一堂生動(dòng)的課學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一堂生動(dòng)的課學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一堂生動(dòng)的課學(xué)生作文1

　　今天是星期二，下午有兩節(jié)勞技課，什么是勞技課呢？，就是勞動(dòng)技術(shù)課，簡稱為勞技課。勞技課主要學(xué)習(xí)包餃子呀，炒菜呀什么的。而且下午兩節(jié)勞技課是連著上的，第一節(jié)主要講，第二節(jié)主要做。

　　我們男生今天中午睡午覺，我剛剛醒來，見其他人都醒了，我問他們?yōu)槭裁床凰�覺了，他們說下午是勞技課，班主任馮老師提醒我們讓生活老師叫我們早點(diǎn)起床。我一骨碌起了床，迅速的穿好衣服，并站好隊(duì)。

　　馮老師帶著我們到了勞技教室，我們分成四個(gè)大組，每個(gè)組都有不同的衣服，不同顏色的圍裙和帽子還有套袖，方便區(qū)分。

　　我們整頓完畢后就開始了我的包餃子之旅了，我們聽完生活老師嘮嘮叨叨，“一定要把餃子皮弄平然后再放在手心上”“放餃子餡的時(shí)候不要放多了”“一定要把餃子皮的口捏上”。

　　我們聽老師說了一大堆，然后就開始了我的包餃子之旅，我懷著激動(dòng)的心情拿起面，用力的.占了點(diǎn)干粉，然后揉面。揉完面以后，我把面弄成一個(gè)長條，然后用力一揪，揪下了一小塊面。我把面揉成一個(gè)球，然后用力一壓，壓成扁片。拿起搟面杖，一邊轉(zhuǎn)著餃子皮，干成了扁扁的片。然后把餡放到皮上然后包住一個(gè)，餃子寶寶就好了。

一堂生動(dòng)的課學(xué)生作文2

　　上課了，楊老師走進(jìn)教室，對我們說：＂這節(jié)課，楊老師給你們表演一個(gè)小小的魔術(shù)，＂同學(xué)們聽了，有的高興得叫了起來，有的.在小聲議論，我想：楊老師到底要表演什么魔術(shù)呢？

　　魔術(shù)開始了，楊老師拿起一個(gè)玻璃杯，要大家仔細(xì)地看，又拿起一個(gè)一次性杯子給大家看，這時(shí)候，楊老師把一次性杯子里裝水，把玻璃杯里灌滿水，接著拿出一張白紙，緊緊地把玻璃杯蓋上，再倒過來．楊老師剛想說話，有的同學(xué)說不會(huì)成功，有的同學(xué)半信半懷疑，還有的說一定會(huì)成功．楊老師說：我一松手，你們說紙會(huì)不會(huì)掉下來呢？同學(xué)們又有說會(huì)掉下來的，又有說不會(huì)的．這時(shí)，楊老師松開了手，沒想到的是紙竟然沒掉下來，而且水也流出來．同學(xué)們都驚得目瞪口呆．一下子教室象炸開了鍋，說紙會(huì)掉下來的有的嘆了口氣，有的什么也沒說，而那些說紙不會(huì)掉下來的同學(xué)就特別高興了，嘴巴都笑開了花．我呢？心理就有了一個(gè)問題：水不會(huì)流出來的原因到底是什么呢？我一定得弄清楚．后來?xiàng)罾蠋熯�請了幾個(gè)同學(xué)上去表演，結(jié)果都沒成功．

　　這真是生動(dòng)有趣的一堂課啊！

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