【推薦】學(xué)校學(xué)生作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的學(xué)校學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校學(xué)生作文 篇1
莘莘學(xué)子是國家未來的棟梁的支柱，然而，要對國家做出貢獻，除了要擁有卓越的學(xué)業(yè)成績，優(yōu)越的課外活動，還必須具備高尚的品行。中學(xué)生一天二十四小時至少有四分之一的時間在學(xué)校上課，所以要培養(yǎng)良好的品行最重要的地方之一就是學(xué)校了。讓我們來談?wù)勚袑W(xué)生在學(xué)校應(yīng)該有的好行為。
自古以來，有一個觀念從來不曾改變，那就是——尊師重道。是的，中學(xué)生必須養(yǎng)成尊敬師長的好行為。每當碰見老師，中學(xué)生應(yīng)該向老師鞠躬，并說一聲“老師好”。在上課時不頂撞老師也是基本的尊重。然而，現(xiàn)代中學(xué)生的想法似乎有所改變了。他們認為向老師鞠躬是一種對老師敬而遠之的行為，認為只有與老師的關(guān)系過于生疏才會如此見外，甚至認為常常和老師頂嘴是一種親切的表示。也許中學(xué)生認為與老師打好關(guān)系是非常好的事，也許老師也沒把學(xué)生頂撞放在心上，但是老師畢竟是傳授知識給我們的恩人哪！總之，中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該對老師擁有基本的尊重。
古人說：“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦窃噯柸绻裁炊紱]有種會得到什么？答案自然會是：“什么都得不到�！蓖瑯拥�，中學(xué)生只有勤奮好學(xué)，才可以得到應(yīng)有的回報。是的`，中許生必須時時刻刻抱著勤奮好學(xué)的心態(tài)來學(xué)習(xí)。大發(fā)明家愛迪生也說過：“一個人的成功是一巴仙的天賦加上九十九巴仙的努力鍥成的。“如果沒有努力，哪來的成功呢？父母辛辛苦苦把我們送去學(xué)校讀書，我們就必須努力地往成功之路一步步邁進，以報答他們。所以，中學(xué)生在學(xué)校必須擁有勤奮好學(xué)的好行為。
古人說：“在家靠父母，出�？颗笥�。”在學(xué)校里中學(xué)生的朋友就是同學(xué)。同學(xué)們之間必須互相忍讓。同學(xué)們相處的時間很長，自然地會產(chǎn)出很多摩擦。有不少中學(xué)生就是因為這些摩擦而犯下了滔天大罪，如殺人、自殺等等。這些行為不但不能解決事情，還會制造出許多麻煩。正確方法應(yīng)該是互相忍讓、包容，把摩擦解決掉。“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”“小不忍則亂大謀”等名句都應(yīng)驗了仍然所帶來的好處。所以，中學(xué)生與朋友之間必須互相忍讓，才能培養(yǎng)出一段經(jīng)得起考驗的友情。
除此之外，中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該有一顆善良的心。善良可說是百無一害。古人也說過一句話：“助人為快樂之本”嘛！其實想當個善良的人很簡單，更別說的、實在有很多可做的學(xué)校了。舉幾個例子，把垃圾堆進垃圾桶不但可以讓學(xué)校保持整潔，還能減少小工的負擔(dān)；幫老師拿書本不但能讓老師感受到溫情滿人間，還能鍛煉體力；交到同學(xué)一些自己較擅長的科目，能得到對方打從心底的衷心的感謝，還能為自己復(fù)習(xí)呢！如果中學(xué)生“壞心腸”、“黑心肝”，不當同學(xué)會遠離他，連老師都會對他的印象大大地扣分。所以，中學(xué)生在學(xué)校應(yīng)有的行為是善良。
“好行為”這三個字的第一個字都已經(jīng)說“好！”了，那擁有“好行為”的中學(xué)生機不是會得到更多的“好處”？是的。相反的，沒有這些好行為的同學(xué)，將會離“成功”很遠很遠，并且被“失敗”追的上氣不接下氣。所以，中學(xué)生，你準備好了嗎？從今天起，在學(xué)校慢慢地培養(yǎng)這些好行為吧！成功總有一天一定會屬于你的。
學(xué)校學(xué)生作文 篇2
今天是我們班值日，今天下大大雪，所以我們要掃大雪，到了那里，我推了一大堆。最后實在不想彎腰，我就和別人換了一下，我拿笤帚，我用全部力氣把大雪往前推，我們班岳萌雷，跑得很快，一分鐘能跑好幾趟。我們組長拿個大木版，也是用盡全部力量。
同學(xué)們手忙腳亂地掃著大雪，一鏟，二掃，三倒。一個個左沖右刺，左鏟右掃，個個伸頭縮頸，左劈右砍，騷過來移過去。
我也不落后，掃滅這些小隊伍，不一會，有個同學(xué)拿著袋子，快步走向同學(xué)們，大家你一鏟，他一鏟，不一會，大家就消滅了小——大雪！
我們流下了勞動的汗水，我開心極了，一想，勞動最快樂呀！
學(xué)校學(xué)生作文 篇3
我叫劉佳依，是河南省實驗小學(xué)外國語分校二年級五班的學(xué)生，我把上學(xué)當作樂趣，我想把它告訴你們，讓你們和我一同分享這種樂趣。
記得一個星期六的早晨，爸爸對我說：“佳佳，今天我們回姥姥家吧。”我很奇怪地問爸爸：“今天不是星期一嗎？我不是要上學(xué)、升國旗嗎？哎呀！遲到了，趕快走吧！”爸爸聽了以后哈哈大笑著說：“佳佳，你糊涂了，今天小腦袋瓜不轉(zhuǎn)圈了？”這時我才想起今天是星期六�，F(xiàn)在你們可知道我多么喜歡上學(xué)了吧？
我非常喜歡上學(xué)，因為上學(xué)可以學(xué)到很多知識，當一個有文化的人；上學(xué)還可以交到很多的'朋友，我們還可以學(xué)到對方的優(yōu)點，還互相幫助，團結(jié)友愛；老師像辛勤的園丁一樣愛護著我們，我們每天都能感覺到老師那溫暖的懷抱。
學(xué)校學(xué)生作文 篇4
在浩瀚無邊的宇宙中，有一位慈祥的銀河媽媽，她有三個兒子，分別是太陽、地球和月亮。他們辛福的`生活在廣闊無邊的宇宙中。
有一天，銀河媽媽從海報上看見“宇宙學(xué)校開學(xué)報名”的招生消息，她想：孩子們都長大了，應(yīng)該讓他們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí)知識。于是，他對三個兒子說：“孩子們，你們?nèi)ビ钪鎸W(xué)校那兒學(xué)點知識吧�！钡厍蚝吞柺指吲d，他們認為去學(xué)校不僅可以學(xué)到知識，增長智慧，還可以交到很多朋友，這是一件多么快樂的事呀！可是月亮卻覺得，學(xué)習(xí)一點兒意思都沒有，他才不想上學(xué)呢。
上課時，太陽和地球認真聽老師講課，積極發(fā)言，課下他們還認真復(fù)習(xí)老師所講的知識，并預(yù)習(xí)沒學(xué)過的知識。月亮呢，他整天不認真聽講，違反課堂紀律，下課了還追逐打鬧。太陽和地球都勸月亮弟弟，可是月亮就是不聽，還說：“學(xué)習(xí)有什么用，又費腦筋又費力，還不如玩呢�！贝蠹叶寄盟麤]辦法。一轉(zhuǎn)眼，期末考試到了，這可急壞了月亮，從開學(xué)到現(xiàn)在，他可沒學(xué)會什么知識，怎么考呀？在考場上，大家都伏案疾書，可月亮卻無精打采，不知從何落筆。考試結(jié)果出來了，太陽考了第一名，地球考了第二名，而月亮，考了倒數(shù)第一名。
回家后，銀河媽媽獎勵了太陽，賦予他光明和熱量；銀河媽媽也獎勵了地球，賦予他萬物；為了鼓勵月亮，銀河媽媽送給了他一絲光明。月亮羞愧極了，只有黑夜才敢出來。
學(xué)校學(xué)生作文 篇5
星期四，我們一家都有事出門去了，家里靜悄悄的。突然，“嘎吱，嘎吱”的聲音響起，原來是玩具箱的`蓋子被打開了。只見一只小熊從箱子里跳了出來，一邊跳還一邊說：“小主人也真是的，干嘛老是把我關(guān)在那個箱子里。哎，要遲到了�！闭f完就跳上一輛遙控賽車，賽車馬上開走了。到學(xué)校了，學(xué)校是用積木搭成的，建在兒童房床底下。白墻，紅瓦，漂亮極了！門上的積木印著四個燙金大字：“積木學(xué)城。小熊走了進去，來到了二（3）班。同學(xué)都到齊了。發(fā)條豬老師說：“同學(xué)們，歡迎你們們到校，第一節(jié)，我們上美術(shù)課�！彼o同學(xué)每人發(fā)了一張白紙。這時，鉛筆小人驕傲地說：“說到畫畫，沒人比我強！”它用兩條筆手在紙上又涂又畫，不一會兒就畫完了。大家上前一看，嗬，畫得可真像！只見畫上的人和動物栩栩如生，其他玩具的畫都沒它好，玩具們不禁都向它豎起大拇指：“真行，真行！”
第二節(jié)課是體育課，發(fā)條豬老師帶著大家爬上浴缸，浴缸里還有些水，發(fā)條豬指著浴缸里的水說：“誰先游？”“我先，論游泳，我最牛！”塑料魚搶著說。它一下躍到了水中，游得可真快！身體似乎只是一搖，一擺，就游到了對岸。小熊還差點因為身體太重沉到水里去了呢。大家對塑料魚贊不絕口：“了不起，了不起！下課后，小熊躲到一個陰暗的角落哭了起來，它認為自己畫畫不行，游泳也不會，是個沒用的破玩具。
這時，上課鈴響了，小熊趕緊跑去上課。發(fā)條豬說：“這節(jié)是音樂課，誰來上臺表演？”小熊眼睛一亮：“音樂正是它的強項�。∷吒叩嘏e起了手。發(fā)條豬老師立刻讓小熊上臺，小熊掏出了自己的小鼓，用手拍了起來：“嘭嚓嚓，嘭嚓嚓，嘭嚓嚓……”大家紛紛稱贊說：“敲地真好！再來一次！”
小熊很開心，它懂得了：每個人都有自己的優(yōu)點，自己的特長。
學(xué)校學(xué)生作文 篇6
小學(xué)生能不能帶手機到學(xué)校呢?我覺得小學(xué)生最好不要帶手機上學(xué)，因為這樣做危害很大：
1、小學(xué)生帶手機到學(xué)校上課的話，萬一老師在臺上上課時突然手機來電話了，就會打擾到老師其他同學(xué)，也包括自己。
2、有的學(xué)生會在課間和放學(xué)的路上與其他同學(xué)一起玩游戲，或者互相攀比誰的手機更好一些。
3、我看過一條新聞，說的是一個中學(xué)生在上課時玩手機被老師沒收了手機后居然跳樓自殺了。
4、有的學(xué)生自律能力差，在網(wǎng)上看到新聞，不管是好是壞的'新聞都打開看，結(jié)果很有可能被騙，造成經(jīng)濟損失。
5、也有的學(xué)生會比較粗心，容易把手機弄丟，要是被好心人撿到后還能歸還給你，但是要被貪財?shù)娜藫斓骄涂隙ú粫�給你了。一個手機至少一千多元，真是筆不小的損失啊。如果被別有用心的人撿到，那麻煩就更大了，他會想盡辦法盜取手機里關(guān)鍵的信息，或者打電話給你父母，謊稱你遇到危險，讓你父母匯錢等等。
總之，我覺得小學(xué)生不能帶手機到學(xué)校，放學(xué)或者有急事可以用校訊通打電話給家長，也很方便的。所以我們沒有必要帶手機來學(xué)校。
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