【精華】愛的小學(xué)生作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛的小學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛的小學(xué)生作文 篇1
父母對(duì)我的愛是無(wú)邊無(wú)際的，是高尚無(wú)私的，他們用無(wú)聲的愛呵護(hù)我健康快樂地成長(zhǎng)
父愛是山。有一次，我記得是一個(gè)炎熱的夏季，開始天氣悶熱，太陽(yáng)火辣辣地烤得人們汗流浹背，爸爸送我去上學(xué)。半路上，天空開始烏云密布，一陣?yán)茁暟橹鴥A盆大雨向我們潑來(lái)。爸爸趕緊把雨衣披給我披上，自己卻沒有雨衣了，導(dǎo)致衣服卻淋濕了，為了不讓我遲到，他一直蹬著車把我平平安安地送到學(xué)校。然后穿著濕淋淋的衣服去上班，第二天就感冒了……爸爸的愛怎不讓我感動(dòng)，怎不讓我懷念！
母愛是河。有一次生病的`媽媽發(fā)現(xiàn)我愛好電子琴，而自己要很長(zhǎng)一段時(shí)間才能康復(fù)，為了讓我早日實(shí)現(xiàn)自己的愿望，她決定讓我去學(xué)。第二天，她騎車帶我去報(bào)名，半路將要暈倒，可她還是堅(jiān)持把我送到了報(bào)名地點(diǎn)……母親的愛最無(wú)私，她對(duì)我的照顧在生活中數(shù)不勝數(shù)。
爸爸媽媽，你們放心吧！你們對(duì)我的愛不會(huì)白費(fèi)，我會(huì)用自己的努力來(lái)回報(bào)你們，回報(bào)社會(huì)！
愛的小學(xué)生作文 篇2
父母的愛，是珍貴的，父母的愛，是美麗的。只有得到父母的愛，才能成為一個(gè)健康、幸福的'孩子。
小時(shí)候，生病時(shí)，總是忙得媽媽滿頭大汗。一會(huì)兒拿藥、一會(huì)兒端水......可是媽媽這樣做，是為了孩子健康成長(zhǎng)。
說(shuō)起幸福，答案就不一樣了。其實(shí)，愛只是在夏天，媽媽給你扇著扇子，讓你安然入睡；在雨天，為你撐起一把傘......這不僅讓我想起一段詩(shī)句，愛，其實(shí)在每個(gè)孩子身邊。
愛的小學(xué)生作文 篇3
一滴小小的水珠，可以折射出太陽(yáng)的光輝;一句溫情的話語(yǔ)，可以給人心靈上的撫慰;一個(gè)善意的.眼神，可以給人增添力量，催人奮進(jìn)……
媽媽的眼神總能給我力量，讓我繼續(xù)挑戰(zhàn)困難。
那件事發(fā)生在我七歲時(shí)的暑假，那時(shí)，爸爸天天看奧運(yùn)會(huì)比賽，都煩死我了!一天，我正在做《年級(jí)沖刺100分——GO!》，突然被一道智力數(shù)學(xué)題難住了，我劃破了草稿本也想不出來(lái)，便去問(wèn)爸爸，爸爸卻吵我：“去去去!自己的問(wèn)題自己解決!如果這是考試怎么辦?”我結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“可是，我，我……”“我什么我!自己去想去!”爸爸又兇道。
就在我失去征服這道題的信心時(shí)，媽媽向我投來(lái)的目光又給了我信心，好像在說(shuō)：“孩子，別害怕，還有媽媽呢!自己再回屋想想�！蔽沂盏綃寢尩挠嵪⒑�，又畫了N多變圖，看了N多遍《習(xí)題攻略一千數(shù)學(xué)精華版》，在列了N多遍算式以后，這道智力難題終于被我攻克了，這時(shí)，媽媽又向我投來(lái)了目光：“兒子，好樣的!我知道你可以的!”我接收以后，變得更自信了。
媽媽，你的眼神一次又一次給予我信心和勇氣，一次又一次讓我戰(zhàn)勝自己，一次又一次讓我攀登新的高峰，挑戰(zhàn)新的高度，讓我向未知的世界進(jìn)軍，讓我在知識(shí)領(lǐng)域馳騁飛揚(yáng)!
愛的小學(xué)生作文 篇4
我的興趣是游泳，那是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
去年的暑假，爸爸提議讓我學(xué)游泳，我覺得這是一件新的挑戰(zhàn)，馬上就答應(yīng)了。游泳課有專業(yè)的教練指導(dǎo)，教練先從最基本的`水母飄開始教，然后再教打水、換氣，最后再調(diào)整姿勢(shì)。在一個(gè)月的課程中，我不僅學(xué)會(huì)蛙式游泳，最重要的是，我對(duì)游泳產(chǎn)生濃厚的興趣。
放假時(shí)，爸爸都會(huì)帶我們?nèi)ビ斡境赜斡�，炎熱的天氣，泡在涼涼的水中，真是一大享受�，F(xiàn)在我也會(huì)教妹妹游泳，看到他姿勢(shì)不對(duì)時(shí)，我也會(huì)糾正她，現(xiàn)在妹妹對(duì)水已經(jīng)不再像以前那么懼怕了。我希望妹妹也能像我一樣喜歡游泳，到游泳池時(shí)，不再只是玩水，而是當(dāng)成一種運(yùn)動(dòng)。
愛的小學(xué)生作文 篇5
愛是什么?愛是關(guān)心，愛是什么?愛是團(tuán)結(jié)。那老師的愛是什么呢?
我們的高老師，是個(gè)優(yōu)秀的老師。她為我們班付出了不少的東西，為什么呢?
我們后面這塊顏色不一的黑板報(bào)，是誰(shuí)出的呢?哦，是高老師。我們教室里有一個(gè)書架，讓我們養(yǎng)成有讀書的好習(xí)慣，并且享受讀書的樂趣，這個(gè)書架又是誰(shuí)做的呢?哦，是高老師犧牲自己個(gè)人休息時(shí)間做的。
干凈整齊的教室，漂亮美觀的教室布置，是誰(shuí)變出來(lái)的?是高老師，教室的每一個(gè)角落，都是老師辛苦付出的結(jié)果。
所以，我們要用我們的進(jìn)步，來(lái)報(bào)答親愛的老師。
此時(shí)，我知道了老師的愛是什么，是園丁，把我們培養(yǎng)成綻開的花朵。
有人說(shuō)，母愛是天地下最偉大的愛。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛，而我要講的是我的班主任——竺老師對(duì)同學(xué)們那無(wú)微不至的關(guān)愛。
記得三年級(jí)開學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話，抿嘴一笑，嘴角便露出一對(duì)迷人的酒窩，她就是我們的新班主任——竺老師。
在頭幾天里，我班幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)就沒給她好臉色看，不是上課講話，就是到處惹麻煩。我本以為竺老師會(huì)狠狠地給他們個(gè)下馬威，誰(shuí)知竺老師卻利用課余時(shí)間跟他們談心，傾聽他們的想法和建議，耐心地跟他們交流，使他們從內(nèi)心真正認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，幾個(gè)月過(guò)去了，這些調(diào)皮的同學(xué)一個(gè)個(gè)像變了個(gè)人似的。
竺老師工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天早上早早的來(lái)到教室，組織我們晨讀和晨練。平時(shí)，她不象其他老師那樣每節(jié)課講很多，她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。每節(jié)課只是抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析、理解和完成練習(xí)，不懂的問(wèn)題我們可以在課堂上及時(shí)提出來(lái)一起討論，這使我們的語(yǔ)文水平都有了明顯的進(jìn)步。有一次，班上一位同學(xué)的作業(yè)本上出現(xiàn)了奇怪的符號(hào)，同學(xué)們都在笑，我想這肯定是竺老師每天深夜，一手照看著幼小的女兒，一手在為我們認(rèn)真的.批改作業(yè)��！
竺老師不僅在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，而且在生活上關(guān)愛著每個(gè)同學(xué)。最近，班上一位同學(xué)病了，竺老師不顧工作的繁忙，身體的勞累，大老遠(yuǎn)地跑到醫(yī)院看望他，沒有過(guò)多的話語(yǔ)，卻使這位同學(xué)感到了老師對(duì)他的勝似母親的關(guān)愛。這位同學(xué)眼中閃著激動(dòng)的淚花，久久地望著老師，直到老師離去。
時(shí)間一天天過(guò)去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：竺老師為我們所取得的成績(jī)而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，竺老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無(wú)限的愛。
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年蘆花飛揚(yáng)，又是一年風(fēng)霜雨雪，又是一年桃李飄香。親愛的老師，尊敬的老師，也許您還在用明亮的雙眸，目送您的弟子奔向四面八方。也許您還在用洪亮的嗓音，教誨您的新弟子如何成長(zhǎng)。娜卿娜叮露戶了不獷那么今天，在您的節(jié)日里，請(qǐng)您歇歇吧。也請(qǐng)您接受我們的祝福，聽聽我們獻(xiàn)給您的詩(shī)，聽聽我們由衷的歌唱。
有人說(shuō):老師真?zhèn)ゴ�，道之所存，�?之所存，自古就是這樣。一其實(shí)，老師的偉大，在于燃燒自己，照亮別人。
夕老師很平凡，老師也很渺、協(xié)鄉(xiāng)月，勺小，平凡的老師，會(huì)為了一道口壓暇..陣倉(cāng)一題，面紅耳赤，日思O夜想;渺小的老師，會(huì)為了學(xué)生寄來(lái)的一張小賀卡而熱淚盈眶。啊，我的老師!啊，我的師長(zhǎng)!您的偉大，無(wú)法言語(yǔ);您的平凡，令人敬仰;您的神圣，無(wú)字可書;您的渺小，讓最富有的人也空虛仿徨。學(xué)生常說(shuō)，老師是園丁，栽苗澆水，無(wú)微不至，語(yǔ)重心長(zhǎng)。學(xué)生常嘆，老師是蠟燭，即使成灰，也無(wú)怨無(wú)悔，甘守清淚兩行。
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