小學(xué)生作文集錦7篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
人的童年一定會(huì)有許多的事:有令人開(kāi)心愉快的;有令人哭笑不得的;還有令人懊悔不及的 ......
今天,已經(jīng)上一 年級(jí)的小表妹來(lái)我家玩.我當(dāng)然開(kāi)心了.媽媽說(shuō);"星星(表妹小名)在學(xué)校的成績(jī)頂呱呱,次次考試100分,而且是一個(gè)典型的乖乖女!”
"哦?那小表妹長(zhǎng)什么樣子呀?可不可愛(ài)呀?”我疑惑不解地問(wèn)媽媽.
"呵,”媽媽笑著回答,"瞧著把你樂(lè)的',我也只見(jiàn)過(guò)她小時(shí)侯的樣子,她一直在寧波,我怎么知道啊!”
"您好,請(qǐng)開(kāi)門(mén).”門(mén)鈴響了,我一猜就知道是小表妹來(lái)了,便飛也似地沖到門(mén)口.
"請(qǐng)進(jìn)!”我微笑著向阿姨叔叔說(shuō)到.
"星星,還不快向姐姐問(wèn)好呀?”阿姨對(duì)星星講到.
"姐姐好!”
星星到后,我翻閱了她的作業(yè)本."哇!”這么工整的字,書(shū)面干干凈凈,像是剛剛發(fā)的一樣.老師打的一個(gè)個(gè)紅鉤鉤和五角星加,真是名副其實(shí)呀!
突然,一鼓妒忌之心涌上心頭,我的作業(yè)本這么差,而她的卻如此整潔,不行!
我悄悄的把她的作業(yè)本帶到房間,拿出一瓶藍(lán)墨水,"嘩”整個(gè)本子染成了墨藍(lán)色.我悄悄地把本子防回原位,若無(wú)其事地坐在沙發(fā)上.
這時(shí),星星突然喊叫到:"媽媽快來(lái)!”
我知道是她發(fā)現(xiàn)了她的本子被人用墨水弄了,便一聲不吭地坐在沙發(fā)上.
"你叫我怎么辦呀?”
"這是作業(yè)呀!”
"老師,會(huì)不高興的......”
她的話一字一句地都印在我腦海里.我的臉火辣辣.十分難受.我向窗外一看,天仿佛變得陰沉沉的,草好象枯黃了,世間萬(wàn)物一下子之間沒(méi)有了生氣,似乎都在罵我,責(zé)備我:"你怎么能這樣呢?”
自從那件事以后,我再也不會(huì)因?yàn)閯e人成績(jī)比我好而去惡作劇,把別人弄的一無(wú)所措.
……
小學(xué)生作文 篇2
我們都是教師教出來(lái)的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
教師是學(xué)生走向社會(huì)通往科學(xué)寶庫(kù)的引路人。傳播文明，塑造未來(lái)塑造人格是教師神圣的職責(zé)。有人說(shuō)："教師好比海上的燈塔，百花園中的圓丁，人生道路上的引路人梯。"崇高的職業(yè)，神圣的稱(chēng)號(hào)，光榮的使命，教師是一個(gè)有道德的人，高尚的人，一個(gè)為人師表的"人類(lèi)靈魂的工程師��！"我們長(zhǎng)大以后也要做一個(gè)這樣的人！
我們與老師相處久了，我們便會(huì)與老師產(chǎn)生師生感情！ 是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)的深沉，持久。學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻骨銘心，終生難忘。當(dāng)我們寫(xiě)出一篇好作文和做對(duì)了別的'好事便可以受到教師的贊揚(yáng)，碰到困難和挫，老師便伸出了緩助之手來(lái)幫助我，讓我們得到解決折。老師你不僅大方而且還不怕辛勞，愿把他一生的知識(shí)傳給我們，帶領(lǐng)我們到知識(shí)的海洋里遨游。
老師！我們的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話："老師！我愛(ài)您！"
教出來(lái)的學(xué)生！我們要報(bào)答老師對(duì)我們那辛辛苦苦的汗水！
老師！我們的教師，千言萬(wàn)語(yǔ)還是一句話："老師！我愛(ài)您！"
小學(xué)生作文 篇3
老師說(shuō)今天有比賽，于是我早早地趕到乒乓球室找球感。不一會(huì)兒，人都來(lái)齊了，老師宣布比賽開(kāi)始！
第一局我和四大金剛之一的鐘林航對(duì)局，他的運(yùn)氣比我好，先發(fā)球。我還沒(méi)完全準(zhǔn)備好，他就發(fā)了一個(gè)快球，打得我措手不及，比分成了1比0，隨即又到了2比0。到我發(fā)球時(shí)，我也用他的招式給他連來(lái)兩個(gè)偷襲，我們打成2平。第五個(gè)球鐘林航發(fā)到了反手位，我一發(fā)力打了過(guò)去，他沒(méi)接住，我領(lǐng)先一分�？珊髞�(lái)他奮起直追，最終以11比9贏了我。
交換場(chǎng)地后，由我先發(fā)球，第一個(gè)我發(fā)了個(gè)快球，直接發(fā)球得分。然后我連續(xù)得分，以6比1遙遙領(lǐng)先�？社娏趾揭膊皇浅运氐�，把比分追到了10比9，進(jìn)入了賽點(diǎn)。最后一球他急了，想扣殺贏我，沒(méi)想到失誤把球打出界了，輸?shù)袅说诙帧?/p>
到了決勝局，我們倆個(gè)都很緊張。他第一個(gè)發(fā)球就失誤了，我乘這個(gè)機(jī)會(huì)把比分變成3比1。鐘林航發(fā)火了，一個(gè)接一個(gè)的扣殺，連續(xù)得了6分。我也急了，把比分追成了10比9，進(jìn)入賽點(diǎn)。我正巧打了一個(gè)擦邊球，非常高興，舉雙手蹦跳歡呼。沒(méi)想到，頑強(qiáng)的鐘林航為救這個(gè)球，跪到了地上，球被他打到了半空中，劃出一道弧線后落在我的`臺(tái)面上。此時(shí)歡呼的雙手來(lái)不及接這個(gè)球，最終我以1比2輸?shù)袅吮荣悺?/p>
看來(lái)任何時(shí)候都不能大意呀！
小學(xué)生作文 篇4
一天，小熊臟兮兮地出去找朋友。他先找到小狗�！澳憧刹豢梢院臀乙黄鹜妫俊毙⌒苷f(shuō)�！澳闵砩嫌写瘫堑某粑��！毙」肺嬷亲优荛_(kāi)了。
小熊又找小兔去玩，可是小兔說(shuō)：“哎呀，小熊，你簡(jiǎn)直像掉進(jìn)溝里一樣。”小兔也走了。
小熊又去找小羊。小羊驚訝地說(shuō)：“我的.天哪，小熊快成小黑熊了�！毙⊙蚧沃^，嚇得一步一步地往后退。
小熊來(lái)到了小猴家，誰(shuí)知，小猴昂著頭著說(shuō)：“離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我媽媽給我買(mǎi)的新衣服弄臟了。”
“唉，沒(méi)有小朋友愿意和我玩。算了吧！我還是回家吧。小熊帶著失望的心情走了。
小朋友們，想一想，為什么大家都不和小熊玩呢？知道答案的小朋友一定要告訴我噢！
小學(xué)生作文 篇5
趁今天的天氣還不錯(cuò)，媽媽決定讓我們一起去神仙樹(shù)公園踏青。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我開(kāi)心極了，連忙拿出我的小網(wǎng)兜和水桶，就和媽媽一起來(lái)到了公園。
本以為人很少，結(jié)果那里的人可多了。有賞花的，有跳舞的`，還有遛狗的。我飛快地向魚(yú)塘跑去，因?yàn)檫@里有假山，有小石橋，還有許多大大的石頭。我常常在石橋上走來(lái)走去，也常常在石頭上爬上爬下，甚至有時(shí)還站在石頭上觀賞魚(yú)塘里游來(lái)游去的小魚(yú)。
今天來(lái)魚(yú)塘這玩的人也有很多，有網(wǎng)魚(yú)的，有打水仗的，看得我有點(diǎn)心癢癢，也想加入他們的行列。所以，我也拿出了小網(wǎng)兜和水桶，想舀出一些小魚(yú)小蝦什么的，可是找來(lái)找去怎么也沒(méi)找到。只看見(jiàn)了一些小蝌蚪在里面游來(lái)游去，心想：前幾天不是才學(xué)了一點(diǎn)關(guān)于蝌蚪的知識(shí)嗎？正好可以撈幾條上來(lái)觀察觀察，看看和老師講的那樣奇特？果不其然，真的和老師講的一樣。而且，一些小蝌蚪還長(zhǎng)出兩條后腿，好玩極了。本來(lái)想把小蝌蚪再回家，可媽媽卻說(shuō)：“小蝌蚪長(zhǎng)大了就會(huì)變成青蛙，青蛙是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，專(zhuān)門(mén)幫助我們的莊稼除害蟲(chóng)的，我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)它。”聽(tīng)了以后，連忙把小蝌蚪放回了魚(yú)塘。
我覺(jué)得，這真是有意義的一天。
小學(xué)生作文 篇6
夜晚，當(dāng)你喝著咖啡，在窗前抬頭仰望璀璨星空的時(shí)候，那眨著眼睛的星星，充滿浪漫夢(mèng)幻的月亮，用畢生精力幻化出絢麗光輝的流星，是否勾起你對(duì)浩瀚宇宙的興趣?你是否想去探索宇宙的奧秘?你是否想起這樣一句話：科學(xué)夢(mèng)張力無(wú)限?
在20xx年6月11日十七點(diǎn)三十八分，我國(guó)“神舟十號(hào)”載人飛船已在酒泉發(fā)射中心成功發(fā)射。當(dāng)飛船發(fā)射在天空中的時(shí)候，全國(guó)人民的心隨著發(fā)射的飛船飛向太空，激動(dòng)無(wú)比。在他們看來(lái)，三位宇航員是祖國(guó)的“希望”。
在太空授課中，宇航員王亞平變成了一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的老師，她的講解讓人深陷其中。神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現(xiàn)象，讓人耳目一新，讓原本不喜歡科學(xué)的我漸漸喜歡上了它。王亞平總共做了四個(gè)實(shí)驗(yàn)，這四個(gè)實(shí)驗(yàn)深深的勾起了我對(duì)科學(xué)的興趣，讓我覺(jué)得科學(xué)并不那么枯燥，乏味，而是充滿了刺激和驚喜。小球會(huì)做圓周運(yùn)動(dòng)，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動(dòng);小陀螺會(huì)翻著跟斗前行，而當(dāng)它自身旋轉(zhuǎn)不停時(shí)，它又會(huì)定向的轉(zhuǎn)，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧;一滴水，露珠的狀態(tài)，太空像個(gè)大大的荷葉，可以接住露珠。失重的實(shí)驗(yàn)，地球上也能做，可在太空眼見(jiàn)著變化，那種奇妙感便更加直觀。各個(gè)實(shí)驗(yàn)都贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。太空對(duì)話實(shí)現(xiàn)了，太空生活也看得見(jiàn)了，太空的照片也帶給了我們，天地間太空講課交流竟然也實(shí)現(xiàn)了!他們有力地告訴我們：有夢(mèng)想就有奇跡!
牛頓通過(guò)蘋(píng)果落下來(lái)，發(fā)現(xiàn)了地有引力;瓦特，受到燒水壺壺蓋會(huì)跳的啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了蒸汽的力量……這些都是平常的'小事，可是他們卻在平凡中發(fā)現(xiàn)了不平凡的事，這些為什么呢?是因?yàn)樗麄兪强茖W(xué)家嗎?是因?yàn)樗麄兟斆鲉?答案：不是。是因?yàn)樗麄冇锌茖W(xué)精神，這種精神正是任鴻雋在“科學(xué)精神論”一文中，所提到的：執(zhí)著的探索精神，勇敢的實(shí)踐精神。
夢(mèng)想可以播種，夢(mèng)想可以接力，夢(mèng)想也真的照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)，這是一堂物理課、天文課，但對(duì)學(xué)生而言，這更是一堂激發(fā)興趣、著眼未來(lái)的科普啟蒙課。祖國(guó)的太空夢(mèng)還是一張白紙，而我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)未來(lái)的太空夢(mèng)將由我們來(lái)添加色彩，一起努力吧!
小學(xué)生作文 篇7
燕子，又從南方陸陸續(xù)續(xù)飛回；楊柳，又從死亡中重獲新生；花草，又從冬眠中驚醒，在春雨的撫摸下土而出。春，又如約而至。
春天到了，我打算去濱河大道郊游。三個(gè)一群，五個(gè)一伙的結(jié)伴而行，我們向?yàn)I河大道出發(fā)。哇，人真多�。∮械娜嗽诜棚L(fēng)箏，有的人在遛狗，有的人把帽子往頭上一扣，躺在草坪的懷抱中，還有的人仰望藍(lán)天，仿佛與藍(lán)天融為一體……我也被美麗的景色陶醉了。太陽(yáng)高高掛在天空，帶給大地和萬(wàn)物無(wú)限生機(jī)；朵朵白云在藍(lán)天的映襯下神秘地變幻著；樹(shù)在微風(fēng)中婆娑著，仿佛在歡迎我的到來(lái)；腳下的花花草草也開(kāi)心地向我招手。我遠(yuǎn)離人群，在無(wú)限靜謐中投入到大自然的懷抱。
走到草地上，輕輕俯下身子，細(xì)細(xì)地?fù)崦鼈儭Ｋ鼈円草p輕地騷著我的手，真癢！我沿著石子路一路向前，不知不覺(jué)地走到了沂河邊，河水不知疲倦地向南奔流。一陣風(fēng)拂過(guò)，河面微微起伏，粼粼的河水將陽(yáng)光揉碎了，浮在河水表面，仿佛無(wú)數(shù)的金子掉進(jìn)了河里。來(lái)到河邊，我將手伸進(jìn)河水里。雖然已經(jīng)步入春季，但那清涼的感覺(jué)像觸電一樣遍布全身，使人精神十足！
不知不覺(jué)我已離開(kāi)河邊，走進(jìn)樹(shù)林。我閉上眼睛，心中徜徉著前所未有的暢快。慢慢睜開(kāi)眼睛，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝直射下來(lái)，撒在人身上，暖洋洋的`。一陣陣花香“忽”地隨風(fēng)而來(lái)，混雜著各種花的氣息，令人心曠神怡。我依靠在一棵樹(shù)上，默默地聽(tīng)著黃鸝那婉轉(zhuǎn)的歌聲，漸漸困倦，仿佛在夢(mèng)中一般。我打起精神，猛地甩頭，將這困意甩走，繼續(xù)著我的春游。
時(shí)間飛快，不一會(huì)兒就到下午了。太陽(yáng)馬上要下到山的那一邊了�？纯刺幵诘仄骄�上的太陽(yáng)，我充滿了無(wú)限眷戀。那余暉下的樹(shù)也在搖曳著，像是朝我揮手告別……
春天已經(jīng)來(lái)了，冬天已悄然而去，你們也來(lái)春游吧！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生的作文01-29
[精選]小學(xué)生作文07-05
小學(xué)生的作文07-20
小學(xué)生作文06-12
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生的作文03-05
小學(xué)生的作文03-05