小學生的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
短短的頭發(fā)微微有一些卷曲，使她顯得特別精神；一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神，總是流露著和善可親的光芒；小巧玲瓏的身材，走起路來神采飛揚。她穿著大方得體，一看就是老師的模樣；她不喜歡化妝，常常素面朝天；她常跟我說：“一個人要講究外表美，更要注重心靈美�！彼褪俏业膵寢�。
每天晚上，夜深人靜，那是媽媽最愛的閱讀時光。我非常愛看書，這肯定是遺傳自媽媽的愛好。
媽媽說過，她從小就分外喜愛看書。那時候家里書不多，她把所有的書反反復復不知看了多少遍，甚至連繁體字版本的《紅與黑》也看得津津有味。有一次，我在外婆家玩，無意中從媽媽的書櫥里翻出了那本《紅與黑》。外婆看到了，笑著說：“你媽媽小時候最愛看書了。有幾次，讓她看著灶上的飯，結(jié)果飯都燒焦了。這個書呆子喲。”
媽媽現(xiàn)在依然愛看書。寧靜的'晚上，媽媽都會捧著一本書，坐在我房間陪我一會兒。那似水的燈光灑在書桌前，媽媽就坐在那兒讀書，還不時拿起筆“沙沙沙”地記錄著……
媽媽是個老師，是個很愛學生的老師。媽媽每次備課都非常認真，她曾說過：“只有備課備得好，才能把課上好，學生才能學得好�！币怯袀�學生退步了，媽媽就會很著急，想盡辦法幫助他；要是有個學生進步了，媽媽就會眉飛色舞地講給我聽。有一次，一個學習不大好的學生考試得了優(yōu)秀，媽媽在家里開心地說了半天，好像她的孩子考上了名牌大學一樣。所以，媽媽班級里的情況連我和爸爸都了如指掌。
她，熱愛學習；她，熱愛學生——她，就是我敬愛的媽媽！
小學生的作文 篇2
有人給了我生命，有人給了我溫暖，有人給了我呵護，而這個人，就是我最喜歡的—媽媽。
有一次，我發(fā)高燒，已經(jīng)39度了，媽媽給我喝了退燒藥，還是不見好，于是，媽媽把我背到車上，送到醫(yī)院里，醫(yī)生給我打上了吊瓶，我就一直昏昏沉沉地睡著，只是在朦朦朧朧中，看見媽媽一邊 喂我喝藥，一邊給我喝水，到早上了，我從夢中醒來，看見媽媽眼睛紅紅的，豆大般的汗珠從額頭上流了下來，原來，媽媽一晚都沒睡，坐在病床旁陪我。媽媽多么愛我！
還有一次，是夏天，那一天很熱，烈日炎炎，驕陽似火，中午，也就是最熱的時候，放學了，很多人擠在一起，向校門口奔去，當然，校門口外也有很多家長，這是堵得水泄不通，擠的擠，鉆的鉆 ，跑的'跑，而我正從教室里跑出來，找了找發(fā)現(xiàn)，媽媽在烈日當空下，等著我，站也站不住了，我連忙跑過去，氣喘吁吁地對媽媽說：“媽媽，你為什么不在樹陰下等我，而要栽這里等我呢？”媽媽說 ：“我怕你找不到我�！眿寢屖嵌嗝刺畚野�！
這一位愛我﹑疼我的媽媽，我太喜歡她了。
小學生的作文 篇3
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學們一起來新廣場放風箏。
到新廣場放風箏很少，宋老師給我們小隊買了一個紅蜻蜓風箏，我們高興極了，高興的來到廣場，巴不得快點把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠的那個垃圾桶的旁邊，宋老師說：“放。”我趕緊松開手，宋老師拽著風箏跑了一會兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會兒，風沒了，我們的.紅蜻蜓掉下來了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說：“別難過，我們再來試試看吧!”我說：“好吧!我們再來試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個地位，宋老師幫我放風箏時試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過后我看見放風箏的人越來越多，我看見別人來把風箏放上了天空，為什么我們的風箏怎么會飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開心呀!
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