小學生作文實用7篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
劇情介紹小鳥又飛了一圈又飛到了青蛙那里，這次還帶了一份特殊的禮物給青蛙，那是新時代的代表，小鳥走后，常跟青蛙聯(lián)系，青蛙也跟上新時代的腳步，也是時代的領先者了，無事不知，無事不曉。
劇本第一幕序幕：小鳥又飛了一圈回到了青蛙那，這次小鳥給青蛙帶了一份特別的禮物——三星牌手機，還是全球通呢！（小鳥上）小鳥：（臉上洋溢著笑容）青蛙大哥，你也別累了，憑你是爬不上來的，給您送了小小禮物，不成敬意。（青蛙上）青蛙：（一副不好意思的樣子）這……這不好吧。小鳥：沒事，花不了多少錢，這東東可以讓你我保持聯(lián)系，那我不是就可以告訴你外面世界的動態(tài)？（一副了不起的樣子）青蛙：（接受禮物，便看看這東西）謝謝你，謝謝你！
小鳥：時間不早了，我也要走了，沒事常聯(lián)系，俺的`電話123456***。（一邊告訴青蛙用）（青蛙學會了，小鳥飛走了）第二幕序幕：過了不久，青蛙打起了小鳥的電話。青蛙：（電話里說著）小鳥，你在哪呀？有什么最新動態(tài)嗎？小鳥：（電話里說著）青蛙，我在長沙，長沙可好玩了，長沙正在舉行超級女聲的比賽呢！青蛙：（電話里說著，說完便掛了）希望你玩得開心。字幕：以后青蛙常常給小鳥打電話，成為了時代的領先者，無事不知，無事不曉。
小學生作文 篇2
過小年，到處都有放煙花的，但是要問哪里的煙花最美，那當然要數市政府放的煙花了。
所以我、姐姐、表弟、爸爸、媽媽、妗妗和舅舅一起去東區(qū)看煙花。到了東區(qū)，還沒開始放煙花。但路上、樓上已經擠滿了人，挨挨擠擠，人山人海，萬頭攢動，人們都仰著頭等待煙花的開始，可是只能看見一排排的孔明燈升上天空，好像一個個紅色的小星星。突然，只聽“咚”的一聲，一個美麗的煙花驚醒了黑暗的夜空，接著，從地上又躥出十幾條“青龍”在空中扭動著白綠相間的身體，漸漸消失在夜空中。“青龍”剛剛銷聲匿跡，笑臉、銅錢、圓圈陸續(xù)升上天空，把漆黑的夜空照得“火樹銀花不夜天”。這一個個美麗的煙花好像一朵朵五顏六色的大花在空中開放，顏色各異，有黃的，有紅的，有紫的，有綠的，有白的;形色不一，有的像菊花，有點像百合，有的像五星，有的像閃電，有的像水草，有的像花蛇;有的`是圓形的，有的是橢圓形的，有的是四角星形的，有的是五角星形的;有的大，有的小，有的寬，有的扁，有的高，有的低，有的長，有的短，有的……美麗的禮花引來了人們一陣陣的驚嘆——“哇塞”“太美了”“好漂亮”……歡呼聲，贊嘆聲伴著發(fā)射禮花的“咚咚”聲沖上云霄，和著硝煙漸漸的散開，向遠方的夜空飄去。
我最喜歡的是那個像毛毛蟲一樣的禮花，它一開始和普通的禮花并沒有什么兩樣，也是像一朵朵大菊花一樣，是鮮艷的綠色，當它的光亮漸漸消失的時候，便會“哧啦、哧啦”的像小蜜蜂一樣出現一團黃色和白色的小星星，星星漸漸變暗，一條條紅色的光點卻越來越亮，襯著禮花的煙霧，好像一棵灰色的樹上吊著一條條紅色的亮晶晶的毛毛蟲。
煙花可真美啊!我喜歡過小年，我喜歡看煙花。
過小年煙花在新的一年里一定可以為你帶來更多的幸福！
小學生作文 篇3
又放學了，天空中的云照樣飄動；鳥兒照樣飛回巢；我呢，也照樣背上書包，獨自一人騎著我的“小破驢”回家去。
回家的路上要經過一個十字路，這天剛好遇到綠燈，我沿著右邊的斑馬線走，（因為沒人走斑馬線。）
這時我的身邊有一位三十幾歲的阿姨正要往我這邊拐，她并沒有招手示意，也沒有回過頭來看看，好像胸有成竹的樣子，她在我前輪的地方彎拐的很小，一時間我也剎不住車。就這樣，我的前輪與她的后輪相撞，我差一點就要兩腳朝天了。
雖然我吃虧了一點，但我并沒有在意，也沒有生氣，以為就這樣走了算了。可是她到是開了口：“你會騎車子嗎？這孩子真是的！！”真是奇怪，這能怪我嗎？我剛要跟她講理，她卻已經騎上車子走了，只見行人們對我流露出異樣和責怪的目光。我可真夠冤的，我錯了嗎？我已經12歲了，可以騎車子了，并且我是在綠燈下在右邊行駛的。難道我真的錯了嗎？而我卻認為是她的錯，按照交通法規(guī)，在拐彎的時候是不是應該伸右手表示出要拐彎呢？看樣子她的.手里并沒有拿什么東西，為什么不伸出手來示個意呢？而且當時她在我的身邊，應該看到我了，為什么拐彎拐得這么急呢？更重要的是，她的錯為什么要怪我？！是因為我在他（她）們的眼里只是小孩所以要怪我，怪我不懂事？還是......
那又為什么小孩就要錯？！小孩就沒有正理？！就要跟大人道歉那？！那又是不是只要是大人做得事都是對的呢？！是不是大人就是真理呢？！而我們小孩呢？我們是什么？......誰能告訴我們呢？
小學生作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是那么寶貴，如果你不信，那我們就跟隨老師做個實驗吧。以我為例，我每分鐘心跳９０下，每分鐘能跳繩１０５個，讀書一分鐘３２７個字，每分鐘寫字２７個，如果背誦能記�。玻祩�字。還能在一分鐘內完成５道算術題。
“啊，這短短的一分鐘竟讓能干那么多事？”照此計算我們一節(jié)課，一天，一年，一生，會干多少事��！
我們正為這些龐大的數字驚嘆時，老師接著說：“還不止這些呢，聲音一分鐘能傳播２０４００米！光速每分鐘達到１８億米！磁懸浮列車每分鐘能達７０００米！”
我一下驚呆了，這小小的不起眼的'一分鐘會創(chuàng)造那么多奇跡！我以前又浪費過多少一分鐘啊。“花有重開日，人無再少年�！闭湎r間吧，做個和時間賽跑的人。
小學生作文 篇5
我與盈是最好的朋友，也是學習上的競爭對手，當然還是愛吵架的同桌。
認識他的第一天，我就在課桌上畫了一條淺淺的三八線，并且與他約法三章，他笑著同意了，時間慢慢流逝，那條淺淺的三八線早已經變得模糊不清了，而我們也成了對手，朋友，說來也怪，從畫三八線的那條開始，他從來沒有越過我的邊境，但是讓我奇怪的是那條三八線卻越來越淺。
那次期末考試，我考的一塌糊涂，知道成績的.那一刻，我趴在課桌上嚎啕大哭，不想理任何人，除了他，他給我買了我最愛吃的冰淇淋，也給了我一個大大的擁抱，那天，我們成了學習上的競爭對手，我們一起努力，一起拼搏，都夢想著有一天可以考上縣里最好的高中，但是事情總是那么突變。中考前的一個月，你吞吞吐吐的對我說，明天就要轉學了，我聽了，眼淚止不住的流了下來，我知道家里對你的期望很高，或許希望你走的更遠，而我卻只滿足與縣里最好的高中。那天我們一起逃課，吃了我們最喜歡吃的冰淇淋。送你離開的時候，你轉身給了我一個擁抱，我笑了，也哭了，加油盈。
小學生作文 篇6
小啾啾 那是幾年前的事了，那天是植樹節(jié)，又正好是星期天。午后，我一個人在家，正坐 在窗前看書。忽然一只小麻雀從窗口飛了進來。這下我可高興了，我馬上關好門窗，將 它捉住，并把它安頓在一個舊鳥籠里。 “你從哪里來，小客人，你叫什么呀？”我靠近籠子，“哦？你該有個名兒！” “啾啾啾。”小麻雀一邊叫一邊緊縮著身子。“噢，你就叫小啾啾吧！啾啾，小啾啾�！� 我圍著籠子，轉著圈兒。小麻雀緊貼著籠壁，移動著碎步，還是“啾啾”地直叫。這聲 音很特別，像在訴說什么。 它或許是餓了？于是，我找來了兩個瓶蓋兒，滿盛著水和米，擺在小啾啾面前。然 而，它并沒有理會。把盛米的小蓋舉到它嘴邊，它不但不領情，反而拍起翅膀在籠子里 亂跳，把米撤了一地。我失望極了，一屁股坐在沙發(fā)上…… 下午，媽媽回來了，我急忙將小啾啾的事告訴她�！斑@還是只剛學飛的小麻雀呢！” 媽媽看了看縮在籠子一角的小啾啾答道，“如果你是小麻雀，離開了家，離開了媽媽， 你的心情會怎樣？你還吃得下東西嗎？”這時，小麻雀又“啾啾”地叫了。我突然感覺 這聲音很凄慘。我恍然大悟，原來，這“啾啾”的`聲音里，包含的是對自由的渴望，是 孤獨，是對我的憎恨。想著想著，我不由得走到窗前，打開了籠子……看著歡快飛出去 的小麻雀，媽媽輕聲說：“我們小的時候呀，麻雀可多了，遍地都是，可這幾年樹林子 少了，農藥用得多了，連麻雀也很少見了�！� 看看小啾啾遠去的方向，我陷入了沉思。是啊，準愿離開自己的媽媽，離開自己的 家呢！小啾啾真正的家不就是大自然嗎？我們人類的家其實也在大自然之中�。� “今天是植樹節(jié)！”我猛然醒悟，為了小啾啾，也為了我們共同的家園，我得種棵 樹，于是我匆匆向鄰居要了棵水杉苗子。在夕陽燦爛的余輝里，將它栽在了自己的窗前。 晚上，我做了一個夢，夢見小水杉長得郁郁蔥蔥的，小啾啾帶著成群的孩子又回來 了。它們在樹上跳啊，叫啊…… “啾啾，啾啾，啾啾啾……”
小學生作文 篇7
晚上,去我們一家人出去散步的時候我看見小區(qū)門口有一位叔叔正在推銷牛奶，還有不少樣品，讓人們試嘗。
我過去瞧了一下，那位叔叔熱情的說：“小妹妹你來嘗一下這些牛奶吧！”我看了一下，我覺得牛奶好像不如發(fā)酵了的酸牛奶好喝遍嘗了一下酸奶，酸奶酸中帶甜，還非常濃，真好喝呀！我便請求爸爸先訂一個月的'酸奶喝喝看，爸爸爽快地答應了，哥哥聽到有酸奶喝也非常的高興，想到奶奶的緣故，我們便定了原味的酸奶和紅棗味的酸奶，還有不少鄰居也一起訂了。
第二天，一位叔叔在我們家門旁安裝了一個四四方方的盒子上面畫了一頭牛，還寫了鮮奶快遞四個字。
第三天，因為我09:46才起床，所以媽媽就把牛奶領了，真失望！
第四天，我七點多起床，準備去拿牛奶的時候還想著沒送來呢，沒想到居然送來了。媽媽告訴我送牛奶的叔叔六點多就起送來了呢，我心想叔叔真辛苦，居然六點就要起床，而且還要爬這這么高的樓真不容易呢。
你瞧我正在喝著這瓶酸奶寫著這些字呢。
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