小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
我的暑假,好像一個神秘的百寶箱,酸甜苦,樣樣不缺。要聽聽嗎?跟我來!
No.1酸
雖說是放暑假了,應(yīng)該好好玩玩的,可是姐姐卻讓我上什么補(bǔ)習(xí)班,現(xiàn)在可倒好,成天作業(yè)一大堆,稍微想休息一下,可是卻被姐姐誤認(rèn)為不想學(xué)習(xí),狠狠得罵了一頓,我委屈極了。
No.2苦
本以為學(xué)習(xí)了一整天可以看看電視,休息一下,誰知剛開電視,一陣刺耳的責(zé)罵聲傳來:“你整天就知道玩……”我心里一點也不服,憤怒地說道:“我不是天天在上補(bǔ)習(xí)班嗎?休息一下也不行嗎?真討厭!”剛一出口,姐姐一巴掌打來,我憤怒地沖進(jìn)書房,心里的.苦無法用言語來形容了。
No.3甜
今天,我們12點就放學(xué)了。姐姐急忙沖上來問:“你怎么這么快就回來了?”嘿嘿,我心里可開心了,大聲說:“因為老師說她有事,放三天假!苯憬阌终f:“恩,那快寫作業(yè)啊!蔽倚χf:“呵呵,老師沒布置作業(yè)!苯憬憧次疫@個樣子說:“那就解放你三天哦,不過不可以放松哦。”
這樣,是不是超酷呢?沒錯,這就是我超酷,超炫,還帶點調(diào)皮的暑假生活!
小學(xué)生作文 篇2
近我們班女生都迷上了跳皮筋,我也不例外。
一下課,我們女生就像一群快樂的小鳥,飛出了教室。到操場上去跳皮筋。為了玩得痛快,我們一般每四個人一組,兩個人撐皮筋,另外兩個人跳。規(guī)則是:我們先伸“手心手背”決定誰和誰是一伙,再伸“石頭剪子布”決定誰先跳。
我總是很幸運(yùn),幾乎每次我都能贏。今天也不例外,我和胡瑜煒一伙先跳。第一關(guān)跳得是“八仙過!,這個簡單。我已經(jīng)學(xué)的很熟練了,感覺自己的身體變得很輕很輕,好像是一根羽毛一樣,輕飄飄地就過去了。胡瑜煒跳得很慢,但動作很標(biāo)準(zhǔn)。我們很順利的通過了第一關(guān)。
第二關(guān)是“繡花針”。這個有點兒難度,因為需要挽皮筋,必須身體協(xié)調(diào)。最開始學(xué)的時候,我總是錯在這兒。也不知是腿長,還是不夠熟練,總是到最后的'時候被皮筋纏住。后來,我仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)原來是一個動作跳錯了。現(xiàn)在我終于學(xué)會了,輕輕松松就能跳完。
當(dāng)我們跳到第三關(guān)“春天喜羊羊”的時候,由于大意,一不小心跳錯了,這下兒該輪到我們撐皮筋了。
課間十分鐘總是很短,感覺還沒玩過癮就要上課了。后來,我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個男生總是閑著沒事干,愛看我們跳皮筋。我們一商量,決定找?guī)讉男生給我們撐皮筋,這樣,我們跳的時間就更長了。沒想到他們一下子就答應(yīng)了。
現(xiàn)在,只要一下課,我們女生就和男生一起去跳皮筋。那些男生總是很聽話,乖乖地?fù)螐膩砭筒惶。我們玩得就更過癮了,操場上總是充滿了我們的歡聲笑語。
我喜歡跳皮筋,它給我?guī)砹藷o窮的快樂。
小學(xué)生作文 篇3
今天傍晚放學(xué)回家,我和黃剛、高清儀、陳世杰4個人一起去北操場打球。
打著打著,張勤老師和她的女兒帶了一個風(fēng)箏來放,打球時不懂為什么我有三份之二的注意力是在放風(fēng)箏那里的,黃剛那我一直說,誒,過了一下子高清儀說“看他們放風(fēng)箏好好玩的樣子!边@是我就想起來了一件事,我不是有個風(fēng)箏嗎?我也可以拿來放啊!隨后我就回去拿風(fēng)箏了。
拿來之后我把線弄差不多一米吧,我試著飛起來,那時只有我一個人在,沒有人在后面幫我扔出去,我沒注意后面,我就一直跑,不懂他們在笑什么,我向后面看了一下,原來我的'風(fēng)箏還在地板上,沒飛起來啊,出丑啦。
后來我叫陳世杰過來幫我扔出去,果然飛了起來,我說我來接力的,一人跑一圈,我是第一個,我在跑的時候不斷把那個風(fēng)箏線弄長,使風(fēng)箏飛得更高,那時我的風(fēng)箏只有差不多兩米吧,他們的都五六米了,過了一下子,我也把風(fēng)箏放到了五六米了,嘻嘻,即使我站在原地風(fēng)箏也難以降落下來。
黃剛上了,他一跑,風(fēng)箏就落了下來,我對黃剛說“可能它不要你放,他喜歡我了,不要你!蔽^了一下子,黃剛也因為有風(fēng)飛起來了。
世杰放了,他用力奔跑,風(fēng)箏也放得很高,可能世杰以前有過放風(fēng)箏的經(jīng)驗吧。
風(fēng)箏這件事在我童年里又留下了一個回憶。
小學(xué)生作文 篇4
老師就像我們的家人一樣,關(guān)心、關(guān)愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽,還要感恩老師!
有的`同學(xué)說:“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌兀俊蔽視卮穑骸袄蠋熃涛覀儗W(xué)知識呀!我們做完作業(yè),老師要把作業(yè)改完。改完后,就去備課。準(zhǔn)備明天怎么教我們!”在上周我們考完第一張數(shù)學(xué)測試卷的晚上,老師改著我們做的測試卷,差點氣暈了。第二天,老師沒有罵我們。說:“這次錯的很多,下次要努力呀!請做錯了題的同學(xué)自己抽時間到辦公室找老師跟你講解!蓖瑢W(xué)們大吃一驚,紛紛討論起來。老師聽到了講話聲,大聲地說:“不許講話!現(xiàn)在開始上課了。”同學(xué)們聽到老師講話了,立刻坐好了,認(rèn)真上課。下課后,大家都去找老師講解,看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解,我心里真難過,老師。我們讓您費(fèi)心了!
我們該怎么感恩呢?對了,上課專心、不講話、認(rèn)真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細(xì)檢查……這些都算感恩呀!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生作文07-13
小學(xué)生作文01-04
小學(xué)生的作文12-31
小學(xué)生的作文07-20
小學(xué)生的作文(精選)08-03
小學(xué)生作文[經(jīng)典]07-24
小學(xué)生的作文(精選)08-17