(優(yōu)秀)實用的小學(xué)生的作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
每個人都有屬于自己的夢想，有人想當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明出對人類有益的東西；有人想當(dāng)醫(yī)生，為人民治病，救死扶傷；有人想當(dāng)老師，在祖國的大花園中培養(yǎng)花朵……我的夢想是當(dāng)一名作家，因為我喜歡寫作文，喜歡作文獲獎時的喜悅……
要想當(dāng)一名作家，首先要學(xué)好語文知識，在課余的時候多積累好詞好句和好的修辭手法等等。其次就是要多讀書，我現(xiàn)在一到周末就去書店看書，開闊視野；每當(dāng)我有讀完一本好書的時候，我總是欣喜不已。然后就要多寫多練，這樣文章才會有所提高，你的作文技巧也會得到提升。每次老師布置的作文我都認(rèn)真寫，寫完后在認(rèn)真的修改，每個部分我都做的一絲不茍，盡量把它寫得完美。正因為這樣，我才會常常上講臺讀作文，每當(dāng)我讀自己的`作文時，聽到老師對我的作文的評點時，我是多么的自豪，因為我知道，我又寫了一篇好文章，離夢想實現(xiàn)又近了一步。最后一點，也是最重要的一點，就是觀察與發(fā)現(xiàn)。好作家都有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察大自然，留心觀察身邊的事物，這樣文章的素材就會好。素材好了，文章自然就寫好了。
最近幾天我在上投了幾篇作文，全部都得到了好評，我真開心！而且前幾天我的作文還在全國獲過“全能銀獎”呢！
夢想是一個特別美好的詞匯，它更有一種神奇的力量。當(dāng)我們在心里頭有夢想的時候，我們就要在行動上堅持這個夢想、追求這個夢想，那么在未來，就一定能夠夢想成真。來吧，讓我們一起努力，在二十年后的今天，在實現(xiàn)夢想的那一刻，綻放出人生最燦爛、最耀眼、最炫麗、最幸福的光彩吧！
小學(xué)生的作文 篇2
俗話說“讀萬卷書，不如行萬里路。”媽媽為了讓我更親密的接觸大自然，決定帶我去資中縣的圣靈山大溶洞去游玩。
為了更好的了解溶洞，我特意上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料，知道圣靈山大溶洞位于資中縣金李鎮(zhèn)圣靈山半山腰中，是亞洲最長的溶洞，周圍的環(huán)境非常優(yōu)美，它是以巖溶景觀和自然生態(tài)為主體，由許多小溶洞組成的大溶洞。洞內(nèi)四季恒溫冬暖夏涼，而且還有治病的一些功能……這些奇特的現(xiàn)象讓我的心迫不及待的飛到了圣靈山。
第二天早上，我和爸爸媽媽很早就起床了，吃完飯我們就乘車出發(fā)去圣靈了。我們經(jīng)過一個多小時的顛簸終于來到圣靈山腳下，只看見一個用許多石頭砌成的大門上面寫著“九望情郎”幾個大字，非常有特色。我們沿著青石板鋪成的階梯向上走去，來到一個大大的廣場，廣場上矗立著一蹲莊嚴(yán)肅穆的觀音像，左邊就是的大溶洞了。只見一個大大的石洞用許多石柱支撐著，洞口用厚重的門簾遮掩著，讓人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去買票，拿著門票我便飛快的沖進洞里。哇！里面真大真美��！洞里五光十色的，各種各樣的石筍石柱讓人驚嘆不已，它們奇形怪狀的，有大有小，有的像筍子遍布地上，有的像寶劍懸掛洞頂。我們沿著彎彎曲曲的小道向洞內(nèi)走去，一路上有非常多的景點，讓我目不暇接。有蜿蜒曲折的'“山路十八彎”；有神秘的“巨人腳印”；有可愛的“十二生肖”；還有美麗的“莫愁女”……后來我們來到“一線峽”，這里非常狹窄，只能容得下一個人通過，我開玩笑的對爸爸說“幸好你還不是很胖，要再胖一點就只好被卡在這了�！卑职趾蛬寢屄犃硕脊笮�。后來我們不知走了多久都還沒到盡頭，可我已經(jīng)很疲憊了，爸爸就只好決定打道回府了。
通過這次旅行，我見識到了大自然這位神奇的藝術(shù)師給我們創(chuàng)造的奇跡。我以后要多去旅行，通過旅行增長見識，了解更多的社會知識！
小學(xué)生的作文 篇3
每天早上從被窩里出來后，被子總是很凌亂，所以疊被子變成了每天早上必做的的功課。因為我疊被子不夠好，所以這個假期練習(xí)疊被子。
疊被子之前我先把被子放平，反面朝上，然后將被子三折折成長條，接著從被子的兩頭起進行對折，然后進行相疊，這時被子還不是很方正，所以還要認(rèn)認(rèn)真真的整理被子的四個角，這樣被子看上去才方方正正像一塊豆腐塊。
疊被子是一項必須會的勞動技能，但是要做好它還需要下一定的'功夫去學(xué)習(xí)，我還會認(rèn)真的去學(xué)習(xí)更多的生活勞動技能。
小學(xué)生的作文 篇4
我問，來也匆匆，去也匆匆的是什么，大家都會異口同聲地回答：“時光�！�
是�。」怅幩萍赵氯缢�，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束�；厥走^去，我們有喜悅，也有失落。
還記得一年級時的我們是如此的天真爛漫，是老師對我們潛移默化的教育，使我們長成學(xué)識淵博的少年；還記得綠茵場上我們?yōu)⑾驴鞓返暮顾�；還記得老師在黑板上用粉筆唧唧喳喳寫個不停；還記得早自習(xí)時教室里傳出瑯瑯讀書聲；還記得……這六年來，我們在學(xué)校里留下了太多太多美好的回憶！
還有一個學(xué)期，只剩下一個短暫的學(xué)期，我們將和相處了六年的同學(xué)、老師揮手告別，我們將各奔東西，我們將去適應(yīng)新的環(huán)境，我們將告別熟悉的母校，心中有無限的不舍。這里的一草一木、一桌一凳……都與我們建立了深厚的感情。
在這六年里，我在親身實踐中明白了不少道理。三年級時，我沒有腳踏實地地完成胡老師交給我的任務(wù)，還掩飾自己的錯誤，胡老師那一次嚴(yán)厲的批評讓我刻骨銘心，使我明白無論做什么事，不管事情是大是小，都要腳踏實地，認(rèn)認(rèn)真真，不能有一絲的馬虎；四年級時，期中考試我并沒有考理想，許老師嚴(yán)厲的批評讓我明白，凡事都要盡心盡力，辜負(fù)別人對你的期望是一件殘忍的事；六年級時，我午睡不認(rèn)真，被沈老師扣了道德分，還罰站在教室門口，它使我明白遵紀(jì)守法的重要性，我應(yīng)嚴(yán)于律己，寬于待人！還有許多小事樁樁件件，都深深烙印在我的心底，時間也無法沖淡。
老師、同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將告別多彩的'童年，摘下胸前迎風(fēng)飄揚的鮮艷的紅領(lǐng)巾，到新的學(xué)校，到全新的環(huán)境，學(xué)習(xí)更加深奧的知識，向著自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮斗。讓我們將這份美好的記憶珍藏，深深埋藏在我們的心中。讓我們珍惜這段來之不易的親情，在校園，我仿佛身處在一個溫馨的大家庭，享受著被關(guān)愛的感覺。
初中的大門已向我們打開，我長大了。美麗的校園，今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定會因我們而榮光！
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