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學(xué)生的作文500字

時間:2023-01-15 08:26:46 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選學(xué)生的作文500字3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的學(xué)生的作文500字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選學(xué)生的作文500字3篇

學(xué)生的作文500字 篇1

  俗話說“小別勝新婚”,但我在這里說的不是和老公的別離,而是和我的學(xué)生們!

  學(xué)校安排我去洛陽學(xué)習(xí)了兩天,今天早上我從教室門口經(jīng)過孩子們看到了我,馬上挺直了身子,讀書的聲音更加響亮了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,小預(yù)備的時候我站在教室門外小停了片刻,整齊嘹亮的歌聲是我好久都沒有聽過的!我邁著輕快地步子走上講臺,“上課”,“老師好!”孩子們一個個面帶微笑、精神抖擻。我瞬間被孩子們的熱情感染了“同學(xué)們好,老師不在的這兩天乖了嗎?”“很乖!”“這節(jié)課比一比看誰最乖!”

  一節(jié)課在融洽的氣氛中開始了,好久沒有上過這種感覺的課了,孩子們的注意力都很集中,就連平時上課調(diào)皮搗蛋注意力不集中的孩子,這節(jié)課的狀態(tài)也非常好;孩子們積極踴躍的舉手發(fā)言、爭先恐后的回答問題。孩子們學(xué)的投入,我講的輕松,“等式的性質(zhì)”這節(jié)課的教學(xué)目標順利完成,重難點達到了突破。

  回到辦公室,我和同事說:“看來隔段時間需要和學(xué)生來個小離別,每天和他們待在一起都沒有新鮮感了,他們都煩了!”同事開玩笑的'說:“那是,為什么說小別勝新婚呢?!以后沒有外出學(xué)習(xí)的機會,我們也每周請上兩天假,制造一次“離別”!蓖聜兌夹α恕km然我們不可能每周請兩天假來制造“新鮮感”,但我也受到了一些啟發(fā):在平時的教學(xué)工作中,不能循規(guī)蹈矩,一成不變,我們要用自己的智慧去創(chuàng)造“新鮮的感覺”,為孩子們帶來不斷地驚喜,使孩子們喜歡我們的課堂!

學(xué)生的作文500字 篇2

  “慈母手中線,游子身上衣”古往今來,文人墨客們寫了多少贊美母愛的詩,卻很難見到與母愛同等的愛——父愛的影子?赡艽蠹叶颊J為父愛是嚴厲的,是不如母愛的,但我卻不這么認為。

  上個星期四早上,老爸出差了,我歡呼雀躍,慶幸老爸終于走了,我可以盡情地玩了,不會再有那么多的束縛了!可不知怎么的,我心底卻沒有來由地浮現(xiàn)一股失落感,但很就被我甩甩頭,拋到了九霄云外。但卻沒想到,除了第一天的新奇的快樂之外,剩下的時間我都在煎熬,我漸漸體會到了我對爸爸的.依賴,準確地說,是對父愛的依賴。我開始懷念爸爸的說教,爸爸板起的面孔,甚至拿著棍子要打我的樣子……那也比我和媽媽兩個人孤孤單單好受得多。

  又是一個星期四,我正和同學(xué)走在回家的路上,我們一路歡聲笑語,突然,同學(xué)看到了他爸爸!他馬上和我說了聲,本來慢悠悠走著的他,頓時加快了步伐,快跑了幾步、一躍,拍了拍他爸爸的背,又牽著他爸爸的手,一起走了……。看著這溫馨的場面,想起應(yīng)該出差回來的父親,也不由地加快了步伐,向家的方向沖去,因為那里有等著我的父愛

  母愛是地,父愛是天,母愛是最接近我們的愛,但父愛也同樣重要,或許它虛無飄渺,或許你根本感受不到它,但你要相信,無論你在哪,它都籠罩,不論天涯,還是海角。

學(xué)生的作文500字 篇3

  人與電好像已脫離不了關(guān)系。上至城市通宵的光明,下至腕上手表的時刻。

  古時人們和現(xiàn)代人的生活方式大相徑庭,現(xiàn)代人無法想象沒有電的生活;古時人也不知道何有電的生活。記得書上寫道:清朝后期宮員從西方引進“發(fā)電機”、 “電纜線”和“燈炮”,時人不解其功用,稱發(fā)電機為“發(fā)機雞”,不知什么是電,甚至有人每每經(jīng)過電線桿,總要打把傘,深怕自已被電到呢!而“電燈炮”,也 是對傳統(tǒng)社會的一大沖擊。過去人們?nèi)胍购,總早早熄“燈”休息;自從電燈引進后就改變?nèi)藗兊摹耙归g生活”。而莘莘學(xué)子們也不用靠幾根蠟燭和學(xué)孫康月光映雪苦讀了!

  反觀現(xiàn)代人們的生活,從早上烤面包做早餐、乘車上班赴課、在校上電腦課、到晚上休閑聽音樂、觀賞節(jié)目無一不用到電。不過,當你在享受“來電”的愉悅時,可否試想沒有電的生活?假如,當初英國沒有工業(yè)革命,你早上只好自行鉆木取火烤早餐、徒步上學(xué)、親手撰寫字、晚上也只能唱歌給自已聽、表演給自已看。 這時我們才驚覺--人們需要電,就跟每天要喝水一樣的重要。

  但是“水可載舟,亦可覆舟”電雖然人們帶來方便的生活,但過度的利用、濫用電,卻也使得地球環(huán)境日益敗壞。我們該思考的是如何節(jié)制用電,而不是如何用“電”來解決“電”造成的'污染;若是如此,那豈不跟依索寓言中即將被狐貍吃掉的羊請狼保諏自已一樣荒唐、可笑嗎?

  所以,在方便的同時也要顧到環(huán)保,未來才能繼續(xù)享受“有來電的感覺,真好!”

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