽太好玩了,打家都暖身了,也相互切磋了自己打羽毛球實力和本領,真是太好了。

打羽毛球小學生作文 篇2

  吃完晚飯,爸爸媽媽和我在門口打羽毛球。剛開始爸爸和媽媽打,我在旁邊看。過了一會兒我也想打了,可是我不會。媽媽聽見了就來教我打羽毛球。教了我好一會,我才學會發(fā)球,我慢慢的我也會些了,我就能和爸 爸打了。我越打越好。玩著玩著我也喜歡打羽毛球了。

打羽毛球小學生作文 篇3

  記得剛開始學前,我一直羨慕爸爸媽媽都會羽毛球,所以爸爸就給我報了羽毛球培訓班,每天放學時都要去打。第一天,教練讓我們學握拍和顛球,我一試,好簡單,于是第一天就輕松地過了。

  第二天,我們學習發(fā)球,我用力把球一拋,然后用拍子一揮,哎呀!由于我拋得太高了,球飛到后面去了。我不灰心,再來一次,可是這次拋得又太低了,球“啪”的一聲落到了地上。我又試了幾次,都沒發(fā)過去,第一天的高興勁兒一下子就全沒了。

  回到家后,我看到爸爸媽媽在院子里打球,突然想:爸爸媽媽小時候肯定也是這樣,做任何事都不可能一直都是成功的呀!想到這兒,我立刻就又充滿了信心。第三天,我開始打球了,幾個球都沒發(fā)多去,但我并不灰心,在發(fā)第六個時,“砰”的一聲,我把球發(fā)過去了!

  現在,我又學會了接球、正反手搓球和挑球,現在都可以和爸爸打了呢!

  我喜歡打羽毛球。打羽毛球可以增強我們的`體質,我喜歡打羽毛球!我還明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人。只要我們肯努力,沒有什么事是做不成的!

打羽毛球小學生作文 篇4

  人的課余愛好是豐富多彩的,而我喜歡打羽毛球。

  每當晚上,我吃完晚飯后,做完作業(yè),都習慣和媽媽一起打羽毛球,一次,我和媽媽開始打第一局,啪。啪。啪,我東打西打,三下五落二,就把媽媽打輸了,這樣我連勝兩局,便洋洋得意起來,看著媽媽這樣了,我心里別提有多高興了,同時,也說:"OK!我勝嘍!"媽媽說:"不要太得意,比賽的勝負還在后面呢。"我聽了媽媽的'話,心想:"比賽都不用比了,我一定會勝利的,而媽媽一定會失敗的。"這時,我便驕傲自大起來,結果,第三局時,我輸給了媽媽,我定定神,決心第四局要贏了媽媽,可是,不知為什么,我還是又輸給了媽媽,到了第五局,這是決勝局,勝敗就在這局了,于是,我穩(wěn)穩(wěn)神,定定心,集中精力,開始向媽媽進攻,最終,通過我的認真和仔細地打,我終于勝了這局羽毛球比賽。

  雖然,我這次羽毛球贏了媽媽,但我沒有前兩局那樣驕傲自大,因為,我意識到我的羽毛球技術也并不比媽媽好多少,如一不小心就會被媽媽打贏的,同時,我也領到一個深刻的道理:"要勝不驕。敗不餒。"更要"以人之長,補己之短。"課余生活是這樣,學習上也應該這樣的。才能做一個真正的好學生。

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