小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
四月份我參加了長安區(qū)“迎奧運，促和諧”演講比賽，這是我的第一次參加演講比賽。
在去十六中的車上，我的指導(dǎo)老師劉萍老師和藹地對我說：“你背背稿吧，不用著急，在這里面肯定是你講的'最好�！蔽铱粗蠋燑c點頭，其實我的心里很緊張。
到了現(xiàn)場，我們先看自己是第幾個參賽，我是小學(xué)組第七個上場。我真想得一等獎，那樣，我就可以為我們的學(xué)校爭光了。
該我上場了，我自信地走上演講臺，我先敬禮向大家問好，可是我心里很著急，我怕忘詞，怕給沿西街小學(xué)抹黑。這是我第一次演講，我就像熱鍋上的螞蟻。我時不時地看看老師，想讓她給我點兒提示。我的老師即是裁判也是我的指導(dǎo)老師，她的手往上一指，是讓我把聲音提上去，往下指是把聲音降下來，跟著老師的節(jié)奏我繪聲繪色地演講“女排的頑強(qiáng)，姚明的高度，劉翔的速度……20xx，我們與奧運有個約會……”演講終于結(jié)束了，我沒有忘詞，講得還挺成功，老師很高興，裁判給我打了一個高分。
所有的選手都講完了，公布成績時，我居然得了一等獎，我簡直開心極了！
這次比賽我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)生作文 篇2
古往今來，我們和藹可親的母親―地球，用生命的搖籃哺育著我們的子孫后代，可是，我們不但不好好地珍惜她、愛護(hù)她，反而還不加節(jié)制地破壞她。
事情發(fā)生在一個天高云淡的早晨，陳村有名的乞丐光頭神悶悶不樂，原來他正愁著今天早飯的著落呢，就在這時，一輛卡車開了過來，車上的人對他說：“嗨，哥們，交給你個活干，前面不是有片樹林嗎？你去幫我們砍樹，越多越好，砍一棵30元。”光頭神一聽，砍樹能給這么多錢，樂得不得了，那人的話音未落，光頭神就很爽快地答應(yīng)了。
那人給了光頭神一個工具包，一套工作服，光頭神像模像樣地穿上了工作服，提上了工具包，朝那片樹林走去。
在金錢的誘惑下，光頭神顧不上饑餓，一到樹林。就挽起袖子，從工具包里掏出一把鋒利的斧頭，他試了試刀鋒，便用力掄起這把閃閃發(fā)光的'斧頭向高大的樹木砍去，這些無辜的樹木上卷起了道道“傷痕”，一顆顆大樹被砍倒。
因為沒吃飯，光頭神感到又累又餓，于是，他從褲兜里掏出僅有的一支煙，用自己隨身帶的火柴點燃，之后放在嘴里悠閑地抽了起來。
突然，有一只啄木鳥停在了他的身上，向他的“不毛之地”啄去，并且憤怒地大叫著：“這段木頭里一定有蟲！”
這是一副漫畫的內(nèi)容，我想它一定在諷刺這些腦袋里長“蟲”的人，我想告訴他們，連鳥兒都知道保護(hù)樹木，你們就不知道嗎？難道你們連鳥兒都不如嗎？
小學(xué)生作文 篇3
說到“樂在其中”我第一個想到的就是讀書，那是我最喜歡做的一件事。書是一種美妙的事物，每當(dāng)我翻開書她總是有一種魔力，會引領(lǐng)著我走向一個未知的世界，去感受那里的悲歡離合。引領(lǐng)著我去學(xué)習(xí)新的知識，去探求新的天地。
在我小時候，家里就有不少書，如《安徒生童話》《格林童話》，諸如此類就有十幾本，每天夜晚，我總是躺在父母的臂彎里，瞇著眼，抿著嘴，聽爸爸媽媽給我讀故事，在故事中我漸漸地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。我的童年就是這樣在父母的臂彎里耍過的。
上了小學(xué)，認(rèn)識的字多了起來，我就捧著書自己讀，每天晚上坐在床上，弓著腿，書放在膝蓋上，自己再一句一句地讀，遇到不認(rèn)識的字，便大聲的問爸爸媽媽。至今我還保留著每晚睡前坐在床上讀書的習(xí)慣。
到小學(xué)四五年級的時候，家里書逐漸增多，可總是趕不上我讀書的進(jìn)度，經(jīng)常出現(xiàn)家中的書全被我讀完了。每次一讀起來時間總是過得飛快，當(dāng)抬起僵硬的脖子，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過去三四個小時了。而自己的作業(yè)卻還有不少沒有做，于是又在燈光的籠罩下奮筆疾書。后來我不得不瞇著眼上學(xué)。
家里的書讀完了總不能閑著吧，每到周末我便步行數(shù)千米到新華書店，來回要一個多小時，每次我都是早上吃完飯，跟上班的爸爸媽媽一起出門，到了新華書店便如饑似渴地讀書，一讀就是一整天。早上小孩多，我便把座位讓給他們，自己坐地上讀，中午人少自己便坐在椅子上讀，下午大人多，我能搶到座位便搶，讀了很長時間書，腿也受不住了。每次翻開書，似乎能聞到一種奇特的`氣味，讓我入迷。不知有多少次捧著書，在書店那昏暗的燈光下，我不禁為那主人公流下動情的眼淚，我合上書摸著書皮，轉(zhuǎn)身朝書架裝著換書的樣子，偷偷擦干眼淚，又抽出書繼讀下去。真的，因為讀書我感到了快樂。
書已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我愛讀書，因為我”樂在其中”。
小學(xué)生作文 篇4
小草枯黃了，有再綠的時侯；小河結(jié)冰了，有再融化的時侯；夕陽落了，有再升的時候；天黑了，有再亮的時侯。但是，小學(xué)時光稍縱即逝了，就無法再重來了。
在學(xué)校里發(fā)生的事就像天上的點點繁星，是數(shù)也數(shù)不完的。
記得，那是一個春風(fēng)徐徐、陽光明媚的早上，我們學(xué)校組織了一次課外實踐活動，地點是廣州歷奇山莊。
隨著導(dǎo)游的一聲令下，全體師生都爆發(fā)出了整齊而排山倒海的掌聲。接著，我們邁著整齊的步伐走向了那幾輛滿載著我們的希望和激動的大巴。
我們在車上聽導(dǎo)游說笑話，結(jié)果把我們逗得前傾后仰。我們在車上故意搗亂，比如，導(dǎo)游說以后可以叫他“帥哥強(qiáng)”，我們就偏要把他叫成“衰哥強(qiáng)”。
后來，我們到了目的地，我們下了車。就去了一塊草地上，其它班級也到了。每個班都分成兩個小組，每個小組都發(fā)了一面隊旗，我們的隊名是“勇往直前”隊。然后，我們就去玩游戲了。
其中，“大腳巴”這個游戲我覺得挺好玩的`。每個組都有兩塊木板，木板上有很多繩子，每個人都要站在這兩塊木板上，左腳一塊木板，右腳一塊，并且每個人都要握住自己的那兩條繩子。只要按照相同的節(jié)奏，一起把繩子往前提，木板就可以走動。雖然要費九牛二虎之力才能使木板移動，玩完之后，每個人的手都會變得很紅，而且滿頭大汗，但是卻增進(jìn)了我們的友誼，讓我們明白了團(tuán)結(jié)的重要性，“團(tuán)結(jié)”不僅僅是一個詞而已，它包含著汗水和力量。
同學(xué)們，那些年，我們一起笑過、哭過、鬧過、傷心過、努力過……現(xiàn)在，讓我們一起瘋狂，一起向前方奮力奔跑吧，因為，年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢想的時光。
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