小學(xué)生作文（精華4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
今天，對(duì)于我們幾個(gè)籃球隊(duì)員來(lái)說(shuō)，是個(gè)傷心的日子，因?yàn)槲覀兊倪@場(chǎng)球賽打輸了，四班竟以8：2的大比分贏了我們。照我們的實(shí)力來(lái)看，可以說(shuō)是和他們不分上下的�？蔀槭裁次覀儠�(huì)輸?shù)媚敲磻K呢?我難過(guò)地回到了家，坐在書(shū)桌旁，我認(rèn)真地分析了一下原因：
采海寧把球傳給我時(shí)，我太想投進(jìn)去了，結(jié)果造成二次運(yùn)球，把機(jī)會(huì)給了對(duì)方;在我們搶到球時(shí)，總是把球傳給后面的同學(xué)，可當(dāng)對(duì)方的.人過(guò)來(lái)防守時(shí)，為了不失球，拿球的隊(duì)員只好往回運(yùn)球，不曾想又回場(chǎng)了，這樣把機(jī)會(huì)白白送給了對(duì)手;我們打不起進(jìn)攻，沒(méi)人來(lái)組織，又缺少戰(zhàn)術(shù)和場(chǎng)外指導(dǎo)，致使我們失去了好幾次得分的機(jī)會(huì);我們的力氣有限，但老想投三分，認(rèn)為這樣得分多，結(jié)果老是投不進(jìn);還有沒(méi)有分好工，哪個(gè)人該干什么，老是不知道該誰(shuí)搶球，該誰(shuí)打進(jìn)攻。這些都說(shuō)明了我們之間缺少配合，配合對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是多么重要。要是團(tuán)隊(duì)的成員之間沒(méi)有相互的配合，可想而知，這樣一個(gè)隊(duì)伍是不攻自敗的。
通過(guò)這場(chǎng)球賽，我知道了：有些事情是要靠相互的合作，不能只靠某個(gè)人的力量。只有相互間的密切配合，才能把事情做好。
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和妹妹動(dòng)手做了玩具——模擬釣魚(yú)裝備，妹妹先拿了四支鉛筆，我和妹妹一人兩支，我們把兩支筆用透明膠帶粘好，再把帶小動(dòng)物頭像的筆套套在竿頭上，這就是釣魚(yú)竿的竿了。然后，用一根縫衣線栓在筆套上，線的另一頭栓上一小塊磁鐵，一個(gè)玩具釣竿就做好了。
接下來(lái)，我們?cè)撟觥棒~(yú)”了。沒(méi)有“魚(yú)”，還叫什么釣“魚(yú)”呢！我們用一些彩色的小紙片，在紙片上用鉛筆勾畫(huà)出許多美麗的小魚(yú)、小螃蟹、小魷魚(yú)，只要你盛水的容器夠大，你就可以多做一些水生動(dòng)、植物。在做好的魚(yú)外面用膠帶整整齊齊地裹好，別好曲別針，就可以下水了。不過(guò)，正式下水前要先試水才對(duì)。把一個(gè)裝滿水的小盆放在高桌子上，小心翼翼地把魚(yú)放進(jìn)去，20秒后把它拿出來(lái)，如果沒(méi)有濕的話，那么，這條魚(yú)就檢測(cè)過(guò)關(guān)了。我們?cè)囼?yàn)時(shí)，也報(bào)廢過(guò)好多漂亮的'小魚(yú)，真讓人傷心啊！至少做好3條魚(yú)后，你就可以玩釣魚(yú)的游戲了。
釣魚(yú)裝備做好后，我們請(qǐng)媽媽來(lái)參觀，媽媽不信，還說(shuō)：“紙魚(yú)肯定釣不上來(lái)，釣上來(lái)就怪了�！蔽野褘寢岊I(lǐng)到魚(yú)池前，耐心地給她講了裝備的構(gòu)成和原理，媽媽夸獎(jiǎng)我們這套裝備真有創(chuàng)意呀！于是，媽媽激動(dòng)地拿起釣竿試了試：“嗯，這個(gè)辦法可真靈！”這時(shí)，妹妹正在做紙魚(yú)——藍(lán)色的、綠色的、粉色的、黃色的……
不一會(huì)兒，老爸和姥姥也來(lái)了，都夸我們有創(chuàng)意。今天，我們一家玩得實(shí)在太開(kāi)心了！
小學(xué)生作文 篇3
晚上，小剛睡著了，耳朵也睡了，但很快又被一陣響亮的哭聲吵醒了，它仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是眼睛的`聲音，于是就對(duì)眼睛說(shuō)：“你哭什么呀？”眼睛一邊流著淚一邊說(shuō)“自從到了寒假，小主人就天天看看動(dòng)畫(huà)片，也不讓我休息，只有晚上我才能休息一會(huì)兒，可是一到白天我就又要累死了！”
耳朵一聽(tīng)也流下了眼淚，說(shuō)：“是呀，小主人看動(dòng)畫(huà)片時(shí)，總愛(ài)把音量調(diào)到最大聲，害得我都快聾了�！�
眼睛左右一轉(zhuǎn)，突然想出了一個(gè)好主意，就對(duì)耳朵說(shuō)：“我想到了個(gè)好辦法來(lái)處罰小主人，我們輪流值班好嗎？”“好�！�
第二天，是星期一，由眼睛值班，耳朵休息。小剛一早起來(lái)后打開(kāi)了電視機(jī)，可是他卻什么也聽(tīng)不到。小剛知道是眼睛和耳朵對(duì)自己的懲罰，羞得臉都紅了，馬上去休息。從此小剛和眼睛耳朵成為了好朋友，他們一直相處得很好。
小學(xué)生作文 篇4
我相信很多人都有一個(gè)難忘經(jīng)歷。而我，有一個(gè)讓我終身難忘的經(jīng)歷！
在一天早晨，我下去散步到廣場(chǎng)上，早晨風(fēng)很大。突然我的眼睛里好像進(jìn)了臟物，我也顧不上我那雙充滿細(xì)菌的手，因?yàn)槲业难劬?shí)在是太難受了！我連忙去用手揉眼睛，結(jié)果不由自主地往后退了一下，正好就踩到了一顆小石子，順勢(shì)倒下！眼睛競(jìng)莫名其妙的好了！而雙腿的`疼痛，卻傳遍了我身體上的每一個(gè)神經(jīng)。
金色的太陽(yáng)光照耀在我的身上，忽然我感覺(jué)自己的身體變得輕飄飄的。原來(lái)是一位阿姨把我給抱了起來(lái)。他跟我說(shuō)：姑娘，怎么了？是腿跌傷了嗎？我很驚訝，第一次有人這么關(guān)心我！而且是個(gè)陌生人。那位阿姨見(jiàn)我不說(shuō)話，就打了120把我給送進(jìn)了醫(yī)院。
事情過(guò)后，我依然記得那位 好心的阿姨，我覺(jué)得這次摔跤讓我體會(huì)到了深深的情義！
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