小學(xué)生的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
成長,是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。而每一次的成長的過程中,都會發(fā)生許多的趣事,令我們印象深刻。
在我的成長的'趣事中,讓我記憶最為深刻的卻只有那一件事情。
還記得那是一個(gè)天高氣爽的早晨,我和小伙伴們一起玩耍。玩得痛快的我,知道有些累了,就在土堆旁坐下來休息,但玩的天性并沒有在我身上徹底消失,我一邊挖土,一邊讓小伙伴們收集各種各樣草,打算玩過家家。正在這時(shí)候,我突然大叫一聲:“呀!5元錢!”伙伴們聽到這個(gè)聲音,忙跑過來。大家都想爭著要,可是錢不夠,大家都吵起來。我突然想到一個(gè)好辦法,忙說:“大家別吵了!老師不是教過我們‘種瓜得瓜,種豆得豆’嗎,如果我們把這五元錢種到土地里,就會長出很多個(gè)5元錢,到時(shí)候我們一人一張,各自去買自己需要的東西,不是更好嗎!”大家聽了這個(gè)方法,都拍手叫好。
“重賞之下,必有勇夫!”我們立即行動起來。挖坑、放錢、蓋土,最后為了保險(xiǎn),我們每人在上面踩了一腳,因?yàn)樘瓮竿麑?shí)現(xiàn),我又在上面澆了點(diǎn)水。最后,我對小伙伴們說:“誰也不能說出去,如果說出去,就不給他錢了!毙』锇閭儗φ剖募s。
過了幾天,媽媽和我一起到樓下賣雞蛋與醋。我與然想起來前幾天埋在土下的五元錢,不顧媽媽的叫喊,連忙跑到樹底下,刨開土一看,那5元錢不但沒長出芽來,還被土弄爛了,我便開始哇哇大哭起來。媽媽見我哭得這么傷心,便忙問:“怎么啦!不要哭啦!”當(dāng)我把原因告訴媽媽時(shí),媽媽卻哈哈大笑起來。過了一會,媽媽告訴我:“發(fā)芽的是種子,種子是有生命的,而錢只是用來交換物品的東西,但它是沒有生命的。”我聽后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
又過了三天后,小伙伴們來找錢,我向大家說明后,媽媽給了我們每人五元錢,去萬福園買了各自需要的東西,便各自回家了。
成長的趣事有許多。但是令我記憶深刻的卻只有這一件事。我覺得童年的趣味在于珍藏,只要收集,就會擁有。所以直到現(xiàn)在,我每次想起來都覺得很開心!
小學(xué)生的作文 篇2
秋天到了,風(fēng)伯伯給樹林穿上了彩色的衣裳。
風(fēng)伯伯給楓樹穿上了紅衣裳。那一團(tuán)團(tuán)火紅火紅的楓葉多像小朋友拍紅的手掌。火紅火紅的楓葉映在小朋友的`臉上,小朋友的臉多漂亮。
風(fēng)伯伯給銀杏樹穿上了黃衣裳。一陣風(fēng)次過,樹林間飛起一只只黃蝴蝶,走近一瞧,那翩翩起舞的黃蝴蝶原來是飄落的銀杏葉子。
風(fēng)伯伯給松樹穿上了綠衣裳。秋天到了,松樹依然保持著蔥綠,挺立在道路兩旁。
風(fēng)伯伯給小草穿上了黃褐色的衣裳。小草們不再青翠嫩綠,它們變得柔軟了,貼著泥土,和泥土說著悄悄話呢!小刺猬們開心地在草地上翻過來滾過去。
秋天的小樹林真美啊!
小學(xué)生的作文 篇3
我的童年是綠色的,是一棵棵鮮嫩的幼苗;我的童年是紅色的,是盛開的一簇簇花朵;我的童年是橙色的,是一籃籃香甜可口的果實(shí);我的童年是黃色的,是一株株成長的麥穗;我的童年是青色的,是一根根蜿蜒的青藤;我的童年是藍(lán)色的`,是盛滿歡樂的海洋;我的童年是紫色的,是一串串晶瑩剔透的紫葡萄。童年是我夢開始的地方,它承載著我成長的夢……
我的童年曾經(jīng)有過許多夢。
在我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候,大人們就經(jīng)常逗著我,問我長大之后要做什么?我一口氣說了一通,什么超人、變形金剛、聰明的一休、建筑師、魔術(shù)家……常常逗得大人們哭笑不得,有時(shí)候,我夢見自己變成了正義的超人,到處給有需要的人帶來幫助;我夢見我變成了小紅帽,與兇猛的狼外婆斗智斗勇;我還夢見自己變成了英俊的王子,與灰姑娘跳了一段優(yōu)美的舞蹈……夢,是五彩斑斕的,也是變幻莫測的。夢,是童年的幻想,也是人生追求的目標(biāo)。
漸漸地,我長大了。我已經(jīng)不再做那些幼稚的夢了,我有了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想。我希望自己成為一名環(huán)保志愿者,不僅自己做到愛護(hù)環(huán)境,還要引導(dǎo)人們加強(qiáng)環(huán)保意識,把我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@———地球,變得更加美麗;我希望自己能和宇航員叔叔一起奔向月球,探索月球的奧秘。在月球上建設(shè)可供我們?nèi)祟惿畹男录覉@,也要讓宇宙成為我們生存的樂園。
童年是人生不可缺少的一段旅程,當(dāng)我第一次踏進(jìn)校門的時(shí)候,我就點(diǎn)亮了人生中第一盞明燈。還記得我在入學(xué)的第一天,媽媽把我送進(jìn)校園,當(dāng)媽媽離開時(shí),我的心里就感到非常孤獨(dú),因?yàn)槲乙詾槟蔷鸵馕吨乙?dú)自學(xué)習(xí)、生活。但是校園生活不但使我學(xué)會了自強(qiáng)、自立,還使我學(xué)會了與別人交往,我擁有了許許多多的好朋友,我與他們在一起十分的快樂。
我的童年是多姿多彩的,像美麗的彩虹,散發(fā)出七彩光芒。像一粒粒的小種子,在老師、父母的精心培育下,慢慢地長成一棵蒼天大樹。像含苞欲放的花朵,等待著我們?nèi)グ珈n。
小學(xué)生的作文 篇4
我有傷心的事,難過的事,但是我最想寫的還是那件難忘的事。
星期日下午,我來到金筆作文培訓(xùn)中心,到教室里檢查文具時(shí),我才發(fā)現(xiàn)沒拿積累本。
上課了,老師在黑板上寫了幾行四句詞,當(dāng)老師說往積累本上寫時(shí),我 心想:“壞了,我忘拿積累本,該怎么辦?”大家都開始寫了,只有我一個(gè)人沒動,無奈,也就是東一看,西一瞧,也不知道怎么的打攪了我的同桌,她嚴(yán)肅的問:“你怎么了?東張西望的。”我說:“忘拿積累本了。”她臉上嚴(yán)肅的表情一下溫和了許多。她連忙從書包拿了一個(gè)作文本,遞給我說:“送給你!蔽也缓靡馑迹 心想:“就當(dāng)借給我的吧。”我不好意思的`接住了他的作文本。老師看見了,就表揚(yáng)了我的同桌。最后,我迅速寫完了這次要積累的東西,心情格外輕松。
我以后也要像我的同桌一樣,幫助別人,這樣自己也會感到快樂。你說這難忘不難忘?
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