小學(xué)生的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
拿到海洋公園的地圖以后，地圖上寫著要坐纜車到山頂，然后才能看到魚類，雖然山下也有鱷魚和金魚但是山下主要是游樂設(shè)施。所以我們?nèi)易叩阶|車的地方，準備到山上。我們坐上了纜車，一路上我忐忑不安的，因為我怕纜車一下子掉下去，不過后來我發(fā)現(xiàn)原來纜車是很穩(wěn)的，終于到山上了。
我們在地圖前面看了看然后我們先向下走，然后我看到路標上寫著——水母萬花筒。隨后我往下跑哇跑終于到了水母萬花筒。我一進門就看到一個小水組箱里裝著幾只到著游的水母，然后我又想前走忽然我看到一個大大的水族箱里有四只非常非常大的水母。前面又有一個更大的水族箱里裝著幾只擁有長長細細的觸手的水母，然后前面又有一個橢圓形的水族箱里裝著有粗粗的觸手的水母，終于看完水母萬花筒了。
看完水母萬花筒媽媽看了看表，時間還沒有到所以我們下了臺階，臺階下有一扇門。 門上寫著中華鱘館，我剛走進中華鱘館我就驚呆了，一個非常巨大的水族箱里裝著幾條巨大的中華鱘。然后我在向前走有一個電梯，在電梯上我抬頭就看到了一個彎彎的水族箱里裝著好幾條巨大的中華鱘。我忽然想起課文里說的中華鱘現(xiàn)在已經(jīng)被列為活化石了，中華鱘有大片大片的鱗片，中華鱘還有核桃大的眼睛，我一直都想見到中華鱘。而且中華鱘也跟課文里介紹的一模一樣。走出中華鱘館我想到該吃午飯了。
吃玩午飯后我們坐著電梯到了山地下，我們先去了熊貓館，在熊貓館里我見到一只熊貓正在竹子。然后我繼續(xù)向前走，前面有一只非常小的熊貓，那只熊貓非常可愛。走出熊貓館我們又去了金魚館。金魚館的金魚五花八門種類非常多，有一種金魚有大大的眼睛，但我最喜歡的還是什么特征也沒有的.金魚。走出金魚館我們又去了鱷魚館，鱷魚館里有很多不同顏色的鯉魚，但是有一只鱷魚躲在石洞里不肯出來。從鱷魚館出來后我們又去了一個有很多鳥類的地方，但是我只看到三只鳥，這三只鳥中有一只是像雞的鳥。還有兩只是燕子！ 走出有很多鳥的地方以后，媽媽告訴我有一個大大的蛋里有很多魚。 我們向前走了一會兒，突然一個藍色的大蛋呈現(xiàn)在我眼前。大蛋前排著長長的隊伍，我們排了好一會兒才進了那個大蛋。剛進大蛋的時候我看到了一個裝著好多珊瑚魚的水族箱，前面又有一個缸里裝著幾只像樹葉的魚，然后我又看到一個通道。通到里有一個箱子里裝著海馬，然后前面有一個出口。出口前有一個橢圓的缸，那個缸里裝著許多銀色的小魚。終于看完海洋公園了。
小學(xué)生的作文 篇2
展望未來，讓人充滿幸福的期盼，想象20年后的世界肯定是更好，更繁華的。隨著科學(xué)的發(fā)展。人類用化學(xué)物品和人類亂砍濫伐的后果，20年后的世界真是讓人難以想象，那是的空氣是烏煙瘴氣，大氣層遭到了嚴重的'破壞。
那時世界的樹木已經(jīng)是屈指可數(shù)。昔日那綠樹成林猶如汪洋大海的大興安嶺已經(jīng)被人們亂砍濫伐的面目全非。人們?yōu)榱俗约旱睦娌还苓@樣的惠普過，也不顧他人的生命。人們都知道樹木是會給人們提供氧氣的，那他們?yōu)槭裁匆@樣做呢，一是那時人們都想上過富裕的生活，像古代皇帝那樣；二是那時物品價格飛漲，因為物品缺少。所以大氣層遭到了嚴重破壞。還有的人們亂扔垃圾，沒有處理好垃圾，像那種食品袋，每個袋子要經(jīng)過幾百萬年才能被腐爛，可想而知世界上每一個人亂扔一個垃圾袋，集中起來就可以堆積如山了，照這樣的話每天都扔，世界的環(huán)境將會變得更加的嚴重。再一個就是隨著人口的增加，糧食不夠，生存空間有擁擠，大氣層又遭到破壞。
人類快行動起吧，保護環(huán)境，保護動物，不亂砍濫伐，不要使這些不好的設(shè)想變成現(xiàn)實。
小學(xué)生的作文 篇3
春姑娘來了，給大地的“見面禮”就是一場綿綿的春雨。我們的榕樟園在雨中別有一番特色。
春雨蒙蒙地下，榕樟樹正在貪婪地吮吸著甜美的“乳汁”，漸漸地，榕樟樹似乎又多出了幾只“手”——枝干。許多葉子都已經(jīng)變?yōu)槟劬G色的，只是還有一小部分的葉子十分“倔”，繼續(xù)保持著深綠。嫩綠和深綠相間，看起來別有一番情趣。
春雨淅淅瀝瀝地下，它們輕輕地拍打著榕樟樹的葉子，又頑皮地跳出了葉子，落到了搞衛(wèi)生的同學(xué)臉上，那感覺沁涼沁涼的。一陣春風吹來，細長的枝干被吹得搖搖晃晃，發(fā)出“沙沙”的聲音，每一片葉子好像都有一個新的生命在顫動，這美麗的榕樟樹�。∶艿臉淙~把天空遮得嚴嚴實實的，為那些忘帶傘的小朋友撐起了一把綠色大傘。
春雨嘩啦啦地下，學(xué)校的路泥濘不堪，同學(xué)們從四面八方來到學(xué)校。走到榕樟樹下，榕樟樹好像一個和藹可親的老爺爺，在每時每刻提醒我們：“雨大，路滑，小心，別摔了�！�
煙雨中的`榕樟園，是那么清鮮，那么自然。花壇里的花兒在春雨的滋潤下，爭奇斗艷，競相開放。一滴滴雨露從艷麗的花瓣上滴下來，就像一顆顆滾動的珍珠晶瑩透亮。鮮艷的五星紅旗在春雨中迎風飄揚，顯得更加英姿颯爽。三狀元盡情地享受著春天的淋浴。教學(xué)樓在雨水的沖洗下也煥然一新，精神抖擻地迎接著每一位活潑可愛的同學(xué)。校園四周的樹木，蒼翠欲滴，把春的氣息傳遍榕樟園的每一個角落。
春雨中的榕樟園可真美��！我愛春雨中的榕樟園！
小學(xué)生的作文 篇4
井底住著青蛙兄弟，有一天天空頓時烏云密布，電閃雷鳴，狂風夾著暴雨傾盆而下，一道閃電如一條白龍，撕破天空，不一會兒井水漲滿，青蛙兄弟們躍出井底，想出去闖一闖。
不一會兒，雨過天晴，天上出現(xiàn)了一道彩虹，好似一塊七彩的圍巾，好似一大塊棉花糖，好似一段彩色的錦緞。小青蛙覺得口渴，便來到了小河邊喝了幾口水，聽見輕微的.求救聲，小青蛙一看原來是一只小螞蟻跳入河中，讓小螞蟻騎在背上，縱身一躍又回到了岸上，小青蛙把螞蟻送回了家。小螞蟻告訴了蟻王小青蛙的所做所為，蟻王便送小青蛙一個口哨說；“如果你遇到了危險只要你吹響口哨，我們就會來救你。〞
小青蛙走呀走，忽然樹木叢中出來了一只老虎，老虎一把抓住了小青蛙，讓小老虎們當獵物。小青蛙看見了老虎大王手掌的紅胞問：”老虎大王你手上的紅胞怎么來的？“老虎大王說：”都是可惡的蚊子咬的�！靶∏嗤苷f：”我可以幫你捉蚊子，可是你得答應(yīng)我要放了我�！袄匣⒋笸跽f：”一言既出，駟馬難追。“小青蛙幫老虎大王吃掉了蚊子。
有一天小青蛙在散步，忽然被捕蛙網(wǎng)抓住了，它吹響了哨子，螞蟻王便來救小青蛙，可是它們碰不到網(wǎng)，咬不斷繩子，小青蛙對它們說：”你們?nèi)フ依匣⒋笸�，我�(guī)瓦^它，它一定會來救我的�！安灰粫䞍�，老虎大王便了來了，咬破了網(wǎng)救了小青蛙，小青蛙非常感動，熱淚滿面。
從此，小青蛙在森林里安了家，與大家同甘共苦。
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