（經(jīng)典）小學(xué)生作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
水是生命的源泉，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。沒(méi)有水，綠洲將變成沙漠；沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存；沒(méi)有水，世界將失去光彩。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關(guān)。但是，有許多人，他們非但不節(jié)約用水，還在浪費(fèi)水，污染水。例如：有一些小學(xué)生洗手后，故意不關(guān)水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會(huì)多么高興呀！還有一些工廠(chǎng)，那些黑心的老板污水不經(jīng)處理，就直接排進(jìn)河流中，使河水變得又臟又臭。
許多人認(rèn)為常州是江南水鄉(xiāng)，根本不用擔(dān)心“水荒”，這種想法是錯(cuò)誤的。就拿春節(jié)期間來(lái)說(shuō)吧：宜興、金壇兩市交界的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)由于5家水廠(chǎng)水源被污染，8萬(wàn)多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來(lái)水，有的.農(nóng)民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創(chuàng)造美好生活。
我市的水環(huán)境也同樣嚴(yán)峻，就拿環(huán)城河來(lái)說(shuō)吧。聽(tīng)老一輩的人說(shuō)，以前這里是個(gè)好地方，河水清澈見(jiàn)底，水中還有魚(yú)蝦游動(dòng)，人們一有空就不約而同來(lái)這里消遣、娛樂(lè)。隨著時(shí)間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經(jīng)常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一刮風(fēng)，那臭味就撲鼻而來(lái)，聞了真讓人惡心。
不錯(cuò)，我們的經(jīng)濟(jì)確實(shí)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰(shuí)又能看到這背后的辛酸與悲劇呢？難道我們的發(fā)展要以此為代價(jià)嗎？難道你忍心看到最后一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水并不是“取之不盡，用之不竭”的。事實(shí)上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國(guó)來(lái)說(shuō)，許多城市都面臨著嚴(yán)重的缺水。因此，政府提出了“開(kāi)源與節(jié)流并重，合理配置水資源”的戰(zhàn)略方針。依法實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水的政策措施。
讓我們攜起手來(lái)珍惜水資源，創(chuàng)造一個(gè)美麗而又和諧的社會(huì)吧！
小學(xué)生作文 篇2
在古老的一片血地荒原的深處，有一扇散發(fā)著一股怨恨的魔法門(mén)，而魔法門(mén)后面的世界不是一片地獄，是一片樂(lè)土。在這片樂(lè)土上生活著五個(gè)種族，這五個(gè)種族就是人族、精靈、天使、惡魔和魔獸。
一天在天上突然閃過(guò)一片紅光，過(guò)了一會(huì)兒，天上掉下了一個(gè)散發(fā)著邪惡氣息的魂石，而這個(gè)魂石掉在了人族的一片村莊里，在受到魂石的影響下這個(gè)村莊的人類(lèi)逐個(gè)變成貪婪的惡魔。
這個(gè)魂石就是惡魔維魯斯的靈魂，就在前幾天惡魔維魯斯入侵了天使之城，熾天使為了世界的`和平用自己的生命把惡魔維魯斯封印了，但是世界只是得到了短暫和平，不久他還是會(huì)解除封印來(lái)摧毀世界的。
小學(xué)生作文 篇3
美，是那花園中，一朵芬芳的玫瑰，一朵淡雅清香的茉莉，一朵出淤泥而不染的荷花，在微風(fēng)中輕輕搖曳著花瓣。
美，是在參天樹(shù)木腳下、頑石旁擠出的一株不起眼的、看似無(wú)助脆弱的小草，但，它依然那么頑強(qiáng)地活著，為溪谷，為沙漠，為大地增加那并不引人注目的一抹綠。
美，是微風(fēng)中那只美麗的蝴蝶，在草地上歡快地舞動(dòng)著翅膀，誰(shuí)又會(huì)知道，在那不為人知的地方，它遭受過(guò)怎樣的苦痛。
美，是天空中一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)，不論多么勞累，多么辛苦，也要忙中偷閑，梳理一下羽毛，唱起婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌。
美，是一位衣著樸素的小姑娘，不顧及自己有多累，也不在乎別人那嘲諷的目光，扶正了路邊的一塊指示牌。
美，是一位衣著華麗的人，在看到地上的垃圾后，不顧及自己的面子，用那雙細(xì)膩的`手，撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
美，是一位園丁，在炎熱的天氣里，即使汗流浹背，也不放下手中的工具，為花草們澆水、施肥、除草、殺蟲(chóng)。
美，是一位交警，不論炎夏，不論寒冬，依然堅(jiān)持在路中央，像一位將軍，指揮著南來(lái)北往的車(chē)流，保障著市民們出行的暢通。
美，更是講臺(tái)上的老師，即使?jié)M頭大汗、聲音嘶啞，依然專(zhuān)注于自己的教學(xué)，講解、提問(wèn)、答疑、解惑，把智慧的種子播撒在學(xué)子們的心靈深處。
……
其實(shí)，美，就是一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要每個(gè)人都善于運(yùn)用它，世界就會(huì)變得美麗無(wú)比。
小學(xué)生作文 篇4
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子，每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲(chóng)，鴨子成了我的親密伙伴�？墒嵌靵�(lái)臨，報(bào)紙上再次報(bào)道上海附近出現(xiàn)了禽流感，為了大家的生命安全，我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車(chē)停在了幾座木屋前，四周?chē)@著池塘、菜地和小樹(shù)林。剛一進(jìn)農(nóng)家的院子，就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來(lái)向我問(wèn)好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身，我看見(jiàn)一群鴨子從我眼前走過(guò)，其中一只腳上綁了一根布條，那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過(guò)來(lái)，它歪著腦袋，兩只眼睛打量著我，看來(lái)它已經(jīng)不認(rèn)識(shí)我了。農(nóng)民叔叔剛一放手，它就焦急地回到了隊(duì)伍里，跟著其它鴨子搖搖擺擺走進(jìn)了樹(shù)林，啄食著地上的蟲(chóng)子和石頭。
這時(shí)耳邊傳來(lái)了MEME的叫聲，我一回頭看見(jiàn)一只老綿羊。它渾身長(zhǎng)著柔軟而潔白的羊毛，聲音非常響亮，但聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)憂(yōu)愁。原來(lái)它正四處尋找它的.寶寶呢。羊?qū)殞毬?tīng)到了媽媽的呼喚，趕忙迎上前來(lái)，依偎在媽媽的懷里幸福地吃奶。
在這個(gè)小院子里還住著可愛(ài)的小白兔，憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了，但是它有了那么多的動(dòng)物伙伴，有了這樣一片自然的空間，一定能找到屬于它的快樂(lè)。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我把家搬到了農(nóng)家小院，每天早上騎著羊去上學(xué)，一回家就有雞啊鴨啊來(lái)迎接我，晚上有一群小狗給我當(dāng)被子……
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