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小學生的生活作文集合【6篇】
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的小學生的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學生的生活作文 篇1
時間似流水,六年的小學生活就要過去,我即將進入中學?墒牵覀兂Uf,在水里放進一塊小小的明礬,就能沉淀出所有的渣滓。那么,如果在我們心中放進去一首歌,是不是也可以沉淀出所有的昨日?我想是吧!每當我回顧小學時,總覺得那么親切,那么難舍難分。
暮然回首,往事翩翩……曾記否,我們稚嫩的`聲喉;曾記否,我們在考試前后自信的面孔;曾記否,在藍天下信誓旦旦的宣誓;曾記否,在跑道上的揮汗如雨……
春天,綠草如茵,像我們純潔的友誼;夏天,驕陽似火,卻阻擋不了我們堅定的信念;秋天,落葉繽紛,但我們的情誼永不凋零;冬天,寒風刺骨,而我們“一片冰心在玉壺”。
蒼鷹眷戀的,是藍天,而我眷戀的是母校;小草眷戀的,是沃土,而我眷戀的是小學的生活。六個希冀的春天,我們播種了六次;六個多黃的秋天,我們收獲了六遍。
我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗,請別忘記這些有滋有味的時光……再見了母校,再見了老師,再見了我的同學。
人生的旅途難免會有磨難,風暴和雷鳴,相信我會用堅實的腳步,不懈地向成功邁進。
小學生的生活作文 篇2
歲月如歌,小學六年的生活,仿佛昨日云霞,真美;我的老師,我的同學,我的教室,我的課桌,是你們陪我走過,這六年時光凝聚的真情,真讓人難忘!
讓我歷歷在目的是三年級的一節(jié)體育課。那天上課鈴剛響過我們就像放出籠的小鳥一樣飛出了教室。一陣風吹過小樹向我們招手,小草向我們點頭。體育老師組織我們完成了課堂內(nèi)容之后,便讓我們自由活動。
我和幾個同學商量說玩“老鷹捉小雞”吧!“好呀、好呀”同學們興奮的叫起來。我們選出了“雞媽媽”和“老鷹”,剩下的同學便都成了“小雞”。“老鷹”陳怡文同學伸出尖銳的“爪子”,用兇狠的目光看著我們,那目光像把鋒利的尖刀一樣刺向我們這群可憐的“小雞”。“雞媽媽”趙靜怡同學則張開她寬大而有力量的手臂,用溫柔的眼神看了看我們這些“小雞”又用警惕的目光看著“老鷹”。就這樣一場緊張刺激的“老鷹捉小雞”游戲開始了。
“老鷹”抖動翅膀用力向我們攻擊性的撲來,“雞媽媽”張開臂膀左躲右閃護著“小雞”,“小雞”們跟著左甩右甩像一條長繩失去平衡,突然我前面的同學摔倒了,我一時緊張沒有注意一不小心也從她身上飛了出去,摔了一個狗啃泥,“小雞”們緊張的四下逃竄,“老鷹”手疾眼快,趁機捉到了倒地還沒有爬起來的我。
這次輪到我當“老鷹”了,她們一個個都對我做著怪相,好像在說:“來呀!過來捉我們呀”!著著手舞足蹈的同學,心中萌生一計:我先往左邊走,等她們不注意的時候,再來個急拐彎,把她們捉住。走著走著急拐彎了,正在我準備捉“小雞”時,不聽話的鞋子盡飛出幾米開外,同學們笑得前仰后合,那笑聲快把樹上的烏窩給震落下來了。熱心的裴思睿幫我撿回鞋子,還對我捂著鼻子開玩笑說:“這個鞋子的味道可真濃,真和“臭豆腐”的味道有得一比呀”!我們倆又不禁大笑起來。在不知不覺中下課鈴響了。
那時的'我們是那樣的可愛、單純,同學們的友誼又是如此深厚,雖然這節(jié)體育課過去了,但同學們的歡聲笑語仿佛依然在耳畔回蕩,永遠留在我的心間,我永遠忘不了這樣的校園生活。
我真舍不得離開我的同學,真希望夏至永遠未至。在這美麗的夜晚,在這歡聚的時刻,這些美好的時光片段又重臨我的心頭。
小學生的生活作文 篇3
時間如流水,轉(zhuǎn)眼間,我們從那些不懂事的小孩兒,成了一群帶著紅領巾的少先隊員,學校里的樹也長高了,增添了六年歲月留下的年輪。門衛(wèi)奶奶臉上又多了幾道皺紋。而那些我們最敬愛的人,頭上長出了銀發(fā).....
馬上就要離開了,真想哭!今天我們歡聚在操場,照了畢業(yè)照。我想,日后翻開它,看見每個人的姿勢,會不會很懷念母校?門口的.那一棵樹,見證了我們從入學到畢業(yè)的點點滴滴;叵肫饎?cè)雽W時的時候,背著書包,一臉興奮地走來走去。我遇見了第一個小學老師,她會魔法,把一個個字烙進我的腦海里,我不會忘記她的!后來,學校召開了運動會。處處彩旗飄揚,好像過節(jié)了似的。我還依稀記得跑步比賽中,有一位同學摔了一跤。大家都關(guān)切的圍過來,詢問她的狀況。我們失去了一個名次,但從此更加團結(jié)了!四年級的六·一晚會,我登臺表演了!那時節(jié)目是詩歌朗誦,后來我們齊唱了校歌,那真是最優(yōu)美動聽的旋律!
五年級的查字典比賽中,我們班獲得了“查字典優(yōu)秀集體”的稱號!現(xiàn)在那張獎狀還在五一班的墻上。陽光照耀下的它,褶褶生輝,是一道最美的風景線!
那次春游,我們?nèi)チ擞熙〖o念館。程門立雪,尊師求學,我將記在心底!
在一起的時間少了,少了;臨分別的日子近了,近了……讓我們把對彼此的思念化為學習的動力,在又相見的那天展示不一樣的自己!
小學生的生活作文 篇4
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已是五年級的小學生了。而在五年的校園生活里,有許許多多的事讓我難以忘懷!
記得那是一個星期三,快上體育課了,大家都像放出籠的小鳥,蹦著跳著,沖到了操場。不一會兒,上課的鈴聲響了,體育老師先讓我們做了一些熱身運動,然后就說:“此刻開始自由活動!”這時,班里幾個中隊長提議說:“我們玩捉迷藏,好嗎?”大家都異口同聲的說:“好呀!”這時已經(jīng)有同學開始找最佳的位置了,我也急急忙忙的'跑開了。就在我的奔跑中,不慎拌了一跤,我整個人撲了出去,感覺一陣刺痛。同學們都朝我圍過來,七手八腳的把我扶起來,不明白是誰驚呼了一聲:“流血了!”老師也聞訊趕來,立刻把我?guī)У搅酸t(yī)務室清創(chuàng)。衛(wèi)生老師給我仔細的做了清創(chuàng)處理之后,我回到了教室。這時同學們都圍著我,不知是誰給了我一面鏡子,我一照,哇!的大哭起來。鏡中的我奇丑無比,眼睛腫的還有一條縫,眼角下的一塊皮沒了,血紅血紅的肉露在外面,好可怕!就在我悲哀的時候,老師和同學都安慰我說:“不要急,皮破了還會長出來的,哭了會更痛的!蔽覞u漸的平靜下來,看著老師和同學們那些關(guān)心的目光,心中溫暖極了!因為這一次小小的事故,讓我感受到群眾的關(guān)心和愛護。
雖然,五年中有喜有樂,有哭有悲,但是在我的一生中,真是難忘的一頁。
小學生的生活作文 篇5
我把理想鑲嵌于生命的鏡框。
無數(shù)年前,一位早已失去聯(lián)系的師長,在我家鄉(xiāng)綠意盎然的河畔,很懇切地對我說,你要走向成功,必須勇敢地走出你眼前的這些大山。我知道他話中的含義,一個人僅有理想不夠,還需要有成就理想的環(huán)境;一個人僅有才氣不夠,還需要有寬廣的視野和超越自我的高度;一個人僅靠個人的奮斗不夠,還需要有扶攜的圈子和支撐的平臺。但我至今沒有走出眼前的大山,踟躇的腳步被種種因素所羈絆,經(jīng)年累月,歲月在不經(jīng)意間流逝,年華在淡淡的隱憂中消長。眼前的大山依然如故地橫亙著,我?guī)缀趺窟~出努力的一步,大山就多一級險峻的臺階。我已經(jīng)走不出眼前的大山,粘滯的腳步被生命的藤蔓纏繞,只有心底的向往從來不曾泯滅過。
年輕時的向往就是溢滿心胸的理想,那是圣潔的憧憬,那是高尚的追求。然而,我年齡太小就考上學校,年紀太輕就參加了工作,我還來不及用比較成熟的思想去設計我的理想、去謀劃我的未來,就被刻板而忙碌的職業(yè)所困。我記得我在油燈下挑燈夜讀的情景,那寒星閃爍下的落寞,那長風嗚咽中的孤寂,那鄉(xiāng)野空曠的`靜謐,我凝神沉思,我勤奮耕耘,為實現(xiàn)理想而辛勤地付出。二十四歲那一年,我有了一次走出大山的機遇。那一年,我被邀請參加由《中國青年》雜志社組織的改稿會,來自全國一十四個省的一十四位風華正茂的青年相聚河南確山一個部隊招待所。一個省才一個啊,《中國青年》雜志社的編輯劉新平對我說,要我珍惜這十分難得的機會。那時的《中國青年》影響力很大,幾乎是所有中國青年頂禮膜拜的圣壇。我出發(fā)時,朋友阿堅與老海為我在縣電視臺作了報道,市文聯(lián)的領導找我語重心長地談了話。那時刻,理想猶如絢爛的朝陽,在我眼前閃耀著璀璨的光芒。那也是我第一次出遠門,父親一直送我到株洲火車站;疖囬_動的那一剎那,望著父親有點擔憂的雙眼,我忽然想起朱自清先生的《背影》,心里油然而生一種感動。我在心里默默地對自己說,我會努力,我會爭氣,我會不負眾望。我就在感動中隨著馳騁的列車,走向一個陌生的地方,走向我神圣的理想。
然而,那次理想之神并沒有垂青于我,改稿失敗了。我把那次改稿失敗的原因歸咎于河南的大碗面條,我在確山下火車后,走進一家面館,要了一碗一元錢的面條。好大一碗面條啊,還壘了兩個雞蛋,那是我至今吃過的最大的一碗面條。吃過后,腸胃不適,接下來幾天的飲食,造成水土不服。最后的結(jié)果,一十四篇稿子,在終審時刷落三篇,我的那篇《青春惑》就是其中之一。其余十一篇稿子都是三等獎以上,而我不僅沒有獲獎,就連發(fā)表都黃了。曾有師長向我許諾,只要這次我的小說發(fā)表與獲獎,我就能馬上改變在鄉(xiāng)村教書的命運。但這一切都落空了,我的師長很為我遺憾。我在走向理想的路上,遭受了重創(chuàng)。這致命的一擊,使我沉淪了很長一段時間。我深切地感受到,理想很遙遠,像夜空的星辰一樣,遙不可及。我也清醒地認識到,失敗并不是因為河南的大碗面條,而是因為我的實力不夠。理想是山那邊的一座城堡,我能清晰地看到它富麗堂皇的輪廓,然而我卻無緣踏上它漢白玉鋪成的臺階。我眼前的山太高,我已挪不動沉重的腳步翻越這座山。
我于是把理想作為生命的向往。
一個人一生之中最漫長的經(jīng)歷,應該就是追求理想的過程。如果說,理想是一棵大樹,你在攀爬這棵大樹的過程中,期望理想之花就在伸手可及的地方,你渴望理想之果就在唾手可得之處。然而,理想之樹是一棵你爬得多高它長得多快的樹,你明明看到近在咫尺的理想花蕾綻開,但從開花到締結(jié)成熟的果子幾乎要花費一生的時間。如果說,理想是一條長路,那絕非是平坦大道,遍布荊棘與坎坷,漫步或行走只能在半途徘徊,必須以堅忍不拔的毅力和頑強不屈的勇氣,艱難地穿越與跋涉,直至耗盡生命最后一絲精力才有可能拜瞻到理想的圣殿。理想,是一個人生命中最珍貴最神圣的向往。在一個人的生命中,理想讓青春激情澎湃,理想讓心靈如醉如癡,理想讓生命無比瘋狂;在一個人的生命中,理想是你最鐘情不忘的戀人,是你最貼心難舍的知己,是你最癡迷不棄的情人。然而,理想同樣也是你心頭糾纏不休的惡魔,是你靈魂深處難醒的夢魘。在你生命的歷程中,你為實現(xiàn)理想而不懈奮斗,但你追求的理想往往沒有結(jié)果,而只有艱辛的過程。那種對過程的體驗,常常讓人惶惑、迷茫、苦惱甚至心痛,只有等過程之后,你方能感悟追求理想的過程,是人生閱歷的累積,是人生經(jīng)驗的沉淀,是人生價值的體現(xiàn)。
在追求理想的過程中,我曾無數(shù)次碰壁。盡管失敗的教訓沒有使我一蹶不振,但熱情卻在不知不覺當中逐漸消減。理想如一頭霧水,在歲月的霜風中吹散,在現(xiàn)實的陽光中消弭。不是頹唐,卻有著抗拒不了的消沉;不是麻木,卻有著禁不住的疲累。在我生存的促狹空間,我不由得放慢了疾走的腳步,在困惑的猶疑中,在無奈的彷徨中,我踏向我必須行走的阡陌小徑。那一時刻,仿佛一粒微塵散失在渺茫的空中,有如一滴清露墜落在浩瀚叢林。一種強烈的失落感襲擊生命的脆弱,激蕩靈魂的傷痛。理想在現(xiàn)實中衍化為向往,這是很痛苦的抉擇,因為由理想到向往本身就是一種生命的蛻變。
我只能把向往定格在生命的遙遠。
如果說,理想是人生的目標,向往則是人生的信念。理想是一缸濃烈醉人的酒,向往則是一壺清香淡遠的茶。理想轟轟烈烈,向往韻味悠長。而今,理想在我心目中的份量的確減輕了,有時輕得竟然沒有了份量。縱酒狂誕,盡情歡娛,回過頭來悵然若失,但懊悔不似當初,麻木多于省悟。有時不愿去多想,順其自然的心境成為生活的主調(diào)。只有在深夜獨自靜坐時,心里隱約冒出些意念。壯志未酬是壯士的情懷,而理想不遂終究是一個普通人的遺憾。內(nèi)心里仍然隱藏著難以泯滅的意愿,心靈深處始終飄揚著一張向往的風帆。理想淡化了,向往始終存在。那脫胎于理想的向往,是根植在生命內(nèi)核中的一顆種子,只要有血液仍然在我的血管里流淌,只要我的生命存在,我的思想尚存,我的向往就不會死去。而且生命有多遠,向往就會有多遠。
小學生的生活作文 篇6
時間過的總是那么的快。眨眼間,我就要與小學生活告別了!這也就意味著我將要步入初中生活
六年的小學的生活讓我第一次嘗到了人生的酸甜苦辣,感受也很深刻。隱約記得六年前,爸爸媽媽拉著我稚嫩的小手帶著我進入了金星小學,金星小學并不是一個城鎮(zhèn)小學,只是一個十分簡單的鄉(xiāng)村小學?赡苁青l(xiāng)村小學緣故,我們過的十分的輕松,每天下課后就能十分瀟灑的跑到操場上玩耍。甚至中午吃完午飯,我們都可以跑出校門,在外面的小賣鋪買東西。老師看見了,也只不過是批評一聲。由于我們的自由散漫,所以每次期末我們班總是墊底的幾名。雖然我成績總是名列前茅,但身為班干部的我也為班級擔心。
直至兩年前,學校由于要改造成俞平伯紀念館,所以我們?nèi)W生都去了曲園小學。這是一個城鎮(zhèn)小學,規(guī)矩很多,而且還有數(shù)不清的活動。這對于鄉(xiāng)下的學生來說,十分的困難。就是因為這樣,我的成績下滑了很多。爸爸媽媽也開時擔心起來,他們讓我星期六也去讀書。當然讀的并不是學校里的,是街上的`一些補課的班。終于我的成績恢復了,可是家里買了電腦,我成績就又下滑了。不過,媽媽很好的制止了我上網(wǎng)的時間,所以成績很快就恢復了。
記得一個月前,好的初中開始了招生活動。我特別想去讀當?shù)刈钣忻娜A盛達華語學習校。我自認為我一定行,可試卷的題目有點太出乎我的預料了,這也太難了吧!就這樣,我沒有考上。記得那天,沒收的錄取電話。我關(guān)上房門,把自己關(guān)在里面整整哭了一天一夜。
爸爸鼓勵我說:“沒關(guān)系的!這只是一場小升初考試,他們不要你是他們的損失。這次考試并不代表一切,只要你把人生中的高考就行了!”就這樣我心情好了許多。
小學生活的對我來說,雖然并不美好,但是這始終是我學生生涯中的前六年。希望我能好好努力,繼續(xù)加油。讓我學生生涯的另外六年,甚至九年過的更加美好!
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