學(xué)生作文：快樂
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)生作文：快樂，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)生作文：快樂1
生活中，經(jīng)歷過許許多多的風(fēng)雨，但最后我們總是快樂的。
快樂是分享，分享自己的一切；是一條潺潺流淌的小溪；是一塊普通的石頭；是一顆香甜的果實(shí)�？鞓肥怯白樱斡安浑x的跟隨著我們。
當(dāng)你快樂時(shí)，你會拋開一切傷心的事，心情會格外舒暢！
我的快樂是聽音樂，雖然我沒有唱歌的.天賦，嗓子天生就很沙啞，但我非常熱愛音樂，音樂是我忠實(shí)的伙伴，一聽到音樂我就無比的快樂。
在汶川大地震中，有許多保持著再往前踏出一步就是希望的良好心態(tài)的人，他們靠此活了下來，他們不是恐懼，而是從生命的邊緣爬了起來，重新尋找快樂！在病房里，康復(fù)很快的病人笑著迎來燦爛的明天，當(dāng)一位記者詢問王先生是如何康復(fù)的，王先生笑著說：快樂就好！快樂就是生命，終止了快樂也就終止了生命，快樂是微笑面對生活；快樂是保持良好的心態(tài)；快樂是發(fā)生奇跡的根源。
快樂的方式有許多種，有的同學(xué)因交了好朋友而感到快樂，有的同學(xué)因取得好成績而感到快樂，有的同學(xué)和朋友玩耍而快樂，也有的同學(xué)因得到老師的表揚(yáng)而快樂，還有的同學(xué)因幫助了他人而快樂，總之我們同學(xué)時(shí)代快樂處處存在，歡樂時(shí)時(shí)相伴。
曾幾何時(shí)，我會因?yàn)橐稽c(diǎn)兒不愉之事而傷心。曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)小孩，我每天都過著快樂的日子，曾幾何時(shí)，我漸漸地變得讓人摸不著
快樂其實(shí)很短暫，小孩子們肯定現(xiàn)在都在快樂的陪伴下成長著，可你們又何曾知道快樂的短暫，當(dāng)你們成人以后就會感到苦惱了，快樂也就隨之消失了�？鞓肥菑男∨惆槲覀円黄鹕蠈W(xué)、吃飯、睡覺、玩耍，它隨時(shí)隨地都在陪伴著我們，可是在我們煩惱的時(shí)候它就會變成一個(gè)個(gè)回憶，就不再浮現(xiàn)在我們的眼前，我們就不會再快樂了。所以，我們要珍惜自己的快樂，讓自己以后的回憶更加美好，更加絢麗多彩。快樂是一眨眼就過去的事情，我們一定要珍惜自己快樂的每一瞬間，讓自己以后的回憶帶給自己一些快樂。
我要變得堅(jiān)強(qiáng)起來，快樂起來。我會帶著自己的夢想向前奔跑，我會快樂地迎接挑戰(zhàn)，我，為了理想而生活，為了人們的快樂而去實(shí)現(xiàn)理想，我會努力地向前跑
只要你肯追求，你就會發(fā)現(xiàn)快樂是無限的多和美！
學(xué)生作文：快樂2
考試結(jié)束后，我?guī)е鴱?fù)雜的心情走出考場，想必神情不安，表情古怪。
本來是張不太難的卷子，只因犯了一個(gè)低級的錯誤，形勢便撲朔迷離了。于是帶著遺憾、無奈、以及對前途的不測，我慢慢踱著，期望憂郁的步伐能帶走一點(diǎn)什么。
“嗨！胡玉苗！”在擁擠的人群里，忽然傳來一個(gè)熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過身去，原來是一位小學(xué)同學(xué)。
“真巧啊！”我勉強(qiáng)擠出點(diǎn)笑。
“我早知道在這兒能碰到你，”她微笑著說道，一邊還遞過來一個(gè)信封，“給，祝你……新年快樂！”
當(dāng)我反應(yīng)過來的'時(shí)候，她已經(jīng)不再我身邊了。我拿著沉甸甸的信封，清楚里面是張賀卡，這才意識到自己連“謝謝”都沒有說一聲。不過，這飛來的賀卡就像陽光一般，盡去我心中的陰霾。哦！原來新年快到了。
我并沒有拆信封，——對我來說賀卡上的什么圖案，以及里面寫了些什么，都不重要。重要的是它帶來了好心情。其實(shí)我也不知道好心情從何而來，是因?yàn)樾履昕斓搅�，是因�(yàn)槔吓笥褯]忘記我，或許是因?yàn)閯e的什么。這樣的好心情在繁重的學(xué)習(xí)生活中真是難得，大概只有在新年才有。也許好心情在于它本身的難得吧。
冬日的陽光輕輕鋪在我身上，帶有一點(diǎn)詩意。新年那天應(yīng)該與平常的學(xué)習(xí)生活有很大的不同吧！或許可以和同齡的伙伴談天論地，比比張學(xué)友和郭敬明誰更有魅力；或許和爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，幫忙貼壁畫；或許可以抱抱家里的狗狗，和它瘋玩一陣；或許還會收到更多的賀卡——總之，當(dāng)新年來臨的時(shí)候，我們的心就特別的歡樂和熱情，就會有在飛舞的感覺。
這是新年帶給我們的希望�！靶履昕鞓贰敝械摹翱鞓贰笨磥肀闶窍Ｍ闶亲屛覀兦斑M(jìn)的動力了吧！“Happynewyear！”剛學(xué)會幾句英語的小妹肯定邊祝福我邊扮鬼臉，我的心里暖了起來，只因看到了聽到了它，我們不再害怕第二天的到來，而是抖擻精神，憧憬著前方。
好了，別想煩心事了，新年快樂就該快樂起來嘛！我朝自己笑了笑，趕緊跨上車回家。我要加緊做作業(yè)，在新年前擠出點(diǎn)時(shí)間，多寫幾張賀卡寄出去。
學(xué)生作文：快樂3
今天的天空格外的藍(lán)，陽光格外的燦爛，就連天上的白云也像一匹匹馬兒在快樂地奔跑，也許它們的心情跟我一樣輕松。我的腳像裝了火箭推進(jìn)器是的，走的特別快……夏禹媽媽很快就要來接我了，馬上就要去夏禹家過生日。雖是烈日當(dāng)空，但我難免抑制小激動，在毒辣的陽光下蹦來跳去，好不快活。
一路上，汽車奔馳著，窗外的景色后退著，藍(lán)天上的白云也不是悠悠地踱著步，而是歡騰起來，向前不斷的邁出歡樂而驕傲，讓人心情興奮。風(fēng)是藍(lán)天快樂的喘息，我的.心也隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。漸漸的，進(jìn)入了傍晚，夏禹的生日也正式開始了。
夏禹的媽媽從冰箱中端出了巨大的“冰淇淋蛋糕”，這個(gè)“龐然大物”全身草綠色，座落到餐桌上，讓我眼前一亮，那是大自然的天然的顏色，使我心情舒暢起來，快活起來，激動起來，卻又綻放出一種吸引力，把你的目光吸引著，勾出你內(nèi)心的饞蟲，讓你口水不流不行。不知是誰先拿走了一塊雞翅大啃起來，他的生日晚會也漸漸拉開了序幕。
夏禹拿起了一把刀，緩緩的將刀叉入了那個(gè)松軟的，看上去香甜可口的蛋糕之中，酥黃的蛋糕配上翠綠色的抹茶味冰淇淋給以人視覺上的沖擊。讓人未吃便垂涎三尺，那塊蛋糕慢慢放了紙盤里。夏禹并沒有自己先拿走獨(dú)自享用，竟然是微笑著遞給了我。我恭恭敬敬的接了過來，雖然不受寵若驚，但這一舉動卻如一塊石頭落入了我平靜的潭水般的心，激起了一層層混亂的漣漪。我們多年來如山一般沉重，難舍難分的友誼似乎早已凝聚在了這一塊甜美的蛋糕之中。我鄭重地朝夏禹說了一聲：“謝謝�！北爿p輕的你捏起叉子，用力的插下一塊蛋糕，先湊到鼻子邊聞了聞，是一股抹茶的清香與大自然、友誼的氣息，在鼻腔回蕩，我再舌尖舔了舔奶油，那是一種絲滑的感覺，還有一種抹茶的淡淡的甘與苦，再把酥黃、松軟的蛋糕塞進(jìn)嘴中，讓人不禁要滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭稱贊“味道之妙。”
大家吃著，喝著，不知不覺已至九點(diǎn)。云已消失不去，只有一輪金黃的圓月懸掛于空中安詳?shù)刈⒁曋覀儭?/p>
現(xiàn)在回想起來，那真是一個(gè)快樂的星期天，一個(gè)美麗的友誼之夜。
學(xué)生作文：快樂4
工人的收獲是琳瑯的商品，農(nóng)民的收獲是滿倉的糧食，老師的收獲是桃李滿天下。而我，作為一個(gè)學(xué)生，收獲應(yīng)當(dāng)是無窮無盡的精神食糧。
我喜歡讀書，時(shí)常暢游書海，少兒讀物是我的朋友，一本本智慧背囊是我的老師，各類作文大全是我的伙伴……一本本好書像一把把打開知識大門的鑰匙，讓我走進(jìn)了繽紛的科學(xué)王國，走進(jìn)酸甜苦辣的生活天地，走進(jìn)妙趣橫生的動物世界，走進(jìn)……
十二歲的我，到了獨(dú)立思考的年齡，用我稚嫩的心開始認(rèn)識這個(gè)世界。
在書中，我明白了尊重別人，就尊重自己。對同學(xué)的尊重，可以增進(jìn)友誼；對父母的尊重，可以使家庭更和睦。尊重他人，可以贏得他人的尊重，尊重，會使人感到雨季里也有花朵。
我讀書，懂得了回報(bào)，父母給了我們身軀、生命……他們應(yīng)該得到愛之回報(bào)。老師嘔心瀝血，廢寢忘食的教我們知識，他們應(yīng)該得到學(xué)生成長進(jìn)步的喜悅。
記得《智慧背囊》這本書是哥哥買給我的，當(dāng)時(shí)我如獲至寶，愛不釋手。這本書中則則故事如晶瑩的水滴，映照出太陽燦爛的光輝，折射出生活的哲理。其中有一段話，給了我深刻的印象：
“不要因?yàn)闆]有陽光，而不走進(jìn)春天；不要因?yàn)闆]有歌聲，而放棄自己的追求；不要因?yàn)闆]有掌聲，而丟掉自己的理想。其實(shí)每一條通向陽光的大道，都充滿了坎坷；每一條通向理想的途徑，都灑滿艱辛與汗水；每一條通向希望的道路，都充滿了荊棘。所以，盡管自己努力了許久，卻毫無收獲；盡管自己拼搏了數(shù)次，仍一無所有。請不要灰心意冷，讓我們笑對生活，為自己鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風(fēng)帆，勇敢前進(jìn)�！�
這段話讓我對人生的道路有了新的認(rèn)識，讓我學(xué)會了笑對生活，為自己鼓掌。記得有一次考試，我沒有考好，連平時(shí)一向以我為榜樣的.李佳也超過了我�？吹皆谖颐媲跋残︻侀_的同學(xué)，我感到無地自容，早已在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花，這時(shí)，真快要掉下來了，可我卻忍住了，因?yàn)槲业哪X海不時(shí)的出現(xiàn)這段話，因此，堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭，把眼淚流進(jìn)心中，我一定行，我一定能趕超他們。我給了自己鼓勵的掌聲。
掌聲，是花季里的雨露，雨季里的陽光；是不需要用豪言壯語來維持的精神支柱。它可以使沙粒變成珍珠，石頭變成金子，使心灰意冷之人重燃希望之火。
我想，人人都追求快樂，人人都渴望知識。那就讀書吧，在書中，一滴水就是一個(gè)大世界，一片綠葉就是整座森林；讀書吧，書能開啟智慧之門，引你步入快樂、充實(shí)的殿堂。
學(xué)生作文：快樂5
三毛說“人生最深，最平跟的快樂，就是靜觀天地與人生，慢慢品味出它的跟諧與美�！膘o下心來，翻開書本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿空間，那些塵封的快樂一點(diǎn)點(diǎn)打開。學(xué)習(xí)，其實(shí)很快樂……
曾經(jīng)覺得，被太多的學(xué)習(xí)跟作業(yè)堆積起的生活是不快樂的，曾經(jīng)覺得，生活中的快樂隨著一張張草稿紙扔進(jìn)了廢紙簍。彷徨中，想起了張愛玲的話：“給我一個(gè)理由，我可以再相信一次塵世，可以義無反顧地?fù)肀н@座荒涼的城市�！�
我在認(rèn)真地尋找一個(gè)理由，讓生活快樂的理由。于是，不再苦惱，不再埋怨，我靜靜地翻開書本，每一頁都用心寫得工工整整，每一道題都分析得透徹清晰，每一個(gè)筆畫的痕跡都整潔清秀。休息時(shí)，才驚奇地發(fā)現(xiàn)衣袖已經(jīng)沾濕，額上的一滴滴汗珠不再讓我覺得莫名的燥熱，而是那一絲絲清風(fēng)，讓我一點(diǎn)點(diǎn)沉浸在仿佛虛無的世界中，那種因平靜而覺得充實(shí)的心情，原來才是生活快樂的所在。
想起畢淑敏說過：“人生是沒有意義的，但你必須賦予她一個(gè)意義�！彼鎸χ錾缴仙n茫而厚重的皚皚白雪，得到了人生的真諦，那種空曠飄渺的世界會讓人的思緒久遠(yuǎn)。而我在每天平凡而忙碌的生活中，找到了生活快樂的所在：心無旁騖，扎扎實(shí)實(shí)地完成自己的任務(wù)，在充實(shí)平靜中下來，這種沉靜空曠的心境會讓人的心靈感到跟諧。
生活如畫，凝望著窗外漆黑的夜幕，那潔白的月亮仿佛是黑夜中盛開的一朵絢麗的花，皎潔的月光下，我生活中的花也在一朵朵綻放，它慢慢地化作一盞黃暈的光，伴著燈下伏案學(xué)習(xí)的我。我抬起頭，用水一點(diǎn)點(diǎn)浸潤干澀的眼睛，即使累，卻不再覺得孤獨(dú)。因?yàn)槲颐鎸Φ�，不再是指燈孤影，還有心靈的滿足，那種對于學(xué)習(xí)的喜愛，一點(diǎn)點(diǎn)填滿了心中原本的`空虛，一點(diǎn)點(diǎn)照亮了心中呵護(hù)已久的夢想。那些書本與試卷化作一條結(jié)實(shí)而堅(jiān)固的路，這條路，愈加寬廣，也愈加平坦。書中的每一個(gè)字，仿佛都是筆下綻開的花，不再是幻想中的世界，而是開在人生道路上的花，永不凋零！
生活如花，生活像花的笑靨一般美好，生活散發(fā)的芳香，彌漫著我的心靈，也彌漫著我的世界。我仿佛看見，心中塵封已久的夢想，綻開在花靨的深處。我知道我在走一條很美的路，但無論是哪條路，都要踏實(shí)地走下去……
學(xué)習(xí)，使我更加快樂！
學(xué)生作文：快樂6
寒假到了，我應(yīng)該高高興興的，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，不用受老師的管，不用因?yàn)檫@因?yàn)槟沁`規(guī)被扣分，多自由，可是在家呆了沒幾天就知到在家還不如在學(xué)校。為啥?往下看就知道答案了。
最初的這一天，我想沒人管是多好，想怎么樣就怎么樣。我睡到八點(diǎn)多，太陽都照屁股了，便起了床。在學(xué)校早就上了一節(jié)課，在床上翻來覆去沒睡著也沒意思。可是過了一會兒便覺實(shí)在無聊。作業(yè)不想做，還有那么長時(shí)間干嘛要那么早做完。沒人督促，整個(gè)人都松懈下來。不做作業(yè)，看電視。那太明顯了，我家的老大可不允許，他會發(fā)威，拿出家法的。他可以讓我出去玩，就是不允許我動電腦或整日看電視。
那好，我就到附近的`學(xué)校的操場上打籃球。到了那里，一看，早有人在打籃球了，都是些初中的大哥哥們在打，像我這樣的小不丁點(diǎn)，一個(gè)也沒有，哪兒輪得到我?只能悻悻地一個(gè)人找一個(gè)旁邊沒有人的籃球場扔球。開始還感覺特別好，沒有人搶球，可以站定投籃，可以三步跨籃，可以在籃球架下投兩分球，還可以遠(yuǎn)投。想怎么做就怎么做�？墒�，那球?qū)嵲谡{(diào)皮了，我管不了它了，它不是跑到球架外出去，就是彈到別人的球場里去。我只能東奔西跑，不一會兒就累得我直喘氣。要是有個(gè)人陪我一起該多好啊，哪怕比我強(qiáng)或比我差都可以。想起在學(xué)校的日子，盡管白天老師管得緊，可是我們有二課堂，有課間啊，我們只要不犯規(guī)，老師還是不大管我們的�，F(xiàn)在在這里，找誰去?我的那些死黨不是回老家就是離我家太遠(yuǎn)。唉!
在家呆了幾天，我變得呆頭呆腦，無精打采的。盡管籃球是我的喜好，可是天天都是要按時(shí)間下去打那樣的籃球，真是厭到爆炸了。我在家里更無聊，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，沒事干，像一個(gè)呆木雞的木頭人一樣坐在那里。
這幾天，我都是打籃球?yàn)檫^日子，實(shí)在是太無趣了，想玩別的運(yùn)動又沒人與我玩，真的在學(xué)校還好過在家里，在學(xué)校起碼有人和我玩，在一起Happy,Happy!雖然回到家有自由，但是太無聊了，也太無趣了。天天打籃球累都累死了，腰酸，背痛，腳痛，手痛。而且有時(shí)有人在打比賽，我也不好去投球，打擾別人，所以只得坐在那里等他們結(jié)束。
打籃球?yàn)檫^的日子實(shí)在是太慘了，命實(shí)在是太苦了，救命啊!
學(xué)生作文：快樂7
你的快樂，我的快樂，大家的快樂，都無處不在。但是，快樂是需要我們?nèi)ふ胰ネ诰虻�。�?jīng)常不斷地留給人們美好的東西，那你的生活就會獲得最大的快樂。比如說給別人營造快樂，給別人帶去幫助，別人快樂了，我們自己也就快樂了�？鞓废裥▲B，讓我在蔚藍(lán)的天空中盡情遨游。有一回，我到新華書店里去看書，在那兒等了好久，才等到了一個(gè)空位置坐下。我坐在上面悠閑地看著書。這時(shí)，一個(gè)身穿淺灰色布衣，步履蹣跚的老爺爺走了過來。他在周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像是累了，想找個(gè)位置坐下來休息一會兒，可是卻沒有一個(gè)人給他讓座。不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)戴瓜皮帽穿夾克衫，牛仔褲的青年人正拿著一本書，津津有味的看著。對于老人覺焦急的.樣子，他只是把頭側(cè)過去拿著手上的書遮著臉在看書的樣子，熟視無睹，就當(dāng)那位老爺爺不存在似的。那位老爺爺看著青年人的樣子搖了搖頭，又嘆了一口氣這時(shí)我不由得慚愧了起來。于是我立刻站了起來。悄悄地走到老爺爺身邊，輕聲對老爺爺說老爺爺，您累了吧，快到我這兒坐坐吧。老爺爺和藹地望了我一眼，感激地說：謝謝你，小朋友。不用謝。我聽了老爺爺?shù)脑挄牡男α恕，F(xiàn)在，我終于體會到‘快樂’的含意 了。這句話真沒錯助人真的能使我感到快樂�？鞓废窨兹赴盐业纳钛b扮的五彩繽紛.記得那一次，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩耍。那里的風(fēng)景好極了，潺潺的小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方；草坪上各種各樣的野花爭相斗艷，有紅的，有黃的，還有白的；樹上的小鳥唱著歡快動聽的歌，令人賞心悅目，心曠神怡，我們都被這兒的景色給迷住了。爸爸站在碧綠的草地上，溫暖的陽光照在他身上，暖洋洋的。我們一會兒玩玩溪，一會兒捉捉小魚，真可以說是其樂融融，突然，我突發(fā)奇想，從書包里找來一張黃紙，來到爸爸媽媽，打開紙喊到：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，念你們上班辛苦拉特賜棒棒糖一根。我有模有樣的舉動讓他們笑彎了腰。一家三口抱著肚子躺在草的上哄堂大笑，空曠的草地上回蕩著我們的歡聲笑語，連小鳥也在樹上傾聽我們的話語，還不時(shí)叫幾聲，好像是在為我們祝福。其實(shí)快樂無處不在，只要我們細(xì)心觀察，就能找到隱藏在身邊的快樂�？鞓啡巳硕加�，讓我們珍惜現(xiàn)有的這份快樂，我們的明天將會更加美好！
學(xué)生作文：快樂8
今年的十月一期間，我們并沒有像往常一樣出去旅游，而是去爬山�！ 〗�(jīng)過了近一個(gè)小時(shí)的顛簸，我們一家來到了著名的游覽景區(qū)——三標(biāo)山。三標(biāo)山位于城陽區(qū)棉花山東側(cè)，屬于嶗山山脈，由大標(biāo)山、二標(biāo)山、三標(biāo)山三個(gè)山頭組成。而今天，我們要爬的是二標(biāo)山�！ ∥覀冊谏侥_下望著巍峨的二標(biāo)山，一種敬畏之情油然而生。突然，爸爸拍了下我的肩膀。說道：“如果你能征服這座山的話，城陽區(qū)的山幾乎是沒問題了！”我笑了笑�！ 偵仙降囊欢温贩浅５亩浮５覀冋f著笑著不知不覺就走上來了。陽光透過樹葉，像碎花一樣投在了我們身上。山里的秋天，空氣很是涼爽，不像夏天那樣煩悶。我走在干凈的水泥路上。心里不斷地想著有趣的事，讓自己不覺得累。但這仍掩蓋不住我的疲累，雖然已是秋天，但我頭上的汗水仍是不住的向下滴。我心中已經(jīng)浮起了退意。這時(shí)，爸爸對我說：“加油呀，你忘了書上的那句話嗎——哪一個(gè)偉大的事業(yè)不是從微不足道的第一階一步步爬起的呢？哪一個(gè)人是生來站在一個(gè)高的臺階上呢？一步一臺階，最重要的，是勇敢地向上邁出每一階�！毕氲竭@里，我振作了精神。如果在這里打退堂鼓的話，就太可惜了。于是，我又一次向山頂發(fā)起了沖擊�！ ∥乙淮斡忠淮蔚�'抵消退意，終于爬到了山頂。突然，一陣喊山的聲音傳進(jìn)了我的耳朵，我循著聲音望去。原來，這并不是山頂。只是一個(gè)休息站。我退縮了。但一種聲音在我心里響起：不行不能就這樣于山頂?shù)拿利惥吧е槐邸Ｎ依^續(xù)向上爬。前面的路是最難走的一段，非常窄。兩邊雜草叢生，我的腿上被劃了好幾下，可是，我沒有退縮而是迎難而上。 半個(gè)小時(shí)后，我終于徹底征服了這座山。我坐在石頭上，貪婪的呼吸著山頂?shù)男迈r空氣。我從山頂往下看，一片綠色的波濤起伏不平，汽車渺小的像螞蟻一樣。心中升起一種說不出來的快感，真是一覽眾山小��！我悟出了一個(gè)道理：高山高，但沒有我的目標(biāo)高;登山難，但沒有克服自己難。只要一步一臺階，便沒有達(dá)不到的高峰�！ ‰S著美麗的黃昏，我的快樂之旅結(jié)束了。
學(xué)生作文：快樂9
小學(xué)生由于年齡小，自律意識差，所以會經(jīng)常犯一些小錯誤。如何面對學(xué)生所犯的錯誤，又如何教育這些犯了錯誤的學(xué)生，我的做法是“快樂懲罰”。
早自習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真、安靜地寫著作業(yè)。突然，門開了，王海寧急匆匆地走進(jìn)教室，奇怪地是，他并沒有走向座位，而是站到了講臺上，只見他先給同學(xué)們深鞠了一躬，接著，不好意思地說：“對不起，我遲到了�！比缓螅聮煸诤诎迮赃叺囊槐炯t皮本，翻開后，工整地寫下了這樣一句話：“王海寧今天遲到，我決定做一件好事來彌補(bǔ)�！睂懲旰蟛呕氐阶�，安靜地學(xué)習(xí)起來。
下課了，王海寧主動地清理并打掃了一遍教室，并把裝滿垃圾的衛(wèi)生箱倒掉。
課間，畢遠(yuǎn)旭在與同學(xué)玩耍時(shí)，不慎將一名低年級的小姑娘撞倒。他立即將哭泣的小姑娘扶了起來，一邊說著“小妹妹，對不起”，一邊幫她彈去身上的灰塵，然后將小姑娘送回了她的班級�；氐浇淌遥呥h(yuǎn)旭自覺地摘下那本紅皮本兒，鄭重地寫到：“畢遠(yuǎn)旭剛才不小心撞倒了一名低年級的小妹妹，我決定為大家唱一首歌，以示對我莽撞行為的懲罰”。
上課了，畢遠(yuǎn)旭紅著臉站在講臺上，同學(xué)們便馬上知道，這節(jié)課前的集體唱歌，可以享受一次當(dāng)聽眾的滋味了…接著，畢遠(yuǎn)旭便應(yīng)大家的要求，唱了一首《猴哥》…
看到這里,你也許還沒搞明白這到底是怎么回事,實(shí)不相滿,這是本人創(chuàng)造的對犯錯誤學(xué)生的“快樂懲罰”。
“快樂懲罰”的主旨是要學(xué)生放下因犯錯誤而背負(fù)起的包袱，并讓他們采用自己喜歡的方式，或唱歌、或跳舞、或做好人好事等有意義的行動，認(rèn)識并改正錯誤，從而受到教育。
不過，“快樂懲罰”也是一種懲罰。是要在個(gè)人成長的紅皮本上留下痕跡的，次數(shù)的多少勢必會影響個(gè)人一學(xué)期的評價(jià)。所以，誰也不愿意因犯錯誤而紅榜提名，這就在無形中，強(qiáng)化了學(xué)生的`自律意識。
其實(shí)，小學(xué)生犯錯誤很多都是無意識的。作為老師如果只簡單粗暴的一頓斥責(zé)，難免會傷及孩子們脆弱的心靈。而“快樂懲罰”則可以讓教師用欣賞的眼光看待學(xué)生的言行，真誠地善待每一個(gè)犯了錯誤的學(xué)生，并用學(xué)生樂于接受的方式幫其改正錯誤，促其不斷發(fā)展。
“快樂懲罰”讓學(xué)生快樂地成長起來。
學(xué)生作文：快樂10
夏日，傍晚我漫步在鄉(xiāng)間的小路上，陣陣地瓜的香味，聲聲青蛙的鳴叫，把我?guī)У搅送�，我的思緒正在童年的時(shí)光中蕩漾。清點(diǎn)著童年時(shí)的歡樂，這些美好的時(shí)光是我記憶中一顆閃亮的明珠。
爽朗的火熱的夏季是我翱翔的季節(jié)，禪聲一起，我就急不可待的換上短褲，像冬眠太久的小獸，興奮地沖到打竹林里去玩耍。
炎炎夏日，我拉著表哥的衣角，讓表哥帶我去釣魚。微波蕩漾的小池塘中，盛開著一朵朵粉紅色的荷花，襯著那荷花的荷葉也綠的可愛，綠得耀眼。
表哥讓我坐在小椅子上看著他釣魚。釣魚開始了，我的小眼睛睜得老大，專心致志的盯著表哥手里的魚竿。太陽猛烈地烘烤著大地，魚兒似乎也不愿出來玩耍，看著空空如也的魚桶，我不禁問道：“哥哥，什么時(shí)候才能釣到魚兒啊？”表哥撫去汗珠，對我說：“等一會吧，魚兒可能在和我們捉迷藏吧！”“哦！”我回答道。不一會兒，魚竿動了，我拉著表哥的衣角激動地說“表哥，表哥，魚兒上鉤了，魚兒上鉤了！”表哥連忙做好收桿的準(zhǔn)備，我在一旁為表哥加油。忽然，表哥把魚竿用力向上一拽，魚兒“嗖”的一聲浮出水面，在空中舞蹈著，我高興得嘴巴久久都合不攏，臉上像綻開的兩朵花，還時(shí)不時(shí)的稱贊著表哥。表哥又繼續(xù)等待著魚兒的上鉤。我在旁邊看著水桶里的魚兒自由自在的游來游去，幻想著自己也是一只可愛的魚兒。表哥釣魚越來越得心應(yīng)手了，哇！又有一條魚兒上鉤了！水桶里已經(jīng)有了：一條、兩條、三條、四條……哇！已經(jīng)有十條小魚了。
哦，童年的單純！
又是一個(gè)夏日，奶奶和表哥想上山給我刨地瓜，因?yàn)樯铰凡缓米撸砀绨盐冶吃诒成�，一路我們唱著奶奶教給我的童謠，似乎所有的'炎熱和疲勞都拋到九霄云外了。走到半坡上，我首先發(fā)現(xiàn)了靚麗可口的地瓜，大聲的呼喚著奶奶。奶奶先把地瓜上的綠葉刨開，露出了紅寶石般的地瓜，我趕緊摘下一顆，表哥幫我把皮給剝掉，我迫不及待地把地瓜放在嘴里，哇！真是太甜了，小嘴嘟嘟嚷嚷的吃個(gè)不停。這一次，我們的收獲可大了，我們帶回了好多好多的地瓜，我準(zhǔn)備一飽口福呢！
哦，童年的貪婪！
童年，我努力地在腦海里數(shù)著那是的快樂，哦！原來數(shù)也數(shù)不清，就像天上的繁星一樣多……
學(xué)生作文：快樂11
秋葉成灰只為下一次輪回，只為送給冬天來臨前一份靜美。可殘酷的冬天永遠(yuǎn)不懂秋葉的心意，百年，千年，緣分始終平行。就在細(xì)雨輕弄我心那個(gè)春天，我就開始為一個(gè)與眾不同的畫面而細(xì)心準(zhǔn)備。
春雷輕敲萬物心靈，是時(shí)候露一下頭吸允春意。樹枝上開始掛滿葉芽，嫩嫩的。我輕微露出笑容，讓人造陽光斑駁在這如畫的景色。再輕輕吃一口如詩的春意，像吃掉整個(gè)春天的綠色。
待到綠色幸福溢滿，我輕取一片綠于掌心，接著雙手慢慢合攏，讓世上最溫暖的衣服將其緊緊包住。我口中默默念著咒語，在黃昏悄悄出現(xiàn)那刻，施了魔法在這片最特別的葉。
云在黃昏中行走，我在綠中游玩，快樂原來這么簡單。沿著晚霞投向的地方，我看到了幸福的模樣，淡淡的，很飽滿。那片綠還在我手中，還在溫暖著。
時(shí)間轉(zhuǎn)得很慢，但就在你不為意的時(shí)候，它忽然轉(zhuǎn)得很快。秋過了，冬天開始親吻大地。風(fēng)如冰水刺骨，樹木蕭條。帶點(diǎn)凄涼的畫，一幅一幅的展現(xiàn)我的眼前。晚霞投向的地方，我只看到一片灰。
大地變得枯燥，情感也被傳染了。我?guī)е绱嗽谝獾男那�，眺望最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的大海。風(fēng)無情，我連自己的溫暖都不覺得溫暖，窗前一大片光禿禿，如快樂離開的方式，這應(yīng)該是冬天的病態(tài)。
書桌上白紙黑字在喧嘩著痛苦，是我用不存在語法的第四人稱轉(zhuǎn)移了我不快的'能量。
冬天白白的，如流干血后的樣子，我無法對視如此畫面超過三秒。心中開始惦記春天的蜻蜓，開始想念蝶戀花的季節(jié)。于是，我開始翻閱日記，尋找著過去。
情感逗留在綠的那一頁。一張綠葉的標(biāo)本，是我收集春意，收集快樂的容器。我在最冷的天，開始憶起最溫暖那天我許過的愿望。開始懂了，望著那片冬天極難尋找的深綠，我眼角開始微笑了。
它帶著還沒融化的春意，一如秋葉的靜美，靜靜的躺在冬天。
誰說冬天見不到春天，誰說冬天和秋葉平行。這片綠，帶給我很特別的意思，很特別的畫面。
其實(shí)，快樂，不隨時(shí)間消逝，它一直陪著我們。一年四季的綠，就在我們掌心。只要你好好收藏你種下的快樂，冬天非冬天，困難非困難。季節(jié)出格，佛經(jīng)中定義為因果關(guān)系。
學(xué)生作文：快樂12
今天是三下鄉(xiāng)最后兩天，回首而過，而今已沒有了最初來時(shí)的抱怨和嫌棄，反而有更多的是感恩和感動。
記得最初來時(shí)我對睡地鋪和這里惡劣的環(huán)境感到非常的厭惡，而且又感覺這里的小朋友好調(diào)皮，覺得自己與這里處處不融。但隨著時(shí)間的流逝，我與小朋友們相處的十分融洽，也適應(yīng)了這里的環(huán)境。在適應(yīng)了這里的一切之后，感覺一切都變得十分美好和充實(shí)。
在前幾天的游園活動當(dāng)中，我全身心的投入游園活動的準(zhǔn)備工作當(dāng)中中。我想盡自己最大的努力給孩子們一個(gè)難忘的一天，為了這一天我覺得自己白皙的皮膚都可以不要了，睡眠也可以放棄，我熬夜寫方案，改方案，準(zhǔn)備游園活動的前期工作。到了那一天，我到每個(gè)游戲點(diǎn)觀看，生怕有哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)錯誤。一系列工作下來，我確實(shí)覺得很累很累，但看到孩子們臉上燦爛的`笑容，家長欣慰的點(diǎn)頭，我覺得一切辛苦都很值得。
游園活動過后我們就開展了看望留守兒童、孤寡老人和惠民工程活動。記得那天我們帶了小禮物去看望留守兒童，和他們的爺爺奶奶聊天，了解他們的家庭情況，也和小朋友談?wù)勑�，分享彼此的小秘密，并輔導(dǎo)他們完成暑假作業(yè)。每個(gè)孩子都很純粹可愛，都需要每個(gè)人溫柔相待。
我們?nèi)チ司蠢显嚎赐鹿牙先�。記得我們剛進(jìn)門時(shí)就受到爺爺奶奶們的熱情歡迎，他們熱情的抓住我的手，把我拉到院子里，和他們聊天，跟他們談?wù)摿艘恍┥钚∈�，一些家常�？吹綘敔斈棠虃円黄鹕�，一起互相陪伴，我們覺得很開心，因?yàn)樗麄儧]有我們想象中的寂寞孤僻。
最后我去幫村民們收稻谷，在沒來三下鄉(xiāng)之前我可以說完全沒有接觸過農(nóng)活，我雖然去了，但我手忙腳亂的，干不了什么活。在我不知道該如何是好時(shí)，村民他們很熱情耐心地教我，我也積極的學(xué)習(xí)，最后終于可以干的像樣些了。雖然最后我手起了水泡，腳也被咬了幾個(gè)包，但我還是覺得這是個(gè)很快樂特殊的經(jīng)歷，讓我體會了農(nóng)民的辛苦，學(xué)會了珍惜每一粒米和尊重農(nóng)民。
在三下鄉(xiāng)期間雖然很累，但卻很開心、充實(shí)，自己不再像以前一樣每天看電視、玩手機(jī)，學(xué)會了放下虛擬的世界，看另一個(gè)真實(shí)而美好的世界。
學(xué)生作文：快樂13
這是一個(gè)與世隔絕的山谷，桃花滿天飛舞，這兒是屬于幻想的天堂。 一個(gè)離家出走的男孩在無意中來到了這 兒，聽了一個(gè)充滿幻想的農(nóng)民講的故事：
這是一個(gè)秋天，一個(gè)女孩在采摘菊花，這些花可真美，四周還散發(fā)出淡淡的清香，女孩笑了，露出甜甜的酒窩“多美啊。我可以做菊花枕了…。�！迸⑹前嗬锏暮脤W(xué)生，可最近的時(shí)間，女孩總是沒來學(xué)校，聽說是父母離異后，將她放在了農(nóng)村，自己一人生活�？墒敲總�(gè)月的生活費(fèi)有限，女孩來不了學(xué)校了。“喂。你在這干嘛？”女孩循聲望去，是一個(gè)穿著校服的男孩，她笑笑說：“如果可以，我并沒打擾到你吧�！蹦泻蠐项^“你是那個(gè)新來的吧，我聽說了你的故事 ，我想人總會面對些什么，有時(shí)早，有時(shí)晚…”女孩皺皺眉頭�！拔抑溃抑皇遣幌胗腥四苊靼孜业氖虑�，或許根本沒有必要…”男孩沒有啃聲，他走了過來說：“其實(shí)我早發(fā)現(xiàn)你了，你的風(fēng)格的確與人不同，因?yàn)槲覀兒⒆颖池?fù)了的不是現(xiàn)在該背負(fù)的。你說呢？有時(shí)候你這樣的或許還不算最可怕的…�！蹦泻⑼ｎD了一下，“我想作你的朋友，可以嗎？因?yàn)槲覀兌加兄兄氐呢?fù)擔(dān)�！迸⑾胫核蛟S經(jīng)歷的真的很多呢�！班拧！迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。問：“你的父母呢？”男孩有一絲痛苦的神色，又笑了一下說：“我的父母已經(jīng)不要我了，我是被人在孤兒院里收養(yǎng)的.，有時(shí)我也有疑問，為什么不要我？為什么要將我留在這痛苦的世上，不過我想明白了，我應(yīng)該感謝上天給予了我生命，讓我有機(jī)會創(chuàng)造一切�！薄笆前。蛟S你真的已經(jīng)明白了…”女孩坐在田埂上，忘著菊花，靜靜地，男孩也沒說話就這樣望天，也是沉默…。
或許改考慮今后了，一個(gè)孩子的能力也是有限的，只有錢他們才能上學(xué)，讀書…。�；蛟S這只是那一天的語言，他們是懂得了，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，他們的將來會如何呢？
那個(gè)小男孩聽了農(nóng)民的故事，突然感到了自己是如此的幸福，他知道那兩個(gè)孩子的今后沒有父母想要成功絕對是最艱苦的。他迷迷糊糊的走開了，不知何時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己正在父母的懷里輸著點(diǎn)滴，突然感到自己如此快樂……
學(xué)生作文：快樂14
快樂的寒假結(jié)束了，可是寒假發(fā)生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內(nèi)疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發(fā)生，但最讓我無法忘記的是滑雪
我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場學(xué)習(xí)滑雪。一踏入滑雪場的大門，就發(fā)現(xiàn)游玩的人多得像開了鍋，走在熙熙攘攘的人群當(dāng)中，我不由的感到忐忑不安起來。進(jìn)到滑雪場，看到人們一個(gè)個(gè)飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心里頓時(shí)有幾分害怕。我領(lǐng)好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學(xué)會滑雪，安全的裝備是必不可少的！
我決定先在平地試滑，平時(shí)行動自如的雙腿此刻卻不聽使喚，像灌了鉛一般，好費(fèi)力呀！我用雪杖撐著身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪�？墒撬{(lán)天下還有最高的山坡在考驗(yàn)著我，我既緊張又擔(dān)心。
好吧，我決定不再想了，還是立刻行動吧！但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青臉腫的！想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開始往上選擇滑道下滑，并逐漸加高下滑的坡度，最終直達(dá)坡頂。
沒辦法，磨刀不誤砍柴工嗎！穿上巨大的'雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脫，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一頓、大睡一覺，可是剛才的辛苦不是白費(fèi)了嗎？我不想做一只狗熊，被別人嘲笑，于是又站起來，選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動作要領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼間我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來滑雪可以這般奇妙！
就這樣我慢慢地、慢慢地學(xué)會了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過程中，我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠(yuǎn)處的小樹迅速退向我的耳后，柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂！
那天我多高興呀，我終于學(xué)會了滑雪！
學(xué)生作文：快樂15
“哪個(gè)女生愿意報(bào)400米跑，趕緊來我這里報(bào)名�！弊粤�(xí)課上，體育委員無可奈何的聲音再次響起。
這已經(jīng)是她第n次在講臺上說這件事了�？膳膊恢醯模褪菦]有一個(gè)人愿意報(bào)名，好像專門在與她作對。教室里，所有的男生都抬頭張望，期待著勇敢站起來的女生。然而在女生眼里，卻好像什么事都沒發(fā)生一樣，仍然埋頭做題。這時(shí)，體育委員也著急了，將粉筆擦拿起，狠狠地摔在了講臺上，大喊：“女生如果沒人參加，咱們班的運(yùn)動會就申請取消！”說罷，氣呼呼地走下講臺。
全班頓時(shí)亂成了一鍋粥。
身旁的男生勸我參加，可我不肯。“就這樣取消全班參加運(yùn)動會比賽，太可惜了吧！不就是400米嗎，咬咬牙就過去了，重在參與，輸了也沒多大關(guān)系”。在同桌的一再鼓勵和慫恿之下，我咬了咬牙，在全班同學(xué)詫異的目光中，走向了講臺。
兩天后，學(xué)校運(yùn)動會如期舉行。
這時(shí)的我，可能是在世界生活的十幾年中最緊張的一次了。我坐在座位上，抖著腿安慰自己�！皠e緊張，沒事的，別緊張，沒事的`�！笨稍诤人畷r(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我手心里全是汗。
校園的廣播里傳來：“相信自己，加油，你是最棒的！沒錯，加油！”深吸一口氣，伴隨著微風(fēng)敲打樹梢的聲音，鳥兒與白云玩耍時(shí)劃過天際的聲音，我自信地站在了起跑線上，靜候哨聲。然而那一刻，時(shí)間卻好像停滯了，我能清晰地聽到自己心跳的聲音。
比賽正式開始。其實(shí)第一圈并不辛苦，我甚至已經(jīng)遙遙領(lǐng)先�？傻搅说诙r(shí)，腿腳就已經(jīng)不聽話了。我想要大步向前邁去，可腿卻像灌了鉛一般，怎么也邁不動，我想再快點(diǎn)，可頻率卻依然無法提升。向后望望身后的人，她們的速度也在慢慢下降，每前進(jìn)一步都那么艱難，此時(shí)此刻，大家拼的就是毅力了。
艱難的比賽終于結(jié)束了。我取得了小組第一，沒想到還要參加決賽，我在預(yù)賽時(shí)拼盡了全力，所以在決賽時(shí)只得了第四名。我想雖然我的成績并不理想，但畢竟是我第一次參加，而且為我們班女生爭了一口氣，運(yùn)動會嗎，重在參與，享受的只是其中的樂趣。
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