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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-05 08:03:14 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生作文

小學(xué)生作文 篇1

  今天,我和媽媽、外婆來到了湘江邊,

  這里可真美,我們來到帳篷那邊,白天的帳篷就那樣光禿禿的,晚上啊,帳篷上各種五顏六色的燈,打開了,帳篷上就變得五彩繽紛了。

  我還在那兒滑了一會兒冰,我滑著滑著,舊突然加速,像箭似的沖了過去,沖著沖著,忽然一條狗跟我同面撞來,我以為我兩會撞在一起,沒想到那狗躲開了,我也躲開了。

  湘江邊的景色很美,湘江邊的那座橋晚上也五顏六色、色彩斑斕的。橋上來來往往的`汽車,在橋上行駛著,像是橋上那些會動的燈。外婆竟然把汽車燈看成了橋上的路燈,真有意思。

  還有一次,我們來湘江,到江邊去,那次正好是我爸爸生日,我們到了江邊,在遠(yuǎn)處看見有東西在水里游,我們還以為是人在游泳,走近一看,原來是一只狗在游泳,有一個(gè)人把水瓶扔進(jìn)江里,狗就游過去咬著再游回來,有一次,水瓶扔不見了,那個(gè)人把自己的涼鞋扔進(jìn)江里,狗又去撿。就這樣狗游來游去,既可以給狗解熱,又可以給狗鍛煉。

  湘江那邊還有個(gè)小噴泉,有時(shí)候我就這樣跑進(jìn)跑出嬉戲,大人,小孩歡快地笑成了一片。

  湘江邊可真美,希望大家能夠喜歡,而且大家晚上也可以去散散步哦!

小學(xué)生作文 篇2

  對手,不一定就是敵人,他(她),也可以是你的朋友,我就有這樣一個(gè)對手。她,學(xué)習(xí)成績和我不相上下,可是,她總是比我成熟,讓我有一種壓力。在清晨,可以聽到她在陽臺上朗讀的聲音;在上課,可以看到她舉手的.身影;在中午,又是她,默默無聞地收拾著“殘局”……跟她相比,也許,我根本是一文不值。因?yàn)槌煽兌己芎茫虼,我們倆成了無話不談的好朋友,但是,我依然把她看作是自己最大的對手。有一天,遲遲不見她來上學(xué),直到老師說她生病了后,才知道自己原來是那么關(guān)心她。放學(xué)了,急忙拿起書包,奔向她的家里。到了她家后,看見她那燦爛的笑臉,心中一直掛著的大石頭才放了下來……啊,冰,你總是這樣讓我擔(dān)心,但我能幫助你又挺開心的,呵呵……

小學(xué)生作文 篇3

  我叫xxx,今年8歲了,是濟(jì)源市黃河路小學(xué)二三班的一名小學(xué)生。

  我有1米25的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),彎彎的柳葉眉下面一雙明亮的`大眼睛,蒜頭式的鼻子下面有一張櫻桃小嘴,露著一嘴潔白的牙齒。

  我喜歡唱歌和跳舞,但最喜歡的是跳舞。聽媽媽說我小的時(shí)候,一聽到音樂就屁顛屁顛地扭起來,所以當(dāng)我上幼兒大班時(shí)媽媽就把我送到了心雨舞蹈班。剛開始我有點(diǎn)害羞,不敢跳,在老師的鼓勵(lì)下我就敢大膽地和那些哥哥、姐姐們一起扭了。只有是跳舞,我都迫不及待地跑到學(xué)校等著老師來給我們上課。有時(shí)候即使是有病了,我還堅(jiān)持去舞蹈班上課。功夫不負(fù)有心人,在一年的練習(xí)中,我曾參加多次比賽,并獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)。

  我希望在以后的學(xué)習(xí)和舞蹈比賽中都能獲得更好的成績。

小學(xué)生作文 篇4

  最開始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí),網(wǎng)上傳播各種消息,以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看,我能看到他對母親深深的愛,而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親,對孩子從小的教育,決定著孩子的成長基礎(chǔ),而莫言的母親,是一位善良偉大,并且懂得教育的母親。她對孩子日長教育有方,她不是一個(gè)作家,不是一個(gè)名人,但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人,教會莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人,如何不去恨一個(gè)人。

  我們的生活每天都會有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現(xiàn)生活,感受生活,莫言用自己的眼光看待生活,講生活中的各種事情,匯聚在一起,造就了他的作品。在莫言獲獎(jiǎng)后,他最好的表達(dá)方式就是像他自己自己說的.,對于一個(gè)作家來說,最好的說話方式就是寫作,我將所有話寫進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎(jiǎng)的人身上撒滿了花朵,也被擲上石頭,潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習(xí)的。就像現(xiàn)在很多人說:“走自己的路,讓別人說去吧!

  我讀了莫言的演講稿后感觸很多,他能成功是有母親的教育,我也有母親的教育,但我不一定比他聰明。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣,向他學(xué)習(xí)。

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