【實(shí)用】煩惱的學(xué)生作文十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的煩惱的學(xué)生作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
做人煩惱，做學(xué)生更煩惱，結(jié)束了一天充實(shí)的校園生活，回到家就得面對堆積如山的家庭作業(yè)。
只見她那搖搖欲墜的樣子，聾拉著腦袋，一邊卻要聽著家長的訓(xùn)斥。不寫完不許睡覺！她努力露出一絲苦笑。語文、數(shù)學(xué)、英語，時(shí)間一分一秒地過去，12：30她的眼皮漸漸垂了下來，猛地站起來，從冰箱拿出一杯冰塊，拿了一顆含在嘴里，那些紅色的大叉，好像有不可侵犯的威嚴(yán)，可能下一秒，她的媽媽就會(huì)從臥室走出來。
當(dāng)我不情愿的.拿起筆，把委屈藏在心底，順從家長們那些為我們好，當(dāng)我被逼迫地拿起筆，在不該流血的年齡遍體鱗傷。被迫放下屬于自己的稚嫩天真，家長們依然是那句都是為了你好�。�
也許你們聽到的只是那句最熱情的我回來了而如此多到令人抓狂的補(bǔ)習(xí)班，依舊像充電寶一樣往我腦中輸入，這些老師雖然面帶微笑，但對我們來說卻有不可告知的邪惡。
千言萬語匯成一句：家長們啊，我希望您能給自己的孩子一個(gè)自由又難忘的童年。
煩惱的學(xué)生作文 篇2
假期終于到了，我躺在床上想;這個(gè)暑假可以大玩一場，我先多耍幾天游戲。到了第二天早晨，我正在睡著香覺，啪-哎哊，痛死了，我從睡夢中醒來，哦。原來是媽媽，我問媽媽;你為什么打我"她說;我要賠養(yǎng)你早起的精神，喊了你很多聲，你都沒醒，所以打你。"我暗暗地想;糟糕，這個(gè)暑假又要干家務(wù)活。
煩惱的學(xué)生作文 篇3
成長，伴著憂愁和煩惱，這些憂愁和煩惱見證了我的成長。
到了六年級，煩惱也隨之而來。到了六年級，小學(xué)也快要畢業(yè)了，我們玉環(huán)縣最好的中學(xué)就是實(shí)驗(yàn)中學(xué)，媽媽希望我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)讀初中，可我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為像實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`封閉式教育不好，我和媽媽的意見不同，產(chǎn)生了一些分歧。
為了讓我考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)，媽媽讓我去補(bǔ)習(xí)班，說這樣就能考上實(shí)驗(yàn)中學(xué)。這遭到了我嚴(yán)重的抗議，我說：在童年時(shí)，學(xué)習(xí)與玩同樣重要，只要能做到大考大玩、小考小玩、不考不玩的好習(xí)慣。那要怎么玩就是自己的事了，這個(gè)觀點(diǎn)爸爸也贊同。主要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)成績不下降，我認(rèn)為根本不用去什么補(bǔ)習(xí)班。如果去補(bǔ)習(xí)班，這樣既大大減少了課余的時(shí)間，又會(huì)給孩子施加壓力，這樣不好，可媽媽還是堅(jiān)持她的意見，這令我很煩惱。
我長大了，煩惱也多了，這些煩惱要靠白己和家長共同解決！
煩惱的學(xué)生作文 篇4
剛寫下題目，就發(fā)現(xiàn)心在隱隱作痛。成長的煩惱，是啊，真的有很多的煩惱呢。
猶記得兒時(shí)的我們都很快樂，而如今，我們都已長大。有人說成長意味著失去：失去原來的天真，失去快樂；也有人說成長意味著獲得：獲得更多的.知識，懂得更多的道理。
成長的煩惱的本身就是成長。因?yàn)�，長大了，就證明我們要面對千千萬萬該與不該面對的現(xiàn)實(shí)。不能整天抱著童話看得津津有味，不能哭著鬧著跟父母要棒棒糖，也不能肆無忌憚地大哭或大笑。童話書、棒棒糖、布偶……這些曾經(jīng)與我們度過無數(shù)歲月的伙伴，都將要一一離開了。
我們把“煩惱”吞進(jìn)肚時(shí)原來，就再也裝不了“快樂”了�！霸介L大越孤單，越長大越不安�！边@句被同齡人反復(fù)吟唱的歌詞，說的竟如此實(shí)在和經(jīng)典，既讓人折服又讓人哀嘆、憂傷。真的越長大越孤單嗎？不知從哪里尋找答案。曾經(jīng)孩童時(shí)代要好的朋友，卻越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)……也放，這就是答案。
成長，到底是什么呢？大人們總是希望我們成長，可是我們卻不想成長，因?yàn)槲覀兠靼祝撼砷L的我們必要成熟。我認(rèn)為，成長，一定會(huì)是某種思想的成熟，某種習(xí)慣的丟棄，甚至是在擾人思緒中一瞬間的頓悟，使整個(gè)人變得輕松而釋然。成長，是一種感覺，是一種心境，更是一種境界。
成長中的我變成什么樣了？是好是壞？是熱情不是冷漠？我并不想知道答案，因?yàn)榇鸢覆⒉恢匾�，重要的是我學(xué)會(huì)用微笑面對煩惱，面對心碎。
該走的走了，該留的留了，該忘的忘了，該記得的記得了。
天依舊很藍(lán)，云依舊很淡。
孤單也罷，寂寞也罷，也要微笑著按時(shí)長大。
煩惱的學(xué)生作文 篇5
我們成長的過程中，有快樂的事，當(dāng)然也有煩惱的事，接下來我就向大家訴說一下我的煩惱吧！
在學(xué)校，最令我頭疼的是我的名字，一到學(xué)校，就有許多同學(xué)嘰嘰喳喳地討論起來：“看！‘語文書’來了！”“嗨！‘魚干’！”“‘魚片’，把作業(yè)本給我看一下！”聽后，我很難過地把書包放下，趴在桌子上默默地流眼淚，我最好的.朋友過來安慰我都沒有用。
放學(xué)后，我氣沖沖地回家，要求媽媽給我改名字。媽媽不解地問我為什么要改，于是我把在學(xué)校的事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽卻平靜地說：“‘雯’這個(gè)字的意思是天上飄來飄去的美麗云彩，所以媽媽一眼就看中了這個(gè)字�！甭犃藡寢尩脑�，我心里那塊沉重的大石頭終于被移開了，原來“于雯”這個(gè)名字是讓我在成長的道路上像天上美麗的云彩一樣一帆風(fēng)順��！
第二天上學(xué)的時(shí)候，我把媽媽告訴我名字的來歷形象地告訴了大家，大家用贊許的目光看著我，我的心里喜滋滋的，為自己的名字感到自豪，真是萬分感謝媽媽！
煩惱就像成長的絆腳石，只要邁過去了，成長就會(huì)一帆風(fēng)順了！
煩惱的學(xué)生作文 篇6
“少年不嘗愁滋味”這句話寫得很對。在過去，作為少年的我完完全全不知道“愁”這個(gè)字的味道是有多么的苦。而就在這初中階段，我第一次嘗到“愁”字的苦。
升上初中，我交了一位知己好友，他讓我叫他“月月鳥”，因?yàn)檫@個(gè)名字是他小學(xué)朋友為他取的。學(xué)校里，我們兩個(gè)形影不離，而在一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上，我們的感情卻變得一文不值了。
在這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上，“月月鳥”有一位好朋友，是一位從小學(xué)就開始交往的朋友，這是我后來才知道的。我來補(bǔ)習(xí)班之前，花草為我鼓掌，小鳥為我歌唱，我心里想；現(xiàn)在連周末都可以看見“月月鳥”了，真幸福！
可是，來到補(bǔ)習(xí)班后，“月月鳥”似乎把我當(dāng)做空氣，連聞也不聞，只是禮貌地和我打招呼。他把那位朋友當(dāng)作小花一樣悉心照顧。我的臉上浮現(xiàn)著一絲絲的不滿，心里暗想：以后我也不把你放在眼里，看你怎么辦！
課間休息的'時(shí)候，我問他：“他和我之間，你選擇誰？”他竟面不改色地對我說：“肯定是他啦！我和他相處這么久！”他這句話就像一把小刀，狠狠地插在我的身上。這時(shí)，我感覺天是黑的，風(fēng)也是黑的，那投影上的光像針一樣刺傷了我。
放學(xué)的時(shí)候，“月月鳥”卻跑過來，有點(diǎn)愧疚地說：“對不起��！剛才我說得太狠了。我們還是好朋友，下午一起打游戲�。 蔽抑荒苋魺o其事地點(diǎn)點(diǎn)頭。
成長的煩惱竟十分復(fù)雜，這讓我有點(diǎn)措手不及。不過這件事讓我明白了：對待事情要樂觀，各退一步，海闊天空！
煩惱的學(xué)生作文 篇7
煩惱，或許是人生中一首首小插曲，或許是人生道路上的一簇簇荊棘，也或許是人生中的一個(gè)個(gè)小挫折……
不必說堆積如山的作業(yè)，不必說父母嚴(yán)格的要求，不必說做不完的練習(xí)題，也不必說一臉嚴(yán)肅的老師，更不必說……
每天放學(xué)回家，我都伏在桌子上寫呀寫、算呀算。語文的閱讀太難太難，讀了半天還是云里霧里;數(shù)學(xué)的`幾何太難太難，證明了半天還是稀里糊涂。太累了，換換腦子吧，我打開了電視。
“都快14歲了，還看什么動(dòng)漫!”隨著母親那刺耳的高八度，電視機(jī)“啪”的一聲被關(guān)掉了，我的心失落了不少，為什么自由的魚兒擱淺岸邊?為什么快樂的鳥兒時(shí)時(shí)愁眉緊鎖?
星期天到了，終于可以休息休息了，我準(zhǔn)備睡個(gè)天昏地暗。
“起床了!快起來背書�！蔽冶犻_朦朧的睡眼，看了看表，“爸，才八點(diǎn)，你讓我再睡會(huì)吧!”“孩子啊，我和你媽養(yǎng)你們姊妹仨也不容易，你也要理解父母的苦心!早晨是最好的時(shí)光，你怎么能輕易浪費(fèi)?”父親說。“咱家三個(gè)孩子中你是老大，也數(shù)你最懂事……”母親也趁機(jī)替父親“伴奏”。我只能默默嘆氣，這是多么富有哲理的曲子呀，然而怎么也引不起我的興趣。我無話可說，只能輕嘆一聲“成長啊，你怎么這么煩?”
煩惱是色彩斑斕的彩虹，是記滿心事的扉頁，經(jīng)歷過才知道，煩惱是成長路上的絆腳石，使意志薄弱的人心灰意冷，最終選擇放棄;煩惱是生命長河中的迎風(fēng)船，使意志堅(jiān)強(qiáng)的人學(xué)會(huì)駕馭，最終取得勝利。
煩惱的學(xué)生作文 篇8
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我對自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，爸爸能安慰我一下，沒有想到，回到家后，爸爸出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學(xué)？太不像話……”面對爸爸的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真的很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。
每個(gè)人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的'學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。在漫長的成長歲月中，人人都會(huì)有快樂與歡樂，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！但人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
煩惱的學(xué)生作文 篇9
童年就像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了五彩繽紛的石頭，每塊石頭都記載著你的童年回憶。當(dāng)然，我也不例外。
記得有一年夏天，媽媽要拿裙子給我穿，我高興得一蹦三尺高！可是我發(fā)現(xiàn)裙子破了個(gè)大洞。媽媽見了生氣地說：“肯定又是那可惡的.老鼠干的！”“哈哈哈，一只老鼠怎么可能難倒我！”我信心十足地說。“啊，有老鼠！”媽媽大叫。我像箭一樣地飛過去一看，真是只大老鼠，全身都是灰灰的毛，嚇得我腿發(fā)軟。我一想：我可是天不怕，地不怕的，決不能怕老鼠。于是，我拿來掃把，向老鼠打去，誰知它跟我捉起了迷藏，東躲躲，西逃逃的。我窮追不舍，還大聲叫道：“砰！砰！無敵掃把掌，砰！別跑！”最后，那只老鼠溜走了，我卻累得氣喘吁吁。哎，這真是一只狡猾的老鼠。
“老鼠是要磨牙的，咬了你的裙子也不能怪它啊。”老爸開玩笑說。我聽了，撅起了嘴：“爸爸，你怎么可以幫老鼠�。课覀円黄饋硐麥邕@只老鼠吧！”我的爸爸也十分討厭這些老鼠吧，他很快就同意了。
可是，到現(xiàn)在，那只老鼠還在人間作惡多端呢！真是煩哦！
煩惱的學(xué)生作文 篇10
坐下細(xì)思，人生之路，我才剛走了幾步，走的路都是父母和社會(huì)用箭頭指示給我的。沒有選擇的上了幼兒園，沒有選擇的上了小學(xué)，沒有退路的上了初中。這樣的生活，我過得很開心，很愉快，我甚至感到自己是幸福的。
我不用擔(dān)心昂貴的學(xué)費(fèi)，我也不用擔(dān)憂每餐是否有可口的飯菜，我更不擔(dān)憂沒有好的老師教育我們。每天早上起來，教室里滿是可愛的同學(xué)。我過的就是這樣無憂無慮的日子�？墒钱�(dāng)有人問起我：“你以后想做什么？”我的回答就變得模棱兩可，猶豫不決了。此時(shí)我才明白，我的煩惱是看不清前方的路。我只想好好的活下去，過衣食無憂的生活，快快樂樂的就很滿足了。現(xiàn)在想想談何容易！哪里會(huì)有這樣的一個(gè)工作呢？所以我也不敢奢望了。
看周圍同學(xué)興奮地向我講述他們的夢，那樣像花一樣美好的笑靨，期盼的眼神，不禁讓我心生羨慕。
我曾有很多的幻想——看著相冊中的每一張笑臉，我就想成為一名攝影師，用雙手記錄下最美好的瞬間，讓美好成為永恒；看著生日時(shí)令人直流口水的蛋糕，我就想成為一個(gè)糕點(diǎn)師，用雙手做出的蛋糕祝福每一個(gè)人的生日；看著桌上美味的晚餐，我就想成為一名廚師，讓每一個(gè)人能吃到我做的食物感到幸福。
突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓我抖擻了一下，心里也震動(dòng)了一下。遠(yuǎn)處的楊柳已經(jīng)發(fā)了芽，褐色的柳條上點(diǎn)上了星星綠色，隨風(fēng)搖擺著。抬頭望天，天空也特別藍(lán)，有絲絲縷縷的云飄在了藍(lán)色的天幕上格外美，心里卻怎么也放不了晴。煩惱像烏云遮住了原有的太陽，我想有所目標(biāo)，我想有所期盼，我想有所奢望，我想……
為什么當(dāng)我問起父母他們像我這年紀(jì)有什么煩惱時(shí)，他們的回答也如我回答“以后想干什么”的問題時(shí)一樣的猶豫。我想應(yīng)該是忘記了吧，時(shí)間的力量真是不可抵擋！
我對任何事物的'喜歡僅限于好奇，那三分鐘過去，熱度就消失了。我曾對這樣的我不以為然，現(xiàn)在倒有些厭惡了。這樣的我是真正的我，是沒有什么能改變的——迷失在重重迷霧中的我，一定能夠等到霧靄散開的一天。只不過遙遠(yuǎn)的讓我不知道怎樣去估計(jì)它何時(shí)到來。直到同學(xué)們聊起這一切時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)并不是只有我有這樣的迷茫，是我們共同的煩惱。我竟然發(fā)現(xiàn)我不再那么害怕了，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@迷霧中有許多人，會(huì)一起走出去。
因?yàn)樯钤谶@里，所以我的煩惱也會(huì)如烏云一樣漸漸散去的。
因?yàn)槲叶昧�，我可以樹立小小的目�?biāo)，盡量做好我要做的每一件事。
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