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小學生作文

時間:2024-04-09 15:20:46 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學生作文

小學生作文 篇1

  時光流逝,一轉(zhuǎn)眼,六年間的小學生活已經(jīng)過去了。六年的成長路上,是老師給予我很大的影響和幫助。

  當我是一年級小學生的時候,爸爸把我送到以為未曾見到過的女教師。當時,面對這一張張陌生的面孔,我突然退了一步,這位女教師拉著我的手,和藹可親地說了一句話:“孩子,我以后就是你的老師了!”當時的我,愣住了。啊!她就是我的啟蒙老師。

  雖然,老師只教了我們?nèi)辏谶@三年來都是老師教我們做人的道理,把豐富的知識傳遞給我們。她給予了我們好多塊面包,好幾股空氣。老師也栽培了我不少!從我是一名平凡的小學生變成了學校人人皆知的大紅人。是那次,班里舉行“選舉班長”活動。班上的同學一半把票投給我,我不敢自夸這是我的`本事,因為我的本事是老師栽培出來的。只要你在學校提到我的名字,人家馬上就會知道你是誰。

  老師,您像一根默默無聞的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。分別在即,老師,我如何才能報答您?當我靠近您的時候,我原想收獲一縷春風,您卻給了我整個春天;我原想收獲一縷陽光,您卻給了我整個太陽。

  老師,您辛苦了!

小學生作文 篇2

  “叮鈴鈴”——“叮鈴鈴!”伴隨著我們焦急的等待,下課鈴終于響起了。

  我和小周手拉著手一蹦一跳地走出了教室,沒走幾步就聽見背后傳來一陣聲音:“等等我!”回頭一看,原來是胡雙雙,我們停下腳步等她,她三步并做兩步追上我們,于是,我們?nèi)齻手拉手走到了樓下。

  “玩點什么呢?”小周提問了。我想來想去也沒什么可玩的。不知是誰大喊了一聲:“鴨子過河!”真是一呼百應,我們?nèi)祟D時計上心來!昂茫【屯骧喿舆^河!”我們異口同聲地答道。

  鴨子過河可好玩了,先找五平方米的'方塊當作我們的地盤,中間是河,其它地方當岸,一個人站在河里假裝鱷魚,其他同學當鴨子。我們最后選出胡雙雙假裝鱷魚,“跑呀!”隨著一聲大喊,我和小周機靈地逃出了胡雙雙的“魔爪!笨上Ш镁安婚L,都怪我得意忘形,居然不記得我是小鴨子,竟然站在河里,胡雙雙一步?jīng)_上去拍了我一下,我還沒反應過來,就變成了兇猛的鱷魚。我找,我找,我找找找找,終于找到了“對象”,就是小周,我不緊不慢地走過去拍了一下小周,“哈哈,小周變鱷魚了……”。還沒等我把話說完,集合號有響起了,我和胡雙雙、小周一起去做操。

  多么有趣的大課間呀!他不僅解除了我學習的疲勞,還給我的生活增添了不少歡聲笑語。

小學生作文 篇3

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡炎熱的夏天,還有人喜歡雪花紛飛的冬天,而我卻喜歡這豐收的秋天。

  菊花仙子一聽秋姑娘要來,立刻換上了五彩繽紛的衣裙。有淡黃的,有金紅的.,有淡紫的;有的像一頂皇冠,有的似一團繡球,有的仿佛一只小鳥……秋天還有一種花叫串串紅,它則保持通紅一串。

  秋雨滋潤了水果們,你瞧,水果們都換上了五顏六色的一群呢!那紫色的葡萄可誘人了,一串串葡萄像一串串紫瑪瑙,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。石榴打開了自己的“珍珠”盒,一顆顆“珍珠”晶瑩剔透。黃澄澄的桔子掛在枝頭,仿佛一個個的小燈籠。蘋果在樹上你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ?

  秋天是豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯獲得了大豐收,金黃色的稻浪隨風擺動,就像金色的海洋。高粱像個老頭,弓著背、彎著腰,好像還在咳嗽,把臉都咳紅了。

  秋天到處都是豐收的景象,我愛這個秋天。

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