小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我的弟弟呀,你別看他長(zhǎng)著胖乎乎、紅彤彤的小臉蛋,濃濃的.眉毛很可愛,其實(shí)他可調(diào)皮了。
記得有一天,我正在全身貫注地寫作業(yè),他偷偷地溜到我身后,拍了一下我的屁股,然后迅速跑到樓上。我氣得火冒三丈,恨不得立刻抓住我那調(diào)皮的弟弟。于是我站起來,跑到屋外四下里找弟弟。弟弟呢,正在樓上窗臺(tái)處端著一盆水,像姜太公釣魚一樣等著有人“愿者上釣”,果然第一個(gè)釣到的不是別人,正是我自已。他看見我出現(xiàn)在樓下的時(shí)候,喊了一聲“哥哥”,我聽到聲音停下腳步,抬起頭來正準(zhǔn)備教訓(xùn)他。
只見一盆水從樓上倒了下來,這水如同詩(shī)人李白寫的“飛流直下三千尺”一樣傾瀉下來,把我那正在“冒火”的頭頂給熄滅了。哎喲,我冷死了,兩顆牙齒凍得直打架。我急忙跑進(jìn)屋去換衣服,才暖了暖身子。當(dāng)我再次出去的時(shí)候,只見弟弟在我前面做鬼臉,我沖上去想當(dāng)頭給他一棒子,弟弟機(jī)靈地跑到了另一邊,又沖我做鬼臉,好像在說:你永遠(yuǎn)也別想逮住我!
你們說,我的弟弟是不是很調(diào)皮。
小學(xué)生作文 篇2
今天靜校時(shí)間,學(xué)校要舉行乒乓球冠亞軍爭(zhēng)奪賽,我們班黃佩建同學(xué)也參加了比賽。說實(shí)在的,我對(duì)這場(chǎng)比賽興趣不是很大,有可能我對(duì)乒乓球這方面很菜吧!
靜校了,我們班幾乎是空無一人,只剩幾個(gè)人在玩游戲和看書,其余的人都去搶奪位子看打球了,搶位子這場(chǎng)面甚是壯觀。我想象俺是個(gè)黃牛,搶得了最好位置……嘻嘻,肯定有很多人給我好處,哈哈。一會(huì)兒,劉老師路過看見我們幾個(gè)還在教室里面,就“請(qǐng)”我們?nèi)タ幢荣。我一副無奈的`表情,嘆了口氣,心想:真無聊,那些奧運(yùn)會(huì)里這么精彩的乒乓球比賽我都不看,過來看這個(gè)比賽,真是吃飽了撐了沒事干!
我漫不經(jīng)心地走著,目光散漫,像有一件心事沒解開一樣。因?yàn)楝F(xiàn)在是五年級(jí)比賽,不到黃佩建出場(chǎng),所以我先出去溜達(dá)了一圈?矗荣惉F(xiàn)在開始!
第一局的第一回合,對(duì)方先發(fā)球。對(duì)手知道黃佩建的厲害,不敢輕易大膽攻擊。黃佩建見球飛來,也許是太過自信,馬上蓋球。蓋的火力大了點(diǎn),所以球到天花板那里去做客了,然后球又重回家園。嘎嘎,沒多少時(shí)間第一回合就這么輸了。沒關(guān)系,才第一回合而已,再接再厲!第二回合,黃佩建進(jìn)入了狀態(tài),沉著冷靜地對(duì)待,牢牢的守好每一步。第三第四回合都一樣,兩人都很小心謹(jǐn)慎。到最后是10比10,要進(jìn)行加球,。最后還是黃佩建技高一籌,取得了第一局的勝利。
最后一局,黃佩建打得發(fā)飆起來,我們一直都在為黃佩建加油鼓勁,現(xiàn)在更費(fèi)力了,簡(jiǎn)直到了瘋狂的地步:“黃佩建,加油!黃佩建,加油!……”從二連勝到八連勝,勝利是屬于黃佩建的!
當(dāng)初我真后悔那時(shí)的想法,其實(shí)乒乓球也很好玩!
小學(xué)生作文 篇3
去年過年的時(shí)候,我到一個(gè)親戚家住了幾天,讓我感受到了農(nóng)家美麗的風(fēng)光。
到了親戚家,首先映入眼簾的是一望無際的稻田,綠油油的,一陣微風(fēng)吹過,這些稻田便跳起了優(yōu)美的舞蹈,可別小看這些小小的像草一樣的禾苗,過段時(shí)間,這些小禾苗就會(huì)變成金黃色的稻谷,到時(shí)候這些稻谷就是我們必不可少的糧食啦!
在稻田四周還有一個(gè)又一個(gè)的小池塘,池塘里有許多小魚,隱隱約約地可以看到小魚在池底快活地游來游去。池塘上還會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的鴨子,有雪白的,有灰 色的,有黑色的.,還有嫩黃 的。鴨子們不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲,似乎對(duì)它們生存的環(huán)境表示贊許。魚兒、鴨子、池塘好像已經(jīng)融為一體 了,它們搭配在一起是那么協(xié)調(diào)。魚和鴨子的顏色給青綠色的池塘點(diǎn)綴了許多色彩,一下子變成了一個(gè)五彩的池塘。
在離親戚家不遠(yuǎn)的地方,有一塊碧綠的草地,大片大片的綠色草地裝點(diǎn)著一些五顏六色的小花,紅的,黃的,白的,整個(gè)世界鋪滿了全新的色彩。草地上偶爾會(huì)有一些牛羊在散步, 安閑地吃草,不時(shí)傳來幾聲牛叫,給寂靜的草地增添了無限的生機(jī)。
躺在柔軟的草坡上,靜聽著大自然的聲音,聞著新鮮的青草發(fā)出的芳香,真是一種享受,我已被大自然陶醉了。
黃昏時(shí),天空里彌漫著從家家戶戶的煙囪里飄出來的炊煙,我望著 它,心中充滿了疑問:它們究竟要飄到哪里去?
在門前的平地上有許多的雞,那些公雞抬頭挺胸,高傲地來回走動(dòng),似乎在炫耀著它頭上的大紅冠,給人一種至高無上的感覺。
沒有都市的繁華,也沒有名勝古跡歷史悠久的風(fēng)味,但它卻包含著濃濃的農(nóng)家風(fēng)情,也體現(xiàn)了人與自然的密切關(guān)系。這就是農(nóng)家風(fēng)光,我向往的農(nóng)家風(fēng)光。
小學(xué)生作文 篇4
熾熱的夏天,火紅的鳳凰花已染遍了整個(gè)校園,驪歌也再這時(shí)后響起,轉(zhuǎn)眼間,六年來相聚的時(shí)光,已經(jīng)在我們的歡笑聲中消逝了。
回想起六年的小學(xué)生 活,往日的歡樂雖然已經(jīng)消逝了,但是回憶起來,依然絢爛。我忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上選手們的快步如風(fēng),老師的加油聲和同學(xué)的叫喊聲,也忘不了師長(zhǎng)在教室中的懇切教 誨,更忘不了同學(xué)們?cè)谛@里的追逐游戲,不論是秋千上、樹影下,或是長(zhǎng)廊下,到處都有同學(xué)們熟悉的身影,到處都有同學(xué)們的足跡,這些令人難忘的回憶,都將 把它放進(jìn)我的記憶匣子里珍藏起來。
老師,您就像一把萬能的`鑰匙,開啟我們的潛力。師恩浩瀚,我將永遠(yuǎn)不忘,今后我如有一點(diǎn)一滴的成就,都要感謝老師的教誨。親愛的在校弟妹們!荷花池畔,曾回響著我們友誼的腳步;秋千架下,曾洋溢著我們爽朗的笑聲。希望你們百尺竿頭,更進(jìn)一步,使我們的學(xué)校更加耀眼、響亮。
今天的離別即將成為明日的再出發(fā),離別不是感情的分散,而是力量的擴(kuò)展,但愿大家把握住今天,珍惜這一份友誼,奔向人生之路,創(chuàng)造我們輝煌的未來。
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