小學(xué)生的作文[匯編3篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　這只小狗真可愛，像我國的國寶大熊貓似的。它身上的毛和頭上的毛都是金黃金黃的，耳朵和尾巴末端都是黑色的，還有背上也是黑色的，特別是它那一對黑色的眼圈，長在金黃的臉上，像戴上了一副 黑色的墨鏡，有趣極了。耳朵耷拉著，它的鼻子總是濕漉漉的.，像一塊兒黑石子一樣，小狗總是吐出它那長長的鮮紅鮮紅的舌頭。

　　小狗非常喜歡吃骨頭。星期天媽媽在家給我們做了一桌的菜，尤其是排骨香極了，蹲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小狗也能聞見排骨的香味，它急忙跑了過來，蹲在我的面前，口水像打開的水管一樣直往下流，眼睛一眨不 眨地盯著排骨。我只好扔了一塊排骨給它，小狗連忙跑了過去，低下頭，按住排骨，不一會兒，小狗就把排骨吃完了，這只小狗真是一只嗅覺靈敏的小狗。

　　我愛我家的小狗！

小學(xué)生的作文 篇2

　　有一種力量，說不出的強(qiáng)大，它是由心底涌出的，是觸動心靈的力量，彌散著內(nèi)在的朝氣，煥發(fā)著永久的活力。這種力量來源于一件小事；這件事深深地觸動了我的心靈。

　　那一次，我在菜市場附近閑逛，正漫不經(jīng)心地走著，突然聽見一陣歌聲。起初是隱隱約約的，后來歌聲離我越來越近，同時耳朵里仿佛還聽見車輪滑過地面的聲音。我朝聲音傳來的方向看過去，人太多，什么也看不見，只看見周圍人臉上滿是異樣的神情，他們也紛紛向那邊看去，我感到莫名其妙。

　　過了一會兒，聲音越來越近了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一輛小車正向這邊駛來，上面好像坐了一個人，可以確定的是，歌聲就是從他那里傳來的。

　　那輛小車漸漸駛近了，我看清車上確實坐了一個人。這場景實在讓我震驚：這輛小車真叫小，只有人膝蓋那么高，三輪的，很破很舊，看不出原來的顏色，看起來像是老古董，車廂敞著。車頭上放著一只破瓷碗。里面坐著一個人。

　　說道這車上坐的人，真是不看不知道，一看嚇一跳！他身材矮小，跟六七歲的小孩一般，但從他飽經(jīng)滄桑的臉上看出，他的實際年齡恐怕有三十多歲了。他蓬頭垢面，身穿深色衣服，又臟又破。我一看見他，同情心便油然而生。

　　他坐在車子上，半個身子露在外面，雙眼一動也沒有動過。他一手拿著話筒，另一只手向人們揮著手，嘴里一直唱著歌。說老實話，他的歌聲并不好聽，唱的歌我也沒有聽過。他用公鴨般沙啞的聲音很努力的唱著，沒有掌聲，沒有鮮花，只有路人好奇的目光。但他專注的神情絕不亞于一位真正的歌手。這舉動深深地觸動了我的心靈！

　　他的車從街那頭一直開向這邊，車子所到之處，人們紛紛往兩邊避讓，陸陸續(xù)續(xù)有人向他那破瓷碗里扔錢，有一元的，也要五元、十元的。小街的居民都是挺有愛心的.。

　　不過這時，我卻聽見旁邊的一個人說，“這乞丐挺可憐的，竟然在大街上乞討。”我想，這不算是乞討，他是以唱歌來謀生的，他并沒有像其他的乞丐一樣，平白無故地接受施舍，更不像一些人以各種各樣欺騙的手段來騙取人們的同情；他比這些人要高尚得多。這位殘疾人身殘志不殘，他接受的不是嗟來之食，而是勞動所得，他值得敬重。

　　剎那之間，我的心中萌發(fā)了一種特殊的情感。起初我見到他時，我的心里還有一絲恐懼，是因為他的生理缺陷嗎?后來，我的恐懼心理漸漸消失了，是因為他的靈魂的堅韌嗎?我不知道。

　　不經(jīng)意間，他的車子已經(jīng)駛到了我的面前，我急忙掏出一元硬幣投進(jìn)那只破瓷碗。雖然我人微錢少，但這份心意絕對發(fā)自內(nèi)心。

　　這件事距今雖然已經(jīng)一年多了，但我至今仍然記憶猶新，因為這件事著實觸動了我的心靈，在我的心底涌起了一股力量，這股力量是一抹堅強(qiáng)的微笑，是“艱難困苦，玉汝于成”的精神，是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”的人生體驗……這種觸動心靈的力量時時刻刻引導(dǎo)我做一個堅強(qiáng)的人。

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天我還是像往常一樣高高興興得去上學(xué)，我剛進(jìn)班里就看見來得早的同學(xué)在早讀，我也走進(jìn)班里拿出我?guī)У臅�，開始讀書，不一會兒劉老師就進(jìn)來了，當(dāng)然是來上課的，第一節(jié)是語文課，老師告訴我們怎么做課前準(zhǔn)備：把語文書放在左上角，再把鉛筆盒放右邊。

　　劉老師還教了我們一些課堂規(guī)矩，比如：上課不許說話，不能插話，手要抱臂放在桌子上，要舉手回答問題。

　　這些做到的要獎勵星星，班會課的時候可以兌換獎品，最多的八名同學(xué)經(jīng)過評選，可以當(dāng)上小班長，真可惜我得的沒有別人多因此好幾次我都沒當(dāng)上小班長。

　　中午的時候放學(xué)我們不回家要在學(xué)校的食堂吃飯，我非常激動，因為這是有史以來我第一次在學(xué)校的.食堂吃飯，我迫不及待的想去體驗一下，去吃飯也是有規(guī)矩的，要排隊不能插隊，就這樣排著隊去餐廳打飯，老師還告訴我們要右手拿碗左手拿盤，當(dāng)然，還是老規(guī)矩，不許說話，不許插隊，要排隊。

　　吃完學(xué)校的飯我覺得學(xué)校的飯實在是太好吃了，真想天天都吃到學(xué)校的飯。

　　美好的一天又過去了。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02

小學(xué)生這就是幸福作文_小學(xué)生作文02-23

小學(xué)生的作文01-29

小學(xué)生作文07-13

[精選]小學(xué)生作文07-05

小學(xué)生的作文07-20

【精選】小學(xué)生作文08-09

[經(jīng)典]小學(xué)生作文08-17

小學(xué)生的作文(精選)08-17

小學(xué)生作文【精選】08-08