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小插曲學生作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小插曲學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小插曲學生作文1
下午，媽媽下班回來告訴我綠光英語今天晚上要模擬考試了，我急地手忙腳亂，因為我還沒復習呢。
吃完飯，媽媽把我送到教室，在路上，我一直很緊張，心跳不停地加速，反正是考不過了，不管怎么樣，我都要試一試。第一關是看圖說詞，我用盡全部的記憶，沒想到竟然通過了，我都沒復習過，還是通過了，這讓我有些輕視這次考試了。我進了第二關，第二關是聽聽做做，我前面的都很順利，就是因為最后一個錯了，這關我就沒過，就是第二關，才讓我失去了信心，接著，第三、四、五關我都連連敗下，我想：這樣下去不行，就算輸了也要輸好看點，后面兩關一定要過。我把憤怒化為了力量，下一關是看看說說，根據(jù)圖片說出四句圖片內容，我抽到的'圖片是字典，我已說了三句，最后一句我想說這是字典，可字典我不會說，我急中生智，說：“It”s a red book”，老師說：“不是字典嗎？”，“那這也是一本紅色的書呀�！蔽乙槐菊�(jīng)的回答到，老師無話可說，只能讓我通過了。
這次考試我過了三關，媽媽說已經(jīng)出乎她的意料了，下次正式考我一定要爭取全通過。
小插曲學生作文2
這周，我上街調查生活中的錯別字。
都說“世上無難事，只怕有心人�！惫皇前�！別以為抓幾個“壞蛋”有多難，只要用點兒心，生活中的錯別字隨處可見。
走著走著，我看見了一家“旦糕店”，他寫的“旦糕五元”，哈！太好笑了，我便走進了“旦糕店”，告訴那位叔叔，應該是“蛋糕”，而不是“旦糕”。但是，我看見他的臉剛才才是“陽光明媚”，卻一下子變成了“烏云密布”，并且說：“我錯字就錯字，關你屁事，小孩別在這兒管閑事，快滾，別影響我做生意。”唉，這人的話還夠多的，為了自己的生意，而不管一切的人，，是不值得尊重的。他既然都這么說了，我也沒辦法，只好走了。我準備放棄了，心里很不是滋味。但是后來還是決定，再找找其他地方看看。后來，我又找到了一家賣衣服的.店子，他上邊兒寫到“衣衣不舍”�？吹胶蟾菤鈶�，但是，我看見她是一個女老板，而且比較好講，我便去勸勸她，我告訴她，她的招牌上的“依依不舍”寫錯了，寫成了“衣衣不舍”，勸她改正。不愧是好講的女老板，我已告訴他，只見她的臉紅了，并且再三答應了我的請求。
這次，我終于成功了，我心里十分高興，像吃了蜜一樣甜，果然是“失敗乃成功之母�！卑�！
現(xiàn)在，不當使用國語的現(xiàn)象讓人頭疼，不過，在這次活動中，我的收獲還真不小呢！
小插曲學生作文3
小學生每天都演繹著四部曲：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業(yè)。有人會說小學的生活真乏味，其實并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。
在學校里，每天不是上課，就是做作業(yè)，但有時意外發(fā)生的事會讓同學們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學都在自己的'座位上做作業(yè)，而且還會時不時的傳來幾聲竊竊私語的聲音。這時，門口有一位同學沖了進來，差一點滑倒。看到這一幕的同學都哈哈大笑起來，沒看到的同學問了在校的同學，問完后也哈哈大笑起來。剛剛那位同學站在前面低著頭，臉紅得像個蘋果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業(yè)。同學沒見到那個同學不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學直接趴在桌子上頭都不敢抬起來。這時，我們班英明神武的班長叫了一聲“安靜”，全班安靜下來，大部分同學又恢復平靜的心態(tài)做起了作業(yè)，還有一部分同學還在偷偷地笑。
校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場景。
小插曲學生作文4
一個快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走，留下發(fā)生在校園里的趣事，這些趣事猶如天上的繁星，數(shù)不甚數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)光，每一顆都刻苦銘心。
那天上午，我回到教室坐下，就與同學聊起了天，聊著聊著，只見組長一邊向我走來，一邊用“河東獅吼”向我咆哮著：“快點交作業(yè)，不然……哼哼，你懂的，說完，他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數(shù)英”三科的作業(yè)，讓他這收了上去，他還說：“算你走運，OK啦�！蔽衣牭竭@句話后，我心中的大石頭這才落了下去。
“喂喂喂，你怎么交個空的`作業(yè)上來？是不是想偷懶��？是不是想讓我?guī)湍阕霭�？啊！”我馬上就把我的作業(yè)拿了回來，只見上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點灰塵都沒有。
我馬上又在組長那借來同學的作業(yè)來“資源共享”，我悔不當初，當初如果有檢查作業(yè)的話多好啊！
幸虧我來得早，沒被老師發(fā)現(xiàn)，通過這件事然我養(yǎng)成了做完作業(yè)，及時檢查的習慣，我也再也不敢完作業(yè)，不及時檢查了。
小插曲學生作文5
星期三的晨會課上，教我們數(shù)學的袁老師不知何時把批改好的大練上的測試卷擱在了講臺上。
我默默地抱著一本本大練本，和老趙他們一起分發(fā)下去。那些每本只重300克的大練本對我來說比一噸還重。外面還沒下雨，但天陰沉沉地，空氣很潮濕，還彌漫著大霧。冷風吹過我的發(fā)際，我倒吸一口涼氣，心想：“可能沒考好吧？”不由地打了個寒顫，抖了抖身子，繼續(xù)發(fā)著大練。
教室中鴉雀無聲�！芭尽�，我把好友趙逸揚的大練扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“媽呀！我平時成績和他差不多，不會也考得這么差吧？”
我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸幾口，雙手合十，祈禱著：“菩薩呀，發(fā)發(fā)善心吧，我在做的時候，隔壁三班的同學在吵鬧啊，求您你了，給我個好成績吧。讓我會的全做對的，不會的全蒙對！”
轉而又一想：“反正好不好老媽只要問個分數(shù)，問下錯的`地方，試卷都不看的。好的話不會表揚我，差的話也不會批評我，就這么的吧！”想到這，心才放下三分之一。
“啪！”我眼睛一睜，大練已經(jīng)放到了我的桌子上，于是，我想：“反正好了壞了都一樣�！蹦谴缶氁宦暡豁懙靥稍谀�，一動不動。我平靜地吸一口氣，定了定神，慢慢地翻到了那一頁――“97！”一看到這鮮紅的分數(shù)，心中石頭落了地。“呼，幸好過了95！”
小插曲學生作文6
周一下午我們語文老師在一起說課，一下午我沒有進教室。下午放學時，我一走進教室，學生腳底下滿是大片大片的紙，當時我很生氣，但是我沒有發(fā)急。因為我想到下午第一節(jié)是美術課，學生剪紙或小制作，有的學生沒有制作完，還沒來的及收拾；有的學生制作完，光想著出去玩，沒有撿紙。放學時，留下一組掃地，在老師的幫助下，結果掃了滿滿兩袋子紙。這時候，我真的生氣了，就想著在班里一定好好強調撿紙的.事情。
第二天一上課，我就強調：以后下了課，第一件事是撿紙，然后再上廁所。看著他們的小眼睛，都聽懂了，也都記住了。
又該上語文課了，大家都放聲朗讀課文，我看到路暢皺著眉頭，不張嘴，不讀書。我走到路暢跟前，問他：“你肚子疼嗎？哪不舒服�！甭窌痴f：“老師我憋得慌，想去廁所�！薄翱烊�！”只見他彎著腰快速地向廁所跑去。轉眼間，他從廁所回來了，連繃帶跳地跑**室，跟剛才判若兩人，臉上流露出上完廁所的幸福感。于是我停下講課，問路暢：“你是有特殊情況，還是下課忘記上廁所�！彼苷\實地回答：“老師，我忘上廁所了�！蔽艺f：“你不知道下了課先上廁所再玩嗎？”這時，一個響亮的聲音喊道：“老師，不對！下課第一件事是撿紙。”看著于航認真的樣子，全班同學都笑了。我也笑了，笑孩子們的天真，笑孩子們的可愛，笑孩子們的誠實，笑孩子們的認真。孩子們給我的生活帶來了幸福的歡笑。
小插曲學生作文7
今天下午第二節(jié)課本應該上體育課的，因為體育老師臨時有事調成了語文，可這節(jié)課上得比活動課還有趣。
王老師剛上講臺，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進他們的后背里，問道：“涼不？”“涼�！崩钛有莺蛷堈駶h一下子就清醒了，王老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”
“現(xiàn)在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們全班同學都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個是賈汝鑫，另一個是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛�。 薄肮蔽覀內喽脊笮�，笑得前仰后合。
“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的'眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節(jié)課就在笑聲中開始了。
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