小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
愉快的暑假就來了,暑假里的一天,雖然很熱,樹上的知了都在說：熱了、熱了�？晌疫�是很高興的因?yàn)檫@一天是我的生日。
往年的生日，爸爸、媽媽都會給我賣漂亮的花裙子，可愛的布娃娃，更少不了我最喜歡吃的蛋糕和那些可口的飯菜。今年的生日除此以外，我還得到了一份很特別的禮物呢？那就是爸爸、媽媽要帶我去圖書城看書，我也很喜歡這份禮物；我向我的爸爸、媽媽表達(dá)內(nèi)心的的謝意。下午我們吃過午飯，爸爸、媽媽不顧天氣嚴(yán)熱帶我去書城去看書。在路上媽媽告訴我當(dāng)今社會不可沒有知識我們小學(xué)生要多讀書、多看書、多背書，這樣我的知識才能多，才能學(xué)習(xí)好。
來到書城我看到許多我喜歡的書，如：漫畫、名人名言、寓言、小說來到這我看到了許多課本上沒有的知識，有些漫畫更給了我無窮的知識，讓我笑的肚子疼。
走出圖書城的大門，媽媽和爸爸又帶我美美的`吃上了一頓肯德基我吃著吃著想到：9年前的今天是媽媽最痛苦的一天，也是最危險的一天，爸爸、媽媽一年又一年一天又一天的把我養(yǎng)大，現(xiàn)在我長大了我要幫媽媽做一些自己能做的事情，幫媽分擔(dān)重?fù)?dān)。在學(xué)習(xí)上面我也不能讓父母親操心，我要用那優(yōu)異的成績回報父母親的養(yǎng)育之恩。
我們吃完肯德基就高高興興的回家了。我看見藍(lán)天格外的藍(lán)，白云格外的白，我的心里也是非常非常的高興的。
我覺的這次生日是我過的很有意義的一次。
今年暑假，我有幸來到了美麗的城市廣州，別提我心里多高興了。
這天天氣格外晴朗，媽媽決定帶我去廣州海洋館。
走進(jìn)海洋館，從海底隧道開始暢游，沿著一條坡度的電動扶梯下去，上下左右都是水，猶如置身海底，我覺得自己就像一條魚在水里游。
我們來到了海洋劇場，海洋劇場真大呀！我和媽媽坐在第二排觀看表演。來自美國、日本的海獅、海豚先后為游客獻(xiàn)技；有海獅表演的接飛碟、投籃、跳舞、套圈等精彩表演。觀眾鼓掌叫好，它還會自己給自己鼓掌，惹得觀眾哈哈大笑。最有趣的是海豚的表演，海豚先表演了水上翻跟頭，觀眾連聲叫好，小海豚轉(zhuǎn)過身來向觀眾微微一笑，好像表示謝意，觀眾再一次的鼓起掌來，這時主持人要叫一位觀眾上去，我也不知道哪里來的一股勇氣，不由自主的跑上臺去，也許是小海豚太可愛的緣故吧！
只聽一些叔叔、阿姨說：這個小姑娘真勇敢。我十分激動，十分緊張。主持人帶領(lǐng)我走上臺前，海豚們竟笑著與我打招呼，仿佛在說：歡迎你和我們一起玩游戲。這時工作人員讓一只海豚親吻我的手，觀眾們都鼓起掌來，緊接著，我做指揮，它們四個變成了歌手，我打拍子，他們唱歌，太美妙了，太動聽了。
接下來，主持人讓我上了一個皮艇，那只親吻我手的小海豚拉著我在水里轉(zhuǎn)了一大圈，我又緊張，又興奮，又高興。
表演完了，當(dāng)我要離開海洋館的時候，我十分留戀的望了一下水里，只見那只小海豚張著嘴發(fā)出嗯嗯的聲音，好像在和我告別，我在心里默默的說：小海豚再見了。
在夢里，那只小海豚和我一起回到了它的家鄉(xiāng)大海，我們在海里自由自在的玩……
小學(xué)生的作文 篇2
我有很多愿望，下面就來說說。
我要援助四川，讓四川重建家園。我要考上清華大學(xué)，好讓我給爸爸媽媽有個回報。我要每次都拿獎狀，讓我有個好成績。我要駕駛戰(zhàn)斗機(jī)，保衛(wèi)祖國，不讓任何國家把我們這個輝煌的中國摧毀掉。
我要……到底能實(shí)現(xiàn)哪個愿望呢？
爸爸說辦法只有一個：“好好學(xué)習(xí)、天天向上！”
小學(xué)生的作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年。這時的學(xué)�？刹皇瞧胀ǖ膶W(xué)校了，會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧！
一到學(xué)校，首先映入你眼簾的是一個平行四邊形的花壇。上面擺放著各種五彩繽紛的花朵，如果你想近距離觀察哪一朵，就在電腦上輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就可以近距離觀察這盆花了，再配上電腦上對這種花的介紹，你會對它有更深的了解。
花壇的正面便是幾幢高大的教學(xué)樓，它們是用五六厘米厚的玻璃制成的，比鋼鐵妙還硬，能預(yù)防猛烈撞擊造成的傷害。更奇妙的是，這種玻璃還可以擋光、防紫外線，也根本用不著窗簾。可是學(xué)校的操場在哪兒？哦，原來有個地下操場��！下課了，自動升降機(jī)會把你帶到地下操場玩耍，為了小朋友玩耍方便，四周都裝了太陽能發(fā)電照明呢。
走進(jìn)教室，就可以看見最前面的墻壁上掛著一塊像電腦顯示屏的`大屏幕，長3米寬2米，哦，這應(yīng)該就是“黑板”了，原來老式黑板已經(jīng)光榮的下崗了，“黑板”上色彩鮮艷、內(nèi)容豐富，老師也不用像現(xiàn)在這么辛苦在教室站立吸著粉筆灰上課，只要把老師所講的段意、解題……輸入電腦，然后直接在自己的辦公室打開電腦坐著就可以教書了。
教室里擺放著一排排整齊的課桌，每張課桌上面都擺放著一臺電腦、話筒和視頻頭，學(xué)生們再也不用背著沉重的書包來上學(xué)，直接打開電腦就可以看到課本內(nèi)容，也可以通過話筒和視頻頭向老師請教。對了，你有沒有發(fā)現(xiàn)？在每一個同學(xué)頭上，都吊著一塊橡皮擦大小的芯片，這個有什么作用呢？經(jīng)過了解，才知道這原來是每個學(xué)生相對應(yīng)的學(xué)習(xí)效果紀(jì)錄儀，有了它，就能自動紀(jì)錄每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、知識掌握情況，于是在未來的學(xué)校再也不用進(jìn)行各種各樣的考試或者測驗(yàn)，也不用耽心考試發(fā)揮失常的情況，通過學(xué)習(xí)紀(jì)錄儀這塊芯片，老師就可以完全掌握每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，而且它還可以提醒上課走神的同學(xué)提高注意力呢！嘿嘿，夠神奇吧？
未來的學(xué)校多么神奇呀！未來的孩子多么幸福呀！
小學(xué)生的作文 篇4
一
深夜，菊花久久不能入睡。明天是教師節(jié)，禮物早已備好�？墒牵趺唇o老師呢？老師會喜歡嗎？
第二天清晨，天剛剛亮。菊花便騰地從床上跳起來。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來的孩子，被同學(xué)孤立時，只有班主任陳老師關(guān)心她愛護(hù)她。她又怎么能不感激老師呢？
教師節(jié)到了，菊花家里窮，沒有錢給老師買昂貴的東西。為了治好母親的病，父親花光了家里所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了，菊花不得不轉(zhuǎn)學(xué)。媽媽曾經(jīng)告訴過菊花，她出生在一個菊花燦爛的日子，所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會明白其中的意義。走著走著，她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。
二
那也是一個菊花飄香的季節(jié)。菊花第一次來到學(xué)校，可迎接她的不是一張張親切的笑臉，而是一張張冷漠的面孔——同學(xué)的臉上充滿不屑一顧的神情。因?yàn)樗青l(xiāng)下孩子，穿得土里土氣，破破爛爛。菊花的心里一陣寒冷。她連頭都抬不起來了。陌生的環(huán)境，同學(xué)的冷漠，母親的故去……
從此她變得更加沉默了。沒有人可以輕易打開她的心扉。她的同桌秦可玉是個千金小姐，很瞧不起別人，更不要提菊花了。一天，同桌帶了一只閃光的泡泡筆來到學(xué)校，同學(xué)們都圍過來看，不時發(fā)出嘖嘖的`贊嘆聲。菊花默不作聲，因?yàn)樗龔膩聿簧萃裁��？蓻]想到的事情發(fā)生了。秦可玉的筆竟然丟了。正當(dāng)大家議論紛紛的時候，一個同學(xué)說，會不會是菊花呀？同學(xué)們的眼光都立刻投向了她。有的同學(xué)還說了不少難聽的話。秦可玉還竟然拉著菊花要去找老師評理。菊花委屈地哭了，她聽不見別人說的是什么了。只覺得上天對自己太不公平了！
放學(xué)了，菊花獨(dú)自在教室里寫作業(yè)。這時，陳老師走進(jìn)來。她拉過菊花摟在懷里說：“孩子，老師相信不是你。別難過了！”“以后有什么事盡管跟老師說，老師就是你的媽媽！”從那以后，陳老師對菊花特別地關(guān)心。菊花呢？也變得開朗了許多。
三
想著想著，菊花到了學(xué)校。她走到老師窗前，看見桌上攤著課本和老花鏡，老師不在屋里。原來老師這么早就開始一天的工作了。
今天是教師節(jié)，我要給老師一個小小的驚喜。她探進(jìn)手去，把那一束野菊花插在了老師的筆筒里。想著陳老師見到花束時開心的樣子，她不由得偷笑起來。
四
菊花要轉(zhuǎn)學(xué)了，爸爸在另外一個城市找到了一份工作。走的那天，陳老師把同學(xué)們都帶來了。在依依告別的時候，菊花熱淚盈眶。她舍不得離開啊！陳老師給她擦干眼淚，“傻孩子，你就要過上好日子了，應(yīng)該高興才對�。咳グ�，我們在這里都會祝福你的！”
火車緩緩地離開了，她帶走了菊花，卻帶不走菊花對老師地思念。她默默地對自己說“陳老師，等我好消息吧。下次您見到我的時候，我一定是一朵傲霜的菊花了！”
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