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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-03-04 17:19:35 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,所以這一天是非常隆重和熱鬧的。以前,人們主要是看花燈與舞龍,現(xiàn)在燃放煙花,人們觀(guān)看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。

  晚上七點(diǎn)多一點(diǎn),我就著急地叫父親媽媽帶我上工人體育館去,聽(tīng)說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上,看到路上有非常多與我一樣想看煙花的人,大家老老小小一家人,顯得十分的高興。人真是多呀,擠得水泄不通。

  八點(diǎn)鐘到了,只聽(tīng)見(jiàn)幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的`花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿(mǎn)天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;ǎ鸺t的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合……,絢麗多彩。

  隨著一聲聲的炮響,人們?cè)隗@呼,在贊嘆,夜色中,人們微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!

  生活是多么的美好呀!

小學(xué)生作文300字 篇2

  我想象中的橋是二零七零年完工的,它無(wú)處不在,是全自動(dòng)的橋.你只要按一下自家配置的電鈴,那一座橋就會(huì)出現(xiàn)在你家的門(mén)口,神奇吧!更神奇的其實(shí)還在后面呢!

  這座橋是七彩的,形狀是拱形的,有四根粗大的支架,停在地上,好似生了根,緊緊的趴住地面,這種橋有保護(hù)膜,不會(huì)被炸斷,是我國(guó)上百科學(xué)家智慧的結(jié)晶所以當(dāng)然非''等閑之物''了,接下來(lái)我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這一座橋的神奇之處吧!

  這座橋是光速飛碟的加速發(fā)動(dòng)器和加固零件精制而成,可以分身成為上萬(wàn)座飛碟橋,我國(guó)一共有上千架飛碟橋所以能供全國(guó)人民使用.你只要進(jìn)入了橋,對(duì)站在橋欄的機(jī)器人說(shuō)你要去的地己要朝著橋的方的地址,在做到另一邊,下了橋,你要去的'地方就到了. 如果盲人來(lái)了,只要朝著橋的方向說(shuō)自己要去的地址,橋上的機(jī)器人就會(huì)走下橋,扶著盲人走上橋,再走下橋,如果是聾啞人,只要拍拍橋欄,橋上的小縫就會(huì)出來(lái)一張紙和一枝筆,只要把地址寫(xiě)上,再把紙插入小孔就行了,方便吧!

  祝愿我國(guó)不久后就會(huì)有這種飛碟橋.

小學(xué)生作文300字 篇3

  今天中午一放學(xué),站隊(duì)的時(shí)候我就把圍巾、手套和口罩通通裝進(jìn)”大口袋“――我的帽子里。出了校門(mén),我看見(jiàn)媽媽在等我,便把手抓在了”大口袋“的口口上,跑到媽媽身旁,得意地?fù)u著”大口袋“說(shuō):”媽媽?zhuān)!一口袋金子,我厲害吧!“”哦?是嗎?我們家發(fā)財(cái)啦!“媽媽一說(shuō)完,我便捧腹大笑,看著我笑的.樣子,媽媽也跟著我笑了起來(lái)。

  不知不覺(jué),我和媽媽已走進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。我對(duì)媽媽說(shuō):”媽媽?zhuān)职诌@幾天在休假,我們來(lái)哄哄他吧。“”你爸這幾天糊涂著呢,好騙的很,關(guān)鍵是怎么騙呢?“”好

  辦,過(guò)來(lái)。“我把嘴湊近媽媽的耳邊悄悄地說(shuō)起了我的”神秘計(jì)劃 “

  上了樓梯,我向媽媽要她的手機(jī),媽媽問(wèn)我用它干什么 我說(shuō)”保密!“其實(shí)是因?yàn)閶寢尩氖謾C(jī)上有個(gè)小鈴鐺,鈴鐺發(fā)出的聲音很像金屬碰撞發(fā)出的聲音。我把手機(jī)放進(jìn)了帽子里,進(jìn)了家門(mén),我沖爸爸大聲說(shuō)”發(fā)財(cái)啦,發(fā)財(cái)啦!“邊說(shuō)邊用手搖我的大口袋。爸爸果然信以為真,一把奪過(guò)我的帽子,然后掏出我的圍巾、手套、口罩、手機(jī),沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一塊金子,便用失望的口氣對(duì)我說(shuō):”貝貝,你知道嗎?你爸爸我可經(jīng)不起這哄,因?yàn)楱D―我正在做發(fā)財(cái)夢(mèng)呢!“

  我暈了。

小學(xué)生作文300字 篇4

  在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一位頭發(fā)烏黑烏黑的,短短的可愛(ài)極了的女生,她的名字叫談竹云,她是班里的'小干部有一件事讓我到現(xiàn)在還記憶猶新:有一次,蔡老師在晚托班說(shuō):“明天,要背一篇課文,只要背的好我就獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花!

  老師說(shuō)完全班歡呼了起來(lái)當(dāng)然我也不利外。第2天,輪到我背書(shū),可我背的勾勾搭搭的。談竹云滿(mǎn)臉不高興的說(shuō):“葉丹,你怎么背不出來(lái)!贝蠹叶伎催@我,我小聲的說(shuō):“噓,談竹云小聲點(diǎn)。我是因?yàn)樘o張了所以才背的勾勾搭搭的。我們也是好朋友就給我一個(gè)小紅花吧!薄安恍!闭勚裨茍(jiān)定的說(shuō)。放學(xué)之后,談竹云過(guò)來(lái)找我,說(shuō):“嗨,葉丹!闭勚裨聘艺f(shuō)話(huà)我就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。然后談竹云接著說(shuō):“葉丹你還在聲我的氣啊!薄澳銥槭裁床唤o我一個(gè)小紅花?”我生氣的說(shuō)!袄蠋煵皇钦f(shuō)過(guò)做人要成實(shí)不能包屁朋友的!蔽倚南耄赫勚裨普f(shuō)的也有道理!澳呛冒桑揖驮從懔!

  說(shuō)完我就跟談竹云一起回了家。

小學(xué)生作文300字 篇5

  夏季的空氣有點(diǎn)熱,我作業(yè)做好無(wú)趣地趴在窗臺(tái)上看著新安江。天空十分湛藍(lán),十分明媚、云朵一片一片雪白的,好像是掛在天空上的棉花糖。

  可是,只一會(huì)兒工夫,那白云不再是白的,而慢慢的變成黑色的。忽然,一陣大風(fēng)吹來(lái),那些種在馬路旁的小樹(shù)的樹(shù)枝似乎漂了起來(lái),樹(shù)葉也幾乎被風(fēng)吹到了天上。這時(shí),“嘩啦啦——”雨下了起來(lái),那一滴一滴如冰塊般大小的雨滴,發(fā)狂似的落了下來(lái)。突然,一聲“轟隆隆”好像震住了世界,由遠(yuǎn)到近翻滾著過(guò)來(lái),越來(lái)越近。

  只一會(huì)兒,烏云便散開(kāi)了,太陽(yáng)的光輝從云朵里四射開(kāi)來(lái),江面上又成了光的`世界。啊!那江面上起了霧朦朦朧朧的,一邊是霧,一邊是水。好像給江面鋪了一層半清半百的衣裳。有的霧好像會(huì)走動(dòng),它們往左邊走,往右走,兩邊的霧碰在一起,卷起了一個(gè)“大浪”,真是美麗極了!半晌,霧竟然沒(méi)有散,有些躲在樹(shù)叢里,有些掛在樹(shù)枝上,有些浮在江面上。

  波光粼粼的江面上真美,雨后的江面更有另外一種美!

小學(xué)生作文300字 篇6

  一天,我背著書(shū)包,高高興興地來(lái)到作文班,上課時(shí)間到了,老師走進(jìn)教室,讓我們用“王”字加上兩筆組成新字,我們很不明白,這老師的葫蘆里到底賣(mài)的什么藥?

  我們就開(kāi)始想,有的同學(xué)抓耳撓腮地想,有的同學(xué)咬著筆桿想,還有的.同學(xué)咬緊牙想。突然,我們班的同學(xué)盛昊舉起手來(lái),老師讓她回答。她站起來(lái)說(shuō):“王加兩筆可以變成田!崩蠋熉(tīng)了,笑了笑,然后把“田”寫(xiě)在黑板上,然后又在田的后面劃了三條橫線(xiàn),然后又叫了我們班最不愛(ài)回答問(wèn)題的三個(gè)同學(xué)到前面去把那三個(gè)空填上。在三個(gè)同學(xué)填的時(shí)候,下面的同學(xué)一直在小聲地告訴她們。突然,老師聽(tīng)到了,并讓她站起來(lái),到前面去寫(xiě),我們仔細(xì)觀(guān)察,最后,4名同學(xué)都寫(xiě)完了。我們一看“生”“在”“莊”……啊,真的,有好多這樣的字!老師說(shuō):“下一個(gè)環(huán)節(jié)是調(diào)換詞語(yǔ)的前后位置組成新詞。”我們就想,怎么就是想不出來(lái)呢?最后,終于想出來(lái)了,有“牙刷——刷牙,上樓——樓上,牛奶——奶牛,蜜蜂——蜂蜜……”通過(guò)這堂課,讓我知道了文字的有趣。

  原來(lái),老師是想通過(guò)趣味語(yǔ)文的文字游戲來(lái)訓(xùn)練我們寫(xiě)課堂活動(dòng)的習(xí)作。這堂作文課真有趣!

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