三年級小學(xué)生作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學(xué)生作文 篇1
星期天的早晨，媽媽走進我的房間對我說：“今天由你來當(dāng)家，好不好？”我一下子全醒了，使勁點頭，嘴里連聲說好。
我趕緊起床，模仿媽媽的樣子鋪著自己的被子，看著容易的事情竟然鋪了十多分鐘�！霸趺催@么難呀！”心里還在嘀咕，聽見爸爸媽媽在餐廳異口同聲地說；“我們餓了！”“對我要做早餐�！蔽襾淼綇N房打開冰箱拿出饅頭用微波爐熱了一下端給爸爸媽媽。媽媽說：“牛奶呢？”我又趕忙熱牛奶。媽媽又說：“加糖了嗎？”爸爸說：“熱的太燙，加點涼的�！币幌伦�，我就手忙腳亂起來。哎，真難伺候，我一想，平時我也不是挑三揀四的嗎？媽媽該多么辛苦呀！
吃完早餐，收拾碗筷，按照計劃，我要來一次大掃除。我安排媽媽掃地，爸爸拖地。媽媽拿著掃帚一邊看電視，一邊掃地，一會兒，掃掃這兒，一會兒，掃掃那兒，看到精彩的'時候索性停在那兒看電視，我實在看不下去，說：“媽媽，你這樣馬馬虎虎的，三心二意的，家里的衛(wèi)生什么時候才能做完呀？”哎，真?zhèn)X筋，我一想，平時我也是邊寫作業(yè)邊玩的呀，很多簡單的題目也會錯，媽媽該多傷腦筋呀！媽媽看我十分著急關(guān)了電視和我一起認(rèn)真的做衛(wèi)生。不一會兒，家里就十分整潔，一塵不染了。
今天，我當(dāng)家，體會到當(dāng)家的辛苦了，也理解父母的辛苦了，我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓父母少為我們操一點心。
三年級小學(xué)生作文 篇2
今天，我們松陽實驗小學(xué)集團學(xué)校組織了一次春游，我們一路上排著長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。
好家伙，讓我走那么遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說著，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等著另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計，分別是空氣溫度計、濕度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度�？墒前偃~箱為什么是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因為白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的'。
其次是風(fēng)向標(biāo)、風(fēng)速儀和日照儀。風(fēng)向儀主要是測量風(fēng)向的；風(fēng)速儀是測量風(fēng)速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，里面的紙就會自動畫出現(xiàn)一幅圖。
最后是蒸發(fā)器和地表溫度計。蒸發(fā)器是測量今天水分蒸發(fā)成口氣的數(shù)，地標(biāo)溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十厘米的溫度。
這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。
三年級小學(xué)生作文 篇3
春光明媚，陽光普照著大地，一切都顯得那么充滿生機，我們懷著激動的心情來到了美麗的莫愁湖公園。
一進門便看到了一片美麗的春景，百花爭相開放，姹紫嫣紅，清香撲鼻而來，鳥兒在枝頭歡快地唱歌，蝴蝶趕來為美麗的春天獻舞。風(fēng)兒輕輕的吹過，柔和地?fù)崦鴷r間的一切事物，遠處的湖面上風(fēng)平浪靜，如同一塊明鏡似的，不時有幾只鳥兒從湖面上掠過。我們走在湖邊上欣賞著這盎然的春景，楊柳倒映在湖水中，擺動著那輕柔的枝條，在湖水邊上美美的.照鏡子。我們走出了莫愁湖，便乘車來到了綠博園，我們找了一塊大草坪，坐在綠油油的草坪上吃起了午飯。大家都把各自帶的吃的拿出來分享，我們開心的吃著，真是天公不作美，不一會兒，便下起了小雨，還好我們都有防備，拿出雨傘擺成了一個堡壘，圍的水泄不通，雖然空間很小，但是卻感覺很溫馨。
吃完午飯后，我們來到了游樂場，我們興奮不已，我們玩得最好玩的是“搖頭飛椅”。我們坐在一個用4個鐵鏈吊起來的椅子上，突然便旋轉(zhuǎn)起來了，在空中360度的旋轉(zhuǎn)，坐在上面十分的舒服，涼爽，欣賞到了整個公園的美景。
春游真快樂呀!春天的美景更是美麗，讓人流連忘返，沉醉在春景和游戲之中。
三年級小學(xué)生作文 篇4
汽車是我們生活中常用的交通工具，它在改變著我們的生活，它在帶給我們極大便利的同時，的確也帶來了一些煩惱。
一到晚上我們小區(qū)的車位都停滿了，有的車主甚至把車停在綠化帶上、停在路邊，給我們的出入帶來了極大的'不便。新型的汽車會具備伸縮功能，它會像行軍床一樣可以收展，那么到了晚上小區(qū)里就不會顯得那么擁擠。
在中國的大城市堵車特別厲害，那是因為城市里車多人多，大家都趕著那個時間點擠上了那條路。新型的會有一對可以伸縮的車翼和升降系統(tǒng)，當(dāng)條件允許時就像直升機一樣騰空而起開往目的地。當(dāng)然，如果在天空不好飛行，我們的新型汽車會收起車輪，打開氣墊快速充氣，這時汽車就會搖生一變，變成了水上交通工具。
現(xiàn)代的汽車大部分都是以汽油為燃料的，不僅浪費而且不環(huán)保。新型的汽車晴天可以利用太陽能，雨天吸入雨水就能走動，陰天裝一個只要吸入廢氣的就能產(chǎn)生能量的系統(tǒng)，汽車就能走了。
這就是我夢想中的新型汽車，是不是帥呆了！
三年級小學(xué)生作文 篇5
今天，奶奶要包餃子，這消息被我聽到了，興奮地說：“我可以幫忙嗎？”奶奶點點頭，說：“當(dāng)然可以�！�
先是揉面，剛開始，我還不熟，把面揉得東倒西歪，像一個小胖子在伸懶腰，但是，后來就熟練多了。
面揉好了，奶奶用刀把面切成塊兒，我看著像一塊塊“小蛋糕“。奶奶讓我把“小蛋糕”壓成像盤子一樣的餃子皮。
奶奶端出一盆餃子餡，開始包了，我小心翼翼地用勺子把餡放進餃子皮里，生怕弄掉了。當(dāng)我正準(zhǔn)備包好的時候，奶奶說：“別慌”。
“怎么了？” 我問奶奶。
奶奶端來一杯水，回答說：“把水均勻地抹在餃子皮上，這樣不容易散�！蔽艺罩棠陶f的一個一個做。
包好了餃子，要下鍋了哦！我先把一個個餃子丟進鍋里，它們躺在鍋底里一動不動，像一個個小娃娃在睡覺。一會兒，水開了，餃子一個個全浮起來了，奶奶又往里面加了些涼水，我問奶奶：“這里干什么��？”
奶奶告訴我說：“這叫壓水，餃子才會熟的`好好的！”
我看餃子熟了，一下子把餃子全都撈了起來，開始吃餃子啦！我吃著自己包的餃子，心里想：奇怪，吃我自己包的餃子，怎么這么好吃？
三年級小學(xué)生作文 篇6
她，個頭不高，眼睛不大卻很有神，經(jīng)常散發(fā)著睿智的光芒，她走起路來精神抖擻，臉上卻總帶著和藹的笑容，就像媽媽一樣給帶給我們溫暖；她講起課來娓娓動聽，引人入圣，常常讓我們迷醉在課文故事中。大家能猜到她是誰嗎？她就是教我們語文的譚老師。
提起譚老師，我們班的同學(xué)都特別喜歡她，她知識面廣，講課生動，講每一篇課文都像是講一個動聽的小故事，她還幫我們開闊視野，帶我們讀一些課外書，讓我們在書海中吸取更多的養(yǎng)分，讓我們學(xué)習(xí)做人的道理。
在生活中，譚老師就像我們的.媽媽一樣，她溫柔的聲音，親切的話語，都是透露著對我們每一個同學(xué)無微不至和關(guān)懷。記得有一次升國旗時，我們班的王洪康，嘴唇發(fā)白，眼看就要暈倒的樣子，譚老師趕緊走到前去，用手扶著他，關(guān)心的問：“孩子，你怎么了？”王洪康用有無力的告訴譚老師說：“我心慌，頭暈！”譚老師著急扶著他就往校醫(yī)務(wù)室走去，在路上王洪康小聲說：“老師，我不是病了，我早上起晚了，怕遲到，沒吃飯，餓的�！闭f完不好意思的低下頭，譚老師聽完以后，馬上讓他坐在一邊休息，自己跑到校外，為王洪康買來了牛奶和雞蛋餅，讓他吃下去，不一會，王洪康就又歡蹦亂跳的回到我們中間了。
譚老師還是一個對差生從不放棄的人，我們班有個差生，叫陳炳玉，每次考試都不及格。譚老師卻特別關(guān)心他，在每天晚上都特別指導(dǎo)他的作業(yè)，還與他媽媽經(jīng)常交流，告訴他媽媽應(yīng)該怎么去輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，這種情況持續(xù)了兩年一直沒有斷過，對陳炳玉一點一滴的進步，譚老師都看在眼里，及時給予表揚的鼓勵。雖然現(xiàn)在他成績依然不太好，但是卻有很大的進步，譚老師還鼓勵他說：“相信你，只要努力，成績肯定會越來越來好的。
這就是教我知識，育我做人，領(lǐng)我前行的譚老師，我們相識兩年，今后的四年還會一起走過，我想說：“譚老師，我們愛您，在以后的學(xué)習(xí)中我們會以更好的成績?nèi)セ貓竽鷮ξ覀兊母冻龊完P(guān)愛！”
【三年級小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生三年級作文04-07
三年級小學(xué)生作文03-31
三年級小學(xué)生作文03-03
三年級小學(xué)生的作文08-20
小學(xué)生三年級作文09-03
小學(xué)生三年級作文11-04
童年小學(xué)生三年級作文08-15
小學(xué)生三年級書作文11-17
小學(xué)生三年級作文評語11-24