小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
道德是最美麗的花兒，最圣潔的心靈，它讓人問心無愧，心胸坦蕩。有時道德是一種感恩。
從前，有一個和尚叫佛印。和朋友出去玩，路過海邊時，與朋友說話不投機(jī)，被朋友甩了一巴掌，佛印氣憤地在沙灘上寫下“某年某月某日被某人打”。當(dāng)他們走過森林時，佛印不幸遇險被朋友救，于是他在巖石上刻上“某年某月某日被某人救”。他的朋友很奇怪地問:“為什么在不同的地方寫下字?”佛印說:“巴掌之痛如海水沖沙灘的`字，很快消漸。相助之恩卻似刻在石頭的字，天長地久，永遠(yuǎn)銘記。
小學(xué)生的作文 篇2
媽媽在我小時候常常說：“人要有遠(yuǎn)大的理想，并去專心努力，沒有理想的人永遠(yuǎn)沒有什么成就�！蔽冶闵钌畹赜涀×诉@句話。
其實我有許多的夢想：想做個科學(xué)家，做發(fā)明家，做演員，做老師全是我的夢想，但是，我最大的心愿還是：好好學(xué)習(xí)，長大后當(dāng)一名出色的人民教師，把我的知識教給那些上學(xué)讀書的小朋友。
我為什么會有這種理想呢？因為有一次我在看新聞的時候，看見有一個出色的教師放棄他的大好前程，到貧困山區(qū)給家庭困難的小朋友教書。我被他感動了！
我那時候心里就萌生出一種想法：長大后就以那位教師為目標(biāo)，當(dāng)一名出色的男教師，讓我的知識在那些小朋友的心中播下文學(xué)的種子，開花結(jié)果，讓他們有所成就！
是啊！老師可以給學(xué)生們講課，讓世界上許多學(xué)生懂得許多的知識，老師是多么的'偉大呀！老師是一個非常神圣、非常受人尊重的職業(yè)。有人曾說過這樣一句話：“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”
理想不是空想，而是要為自己的理想去努力奮斗。最終實現(xiàn)我這些理想，所以我要好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)我的理想而努力。加油！
小學(xué)生的作文 篇3
一天中午，吃完午飯，我呆在教室里，心想：“中午做些什么事呢？”我左思右想，忽然想到可以跟同學(xué)下下中國象棋。于是我向教室里的同學(xué)喊起來：“誰 愿意跟我下象棋？”這時，正在教室里看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、平時最愛下象棋的陸健連忙跑過來，興致勃勃地說：“我來跟你下，咱倆比個輸贏�！�
我 們搬來象棋，擺好棋，我紅方，陸健黑方。戰(zhàn)斗開始了，“拱兵”、“打馬”、“殺炮”、“出車”、“挺卒”。棋盤上的小棋子你來我往，硝煙不斷，好不熱鬧。 旁邊觀戰(zhàn)的同學(xué)也指手畫腳，喋喋不休。戰(zhàn)斗正激烈，我看到可以吃陸健的一個“車”，馬上興奮地喊起來：“我把你的車吃掉了�！毙蝿輰ξ矣欣荫R上把防守 陣形變成攻擊陣形，開始向陸健的陣地猛攻�？赡苁翘脒M(jìn)攻，而忽視了防守，陸健趁我不注意，用“車”把我的`“將”結(jié)端了。唉！都怪我太大意了。我們正要下 第二盤時上課鈴響了，我倆依依不舍地收起了棋子。
這次下象棋，我和陸健都提高象棋的水平，還增進(jìn)我們的友誼。
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