小學生作文6篇(通用)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

小學生作文 篇1

　　說起荷花，人們都會想到出污泥而不染這句話。的確，荷花正是有了這種精神，才襯托出它的嬌媚與純潔。一朵粉紅的荷花花瓣就有十幾瓣，瓣瓣白里透紅，像孩子的臉蛋一樣惹人喜愛�；ò曛虚g還有未成熟的蓮蓬，小蓮蓬就像穿上了一件黃色的連衣裙一般可愛。池塘里不時飛來一些蜻蜓落在荷花上，像是在和荷花說悄悄話呢！有的花瓣都展開了；有的含苞待放，似害羞的小姑娘；有的飽脹得快裂開了，更像初綻銀絮的棉桃，它美得令人陶醉，香得讓人忘返美！

　　荷葉

　　說起荷葉，大家都會想到荷葉那雨傘般的模樣。荷葉像一把翠綠、奇特的大傘，藏在傘下深綠色的莖就是傘的骨架。滿塘的荷葉一張緊靠著一張，就像一對親密無間的好朋友。荷葉上有著一顆顆晶瑩剔透的水珠，似玉珠一樣圓潤。荷葉好像一張床，小水珠就像調(diào)皮的孩子在床上翻來覆去，不肯睡覺。這一切都顯得那么充滿童趣童真。當烈日當空時，你頂著一把荷葉小傘，真是別有一番韻致。

　　蓮蓬

　　說起蓮蓬，我想大家都會垂涎欲滴了吧！是啊，光是那既香又甜的味兒，就能把你的口水引出來。你們別看它個頭小，但吃著可香了！它長得像一個小高腳杯，只是上面的小孔里住著蓮子寶寶。除去蓮子的'芯部再吃進嘴中，一股清香立刻彌漫到嘴中，簡直妙不可言！當然，如果蓮子芯還在的話，千萬不要扔掉。其實，它還有藥用價值呢！用蓮子芯泡茶喝，還可以清暑除煩、生津解渴呢！

　　荷花的美，荷葉的趣，蓮蓬的香，結(jié)合成一幅淡雅的圖畫！

小學生作文 篇2

　　一個甜蜜的微笑，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。在我們的身邊有許多美，尊老愛幼是其中一種美。這種美讓世界充滿了歡聲笑語。作為一名新時代的小學生，不僅要有這種品德意識，更重要的是要付諸于行動上面。

　　去年的一天，表姐帶我坐公交汽車去一個老朋友家做客。這時車上上來了一位氣質(zhì)非凡的阿姨，隨即就坐上了一個座位。過了幾個站后，上來一位病怏怏的老阿公。旁邊有一位年輕力壯的小伙子攙扶著她�？吹竭@一幕我非常想讓座。于是我就站了起來，但表姐一把把我拉住，示意我坐下來。那一霎那，我十分想和表姐說：您平時是那么善良、大方，怎么關(guān)鍵時刻，您好像變了一個人似的？沒想到，這時那位阿姨站了起來，把座位讓給了那位阿公。我頓時就臉紅了。我以為那位阿姨是不可能讓座的。但阿姨的笑是那么甜，仿佛在對我說：我知道你也是想讓座的。下次碰到這樣的事情就不要再猶豫了，要馬上付諸行動。阿姨的這個甜蜜的笑容看得我心里都甜絲絲的`，我的心也好像被陽光照耀般的溫暖。

　　小而不為，老來何為？尊老愛幼是每個人都應(yīng)該去做的，作為新時代的小學生，我們應(yīng)當是傳播美德的先鋒，文明禮儀的標兵。讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，做一個尊老愛幼的模范。同學們，心動，不如行動哦！

小學生作文 篇3

　　曾經(jīng)聽過那一首很美的歌曲《長大后我就成了你》，小時候的我們都是很崇拜老師，更是想要成為你，在那三尺講臺上說著動人的故事，給每一個學生編織未來美麗的故事，放飛希望，展翅翱翔。這樣的事業(yè)是一項偉大的事業(yè)，更過讓更多的人成為國家的棟梁。下面就和一起來看一下長大后我就成了你作文。

　　長大后我就成了你 教書育人解惑

　　長大，是我們都向往的，尤其是那一首歌唱的“長大后，我就成了你，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。長大后……”長大的我成為了你一名敬業(yè)的人民教師，每一次想到你和藹可親的教導(dǎo)著學生，用自己豐富的語言給學生傳授知識，在自己的小小崗位上堅守，創(chuàng)造出一個個的'國家可造之材。

　　長大之后的我也成為了你，更是教會學生做人的道理，為他們傳道授業(yè)解惑。學生之間發(fā)生沖突矛盾，也會耐心的給他們講道理，告訴他們要團結(jié)友愛，互相幫助，要學會寬容對待每一個同學。幫助每一個學生參加課外知識，學習書本上沒有的知識，和大自然交往，感受自然的魅力，感受這天地之間的每一個動人的地方。

　　長大后我就成了你 成為一名優(yōu)秀教師

　　以身作則的教育學生，告訴他們要勤奮讀書，為自己的是歲月負責，對自己的人生負責就是對國家負責。不會布置太多的作業(yè)，要讓他們在作業(yè)中尋找到樂趣，在作業(yè)中展現(xiàn)出自己的想象力和聰明才智，長大后的我成為你，更是要讓你不虛度每一個時光，讓我的學生茁壯成長，只要我努力，就一定能夠長大后成為你，一名優(yōu)秀的教師。

小學生作文 篇4

　　10月18日，陽光明媚，秋風習習。我們六年級組的同學們來到了杭幫菜博物館和江洋畈原生態(tài)公園進行秋游活動。杭幫菜博物館坐落在南宋皇城大遺址旁的江洋畈原生態(tài)公園。南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。博物館毗鄰西湖，與錢塘江風景串連成片，周邊空氣清新，人稱天然氧吧。而江洋畈原生態(tài)公園里百花盛開，香氣撲鼻，空氣清新，使人神清氣爽。

　　接著，我們來到了杭幫菜博物館分兩層展區(qū)，由專業(yè)展陳館、“錢塘廚房”、“杭州味道”和“東坡閣”四大區(qū)域組成。利用科技手段，綜合文字、實物、模型、雕像、場景等多元要素，生動展示了從良渚時期到現(xiàn)代社會各個時代杭州人的日常飲食，是活脫脫的一部生動的杭幫菜史。

　　杭幫菜歷史悠久，菜品豐富，如東坡肉、宋嫂魚羹等不少菜式都與杭州當?shù)氐臍v史文化緊密結(jié)合。歷史上京杭大運河的開鑿，使杭州地域與外界文化、餐飲的交流日漸頻繁，在隋唐時期杭幫菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭幫菜發(fā)展的又一高峰期。南料北烹以及南宋人對品質(zhì)生活的追求，使杭幫菜獨樹一幟。明清以來，歷史文化名人更是讓杭幫菜廣泛傳播。改革開放后一大批杭幫菜新老企業(yè)進軍上海北京開出分號，使杭幫菜熱遍全國，走向世界。這些重要的歷史節(jié)點，都在博物館得到多角度的全面展陳。

　　一圈看下來，館內(nèi)300道菜品和點心模型真當誘惑人，其制作工藝精良，惟妙惟肖，難分真假。特別值得一提的是，一些大家耳熟能詳?shù)臍v史名宴都得到了“真實”還原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州將軍府滿漢全席”等，簡直讓人大飽眼福，口水直流。。博物館中，一面24節(jié)氣點心架特別引人注目。點心架上方的天花板是一面巨大的LED屏，不停變幻著24種節(jié)氣。如果你按下“重陽糕”，頭頂LED屏幕就顯示“霜降”節(jié)氣，一旁的顯示屏便詳細展示了重陽糕的來歷、做法，以及重陽糕與重陽節(jié)的故事等。我們還了去東坡閣點了花菜、面條，那味道使人回味無窮。

　　我們還看到了古人吃飯的.器具，了解了歷史上的名人與杭幫菜的故事，比如蘇軾當年舉辦詩酒會，招待客人的菜肴。除了一飽眼福之外，大家還深深感受到了杭州的飲食文化是多么的耐人尋味。

小學生作文 篇5

　　校園換新裝

　　同學們，你們知道嗎？從我在**小學上學的第一天開始到如今即將畢業(yè)了，我們的學校發(fā)生了驚人的變化！

　　以前，我們的校園很小很小，小得只有一棟教學樓而已。經(jīng)過我們多年的努力之后，學校取得了傲人的成績，接著在我們放假的時期中就新建了一棟外形美觀的新教學樓。外墻使用粉色的磚與藍色的磚相間而圍好的。再看看教學樓里，沿著樓道到四樓，你會看見有電腦室、實驗室，同學們可以在電腦室里學電腦；在實驗室里做實驗、研究、觀察。在以前，學校都沒開設(shè)電腦課、實驗課的！所以所有的同學都在其他技能方面很薄弱。

　　20xx年學校把在西邊的廁所位移到了東邊的大門。你可別認為是廁所可移動是環(huán)保廁所哦！而是在東邊新建了一個很漂亮的廁所。以前的廁所很簡陋。上廁所時根本就沒有誰能沖洗，只用水龍頭在桶里一遍遍的沖。而且沖的'也不干凈，日子久了就很臭，遠遠的地方就聞到那臭烘烘的味道，真會暈倒．在上廁所時也沒有門能關(guān)。但是現(xiàn)在呢，與以前完全相反：有水可以沖，有門了，還設(shè)了一個洗水盆呢！地上鋪了好看的瓷磚，看那清新色的磚，心情也很好。學校還派了一個班級專門每天來清理廁所，真感謝那些班級的人呀！現(xiàn)在每進廁所都是干干凈凈的呢！

　　最大的變化還是新建了一個操場。它是用塑膠跑道而做成的。這樣也是保護了學生的生命安全，塑膠跑道是用塑膠做的，如果學生不小心在操場上摔倒了，手的傷也不會那么嚴重。而如果是水泥操場的話，摔到了會流許多的血，也會很疼，這樣真好！還有人工草坪，還設(shè)備了四個籃球架，同學們可喜歡在新操場打籃球啦！

　　五年段，六年段還有安裝了多媒體設(shè)備，這樣一來對我們學生、老師方便更多了。我們就不用天天跑上跑下去梯形教室了，我們的信息也會更廣了。我們的學校天天都有同學打掃，十分干凈!

　　呀！瞧怎么樣？我們學校是不是變化很大呀？我們的學校真是換上了嶄新的衣裳。

小學生作文 篇6

　　我的姥姥今年快70歲了�？梢矝]閑著。您猜她什么呢？您就是敲破了腦袋也猜不著，我姥姥“玩”電腦呢！自從老年生活豐富起來了，姥姥就對電腦著了迷。她說：“都跨入新世紀了，沒有電腦可不行啦！不光你們得學，就連我——老太太也得學了。否則，就跟不上時代的發(fā)展了！”我和媽媽都會電腦，就自告奮勇當起了姥姥的老師，手把手的教姥姥。從學習鍵盤上26個字母到打字，上網(wǎng)，發(fā)信。有時姥姥總忘記要領(lǐng)，步驟，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。姥姥卻風趣的`說：“不急不急，就是不腦袋上那根筋硬化了嗎，沒事。我把 它記下來不就行了�！边�甭說，姥姥記了大半本之后，就能很好地操作電腦了。過了很長時間，姥姥提起學電腦的事兒，臉上就洋溢著自豪的神情呢！

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