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四季小學(xué)生作文

時間:2022-12-13 06:27:06 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)四季小學(xué)生作文匯編五篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼乃募拘W(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)四季小學(xué)生作文匯編五篇

四季小學(xué)生作文 篇1

  水城的四季是多彩的,有萬紫千紅的春天、烈日炎炎的夏天、果實累累的秋天、白雪皚皚的冬天、就像四個頑皮的小孩子似的跑來跑去的。

  春天是紅色的,小草聽到了春風(fēng)的呼喚聲,露出了它那嫩綠的小腦袋,花兒們好似也聽到春雷的叫喊聲,像趕集似的聚攏來。一只只小燕子都從南方飛回來了,它們落在電線桿上,組成了一個個美麗的音符,蝴蝶也飛出那溫暖的巢,出來到密密的花叢中嬉戲玩耍,翩翩起舞。柳樹姐姐也迎風(fēng)梳理著嫩綠的頭發(fā)。春風(fēng)姐姐吹綠了大地、吹開了鮮花,這時,勤勞的農(nóng)民伯伯也開始了新的一年、新一天的播種。

  夏天,是深綠色的。夏日炎炎,驕陽似火,頑皮的太陽都把花兒給燒焦了,小草也都變的更加健壯了。一只只知了都趴在樹上不停的叫著夏天,人們熱的不愿出門,我和小朋友都在小河里戲水、玩耍。勤勞的小蜜蜂也都飛出來采蜜,似乎隨處可以見到嗡嗡叫的小蜜蜂。小河里的.荷花有的熟睡在荷葉的懷抱里,有的婷婷玉立,直直的站在小河里、小溪里的中央。

  秋天是黃色的,秋高氣爽、秋色宜人,這是一個收獲的好季節(jié),蘋果嚷著冷了,穿上了

  紅棉襖,葡萄也嚷著冷了,披上了紫袍,同學(xué)的衣服都加厚了,生怕凍著。秋阿姨脫下了綠色的襯衫,穿上了黃毛衣。一顆顆樹的葉子都變黃了,像五顏六色的蝴蝶飛來飛去,好像給大地鋪了金燦燦的黃地毯。秋天的田野更是令人流連忘返。尤其是在秋天的稻田,一陣陣微風(fēng)吹過,稻田里就涌起了金黃的波浪。

  冬天,是雪白雪白的,大雪紛紛揚揚的風(fēng)下來,寒冷刺骨。大雪從雪粒變成了鵝毛大雪,就像是冬爺爺在剪胡子。

  啊!水城四季真美,我愛水城四季。

四季小學(xué)生作文 篇2

  四季就像一個調(diào)味盤,裝載了各有特色的春、夏、秋、冬;四季就像海灘上的那些貝殼,拾起一個,就看出了其中的奧秘;四季還像那一首首小曲,每一曲都能聽出當(dāng)中的奇特……

  春天是一個愛分享的開心寶寶,它可以掌控世界萬物的生長發(fā)芽,也可以讓春風(fēng)當(dāng)它的使者,帶著各種各樣的染料,染紅了桃花的腮,染白了梨花的'臉,染黃了迎春花的發(fā)辮兒。你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了;向陽坡上的小草兒鉆出地皮兒;柳枝披上了綠衣裳。春天代表著欣欣向榮,代表著重新開始。

  夏天是一個愛撒嬌的烈日寶寶,它可以讓大地變得滾燙,風(fēng)兒變得很悶熱,一但它撒起嬌來,溫度就變高了,植物變干燥了,人們也變急燥了,整個世界變得火辣辣的,知了不停地叫著,“知了--知了--!碧鞜岬眠B蜻蜓都靠著樹陰底下飛行著,夏天代表著熱情似火,代表著“炎”酷的考驗。

  秋天是一個愛努力的爽快寶寶,它喜歡看著一片片金黃的落葉從大樹上緩緩降落,看著向南飛的大雁把它清麗悠長的鳴聲遺留給了北方的山川原野,看著一群群人拾起果實……秋天代表著遍地鋪金,代表著萬花凋零。

  冬天是一個愛孤獨的冷酷寶寶,它喜歡吹著蕭蕭的寒風(fēng),讓樹枝搖曳不停,它也喜歡下著皚皚的白雪,讓草地、山野變得潔白的一片,動物們都關(guān)起來進(jìn)行冬眠了。冬天代表著冰天雪地,代表著千里冰封。

  我愛春天,愛它的生機(jī)勃勃;我愛夏天,愛它的驕陽似火;我愛秋天,愛它的果實累累;我愛冬天,愛它的白雪皚皚。我愛這美麗而又五彩繽紛的四季,愛這各有特色的四季!

四季小學(xué)生作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)——小溪四季如畫,春天鳥語花香,夏天綠樹成陰,秋天瓜果飄香,冬天雪花紛飛,美麗極了!

  春天,當(dāng)你走在農(nóng)村小路時,一股淡淡的花香撲鼻而來,你會發(fā)現(xiàn):路邊的小草探出了頭,花兒露出了笑臉,蝴蝶見了,飛了過去,和花兒玩耍起來;農(nóng)民伯伯在田野里種的春麥也抽出了新的枝條,在風(fēng)中歡快地跳著舞蹈。

  夏天,我們?nèi)乙黄鹪谛∠镉斡荆液蛬寢屜仍谝慌缘?石子灘看爸爸游,只見爸爸一會兒仰泳,一會兒自由泳,一會兒蛙泳,把我和媽媽的眼睛弄得眼花繚亂小學(xué)生作文,我就帶著游泳圈,“撲通”一是跳進(jìn)河里,鉆到水下,哇,只見水下一條條小魚在一起打鬧,一個個螺絲在石頭上趴著,好像剛剛忙過一場呢!小螃蟹在水里的石子碎中躲著,仿佛在和我們玩捉迷藏呢水下的世界真奇妙啊!

  秋天,瓜果都成熟了,只見水稻一個個彎下了腰好像對誰表示致敬;果園里的梨樹上也掛滿了梨,一個個大的就像葫蘆一樣;柿子樹上的柿子就像一個個紅燈籠,把枝頭給壓彎了,農(nóng)民伯伯見了,笑呵呵地伸手就去摘。

  冬天,下雪了,這是的小溪,好像蒙了一層白紗,給人一種隱隱約約的感覺;雪停了,地上.樹上.屋頂上都是雪,我們就一起堆雪人,打雪仗,比滾雪球好玩極了!

  怎么樣,我的家鄉(xiāng)美吧?!下次有空一定要來玩哦。

四季小學(xué)生作文 篇4

  春輕輕把手一揮,給朦朧了一冬的山換上了一件綠油油的新衣裳。山可高興了,在春風(fēng)中揮動著它嫩綠而美麗的裙擺,舞動著,搖曳著,飄飄蕩蕩。這件綠衣衫也在改變著它的色彩,就猶如一個活潑稚嫩的小姑娘,是那樣的不知疲倦,整天的飄蕩著。終于有一天,她停下了自己飄蕩的腳步,因為春走了,她等待著夏,等待自己的下一份禮物。

  夏就這么悄悄地到來了。她帶來了一片花的印跡。瞧!那梨花的雪白,杏花的粉紅,桃花的朱赤,還有,還有,看那郁金香迷人的`檬黃,紫羅蘭神密的幽紫,那讓人捉摸不透的玲藍(lán),簡直就是五彩繽紛。它們也全都趕集似的灑在了山漂亮的綠裙子上,格外的打眼。這時山已沒有了小姑娘那份純真的稚氣,更多的是少女的文靜與秀麗。她在靜靜地思考,思考著這蹣跚的秋又會帶來什么?

  秋就在這期待中來臨了,她來的果然是蹣跚,就連行動也是那樣緩慢。他似乎不太喜歡這耀眼的綠,紛繁的花。他給山披上了一件金黃色的紗衣,也換走了山少女的純情。這是的她更像是一位雍容、端莊的貴夫人。一件金黃色的紗衣把它特有的迷人的風(fēng)韻映襯得更加嫵媚了。這貴夫人倒像秋一樣寧靜、緩慢,但她又是那么的心急,急著去看下一個——冬。

  冬也趕著她的心急,匆匆來到。跟隨面至的是它的急先鋒——狂風(fēng)。它呼嘯著卷走了那典雅的金黃,對它來說那不是什么好色調(diào),它鐘愛的是雪一般的白。山的心漸漸安定了下赤,裹著這白色的雪衣,像一位七旬老嫗一樣安靜地睡了。它做了一個夢,睡夢中,它夢到了來年四季的禮物。

四季小學(xué)生作文 篇5

  我家院子里有許多梧桐樹,一年四季都有不同的景色。

  春天到了,春風(fēng)吹走了風(fēng)雪,吹走了寒冷,草木復(fù)蘇,院子里的梧桐樹也綻出了嫩綠的新葉子,讓人們感覺到春的溫暖。梧桐樹開始長葉子了,不過,毛毛蟲就在這時候繁殖起來,懸在空中,嚇?biāo)廊肆。如果毛毛蟲落在人身上,就會十分難受。

  夏天,梧桐樹的.葉子漸漸長大了,成了深綠色。梧桐樹的枝葉伸開,好枝葉伸開,好像撐開的大傘一樣,遮住陽光,使得院子里綠樹成陰。傍晚,勞作了一天的人們收工回到家,并不急著回家吃飯,而是在院子里,三五成群,大人們在樹下乘涼、聊天、下棋,孩子們在院子里嘻戲、玩鬧。梧桐樹的枝葉不僅可以為人們遮住陽光,還可以擋住小雨。下雨時,沒帶傘的人們就會立刻跑到梧桐樹下,以免被雨水淋濕。梧桐樹在夏天給我們帶來了許多方便。

  秋天,梧桐樹的葉子漸漸換上了黃色的外衣。隨著秋風(fēng)漸起,梧桐葉也隨風(fēng)飛舞,好像一只只蝴蝶精靈般地從天而降,一陣風(fēng)吹來,葉子又向天空飛去,戀戀不舍,好像十分留念樹上的無限風(fēng)光。

  冬天到了,天氣越來越冷,梧桐樹上的葉子也越來越少,已經(jīng)快要掉光了,一棵棵大樹孤零零地站在院子里,就好像時刻保衛(wèi)著我們的家園的“士兵”。這些“士兵”任何時候都不休息,即便是過春節(jié),他們?nèi)匀辉谀莾赫局,風(fēng)吹不彎,雪壓不倒,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

  四季的梧桐樹真是美極了!

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