小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
今天上午，我們家把用了十多年久的洗衣機(jī)更換了，購(gòu)置了一臺(tái)新的樂(lè)聲牌洗衣機(jī)，這臺(tái)洗衣機(jī)造型美觀，功能齊全，我們都很喜歡它，新的洗衣機(jī)。
新的洗衣機(jī)很有特點(diǎn)，外觀是流線型的，銀灰色的色彩十分漂亮，容量是6。0kg的，功能很齊全：既可以手動(dòng)調(diào)節(jié)水位也可以自動(dòng)控制水位；可以根據(jù)衣服多少及臟污選擇適當(dāng)水位：既可選擇常規(guī)程序，也可選擇快速程序，還可以選擇輕柔程序；可以自動(dòng)脫水，洗衣過(guò)程結(jié)束后，電源開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)斷電；開(kāi)機(jī)后如放置不用時(shí)，10分鐘后電源開(kāi)關(guān)會(huì)自動(dòng)斷電。
這臺(tái)洗衣機(jī)一共買了1600元，商店的服務(wù)態(tài)度真不錯(cuò)，不但送貨上門，還派出專門的.安裝師傅上門安裝，我好奇地在一傍觀看師父安裝，這時(shí)安裝的師傅發(fā)現(xiàn)我趣精會(huì)神觀看的樣子，便問(wèn)我：“小朋友，你讀幾年級(jí)了？”我說(shuō)：“我讀六年級(jí)了，新的洗衣機(jī)�！睅煾附又终f(shuō)：“要好好讀書(shū)啊，你看看我，從小沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)，現(xiàn)在只好做這種死苦活，只有讀好書(shū)才能吃清閑飯�。 苯又冶闩c師父一起把舊洗衣機(jī)抬到樓下的雜物間。
家里有了先進(jìn)的洗衣機(jī)我心里很高興。而安裝師父的話給了我極大的啟發(fā)，讓我受到一次深刻的思想教育，讓我知道從小不認(rèn)真讀書(shū)的后果，深刻體會(huì)到知識(shí)的重要，再一次體驗(yàn)到知識(shí)改變命運(yùn)的道理，我一定要珍惜時(shí)光，好好讀書(shū)，勤學(xué)苦練，認(rèn)真打好基礎(chǔ)，讓自己成為有理想、有知識(shí)，有能力的有用之才。
小學(xué)生的作文 篇2
蘋果的秘密蘋果，大家大概都吃過(guò)。不過(guò)，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘋果在外面放上一段時(shí)間就會(huì)變成茶色的秘密呢？那是一個(gè)普通星期日的早晨。我坐在餐桌旁，一邊喝著老媽制作的飲料，一邊吃著蘋果緩解嘴里的咸味。
忽然，一個(gè)不小心，手里吃了一半的蘋果三百六十度旋轉(zhuǎn)進(jìn)了杯子�？粗}水里的蘋果，我突發(fā)奇想，為何不看看蘋果在水里放上一段時(shí)間后的反應(yīng)？于是，我蓋上杯蓋，耐心地等了二十分鐘。時(shí)間到，我打開(kāi)杯子，出乎我意料的是：蘋果果肉的顏色竟然沒(méi)有變成茶色！我拿出蘋果。嘗了嘗，哇！味道比原來(lái)還要甜一百倍呢！我禁不住一口氣把蘋果吃光了。填飽肚子后，我又奇怪起來(lái)：為什么那么長(zhǎng)時(shí)間后，放在水里的蘋果不但不會(huì)變色，味道還更甜了呢？難道是因?yàn)樗年P(guān)系嗎？還是這種蘋果有特異功能？我懷著三個(gè)大問(wèn)號(hào)，拿出了塵封已久的百科大全。這么一翻，我終于明白了：原來(lái)，蘋果肉變色是因?yàn)樘O果被氧化的原因。如果將蘋果放入水中，水的密度大，幫助蘋果隔絕了氧氣。
這樣的話，不僅不會(huì)使蘋果變成茶色，還可以使它的.味道更甜。原來(lái)生活中也有很多有趣的科學(xué)知識(shí)呢！我相信了“科學(xué)源于生活”這個(gè)道理！因此我們一定要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，這樣會(huì)讓我們的生活更美好！
小學(xué)生的作文 篇3
今天是我第一次學(xué)古箏。老師先教我們正確的坐姿，又教我們?cè)鯓哟髦讣�。然后我們打開(kāi)書(shū)，看見(jiàn)第二頁(yè)上有一行音階。我們不但認(rèn)識(shí)了它們，還給它們分了組呢！老師還測(cè)試我們能不能快速準(zhǔn)確的認(rèn)出這些音階。老師又讓我們甩手腕，我心里正納悶：老師想讓我們干什么呀？正想著，老師又讓我們把手握成半握拳，說(shuō)這是休息位。老師又讓我們用中指彈一根弦，手還是休息位。原來(lái)彈古箏手法正確也很重要啊!
最后，老師給我們彈了一首曲子。這首曲子一會(huì)高，一會(huì)低，一會(huì)快，一會(huì)慢，可好聽(tīng)了。我想我一定要好好學(xué)古箏，彈得像老師彈得那樣動(dòng)聽(tīng)。
小學(xué)生的`作文 篇4
今天可是我第一次去圖書(shū)館借書(shū)的大“喜”日子，借書(shū)。
我寫(xiě)完了作業(yè)便大聲說(shuō)：“媽媽，我要和你一起去借書(shū)，免得你借的書(shū)我不愛(ài)看�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”我大聲喊到：“走，借書(shū)去！”
我飛速下樓說(shuō)：“媽媽，你快點(diǎn)！”她慢吞吞的下樓了，我穿過(guò)大馬路，走過(guò)這棟樓、越過(guò)那棟樓。
終于到了圖書(shū)館，我嘆了口氣，休息一會(huì)，媽媽說(shuō)：“咱們的書(shū)證是三十元的，要到三十元的.窗口�！蔽冶懵�(tīng)懂了意思，走到三十元的窗口，里面的阿姨說(shuō)：“小朋友把借書(shū)證拿來(lái)。”我遞過(guò)去借書(shū)證，那個(gè)阿姨給我一個(gè)大的借書(shū)證，媽媽說(shuō)：“拿個(gè)代書(shū)板�！闭f(shuō)著拿給我一個(gè)，我讀了上面的說(shuō)明，媽媽說(shuō)：“可以進(jìn)去了�！蔽覄傋哌M(jìn)去，一位阿姨讓我把大證放在桌上�！昂昧�，你可以去借你喜歡的書(shū)了，但，不能超過(guò)三十元。”阿姨說(shuō)，我終于走進(jìn)去可以借書(shū)了，哇，好多書(shū)呀！弄的我眼花繚亂。
我借了兩本好書(shū)。我剛要拿書(shū)和媽媽回家，媽媽又說(shuō)：“等會(huì)，把你借的書(shū)名寫(xiě)在借書(shū)證上。并且算一算超過(guò)三十元了嗎？”我火速寫(xiě)完了后就回家了。
今天借書(shū)我一定不會(huì)忘記，以后我還會(huì)借讀更多的書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)能讓我的大腦獲得更多的智慧，使我的大腦成為一片智慧的海洋。
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