(必備)小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
猛然抬起頭望向窗外。哦，原來春天早已到來；原來櫻花已經(jīng)那么的燦爛；原來我早已忽略了那么多的美；原來我還沒有做到學(xué)習(xí)學(xué)到忽略其他一切的程度。
靜靜地看著學(xué)生們在花園之中談天，嬉戲，追逐，全都只是一閃而過的身影，竟沒有一個人停下腳步來仔細(xì)觀賞。哪怕只是多看一眼，也能讓櫻花這已經(jīng)涼了的心再次暖和一些吧。
自古以來有多少人贊美過櫻花？不錯，贊花的人很多很多，賞花的人也不少，養(yǎng)花的人更是數(shù)不勝數(shù)，但真正懂花的人又有多少呢？
櫻花開的美，開的艷，但在我看來，更多的是寂寞，是孤獨，是無奈。櫻花很美，但她并不孤傲。玫瑰，是一種眾所周知的美，因為她永遠(yuǎn)都是一枝獨立，讓人遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能發(fā)現(xiàn)她獨一無二的美。桂花是小，不引人注意，但她的香注定了她的一生注定是惹人注意的。而櫻花是默默無聞的`美，因為她們永遠(yuǎn)都是簇?fù)碓谝黄鸬模驗橐欢錂鸦ㄌ煨×�，她們沒有玫瑰的氣質(zhì)，沒有桂花的香味，根本無法讓人們知道她們的存在。這大概也正好證明了“團結(jié)就是力量”這句話吧。
小學(xué)生作文 篇2
我呆呆地盯著兩個孩子，無比的震驚。四周霎時陷入了可怕的沉默，惟孩子仍在小聲地抽泣，哭聲乘著風(fēng)，漸飄漸遠(yuǎn)。
好好的天，說變臉就變臉了，萬里無云的碧空忽然烏云遍布，我加快了腳步，一聲稚氣的叫聲忽然刺破了我的耳膜。
我轉(zhuǎn)過身，兩個小孩，一個趴在地上哇哇的哭，一個不知所措地抓著衣角站在一旁。我直覺性地認(rèn)為是倆孩子撞到了，至于是誰撞了誰，應(yīng)該就是那個不知所措的男孩子撞了趴在地上狼狽的女孩子——畢竟，男孩總是更頑皮一些，而女孩子總是嬌弱文靜一些。
一個驚慌的尖叫聲，從不同的兩個方向，又一次刺破了我的耳膜。我猜想，定是兩個孩子的母親來了。
果不其然，兩個女人分別沖到了各自的孩子身邊，一臉心疼地檢查孩子有沒有受傷，仿佛自己掉了一塊肉似的痛苦。幾乎同一時刻，倆人的.目光在無形的空氣中交匯，一股濃濃的火藥味迅速地蔓延開來。
站在女孩身旁的瘦女人首先憤怒地問道：“你怎么看的小孩�。�！怎么可以讓他到處亂跑呢！也不看路！”
抱著男孩的胖女人不甘示弱地說道：“是你的小孩在那里玩，沒看有沒有人，你竟然還怪一個孩子！”
瘦女人惱怒地指著喝道：“你還講不講理了，明明是你小孩先撞上來的！你還反過來怪我女兒？！小孩子不懂事也就罷了，沒想到他的家庭也這么沒教養(yǎng)！”
“什么？！沒教養(yǎng)？你個野蠻的女人！”
倆人吵得不可開交，圍觀的路人也越來越多，大家七嘴八舌地議論著，女孩突然又哭了。
“媽媽……不要吵了！”女孩拉扯著女人的衣服，哭哭啼啼，“是。。是我。。。我撞到他的！是我撞的，不關(guān)他的事！對不起，我求求你們，不要吵了……好不好……”
爭執(zhí)聲戛然而止，周圍一片寂靜，所有人都驚呆了，真相怎么會是這樣的？我莫名地有些心虛，手指極不安分地顫抖著，我偷偷抬起頭，兩個女人神情異樣，窘迫的說不出話來。
從什么時候開始，我們與“和諧”的字眼漸行漸遠(yuǎn)？
小學(xué)生作文 篇3
一天下午，我放學(xué)回家，突然感覺身體不舒服。我的媽媽伸出手摸了摸我的額頭，急忙拿出體溫計，慢慢地放在我的腋下。過了5分鐘后，我的媽媽輕輕地取出，看了看著急地對我說：“寶貝，你發(fā)燒了�！蔽乙苫蟮貙ξ业膵寢屨f：“多少度？”“38.5度”我的媽媽親切地對我說。經(jīng)過短暫的商量，我先吃了些藥，急忙開始寫作業(yè)。我的媽媽一直陪伴在我的.身邊，雖然身體不舒服，但是我的心里很溫暖。
寫完作業(yè)，我的體溫又上升了，我的媽媽焦急的給我貼上涼毛巾，開車帶我去醫(yī)院。在醫(yī)院里，掛號、交費、取藥、打針、我的媽媽忙前忙后,急得像熱鍋上的螞蟻。我躺在病床上虛弱地說：“我的媽媽我沒事，你休息一下吧�！蔽业膵寢屨f：“我不累，你好好休息�！蔽业膵寢尠盐覔砣氲剿郎嘏膽阎�，我不知不覺地睡著了。病房的嘈雜聲傳入我的耳中，我慢慢地張開了眼睛。我又量了一次體溫，我的媽媽開心地對我說：“寶貝你退燒了�！蔽业膵寢寫以谛闹械氖^落了地。
通過這件事，我知道了母愛的偉大和溫暖。
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