小學(xué)生作文集錦(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院,刺鼻的藥水味中總摻著我媽的大嗓門(mén),“那誰(shuí),過(guò)來(lái)領(lǐng)藥!笨谏险f(shuō)著,兩手又操起一本又一本的病歷。
每當(dāng)我和媽媽上街購(gòu)物,就好像全世界人都與我們有關(guān)。老媽總是討論著某人的身材或某人的衣著,再轉(zhuǎn)頭問(wèn)我。我總是千篇一律地回答:“沒(méi)錯(cuò),我也這么認(rèn)為!”老媽就總是孩子似的滿足。
每當(dāng)我飯后坐在沙發(fā)上看電視時(shí),媽媽絕對(duì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走遙控器,在我的“鬼哭狼嚎”伴奏之下,我媽能把經(jīng)視新聞看成絕對(duì)的喜劇。
生活依舊平淡,擁有媽媽的生活瑣碎、紛擾,卻溫暖、溫馨。
我那媽媽呀,我總愛(ài)把她比喻成一個(gè)球:身材像球一樣圓圓的;性格像球一樣圓滑、溫和;做起事情也總像球一樣圓滿。但是,我若在學(xué)習(xí)上有有紕漏疏忽,批評(píng)也像球出擊一樣蒼勁有力。
“作業(yè)都做好了?怎么還在玩,是不是想退步了?”媽媽是永遠(yuǎn)不容許我偷懶的,用她的話說(shuō),嬌縱一次就會(huì)有第二次,滾雪球般下去就別談什么美好未來(lái)了。我一直很信服。但如果我頂上一句:“怎么這么煩。”媽媽不會(huì)像其他婦女那般歇斯底里、聲嘶力竭,仿佛要施暴一樣。她會(huì)對(duì)我不理不睬,我是最受不住被冷落的.滋味的,自然也就不敢再犯。但聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽在不理睬我的時(shí)候,也總是一個(gè)人偷偷抹眼淚。我知道,媽媽其實(shí)是個(gè)要強(qiáng)又烈性的女人。
我說(shuō)我愛(ài)海綿寶寶,我說(shuō)我愛(ài)自由,我說(shuō)我愛(ài)榮譽(yù)。其實(shí)這些并非我的至愛(ài),頂多是喜歡。但對(duì)于我那嗓門(mén)大,性子時(shí)而溫柔時(shí)而剛烈、對(duì)人對(duì)事盡心盡力的媽媽,我想說(shuō):媽媽,我最愛(ài)您!
小學(xué)生作文 篇2
世界充滿了知識(shí),只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)有發(fā)現(xiàn),我就發(fā)現(xiàn)了蜘蛛的秘密。
一天,一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的老師給我們布置一個(gè)十分有趣的任務(wù):就是回去了以后,細(xì)心觀察一只昆蟲(chóng)或一株植物,然后偶下節(jié)課來(lái)了把自己有趣的發(fā)現(xiàn)說(shuō)出來(lái),并寫(xiě)出一篇生動(dòng)的文章,放學(xué)了,我走在回家的路上,看見(jiàn)了對(duì)門(mén)正在昆蟲(chóng)飼養(yǎng)園里當(dāng)工作人員的張伯伯,我跟他說(shuō)了老師布置的任務(wù),他聽(tīng)了,二話不說(shuō),帶我去了他工作的`地方看蜘蛛。
來(lái)到昆蟲(chóng)飼養(yǎng)園,我清清楚楚地看到了蜘蛛的網(wǎng)上有幾只空殼的螞蟻和幾只空殼飛蛾,我驚訝極了,想到:蜘蛛怎么那么殘忍,吃蟲(chóng)子就算了,為什么還又把它們腐爛的空殼留下來(lái)呢?真是難聞,當(dāng)張伯伯走過(guò)來(lái)看到了我十分驚訝的表情,問(wèn)我怎么了,我把剛剛想到了的話說(shuō)給了張伯伯聽(tīng),而聽(tīng)到的確是張伯伯的笑聲。
我更加迷惑不解地問(wèn)道:難道蜘蛛不殘忍嗎?一大堆的問(wèn)題向張伯伯撲來(lái),“不”,張伯伯溫柔的走過(guò)來(lái)摸了摸我的頭對(duì)我說(shuō):“蜘蛛是非常殘忍,可蜘蛛為了生存不得不這樣,每當(dāng)蜘蛛撲到了昆蟲(chóng)的時(shí)候,就先往昆蟲(chóng)身體里注入一些它的毒液,當(dāng)毒液與昆蟲(chóng)身體里的蛋白質(zhì)相碰時(shí),昆蟲(chóng)身體里的骨頭以及蛋白質(zhì)就會(huì)被融化,這樣蜘蛛再把它身體里的液體吸進(jìn)自己的肚子里。
奧!原來(lái)是這樣啊,小小的昆蟲(chóng)竟有如此大的秘密呀!
雖然回到家里以后媽媽批評(píng)我不應(yīng)該去飼養(yǎng)園,但心里美滋滋的,因?yàn)槲抑懒艘环N昆蟲(chóng)——蜘蛛的小秘密喲!
小學(xué)生作文 篇3
每當(dāng)我看到鳥(niǎo)兒在天空中自由自在地飛翔時(shí),我的心里就會(huì)有一陣?yán)⒕巍?/p>
那是秋季的一個(gè)雨天。我和我的乒乓球球友莫善善正向體育館走去,我忽然聽(tīng)到腳下不遠(yuǎn)處有“嘰嘰”的叫聲,我歪頭一看,原來(lái)在離我不遠(yuǎn)的一棵還沒(méi)半米高的樹(shù)枝上有一只剛長(zhǎng)羽毛的青菜鳥(niǎo)。我連忙跨出一小步,伸手去捉,它立刻被我的“九陰白骨爪”抓住了,嘿嘿,:“你跑不了了。”我高興地說(shuō)。要拿去體育館炫耀炫耀。我三步跨作兩步走到了體育館,剛到我的球友就都聚攏過(guò)來(lái)說(shuō):“李炫志,收隊(duì)了以后給我耍耍吧?”我不知點(diǎn)了多少次頭,我找來(lái)一個(gè)塑料袋,然后把小鳥(niǎo)放進(jìn)袋里,拉緊后就在袋子上撕破了一個(gè)小口子,是小鳥(niǎo)的`“氧氣進(jìn)出口”做完后我就開(kāi)始打球了。剛收隊(duì)我們就把小鳥(niǎo)拿出來(lái)摸摸這里,捏捏那里,5分鐘我們已玩夠,就各自回家了。一回到家我就把小鳥(niǎo)放進(jìn)我以前養(yǎng)鳥(niǎo)用的籠子里,放到陽(yáng)臺(tái),然后把飼料和水分別放到籠子里的兩個(gè)小瓷碗里。
一天,兩天,三天,四天過(guò)去了,小鳥(niǎo)的父母天天都在陽(yáng)臺(tái)窗外望著籠里的小鳥(niǎo),明天再放走它吧。第五天剛起床就聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)有鳥(niǎo)在大聲悲鳴,我連忙走到陽(yáng)臺(tái),我一愣,臉色頓時(shí)變得蒼白,:“小鳥(niǎo)死了。”我悲哀地說(shuō)。怪不得兩只大鳥(niǎo)會(huì)叫那么大聲,:“死了死了!蔽壹泵λ⑼暄老赐昴樉碗p手捧著已死的小鳥(niǎo)向樓下奔去,在軟土的地方挖了一個(gè)坑,把小鳥(niǎo)埋了進(jìn)去。在陽(yáng)臺(tái)看見(jiàn)兩只大鳥(niǎo)在“小墳?zāi)埂迸跃镁貌豢想x去。我殺了一條小生命,我是“殺鳥(niǎo)不眨眼”的“惡魔”我“罪不可赦”
鳥(niǎo)也是有生命的,死一只鳥(niǎo),世界上就少了一條生命。我再也不會(huì)那樣了。我真后悔當(dāng)初捉它或不早點(diǎn)放回大自然,大自然才是它的家。我真想向它道歉,可為時(shí)以晚。
小學(xué)生作文 篇4
向著遠(yuǎn)處的沙漠眺望,
你就可以看見(jiàn)風(fēng)沙中的胡楊。
胡楊,你在地下二三十米的'根,
尋覓著水分和營(yíng)養(yǎng)。
在侵入骨髓的斑斑鹽堿面前,
你挺起了胸膛。
在摧心裂肺的黃沙面前,
你有的是膽量。
背陰處,你怒目掃視一切,
你要把世間的假惡丑看光。
向陽(yáng)處,你迸出勁枝萬(wàn)千條,
來(lái)享受這美妙的陽(yáng)光。
你立身于零上四十?dāng)z氏度的熱浪,
你立身于零下四十?dāng)z氏度的寒涼。
你折斷了烈陽(yáng)劍,
扭彎了寒冰槍!
胡楊,我熱烈的贊美你,
贊美你千年不倒的身軀,
贊美你是精神之樹(shù),
贊美你身上閃耀著堅(jiān)強(qiáng)之光!
小學(xué)生作文 篇5
今天,我和爸爸下了一局飛行棋,整個(gè)過(guò)程是這樣的:我們雙方先選各自棋子的顏色,棋子實(shí)際上是4架飛機(jī)形狀的小物體,雙方一樣數(shù)量,不多不少。
然后開(kāi)始挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)的時(shí)候,雙方不可以干涉對(duì)方的想法,也不可以耍賴。
游戲的具體規(guī)則是:雙方采用擲骰子的方法確定棋子走行的步數(shù),雙方輪流擲一次,但如果一方擲到六點(diǎn)的話,可以獎(jiǎng)勵(lì)一次多擲的.機(jī)會(huì),哪一方的4架飛機(jī)先全部到達(dá)終點(diǎn),就算勝利。結(jié)果我們經(jīng)過(guò)50分鐘的激斗,最終我的4架飛機(jī)先到達(dá)終點(diǎn),我獲得了勝利,我很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇6
在人生道路上,難免會(huì)受到挫折,但鼓勵(lì)卻能使之化險(xiǎn)為夷。它如同風(fēng),使帆船在無(wú)邊無(wú)際的海上乘風(fēng)破浪;它如一股暖流,驅(qū)散冬天的寒冷;它如一縷陽(yáng)光,照亮在黑暗中前行的人;它更如同一把利劍,助你擊退面前的困難!
一次,三年級(jí)期中考試,題出人意料的難。但這難卻使我在做題時(shí)更加認(rèn)真,更加仔細(xì),對(duì)每題都格外重視。成績(jī)出來(lái)了,仔細(xì)一聽(tīng),我總算考進(jìn)了前五名。幾乎差點(diǎn)失聲叫出來(lái),心里暗暗得意。想到爸爸媽媽為我高興的勁,簡(jiǎn)直像吃了蜜般;丶业穆飞衔乙槐囊惶,喜出望外。
回到家想給全家人驚喜的我,把成績(jī)公布后,爸爸喜上梢眉,而媽媽卻只微微一笑,說(shuō):“考得還行,不過(guò)不能為之高興得到滿足”要為接下來(lái)的道路上獲得更多的勝利果實(shí),用自己的`奮發(fā)努力,相信我,“沒(méi)有最好,只有更好”。
是啊,不能在這里原地踏步了,要為了下一步而去奮斗。
在迎來(lái)期末考試的課上,我仿佛如一塊干燥的海綿,吮吸著知識(shí)的甘霖,考試時(shí),我倍加細(xì)心,媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如一把利劍,助我一臂之力。
“功夫不負(fù)有心人”我這次不出所料,拿到第一名的桂冠,爸媽得知后,臉上也洋溢著會(huì)心的笑容,我還為追求更好而付出。
人的一生難免有所成就,不要過(guò)早慶祝,更不能當(dāng)或“理程碑”,要追求更好,因?yàn)椤皼](méi)有最好,只有更好”。
小學(xué)生作文 篇7
我是一個(gè)天生怕“煩”的人,可老天偏偏和我作對(duì),給我派來(lái)三個(gè)惹我“煩”的人。
一號(hào),是我的老爸,他主管我的學(xué)習(xí)。爸爸非常盡職,每當(dāng)我早早地寫(xiě)完老師布置的家庭作業(yè)后,爸爸又讓我做許多課外題,直到我做的手都麻了、眼花了、頭昏了,他才罷休。爸爸經(jīng)常給我講他小時(shí)候的故事,說(shuō)我跟他小時(shí)候比,簡(jiǎn)直是生在蜜罐里了,聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭了。除了給我安排大量的課外題做,爸爸在雙休日、放假時(shí)還強(qiáng)迫我去一些輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班,讓我大量充電,好煩呀!
二號(hào),是我親愛(ài)的老媽。她配合我的老爸,幫我“消耗”時(shí)間。只要老爸一聲令下,她就會(huì)抱出一大堆學(xué)習(xí)資料,不容置疑地說(shuō):“做!”連我怎么使用自由時(shí)間的`計(jì)劃,也得經(jīng)過(guò)她的“審核、批準(zhǔn)”。唉,“煩”!
三號(hào),是我的奶奶,她的責(zé)任也不小——負(fù)責(zé)我的伙食。吃飯時(shí),只要有營(yíng)養(yǎng)的東西,奶奶都會(huì)一個(gè)勁地給我?jiàn)A,從來(lái)不理會(huì)我愿不愿意吃。只要我稍有不情愿,她就會(huì)在我耳邊嘮叨半天!盁保
我好“煩”呀!
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