小學(xué)生作文6篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
或清晨或日暮，我總喜歡捧著一本書，靜靜地站在家中的某個角落，放飛求知的信鴿，讓心靈與知識融為一體。此時，我如一尊雕像，一動不動，只有雙眼在不停地來回轉(zhuǎn)動。讀到傷心處時，我會黯然神傷、淚落如珠；讀到歡快處時，我便會破涕為笑，心情如快樂的小鳥一般愉悅；讀到精彩處時，我會拍案而起、連聲叫好……讀著，讀著，突然，那一行行鉛字變成了一個個智慧的小天使，它們要邀請我到知識王國里遨游。我們在知識王國里蹦啊、跳啊，玩得真開心呀！讀書，難道不是一種美的.享受嗎？
每當(dāng)我遇到困難時，讀讀書，書會告訴我：困難像彈簧，你弱它就強。其實，困難并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去戰(zhàn)勝它。于是，我從中得到啟發(fā)，鼓起勇氣去面對困難。讀書，好似春風(fēng)拂來，吹走我心頭的片片烏云。我成功的時候，讀讀書，書會告訴我：成功只能代表你過去做得很好，并不能代表你現(xiàn)在，更不能代表你未來！你要繼續(xù)努力，爭取下次也能取得成功！讀書，又好似驕陽升起，撥看我頭頂?shù)膶訉用造F。
書，是一塊能補充精神食糧的面包；是一副能醫(yī)愚昧之病的良藥；是一把能開啟智慧之門的金鑰匙；也是一個能直通理想巔峰的階梯。
我愛讀書！
小學(xué)生作文 篇2
盛夏的一天，鴨媽媽決定帶小鴨子們?nèi)馗缛A街頭觀光，小鴨子們聽了，心里樂開了花。
在路上，鴨媽媽形態(tài)端莊的走在前面，小鴨子們蹦蹦跳跳跟在媽媽后面，弄得溫哥華街頭異常熱鬧。
沒想到，不幸的事情發(fā)生了。不知道誰這么粗心大意，把下水道的蓋子忘了蓋上，結(jié)果有幾只小鴨子不小心跌了下去。而且下面水流很急，很可能會把小鴨子沖走。沒有跌下去的小鴨子們都驚惶失措地站在下水道邊“嘎、嘎”的不停地叫著，呼喚著掉進下水道的兄弟姐妹，只有鴨媽媽沉著冷靜地跑向走過來的巡警腿邊，不停地用嘴叼他的褲腿，然后帶他到下水道邊。這時巡警才發(fā)現(xiàn)下水道里有幾只小鴨子在拼命地游，方才明白這只鴨子是在向自已求救。于是，立刻從路邊的`商店借了一個小鐵筐和一根長繩，接著，他把筐子和繩子接在一起放下去，那幾只不幸的小鴨子們馬上爬到筐子里給撈了上來。
鴨媽媽見了，不住得對巡警點頭，好像在向他致謝哩！
不過一會兒，鴨媽媽帶著小鴨子們又上路了。路上的行人都停下來給它們讓出了一條路，街上的人們都目送它們遠去。
��！如果有一天人類和所有的動物都可以和睦相處，互相溝通，你說，那將是一個怎樣的世界呢？
小學(xué)生作文 篇3
我們每個同學(xué)手里都有一些“存款”吧！比如過年時親人給的壓歲錢，父母平時給的零用錢，還有自己通過努力賺來的錢�？墒�，你的這些錢平時都是怎么分配的呢？對于理財，我有一套很好的方案。
其實以前我也是盲目花錢。比如看見超市或小賣部的商品我就垂涎欲滴，恨不得把它們都買回來。和媽媽去超市也總是向媽媽要各種零食、玩具。有一次，媽媽一本正經(jīng)對我說：“銘軒，你長大了，應(yīng)該懂得錢要花在有用的地方，世上沒有不勞而獲。要想辦法和心計自己努力掙錢。那樣媽媽可以讓你自己自由支配�！甭犃诉@名句話我恍然大悟。
雖然做家務(wù)是我應(yīng)該做的，但是媽媽為了鼓勵我“有勞才有獲”的道理。我和媽媽制定：做一次家務(wù)五角錢。包括拖地、刷碗、洗襪子等等。每周日晚是媽媽給我發(fā)“工資”的日子。第一個星期我掙了九元五角。當(dāng)時別提有多興奮了！我小心翼翼地把這九元五角錢好好保存下來。這時，我突然感覺我倒不舍得去花了，不像從前花媽媽錢那么隨心所欲了。
我的第二個掙錢之道是：我的`文章偶爾會在報紙或雜志上發(fā)表。每次發(fā)表一篇文章上，除了稿費，媽媽還會獎勵我五元錢當(dāng)我的“工資”。這樣，不但掙到了錢，還會激發(fā)我不斷寫作的欲望。
我的第三個掙錢之道是：每年暑假都會去參加夏令營或威海晚報舉辦的賣報活動。這也是一筆不小的收入。有時遇到好幾個人也賣不出去一份報紙。從賣報中我體會原來父母掙錢是多么的辛苦！
幾年來，我的各種“工資”加起來一共收入了三百多元。從此，我的錢包也越來越“鼓”了。媽媽還特意為我辦了一張銀行卡，這樣我的錢還會“漲”呢！
當(dāng)我的錢越來越多的時候，我就在想：我自己辛苦掙來的錢一定要花在有用的地方。我的錢大多數(shù)用來買書、文具、乒乓球等。當(dāng)然我也有自己支配的時候：比如我可以用我自己掙來的錢買媽媽以前不允許我買的好多的漫畫書，還有我也可以去肯德基等大餐一頓。因為以前媽媽常控制我去吃這種快餐。我還可以用自己的錢幫助過有困難的同學(xué)或是為災(zāi)區(qū)捐款。當(dāng)然，我的每筆支出，我自己都會在本子上記著帳的。
在這里，我還想勸一下那些放學(xué)后常去小商店買“垃圾食品”的同學(xué)。每天一元、二元的這樣積累下來也是一筆不小的數(shù)目，我們可以用在有用的地方。還不會影響我們的身體健康。
同學(xué)們，你覺得我的這套方案怎么樣呢？如果好，你們也可以采納。如果有不完善的地方也可以提提建議。讓我們做一個愛存錢、不亂花錢，有智慧的、懂得理財?shù)??“小小理財家”吧！
小學(xué)生作文 篇4
一天，媽媽帶著我從學(xué)�；貋�。她一進門就無比羨慕地說：“最近學(xué)校里好多老師都買了汽車，而我們家沒有�？偛荒芴焯齑顒e人的‘順風(fēng)車’吧！”爸爸興奮地回答道：“是啊，我們小區(qū)里也停放著許多車。不如我們也買一輛吧？”我聽了爸爸的話，看出他買車的決心已定，便急忙插嘴說：“是啊，我們也買一輛小車吧！這樣，也不用麻煩張老師天天接送我們了！”媽媽連忙點頭，同意買車。
晚上，我躺在床上，看著窗外皎潔的月光。激動的心情久久不能平靜，回想過去：我讀幼兒園的時候，夏天，媽媽用自行車拉著我頂著烈日；冬天，媽媽也還用自行車拉著我，冒著寒風(fēng)在幾公里的路上奔波，多么艱難��！尤其是風(fēng)雨交加的天氣，就更不用說了。記得幾年前的一個冬天，寒風(fēng)刺骨，還下著大雨，媽媽為了保護我，從自行車上摔下來，至今，腿上還留著一道深深的疤痕。不久，媽媽毫不猶豫地買了一輛電動車。自從買了電動車以后，媽媽就不用那么辛苦了，而且，電動車的速度比自行車快了很多。我也不用擔(dān)心遲到了�，F(xiàn)在，要買小汽車，我豈不是成了“汽車一族”？而我們家也會因為這輛車變得蓬蓽生輝。呵呵！想著想著，我便甜甜地睡著了。
周六，我們和朋友一起去“4s店”看車。首先，我們來到馬自達店。剛進門，一輛輛鮮亮的小汽車便顯現(xiàn)在我眼前。在陽光的照耀下，熠熠生輝。我走到“馬6”的旁邊，仔細端詳著，仿佛要把這輛車摸個遍。而爸爸媽媽，在解說員的帶領(lǐng)下，來到一輛藍色的“馬3”旁邊。媽媽連忙坐進駕駛座，摸摸方向盤，還忍不住按了按喇叭。我則坐在前座上，“哇！好爽呀！”
看了“奧迪”、“別克”、“斯柯達”等名牌后，我們來到大眾店。剛進門，爸爸就對解說員說：“帶我們?nèi)タ纯础畃olo1.4’！”我們坐著電梯，來到倉庫，走到“polo1.4”旁邊，看看里面，又看看“車屁股”，小巧玲瓏，別致極了。
最后，我們來到“福特”店。這里可有我神往已久的“�？怂埂蹦�！我連忙沖下車，跑進店內(nèi)對解說員說：“帶我們?nèi)タ纯锤？怂�！”剛來到�？怂古赃�，我便拉開車門，迫不及待地風(fēng)風(fēng)火火地沖進去，瞪大了眼睛，細細盯著，仿佛眼睛都要貼上去了：高級的導(dǎo)航儀，我從未見過的三輻方向盤�？赐炅藘�(nèi)部，我又走出來，打量著這輛福克斯的.外部，就連車轱轆也不放過，好漂亮啊：橙色的外殼，可愛的車頭，寬大的后備箱。這時，解說員笑瞇瞇地說：“這輛�？怂箖蓭嚨暮蟊诚浜艽�，而且燈很高，投射距離較遠，而車頭也不遜色，引擎蓋有鮮明銳利的立體雙棱線，非常動感，而車整體輕巧而又玲瓏，比較個性化，適合現(xiàn)代女性開，再配上溢彩橙色的外殼，很動人，即使在晚上，仿佛會閃閃發(fā)光……”
通過買車這件事，我感受到：自從改革開放以后，黨的好政策讓人們的生活水平不斷提高，我相信，中國的明天變化會更大，人們的生活會更加美好。
小學(xué)生作文 篇5
孔孟認為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂之者�！奔凑嬲龕酆盟娜�，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。同時，孔子提倡和贊揚“敏而好學(xué)，不恥下問”的學(xué)習(xí)精神，體現(xiàn)了孔子嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。孔孟在和弟子的交談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，最著名的莫過于“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”，“溫故而知新，可以為師矣”。與此同時，孔子還特別強調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝蛔x書而不思考就會感到迷惑，只是空想而不讀書就會精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的內(nèi)容�？酌现鲝垖W(xué)習(xí)要博，要廣，不能偏頗單一。他提出要用四種東西作為自己的學(xué)習(xí)綱要，這就是“文，行，忠，信”，即文化知識，品德修養(yǎng)，忠誠篤厚，堅守信約。這四項內(nèi)容對于自己和別人都具有重要意義。
課文的幾則語錄，體現(xiàn)《論語》的文學(xué)特點。首先，它們?nèi)怯卯?dāng)時的規(guī)范口語寫成的，明白如話。其次，語言自然流暢，簡約樸實，不事雕琢，不求辭采，卻能表達出深刻的'道理。再次，它們有一種從容不迫、多方啟發(fā)的風(fēng)格，體現(xiàn)出所謂“文如其人”的文章規(guī)律，使讀者如同親眼目睹“循循善誘”的師長。最后，《論語》偶爾也有生動的比喻，使讀者耳目一新。
《孟子》也屬語錄體�！睹献印飞朴谡撧q，《孟子》的比喻，有故事，有情節(jié)。課文中“弈秋誨人”的故事，就是一例。這種故事往往成了寓言。這樣的寓言是為了說理，為了辯論。《孟子》的寓言，多有民間故事色彩�！睹献印防镌S多寓言至今仍然家喻戶曉，如“五十步笑百步”、“揠苗助長”等。
小學(xué)生作文 篇6
這節(jié)是與眾不同的作文課，這是因為今天要舉行吹雞毛大賽
可不要小瞧了這比賽，這可十分難。首先我來來介紹一下這個比賽的規(guī)則吧！雙方“石頭剪刀布”，獲勝的一組先吹雞毛，只能動嘴，不能動手，以中線為分界線，雞毛最后在哪方落地，哪方為輸。先 三場兩勝分出獲勝的小組，最后決出冠軍。
我和鑫泉一組來對抗瑞涵和一個瘦骨如柴的人。是他們先“發(fā)球”，瑞涵先打頭陣，“呼——”這聲音排山倒海，如同猛獸在咆哮，一開始就給我們來了個下馬威，羽毛像見了仇人似的猛沖過來。可 我們依然十分沉著。我吸了一大口氣，鼓起腮幫子，向上一跳，把氣一個不留的吐了出來。羽毛向聽話的小狗，立刻“回去了”，瑞涵和他的搭檔來了個二重奏，鑫泉來助陣了�？蛇@羽毛不聽使喚。1比 0。
這是第二局，我們先發(fā)。鑫泉拿起雞毛，慢慢舉起來，眼睛卻一直盯著雞毛。突然，他的'腮幫子一下子鼓了起來，頭仰得高高的。立刻羽毛被吹了起來，雞毛又被吹了回來，我們本想反擊，誰知越來 越煩。我們一上一下氣喘吁吁，措手不及。幸好有位好心人告訴我們﹕“等羽毛掉下來后吹�！笨蓙聿患傲�。我們雖然不是最優(yōu)秀的 ，但我們是最精彩的。
真是一節(jié)有趣的課啊！我們的課堂里永遠充滿歡聲笑語，但愿我能一直呆在這樣的課堂里。
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