小學生的作文錦集(4篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學生的作文 篇1

　　星期叁早上我的媽媽騎摩托車載我去上學，上課的時候我和后面幾個同學在玩，下課了我和同學去玩熘滑梯，玩的正開心的時候上課鐘聲響了我們就只好回教室了，終于放學時間到了，我去我奶奶家吃飯，飯吃完了我就開始享受我的休閒時光。

　　我一吃玩飯就去玩電腦，我在玩真叁國無雙，那個游戲好好玩喔我練一個角色，他叫甘寧，我覺得他好強喔我從6等練到9等準備去解任務拿裝備，我想上網找密技，可是我奶奶家的電腦現在斷線不能上網，我覺得很尷尬，結果我覺得很無聊就把電腦關起來去看電視了，電視也沒有好看的`節(jié)目，我就從書包裡拿了一本剛買的楓之谷密技來看，不知不覺已經六點了奶奶叫我去吃晚飯，我不想做在餐桌吃我就拿著晚餐去客廳邊看電視邊吃，晚餐吃完了我就回家了。

　　我回到家了看到爸爸在家，爸爸就叫我拿小電腦用無線上網去客廳上網看看，結果上網成功了只是常常斷線而已，媽媽和姊姊回來了，媽媽叫我寫完功課才能玩電腦，結果我就邊看電視邊寫功課，功課終于寫完了，我正準備要去玩電腦的時候，已經十點多了，我就玩一下電腦就關掉了，我去客廳看個電視，看完就刷牙睡覺了。

小學生的作文 篇2

　　天色剛亮，就聽見小鳥在樹上興奮地唱歌；蝴蝶也早早地起床，似乎在為元旦節(jié)慶祝；花兒也早早地起床，綻放出美麗的笑臉……太陽公公見到這情景臉上露出了開心的笑臉。

　　今天風和日麗，是個喜慶的日子，小朋友們久久期待的元旦快來了，他們又陷入了忙碌。

　　剛到學校，就見到同學們在排隊時議論紛紛。

　　有的說：“你說今天誰是游戲的游戲王�！�

　　有的說：“今天是個喜慶的日子，我們應該干些有意義的的'事情。”許多同學都在走廊上議論紛紛。

　　不一會兒，同學們又開始議論紛紛了，有些同學說：“沒能跟其他班一起玩游戲真是有些遺憾。

　　時間飛快的流到了上午第三堂課，同學們懷著激動的心情期待著即將到來的游戲。

　　何老師是以九個小組分別來玩游戲的，我們很幸運的排到了第三小組。當第一組踩氣球時，我好像瞬間變成了啦啦隊，為她們組加油，打氣。當老師宣布他們組勝利了，我激動地跳了起來。

　　當到了我們組時，我一馬當先地踩破了一個氣球，鼓舞了我們隊當時的士氣。在最后一個氣球到了我腳邊時，我居然意外的沒有踩破。雖然隊員們沒有怪罪我，但我的內心還在不停的怪我自己。當一陣熟悉的聲音在我耳邊響起，“張皙窈，你沒事吧，其實這只是一個游戲，你不必太在意。”我沒有說任何話，但我要謝謝她。

　　經過了這次游園活動，讓我更加珍惜身邊的每一個朋友，也讓我懂得了團結就是力量。

小學生的作文 篇3

　　今天，爸爸從寵物店里帶來了一只小白鼠。

　　小白鼠小小的，只有我半個拳頭那么大，全身都是毛茸茸的白色毛發(fā)，超可愛。它還有一雙粉紅色的小腳呢。

　　吃晚飯前，我一直跟它玩，玩的`很起勁。啊哈，我發(fā)現它的鼻子一直在動，原來都是為了吃呀。我拿了一粒米飯，伸進鼠籠，它馬上就把米飯吃掉了，好可愛呀。

小學生的作文 篇4

　　在世界之河中，有著許多平凡的人，可有一個人，卻散發(fā)著五彩繽紛的光芒，一顆善良的心深深地印在我的腦海里。

　　記得那一次，我和媽媽在香港街頭，熙熙攘攘的人群把我們撞得左來右去。于是，最不應該發(fā)生的事情發(fā)生了——我和媽媽走散了！此時的我就如熱鍋上的螞蟻急得團團轉，焦急地想：該怎么辦呢？媽媽和我走散了，我沒有手機，又不認識路，人生地不熟的還能找到媽媽嗎？

　　在我心急如焚之際，一位高大的`陌生男子站在我的面前。我看著他，有意識地后退了兩步，可那人卻仿佛看透了我的心思，和藹可親地說道：小朋友，放心，我不是壞人，你怎么一個人，爸爸媽媽沒跟你一起嗎？略帶臨海口音的話語從他口中說出。這讓我有股莫名其妙地親切感。我仔細打量著她，說服自己相信他，畢竟他還長著一張好人的臉，都說相由心生，就憑這一點，那我也應該相信他吧！我心里暗自琢磨著。

　　我和和他們走散了。我支支吾吾地說。哦，那你知道你媽媽地電話號碼嗎？我把手機借給你，你打個電話給她吧！額我怔住了，一下子反應不過來。他地這句話讓我心頭僅存最后一絲疑慮也煙消云散了。

【小學生的作文】相關文章：

小學生作文—直面挫折_小學生作文03-02

小學生這就是幸福作文_小學生作文02-23

小學生作文07-13

小學生的作文01-29

小學生作文[精選]09-20

【精選】小學生作文08-09

小學生作文【精選】08-08

(經典)小學生作文08-01

小學生作文(精選)09-22

小學生作文【經典】09-26