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小學(xué)生作文300字

時間:2024-02-03 12:47:24 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  成長是什么?是一天天長高的身體。

  成長是什么?是一點點成熟的思想。

  成長是什么?是一絲絲老去的容顏。

  成長是什么?是嘴角張狂肆意的弧度,逐漸消失。

  成長是什么?是很想要,但卻表面裝的滿不在乎。

  成長是什么?是滿心歡喜,但卻只是笑笑。

  成長是什么?是受了委屈,只能聳聳肩裝作無所謂。是摔倒在地,自己站起來,拍拍身上的灰塵,對自己說句:根本不痛,對嗎?

  成長是什么?是摔倒之后,不再等著別人來抱,而是自己咬牙站了起來。

  成長是什么?是自己一個人,在這個陌生的'世界上,逐漸用自己的力量去抵御千軍萬馬。

  成長是放棄自己的夢想,學(xué)著做一個普通人,消磨自己的棱角,融入人潮。

  成長是經(jīng)年之后,提前當(dāng)初的肆意妄為,有一瞬的愣神之后的無奈的苦笑。

  成長,是我最向往的,是我最害怕的 ,也是我,我們所最無奈的。

  今天,去車站看見那熟悉的刻度。以前,爸爸上班,和媽媽去姥姥家,就是坐公車的。在大廳里,我總會站在下面,不停的問媽媽自己多高了。1米3以下是免費的,每次上公車都感覺自己特神氣 ,看,我不用花錢的哎。現(xiàn)在,1米6的個體如果再去比比,那別人估計都會用一種別樣的眼神看我了吧。

小學(xué)生作文300字 篇2

  有一件有趣的事,大家想知道嗎?看完了這個故事,你就知道啦。

  這是發(fā)生在我家客廳里的故事,我和姐姐玩著詞語接龍的游戲,我先開口:"阿姨",姐姐笑了:"這還不簡單?姨姨!"我心想:"這有什么了不起的`,簡單的要命",想著,我接到:"姨夫"!姐姐毫不緊張:"夫人".話音剛落,她便哈哈大笑起來,我生氣極了,不就是個詞語接龍嘛,今天就算我把腦袋i的詞全部掏空也絕不認輸!我迅速接到:"人家"!姐姐也飛快道:"家里",她的聲音好像快要睡著了似得。我心里暗打算盤:"若我接‘里面’,她一定會接‘苗條’,讓我全軍覆沒!"忽然,我眼前一亮,想到一個好主意,"里外!"哈,她完了,我并不知道,好戲才剛剛開始,她隨口說道:"外邊".我頓時傻了眼,我斷斷續(xù)續(xù)地接道:"邊上","上頭","頭上"……

  這場客廳對決還沒分出勝負呢!

小學(xué)生作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在濟陽,那兒是我出生的地方。

  走進村子,首先看見一個個白色的大棚,光滑的棚面,結(jié)實的竹竿,時常有村民們爬上大棚,用自己做的“大拖把”將上面的草屑和土拖干凈。

  小時候,我有時會跟著爺爺奶奶去自家的大棚放草苫子。一到大棚前,我肯定會迫不及待地爬上去,再慢慢地滑下來;聛淼臅r候,心里惴惴不安,可是,又想玩,于是,我雙手用力撐著,以減慢滑行的速度。

  再長大一點兒,以我的重量再“滑大棚”,速度比蝸牛爬行還要慢。于是,我漸漸的將這門興致遺忘了。后來,我有迷上了“彈大棚”,“彈大棚”就是在上面跳,一上一下,一起一落,恨不得利用大棚的彈力把我彈上天,去看看飛行的'鳥兒,順便把云彩摘下來當(dāng)棉花糖吃。

  上了小學(xué),我只能偶爾回一趟老家,讓爺爺奶奶帶我去大棚上玩,如今的我只能躺在上面,靜靜地看著天上的白云和偶爾飛過的小鳥,這時,我忘記了一切煩惱,有時回憶起兒時的趣事,還會再試著玩一玩……

  田園趣事,一直深深地印在我的腦海里,深深地刻在我的心里。

小學(xué)生作文300字 篇4

  今天我隨媽媽到小姑家去,在路上發(fā)現(xiàn)了一件不好的事……

  我和媽媽有說有笑走在路上,忽然從前方飄來一股刺鼻的.味道。我和媽媽走近一看。呀——

  那是一股小河,河中的水并不是那么清澈,而是那么渾濁。河中的塑料袋、垃圾,已經(jīng)把小魚小蝦熏死了?纯船F(xiàn)在的小河,再回想一下以前的小河,簡直就是天壤之別。

  以前的那條小河,清澈、美麗,小魚小蝦到處自由自在的游玩。游人到了那,都忍不住看上一眼。可現(xiàn)在,有人都捂住鼻子連忙離開。想想為什么呢?

  說來說去,不都是人們的錯嗎?如果不是人們亂丟垃圾,會這樣嗎?不是有很多美麗的景點,都讓人們親手建起來又親手毀了嗎?

  我呼吁要綠色環(huán)境,不要黑色污染!希望大家和我一起重建綠色家園!

小學(xué)生作文300字 篇5

  有一個人,讓我銘記著她。她雖然是一個一年級的小妹妹,但她的長相和她的舉動讓我記住了她。她長著一對大大的眼睛,眼珠就像兩顆黑加侖,一個小小的、紅紅的小嘴,她有一塊她的標(biāo)志性的東西,在她的額頭上,有著一塊淡紅的胎記。有一次上體育課,我們班有一群她的粉絲,熱身后就去看她。

  “看!她在那與她姐姐一起跳繩呢!”我們班的`大隊委在那里嚷嚷著!巴邸痹瓉磉@位可愛的小妹妹是位運動健將啊!我們坐在臺階上,看著她為我們展示著那花樣跳繩呢!一會兒,她又在跟我們班的體育委員在那兒比跳繩,她把我們的體育委員給“打”得落花流水,一會兒又去跟我們年級的短跑冠軍比跑步?纯此菢,小短腿,一下一下的,我們好像在南極看到了一只小企鵝在操場上跑步。她把我們的心給萌化了,我們記住了她,我們還與她拉了勾,畢業(yè)以后還會回來看她的。

  她不僅是個運動健將,還是個小吃貨。有一次放學(xué),我在樓梯口碰到了她。她可真像只小黑貓,巧克力都粘在她臉上了,她還不擦擦。我跟著她一起下樓梯,見她把那支巧克力吃完,想拿張紙巾給她擦擦。她好像還沒吃夠,把粘在包裝袋上的巧克力舔了個光。她可真是一個讓我銘記的可愛小吃貨、運動健將!

小學(xué)生作文300字 篇6

  在許多老師中,我印象最深的是我的三年級老師。

  老師姓孟,已經(jīng)教書二十幾年了,教過的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)。

  我剛到六歲,就開始了我的學(xué)習(xí)生涯。我們?nèi)V挥?個班,最多一個班有20人,全校100人不到。有一次,我們?nèi)Ee行了學(xué)雷鋒活動,我們在校外撿垃圾,燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的同學(xué)急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥,擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來。剎那間,我心里涌出一鼓暖流。

  還有一次,我們舉行小考,我在考試時一邊寫,一邊和同桌講小話,注意力一點也不集中,許多題目都是隨便做的,卷子發(fā)下來之后,我仔細一看,看到我許多的題目都是因為粗心大意,沒有看清題目才錯的,因此我這次的'成績考得很不理想。雖然及了格,但沒有上90分,下課后,老師把我叫到一邊,問我:“你覺得你考得好嗎?這張卷子對于你來說,應(yīng)該不算太難吧!許多題都是因為我粗心大意才做錯的,”我慚愧地低下了頭。

  這就是我的三年級老師,在課后,他是我們的朋友。在上課時,他就是我們的誘導(dǎo)器。

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