[精選]小學(xué)生的作文6篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文 篇1

　　清晨，我家后面的一片林子被鋸了不少，環(huán)境的哭訴。拉木材的車走后，林子中傳出陣陣哭聲，我問(wèn)道：“林子林子，你怎么了？”剩下的.樹(shù)答道：“剛才來(lái)了幾輛車，鋸了好多樹(shù)，你說(shuō)，我們招誰(shuí)了？我們還美化環(huán)境呢！憑什么鋸我們？更可惡的是那幾輛大車噴出了有毒的氣體，我們有的枝葉給污染了，剛長(zhǎng)出來(lái)的幾棵小樹(shù)，被剛才那么一熏，都得了重��！”

　　我跑步到了田地，田地哭了，我問(wèn)道：“田地田地你怎么了？”田地回答我：“該死的焦化場(chǎng)，把污水和有毒的化學(xué)藥物排到了小溪里，小溪是我們的母親，我們都從她那里吸水和吸收營(yíng)養(yǎng)，可現(xiàn)在小溪給污染了，你瞧瞧，這片田地都活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，環(huán)境的哭訴。你再難看那片林子原來(lái)是有很多小樹(shù)和小動(dòng)物的，現(xiàn)在小樹(shù)枯了，小動(dòng)物沒(méi)了，還有好多伙伴都受難了�！�

　　這環(huán)境污染真是太厲害了，讓我們保護(hù)環(huán)境，歸還一個(gè)美麗的世界。

小學(xué)生的作文 篇2

　　傍晚，我和爸爸乘著風(fēng)一路“飄”到了我們松陽(yáng)三橋——松州大橋。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，松州大橋像一條七彩的長(zhǎng)龍，倒映在水中宛如一盞搖曳飄動(dòng)的彩燈。漸行漸近，七彩橋就映入我們的眼簾之中，燈光在暮色中忽明忽暗，游人們走進(jìn)大橋猶如來(lái)到了仙境。燈光、人影、微風(fēng)，形成了一個(gè)虛無(wú)縹緲的世界。

　　俯視橋下，河水流過(guò)大壩，形成一條寬大的瀑布，白色的布簾不時(shí)激起層層的浪花，美麗極了。仰望天空，飄飛的云霞隨風(fēng)飄逝，沉沉的暮色遮住了群山紅撲撲的臉蛋，遠(yuǎn)方的天際，再也聽(tīng)不見(jiàn)飛鳥(niǎo)呼朋引伴的歌唱聲。田野里的農(nóng)民們收拾起農(nóng)具，滿載而歸、談笑風(fēng)生，豐收的凱歌蕩漾在夜晚的山林之中，傾瀉向天宇，傍晚的欣欣向榮漸漸融于明月淡淡的`銀光中……

　　站在橋上，向遠(yuǎn)方眺望，不經(jīng)讓我們想起松陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展。原來(lái)的老橋經(jīng)過(guò)擴(kuò)建和修繕繼續(xù)承載著和兩岸人民的深情，二橋鏈接著獨(dú)山和江濱公園兩岸的往來(lái)，而三橋連接著松陽(yáng)新區(qū)兩岸的發(fā)展。在不久的將來(lái)，很快就會(huì)有四橋、五橋……無(wú)數(shù)的新橋?qū)崿F(xiàn)松陽(yáng)人民經(jīng)濟(jì)建設(shè)的騰飛。

　　暮色中的松州大橋，帶我進(jìn)入無(wú)邊的美麗遐想！我愛(ài)暮色中的松州大橋！

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我和我的小伙伴們來(lái)到沙場(chǎng)上堆沙堡。

　　我先不僅不慢地堆了一個(gè)小小的，像舞臺(tái)一樣的東西，然后就小心翼翼地開(kāi)始在它的下面挖洞，挖到中間的時(shí)候，沙堡上面突然掉下來(lái)一塊濕沙，我慌忙讓小伙伴們用杯子接水糊頂蓋，終于，那塊倒塌的地方修好了，我提心吊膽的心也松了一口氣。

　　當(dāng)我挖得很深的時(shí)候，我的手實(shí)在夠不著了，我心急如焚，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。突然間，我想到一個(gè)絕妙的辦法，我從另一頭挖，挖著挖著，我的手突然挖空了，我先是一楞，等我回過(guò)神來(lái)我欣喜若狂，原來(lái)我挖通了。我在下面放了一顆胖胖的.樹(shù)種子，而且還在旁邊堆了許多堤和一些精致無(wú)比的小水路。你知道我為什么要砌沙堡、沙堤和小水路嗎？告訴你吧！沙堡是用來(lái)給種子遮風(fēng)的，沙堤是用來(lái)?yè)跛�的，小水路是因�(yàn)榕路N子渴死，用來(lái)蓄水的。我想，當(dāng)我成人時(shí)，這顆種子也一定長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。當(dāng)夏天的時(shí)候，人們可以在樹(shù)下乘涼，秋天人們可以勁情享受它那甜美無(wú)比的果實(shí)。讓大家和我一起分享我的快樂(lè)吧！只有自己付出了辛勤的勞動(dòng)而得到的收獲才是最好的。

小學(xué)生的作文 篇4

　　龍蝦是一種甲殼類的雜食動(dòng)物，也是餐桌上一道美食，我也非常喜歡。

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我們一起去了0574龍蝦店。不見(jiàn)其形，先聞其味。坐在椅子上，已聞到縷縷清香，那是屬于美味龍蝦的。陣陣沁人心脾的香氣撲鼻而來(lái)，香得誘人，香得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述，香得我想立馬就吃上龍蝦。

　　當(dāng)這盤(pán)龍蝦“飛”上桌面，一幅畫(huà)面映入我的`眼簾：那雪白的龍蝦肉像一個(gè)“小精靈”正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望無(wú)際的綠草地上，蓋著那紅色的棉被。它是在冬眠嗎？或許是它太累了吧！我的口水已經(jīng)直流飛瀉“三千尺”了，不過(guò)，我還是在欣賞這幅和諧的圖畫(huà)，因?yàn)樗鼘?shí)在是太美了。

　　紅！一片片龍蝦殼紅得耀眼，綠！鋪著的菜葉青翠欲滴，白！一塊塊龍蝦肉白得似玉。我實(shí)在是不忍心吃掉它們，可它們又令我垂涎三尺。最終，我還是忍不住這美味的誘惑，拿起筷子，夾了一塊肉，放入口中，咀嚼了幾口，仔細(xì)用味蕾品嘗，清清的、淡淡的，還有一點(diǎn)咸味，隱隱有一股鮮味在召喚著我。令我回味無(wú)窮，對(duì)它念念不忘。

　　啊，龍蝦，雖然我不可以經(jīng)常和你親密接觸，但是我卻怎么也忘不了你給我留下的回憶。

小學(xué)生的作文 篇5

　　最可笑的事至今還讓我記憶猶新。記得，有一天，我上幼兒園快來(lái)不及了，奶奶就立刻幫我穿好衣服、褲子、還讓我?guī)Ш昧诵∈峙�。這時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)零九分了。奶奶像個(gè)快手似的心急火燎地幫我穿上鞋子。對(duì)我說(shuō)：“孩子，快把舌頭拉出來(lái)，這樣穿著才舒服些�！蔽蚁耄喊焉囝^拉出來(lái)干什么？為什么拉出舌頭穿上鞋子就舒服了？可是我不能違抗奶奶的圣旨，因?yàn)槟棠探?jīng)常對(duì)我說(shuō)她吃過(guò)鹽比我走過(guò)的.路還多，我必須聽(tīng)她從小到大，我做過(guò)許多可笑的事，每一件事都讓人笑破了肚子，的。于是，我不再多想，立刻把兩只又黑又臟的手伸進(jìn)嘴里，捏住舌頭把它用力往外一拉。奶奶抬起頭一看我的模樣莫名其妙地問(wèn)：“孩子，你干嘛把舌頭拉出來(lái)，像個(gè)

　　吊死鬼似的，奶奶的老命也要給你嚇掉了！”快把舌頭縮回去，我委屈地說(shuō)：“是你剛才叫我把舌頭拉出來(lái)的，現(xiàn)在又責(zé)怪我~~~`哈哈哈

　　~~`。奶奶再也忍不住了，笑得眼淚都流出來(lái)，好半天才止住笑對(duì)我說(shuō)：”傻孩子，我哪是叫你把嘴里的舌頭拉出來(lái)，我是讓你把鞋子里的“舌頭”拉出來(lái)！說(shuō)著她又大笑起來(lái)。

　　笑聲把正在洗臉的爸爸和正在刷牙的媽媽給引了過(guò)來(lái)，爸爸說(shuō)：“孩子，你以后聽(tīng)聽(tīng)清楚，奶奶到底叫你干什么。”別再出笑話了。我聽(tīng)了，難為情地低下了頭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年了，但只要我一想起它，我就會(huì)暗自好笑。

小學(xué)生的作文 篇6

　　小鳥(niǎo)在天空飛翔，

　　花朵在園中成長(zhǎng)。

　　在明媚的春光里，

　　也有我們閃爍的星光。

　　蝴蝶在花間飛舞，

　　蜜蜂在花房采蜜忙。

　　在甘甜的雨露中，

　　有我們的點(diǎn)滴，

　　也有我們奉獻(xiàn)的絲絲光芒。

　　陽(yáng)光中，

　　風(fēng)雨里，

　　我們牽手共同走過(guò)。

　　汶川地震中的花朵�。�

　　你們自立，你們堅(jiān)強(qiáng)。

　　你們宣誓永不放棄，

　　你們宣誓堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

　　相信吧，

　　只要有愛(ài)，

　　生命就會(huì)透過(guò)孔隙而生長(zhǎng)。

　　相信吧，

　　只要有愛(ài)，

　　無(wú)論有沒(méi)有陽(yáng)光，

　　無(wú)論有沒(méi)有泥土，

　　花朵依然會(huì)美麗綻放。

　　相信吧，

　　讓我們一起茁壯成長(zhǎng)，

　　相信吧，

　　只要我們堅(jiān)強(qiáng)，

　　就會(huì)擁有光芒。

　　在今天的`時(shí)間里，

　　做好準(zhǔn)備。

　　讓祖國(guó)明天的地平線上，

　　升起一輪新的太陽(yáng)！

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